Seiji Isotani

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Ciência da Computação

Publicações

Total: 389

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alan Pedro Da SILVA		Não informada	Não informada
Alberto Nogueira De Castro JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Álvaro Alvares De Carvalho César SOBRINHO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Anarosa Alves Franco BRANDÃO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Avanilde KEMCZINSKI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Bruno Freitas GADELHA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Carla Lopes RODRIGUEZ		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Carlos Dos Santos PORTELA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Claudio Simon HUTZ		Ciências Humanas	Psicologia
Cristian CECHINEL		Ciências Humanas	Educação
Danielli Araújo LIMA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
David Braga Fernandes De OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Diego Dermeval Medeiros Da Cunha MATOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Elaine HARADA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ellen Francine BARBOSA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Elyda Laisa Soares Xavier FREITAS		Não informada	Não informada
Evandro De Barros COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Helena Macedo REIS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ibsen Mateus Bittencourt Santana PINTO		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Isabela GASPARINI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Lenardo Chaves E SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Leogildo Alves FREIRES		Ciências Humanas	Psicologia
Leonardo Brandão MARQUES		Ciências Humanas	Psicologia
Leônidas De Oliveira BRANDÃO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Luciana Pereira XAVIER		Ciências Biológicas	Bioquímica
Marcela Sávia Picanço PESSOA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN		Ciências Humanas	Psicologia
Marcelo Luiz Monteiro MARINHO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Maria Augusta Silveira Netto NUNES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Patrícia Augustin Jaques MAILLARD	Membro	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Pedro Henrique Dias VALLE		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Priscilla Fonseca De Abreu BRAZ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Rafael Ferreira Leite De MELLO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ranilson Oscar Araújo PAIVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roberto PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sean Wolfgand Matsui SIQUEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sergio Crespo Coelho Da Silva PINTO		Ciências Humanas	Educação
Sheyla Christine Santos FERNANDES		Ciências Humanas	Psicologia
Thales Miranda De Almeida VIEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Thiago Damasceno CORDEIRO		Engenharias	Engenharia Elétrica
Thomaz Edson Veloso Da SILVA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Valmir Macario FILHO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Wilk Oliveira Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	1	2	7	0	1	6	4	1	1	2	5	5	8	11	12	6	10	11	6	9	9	3	0	0
3304 · Education	0	0	0	0	1	3	2	3	4	3	7	6	1	3	6	8	6	10	6	5	8	12	3	2	1
1706 · Computer Science Applications	1	0	0	1	1	0	1	2	1	0	0	6	4	3	7	5	5	6	3	3	1	1	9	2	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	3	1	2	4	2	2	1	0	0	1	1	5	1	0	4	10	5	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	5	5	1	3	2	1	1	0	4	2	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	3	1	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	2	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2704 · Biochemistry (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3303 · Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3401 · Veterinary (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Artigo em periódico	Tecnologias Educacionais Estereotipadas: Um desafio a ser enfrentado Santos JÁRIO; Kamila BENEVIDES; Ester ANDRADE; João NASCIMENTO; Kelly SILVA et al Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) DOI 10.5753/rbie.2022.2293 ISSN 2317-6121	SH Education
2022	Artigo em periódico	Does gender stereotype threat affects the levels of aggressiveness; learning and flow in gamified learning environments?: An experimental study Santos JÁRIO; Andrade ESTER; Benevides KAMILA; Silva KELLY; Nascimento JOÃO et al Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-022-11220-3 ISSN 1360-2357	SH Education
2022	Artigo em periódico	Two billion registered students affected by stereotyped educational environments: an analysis of gender-based color bias Santos JÁRIO; Bittencourt IG; Reis MARCELO; Chalco GEISER; Seiji ISOTANI Humanities & Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-022-01220-6 ISSN 2662-9992	SH Education
2022	Artigo em periódico	Tailored gamification in education: A literature review and future agenda Oliveira WILK; Hamari JUHO; Shi LEI; Toda Armando M; Rodrigues LUIZ et al Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-022-11122-4 ISSN 1360-2357	PS Computer Science (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	The effects of gender stereotype-based interfaces on users? flow experience and performance Oliveira WILK; Hamari JUHO; Ferreira WILLIAM; Toda Armando M; Palomino Paula T et al Journal Of Computers In Education DOI 10.1007/s40692-022-00249-5 ISSN 2197-9995	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Capítulo de livro	Gamificação e Informática na Educação Wilk Oliveira Dos SANTOS; Ig Ibert BITTENCOURT; Diego DERMEVAL; Seiji ISOTANI Informática na Educação: games; inteligência artificial; realidade virtual/aumentada e computação ubíqua ISBN 9786587003399	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Gamification Works; but How and to Whom? Rodrigues LUIZ; Toda Armando M; Oliveira WILK; Palomino Paula T; Avila Santos Anderson PAULO et al SIGCSE '21: The 52nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education DOI 10.1145/3408877.3432419 ISBN 9781450380621	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Do people's user types change over time? An exploratory study Ana Claudia Guimarães SANTOS; Wilk Oliveira Dos SANTOS; Juho HAMARI; Seiji ISOTANI GamiFIN ISBN 1613-0073	PS Human-Computer Interaction
2021	Trabalho em evento	Does gamification affect flow experience? A systematic literature review Wilk Oliveira Dos SANTOS; Olena PASTUSHENKO; Luiz RODRIGUES; Armando Maciel TODA; Paula Toledo PALOMINO et al GamiFIN ISBN 1613-0073	PS Computer Science Applications
2021	Trabalho em evento	Modeling students? flow experience through data logs in gamified educational systems Oliveira WILK; Seiji ISOTANI; Pastushenko OLENA; Hruska TOMAS; Hamari JUHO 2021 International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) DOI 10.1109/ICALT52272.2021.00037 ISBN 9781665441063	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Learning and Gamification Dashboards: A Mixed-Method Study with Teachers Kamilla TENÓRIO; Bruno LEMOS; Pedro NASCIMENTO; Rodrigo SANTOS; Alexandre MACHADO et al International Conference on Intelligent Tutoring Systems ISBN 9783030804213	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	A Recommender System Based on Effort: Towards Minimising Negative Affects and Maximising Achievement in CS1 Learning Pereira Filipe D; Hermino B F JUNIOR; Luiz RODRIGUES; Armando Maciel TODA; Elaine Harada Teixeira De OLIVEIRA et al International Conference on Intelligent Tutoring Systems ISBN 9783030804213	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Constraints; effectiveness and solutions in using Google Classroom as a Learning Management System during Covid-19 pandemic: a systematic literature review Lima Danielli A; Seiji ISOTANI 2021 XVI Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO) DOI 10.1109/laclo54177.2021.00012 ISBN 9781665423588	SH Education
2021	Trabalho em evento	Uma análise dos tipos de jogadores em uma plataforma de gamificação incorporada a um sistema juiz on-line Pessoa MARCELA; Melo RAFAELA; Haydar GABRIEL; Oliveira David B F DE; Carvalho Leandro S G et al Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/sbie.2021.218600	PS General Computer Science
2021	Trabalho em evento	Contribuições para o Design de Gamificação em Contextos Educacionais Toda Armando M; Cristea Alexandra I; Seiji ISOTANI Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/wcbie.2021.218753	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Modelo de infraestrutura para publicação de dados abertos educacionais conectados de qualidade Penteado Bruno ELIAS; Maldonado José C; Seiji ISOTANI Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/wcbie.2021.217316	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	A Proposal of Model of Emotional Regulation in Intelligent Learning Environments Helena Macedo REIS; Alvares DANILO; Patrícia JAQUES; Seiji ISOTANI INFORMATICS IN EDUCATION DOI 10.15388/infedu.2021.15 ISSN 1648-5831	SH Education
2021	Artigo em periódico	Customização da Regulação Emocional de acordo com a Personalidade dos Estudantes em Sistemas Tutores Inteligentes Reis Helena MACEDO; Alvares DANILO; Jaques Patrícia A; Seiji ISOTANI Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) DOI 10.5753/rbie.2021.29.0.48 ISSN 2317-6121	SH Education
2021	Artigo em periódico	The relationship between user types and gamification designs Ana Claudia Guimarães SANTOS; Wilk Oliveira Dos SANTOS; Juho HAMARI; Luiz RODRIGUES; Armando Maciel TODA et al USER MODELING AND USER-ADAPTED INTERACTION DOI 10.1007/s11257-021-09300-z ISSN 0924-1868	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Validation and psychometric properties of the Brazilian-Portuguese dispositional flow scale 2 (DFS-BR) Ig Ibert BITTENCOURT; Geiser Chalco CHALLCO; Yu LU; Leogildo FREIRES; Sheyla FERNANDES et al PLoS One DOI 10.1371/journal.pone.0253044 ISSN 1932-6203	SH Accounting
2021	Artigo em periódico	The State-of-the-Art on Collective Intelligence in Online Educational Technologies Tenorio THYAGO; Seiji ISOTANI; Bittencourt Ig IBERT; Lu YU IEEE Transactions on Learning Technologies DOI 10.1109/TLT.2021.3073559 ISSN 1939-1382	SH Education
2021	Artigo em periódico	Explaining individual and collective programming students? behaviour by interpreting a black-box predictive model Pereira Filipe DWAN; Fonseca Samuel C; Oliveira Elaine H T; Cristea Alexandra I; Bellhauser HENRIK et al IEEE Access DOI 10.1109/access.2021.3105956 ISSN 2169-3536	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Personalization Improves Gamification: Evidence from a Mixed-methods Study Luiz RODRIGUES; Paula Toledo PALOMINO; Armando Maciel TODA; Klock Ana C T; Wilk Oliveira Dos SANTOS et al Proceedings of the ACM on Human Computer Interaction DOI 10.1145/3474714 ISSN 2573-0142	PS Human-Computer Interaction
2021	Artigo em periódico	Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? Estudo experimental e análises no kahoot! De Lacerda Paiva DEISE; Chalco Challco GEISER; Seiji ISOTANI; Ibert Bittencourt IG RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.118485 ISSN 1679-1916	SH Education
2021	Artigo em periódico	Predicting students? flow experience through behavior data in gamified educational systems Oliveira WILK; Tenório KAMILLA; Hamari JUHO; Pastushenko OLENA; Seiji ISOTANI Smart Learning Environments DOI 10.1186/s40561-021-00175-6 ISSN 2196-7091	SH Education

2022 Artigo em periódico

SH Education

Tecnologias Educacionais Estereotipadas: Um desafio a ser enfrentado

Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)

Santos JÁRIO; Kamila BENEVIDES; Ester ANDRADE; João NASCIMENTO; Kelly SILVA et al

DOI ISSN 2317-6121

2022 Artigo em periódico

SH Education

Does gender stereotype threat affects the levels of aggressiveness; learning and flow in gamified learning environments?: An experimental study

Education and Information Technologies

Santos JÁRIO; Andrade ESTER; Benevides KAMILA; Silva KELLY; Nascimento JOÃO et al

DOI ISSN 1360-2357

2022 Artigo em periódico

SH Education

Two billion registered students affected by stereotyped educational environments: an analysis of gender-based color bias

Humanities & Social Sciences Communications

Santos JÁRIO; Bittencourt IG; Reis MARCELO; Chalco GEISER; Seiji ISOTANI

DOI ISSN 2662-9992

2022 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Tailored gamification in education: A literature review and future agenda

Education and Information Technologies

Oliveira WILK; Hamari JUHO; Shi LEI; Toda Armando M; Rodrigues LUIZ et al

DOI ISSN 1360-2357

2022 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

The effects of gender stereotype-based interfaces on users? flow experience and performance

Journal Of Computers In Education

Oliveira WILK; Hamari JUHO; Ferreira WILLIAM; Toda Armando M; Palomino Paula T et al

DOI ISSN 2197-9995

2021 Capítulo de livro

PS Computer Science (miscellaneous)

Gamificação e Informática na Educação

Informática na Educação: games; inteligência artificial; realidade virtual/aumentada e computação ubíqua

Wilk Oliveira Dos SANTOS; Ig Ibert BITTENCOURT; Diego DERMEVAL; Seiji ISOTANI

ISBN 9786587003399

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Gamification Works; but How and to Whom?

SIGCSE '21: The 52nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education

Rodrigues LUIZ; Toda Armando M; Oliveira WILK; Palomino Paula T; Avila Santos Anderson PAULO et al

DOI ISBN 9781450380621

2021 Trabalho em evento

PS Human-Computer Interaction

Do people's user types change over time? An exploratory study

GamiFIN

Ana Claudia Guimarães SANTOS; Wilk Oliveira Dos SANTOS; Juho HAMARI; Seiji ISOTANI

ISBN 1613-0073

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Does gamification affect flow experience? A systematic literature review

GamiFIN

Wilk Oliveira Dos SANTOS; Olena PASTUSHENKO; Luiz RODRIGUES; Armando Maciel TODA; Paula Toledo PALOMINO et al

ISBN 1613-0073

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Modeling students? flow experience through data logs in gamified educational systems

2021 International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)

Oliveira WILK; Seiji ISOTANI; Pastushenko OLENA; Hruska TOMAS; Hamari JUHO

DOI ISBN 9781665441063

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Learning and Gamification Dashboards: A Mixed-Method Study with Teachers

International Conference on Intelligent Tutoring Systems

Kamilla TENÓRIO; Bruno LEMOS; Pedro NASCIMENTO; Rodrigo SANTOS; Alexandre MACHADO et al

ISBN 9783030804213

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

A Recommender System Based on Effort: Towards Minimising Negative Affects and Maximising Achievement in CS1 Learning

International Conference on Intelligent Tutoring Systems

Pereira Filipe D; Hermino B F JUNIOR; Luiz RODRIGUES; Armando Maciel TODA; Elaine Harada Teixeira De OLIVEIRA et al

ISBN 9783030804213

2021 Trabalho em evento

SH Education

Constraints; effectiveness and solutions in using Google Classroom as a Learning Management System during Covid-19 pandemic: a systematic literature review

2021 XVI Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO)

Lima Danielli A; Seiji ISOTANI

DOI ISBN 9781665423588

2021 Trabalho em evento

PS General Computer Science

Uma análise dos tipos de jogadores em uma plataforma de gamificação incorporada a um sistema juiz on-line

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Pessoa MARCELA; Melo RAFAELA; Haydar GABRIEL; Oliveira David B F DE; Carvalho Leandro S G et al

DOI

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Contribuições para o Design de Gamificação em Contextos Educacionais

Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

Toda Armando M; Cristea Alexandra I; Seiji ISOTANI

DOI

2021 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Modelo de infraestrutura para publicação de dados abertos educacionais conectados de qualidade

Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

Penteado Bruno ELIAS; Maldonado José C; Seiji ISOTANI

DOI

2021 Artigo em periódico

SH Education

A Proposal of Model of Emotional Regulation in Intelligent Learning Environments

INFORMATICS IN EDUCATION

Helena Macedo REIS; Alvares DANILO; Patrícia JAQUES; Seiji ISOTANI

DOI ISSN 1648-5831

2021 Artigo em periódico

SH Education

Customização da Regulação Emocional de acordo com a Personalidade dos Estudantes em Sistemas Tutores Inteligentes

Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)

Reis Helena MACEDO; Alvares DANILO; Jaques Patrícia A; Seiji ISOTANI

DOI ISSN 2317-6121

2021 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

The relationship between user types and gamification designs

USER MODELING AND USER-ADAPTED INTERACTION

Ana Claudia Guimarães SANTOS; Wilk Oliveira Dos SANTOS; Juho HAMARI; Luiz RODRIGUES; Armando Maciel TODA et al

DOI ISSN 0924-1868

2021 Artigo em periódico

SH Accounting

Validation and psychometric properties of the Brazilian-Portuguese dispositional flow scale 2 (DFS-BR)

PLoS One

Ig Ibert BITTENCOURT; Geiser Chalco CHALLCO; Yu LU; Leogildo FREIRES; Sheyla FERNANDES et al

DOI ISSN 1932-6203

2021 Artigo em periódico

SH Education

The State-of-the-Art on Collective Intelligence in Online Educational Technologies

IEEE Transactions on Learning Technologies

Tenorio THYAGO; Seiji ISOTANI; Bittencourt Ig IBERT; Lu YU

DOI ISSN 1939-1382

2021 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Explaining individual and collective programming students? behaviour by interpreting a black-box predictive model

IEEE Access

Pereira Filipe DWAN; Fonseca Samuel C; Oliveira Elaine H T; Cristea Alexandra I; Bellhauser HENRIK et al

DOI ISSN 2169-3536

2021 Artigo em periódico

PS Human-Computer Interaction

Personalization Improves Gamification: Evidence from a Mixed-methods Study

Proceedings of the ACM on Human Computer Interaction

Luiz RODRIGUES; Paula Toledo PALOMINO; Armando Maciel TODA; Klock Ana C T; Wilk Oliveira Dos SANTOS et al

DOI ISSN 2573-0142

2021 Artigo em periódico

SH Education

Restrição de tempo afeta na experiência de fluxo e no ensino de literatura? Estudo experimental e análises no kahoot!

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

De Lacerda Paiva DEISE; Chalco Challco GEISER; Seiji ISOTANI; Ibert Bittencourt IG

DOI ISSN 1679-1916

2021 Artigo em periódico

SH Education

Predicting students? flow experience through behavior data in gamified educational systems

Smart Learning Environments

Oliveira WILK; Tenório KAMILLA; Hamari JUHO; Pastushenko OLENA; Seiji ISOTANI

DOI ISSN 2196-7091