| 2026 |
Capítulo de livro |
Automated Approaches for Concept Map Assessment: A Systematic Review
Van Vossen Laís PISETTA; Jeronimo Joice LUIZ; Elaine HARADA; Gasparini ISABELA
Lecture Notes in Computer Science
DOI 10.1007/978-3-032-03870-8_34
ISBN 9783032038692
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PS
Computer Science Applications
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Prompting LLMs for Game Learning Analytics: A Case Study with Computer Science Students
Honda FABRIZIO; Pires FERNANDA; Elaine HARADA; Pessoa MARCELA
Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
DOI 10.5753/educomp.2026.18681
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PS
Computer Science Applications
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Contributions from Computer Education Students to Game Learning Analytics: Insights from a Participatory Design
Honda FABRIZIO; Pessoa MARCELA; Elaine HARADA; Fernandes DAVID; Pires FERNANDA
Workshop sobre Educação em Computação
DOI 10.5753/wei.2026.22565
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Exploring the Use of Clustering Algorithms and LLMs to Identify Programming Strategies
Melo RAFAELA; Souza TIAGO; Pires FERNANDA; Elaine HARADA; Carvalho LEANDRO et al
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2026.6550
ISSN 2317-6121
|
PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Designing Actionable and Interpretable Analytics Indicators for Improving Feedback in AI-Based Systems
Félix ESTHER; Elaine HARADA; Ramos ILMARA; Perez Sanagustin MAR; Villalobos ESTEBAN et al
17th International Conference on Computer Supported Education
DOI 10.5220/0013294300003932
ISBN 9789897587467
|
PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Explorando o uso de LLMs para rotular estratégias de programação
Melo RAFAELA; Souza TIAGO; Elaine HARADA; Galvão LEANDRO; Pessoa MARCELA et al
Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
DOI 10.5753/educomp.2025.5335
|
PS
Artificial Intelligence
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Challenges in educational game data modeling from the perspective of computing students: an empirical study
Honda FABRIZIO; Pires FERNANDA; Pessoa MARCELA; Elaine HARADA
Workshop sobre Educação em Computação
DOI 10.5753/wei.2025.9175
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
PerfeQ: Um Ambiente Científico para a Análise da Qualidade de Código
Pereira Francisco T S S; Bittencourt Roberto A; Elaine HARADA; Oliveira David B F
Simpósio Brasileiro de Educação em Computação
DOI 10.5753/educomp.2025.4937
|
PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
ChatGPT; Gemini or DeepSeek? An empirical study in Game Learning Analytics
Honda FABRIZIO; Pessoa MARCELA; Pires FERNANDA; Elaine HARADA
Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital
DOI 10.5753/sbgames.2025.10316
|
PS
Artificial Intelligence
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Evaluation of a specialist agent in Game Learning Analytics by learning designers: a case study
Honda FABRIZIO; Pessoa MARCELA; Elaine HARADA; Pires FERNANDA
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2025.12894
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A Retrospective Study to Understand Student Coding Style Quality via Static Analysis
Pereira Francisco T S S; Bittencourt Roberto A; Elaine HARADA; De Oliveira David B F
2025 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
DOI 10.1109/fie63693.2025.11328179
ISBN 9798331501051
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Artigo em periódico |
UX-MAPPER: An automated approach to analyze app store reviews with a focus on UX
Nakamura Walter T; Oliveira Edson C C DE; Elaine HARADA; Conte TAYANA
Journal on Interactive Systems
DOI 10.5753/jis.2025.4099
ISSN 2763-7719
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PS
Human-Computer Interaction
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Group Formation in Programming Teaching: A Systematic Review of the Literature
Ramos Ilmara M M; Ramos David B; Gadelha Bruno F; Elaine HARADA
Nuevas Ideas en Informática Educativa
ISBN 9789564189598
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
LAFe: Learning Analytics Solutions to Support On-Time Feedback
Mello Rafael FERREIRA; Alves GABRIEL; Elaine HARADA; Pérez Sanagustín MAR; Hilliger ISABEL et al
Communications in Computer and Information Science
DOI 10.1007/978-3-031-64312-5_61
ISBN 9783031643118
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PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Conceptual Map Assessment Through Structure Classification
Laís Pisetta Van VOSSEN; Isabela GASPARINI; Elaine HARADA; Lukas MENZEL; Sebastian GOMBERT et al
Workshop on Automated Evaluation of Learning and Assessment Content realizado em conjunto com a 25th International Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 2024)
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PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Building a specialist agent to assist in the implementation of Game Learning Analytics techniques
Honda FABRIZIO; Pires FERNANDA; Pessoa MARCELA; Elaine HARADA
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2024.244936
|
PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Quanto cabe na sua mochila? Análise da carga cognitiva em um jogo educacional sobre complexidade algorítmica
Macena JENIFFER; Pires FERNANDA; Elaine HARADA; Pessoa MARCELA
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/sbie.2024.242588
|
PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Desafios na implementação de técnicas de GLA em um jogo educacional de algoritmos: um estudo de caso
Macena JENIFFER; Honda FABRIZIO; Melo DOUGLAS; Pires FERNANDA; Elaine HARADA et al
Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital
DOI 10.5753/sbgames.2024.241240
|
PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A Journey to Identify Users' Classification Strategies to Customize Game-Based and Gamified Learning Environments
Pessoa MARCELA; Lima MÁRCIA; Pires FERNANDA; Haydar GABRIEL; Melo RAFAELA et al
IEEE Transactions on Learning Technologies
DOI 10.1109/TLT.2023.3317396
ISSN 1939-1382
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PS
General Computer Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Complexidade versus dificuldade: Uma análise da sua correlação em questões de programação em juízes on-line
Fernandes Jackson CELESTINO; Carvalho Leandro Silva Galvão DE; Oliveira David Braga Fernandes DE; Elaine HARADA; Pereira Filipe DWAN et al
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2024.3587
ISSN 2317-6121
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PS
General Computer Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Blended learning and media centers: A bibliometric analysis
Challco Geiser CHALCO; Silva Wesley Vieira DA; Setton Gonçalves BRUNO; Almeida Levino Natallya DE; Bittencourt Ibsen MATEUS et al
Social Sciences & Humanities Open
DOI 10.1016/j.ssaho.2024.100919
ISSN 2590-2911
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SH
Library and Information Sciences
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Brazilian Teachers? concerns towards the use of Gamification in Education: perceived barriers to its adoption
Toda Armando MACIEL; Palomino Paula TOLEDO; Rodrigues LUIZ; Klock Ana Carolina TOMÉ; Pereira Filipe DWAN et al
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2024.3228
ISSN 2317-6121
|
SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Evaluation of a Hybrid AI-Human Recommender for CS1 Instructors in a Real Educational Scenario
Filipe Dwan PEREIRA; Elaine HARADA; Luiz Antonio RODRIGUES; Luciano CABRAL; David B Fernandes De OLIVEIRA et al
Responsive and Sustainable Educational Futures. EC-TEL 2023
DOI 10.1007/978-3-031-42682-7_21
ISBN 9783031426
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PS
General Computer Science
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Question Classification with Constrained Resources: A Study with Coding Exercises
Rodrigues LUIZ; Pereira FILIPE; Santos JARIO; Elaine HARADA; Gasparini ISABELA et al
Communications in Computer and Information Science
DOI 10.1007/978-3-031-36336-8_113
ISBN 9783031363351
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2023 |
Capítulo de livro |
An Automated Approach to Assist Teachers in Recommending Groups of Students Associated with Collaborative Learning Techniques Using Learning Paths in Virtual Learning Environments
Ramos Ilmara Monteverde MARTINS; Ramos David BRITO; Gadelha Bruno FREITAS; Elaine HARADA
Communications in Computer and Information Science
DOI 10.1007/978-3-031-36336-8_17
ISBN 9783031363351
|
PS
General Computer Science
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