Douglas Da Silva Tinti

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 231

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana BREDA		Ciências Humanas	Educação
Ana Lúcia MANRIQUE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL		Ciências Humanas	Educação
Bárbara Cristina Moreira Sicardi AYGADOUX		Ciências Humanas	Educação
Celi Aparecida Espasandin LOPES		Ciências Humanas	Educação
Celia Maria Fernandes NUNES		Ciências Humanas	Educação
Davidson Paulo Azevedo OLIVEIRA		Não informada	Não informada
Fernando Luís Pereira FERNANDES		Não informada	Não informada
Frederico Da Silva REIS		Ciências Humanas	Educação
Gilberto JANUARIO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA		Ciências Humanas	Educação
José Fernandes Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Kátia Cristina Lima SANTANA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcelo Loures Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marcio Antonio Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Paulo César OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Rogério Marques RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 25

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	3	0	2	3	11	6	2	5	5	6	6	18	10	6	11	17	14	15	16	25	14
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	1	1	0	0	0	1	1	1	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	0
2600 · General Mathematics	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2003 · Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3200 · General Psychology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	Formação inicial de professores de Matemática em contexto de pandemia: um olhar para as práticas de regência remota no Programa Residência Pedagógica Guilherme Oliveira De SOUZA; Robson Alves FARIAS; Douglas Da Silva TINTI IX EMEM- Encontro Mineiro de Educação Matemática ISBN 978-65-5941-3	SH Education
2021	Trabalho em evento	Estudo da produção científica do GT 7 do VII SIPEM Robson Alves FARIAS; Amanda Cristina MARTINS; Iara Maria Soares De Assis FRADE; Douglas Da Silva TINTI XIX Encontro Baiano de Educação Matemática ISBN 2175-1668	SH Education
2021	Trabalho em evento	O ENSINO DE MATEMÁTICA E A TRANSIÇÃO ESCOLAR PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NARRADAS POR ALUNOS DO 7o ANO Thamirys Evangelista MENDES; Célia Maria Fernandes NUNES; Douglas Da Silva TINTI I Simpósio de Educação Matemática (SIMPEM)	SH Education
2021	Trabalho em evento	UMA INVESTIGAÇÃO RELACIONADA À UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA GOOGLE FOR EDUCATION NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Sérgio Renato PEREIRA; Frederico Da Silva REIS; Douglas Da Silva TINTI I Simpósio de Educação Matemática (SIMPEM)	SH Education
2021	Artigo em periódico	Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ Geovane Carlos BARBOSA; Sidney Silva SANTOS; Douglas Da Silva TINTI; Celi Aparecida Espasandin LOPES JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.17921/2176-5634.2020v13n4p420-428 ISSN 2176-5634	SH Education
2021	Artigo em periódico	OVERVIEW OF BRAZILIAN RESEARCH ON STATISTICS EDUCATION INVOLVING TEACHERS: METHODOLOGICAL PATHS AND TRAINING CONTEXTS Douglas Da Silva TINTI; Celi Aparecida Espasandin LOPES STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL DOI 10.52041/serj.v20i2.414 ISSN 1570-1824	SH Education
2021	Artigo em periódico	O software IRAMUTEQ e a Análise de Narrativas (Auto)biográficas no Campo da Educação Matemática Douglas Da Silva TINTI; Geovane Carlos BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v35n69a22 ISSN 1980-4415	SH Education
2021	Artigo em periódico	PANORAMA DAS PESQUISAS BRASILEIRAS (2004 A 2019) ENVOLVENDO METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI Revista Paranaense de Educação Matemática DOI 10.33871/22385800.2021.10.22.385-405 ISSN 2238-5800	SH Education
2021	Artigo em periódico	Mapeamento de pesquisas que investigaram a Função Quadrática em contextos de ensino e/ou aprendizagem da Matemática Alice BOHRER; Douglas Da Silva TINTI Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2021v23i1p201-230 ISSN 1983-3156	SH Education
2021	Artigo em periódico	EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN DOCENTE EN CONTEXTOS DE INSERCIÓN E INDUCCIÓN PROFESIONAL EN INSTITUCIONES BRASILEÑAS Y URUGUAYAS Douglas Da Silva TINTI; Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p122-134.id1001 ISSN 2665-0126	SH Education
2021	Artigo em periódico	As pesquisas sobre casos de ensino: uma revisão integrativa Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patrícia Cristina Albieri De ALMEIDA; Douglas Da Silva TINTI ROTEIRO DOI 10.18593/r.v46.27248 ISSN 2177-6059	MU Multidisciplinary
2021	Artigo em periódico	A extensão universitária como possibilidade de constituição de espaços colaborativos para a formação de professores que ensinam matemática Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA COM A PALAVRA; O PROFESSOR ISSN 2526-2882	SH Education
2021	Artigo em periódico	Cenário da distribuição de cotas para residentes do Edital 01/2020 da CAPES Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA; Robson Alves FARIAS Epistemologia e Práxis Educativa (EPEDuc) ISSN 2674-757X	SH Education
2021	Artigo em periódico	Análise das dificuldades de alunos da Educação de Jovens e Adultos ao realizarem atividades utilizando o GeoGebra no smartphone Alice BOHRER; Douglas Da Silva TINTI REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO DOI 10.23925/2237-9657.2021.v10i2p073-088 ISSN 2237-9657	SH Education
2021	Artigo em periódico	Conocimientos previos de alumnos de la Educación de Jóvenes y Adultos acerca de la función cuadrática y del uso de Geogebra en el smartphone Alice BOHRER; Douglas Da Silva TINTI ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMATICA EDUCATIVA ISSN 2448-6469	SH Education
2021	Artigo em periódico	Abordaje de Estructuras Multiplicativas basado en la Resolución de Problemas Paloma Ferreira Do SANTOS; José Fernandes Da SILVA; Douglas Da Silva TINTI ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMATICA EDUCATIVA ISSN 2448-6469	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Planning of training spaces and the mobilization of Didactic-Mathematical Knowledge: a look at the Pedagogical Residency Program Silva Jose Fernandes DA; Douglas Da Silva TINTI Revemop DOI 10.33532/revemop.e202136 ISSN 2596-0245	SH Education
2020	Capítulo de livro	Contribuições do Projeto Regional de Mobilidade em Formação Docente para a compreensão de Práticas de Inserção Profissional no Brasil e no Uruguai Douglas Da Silva TINTI; Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA; Renata Prenstteter GAMA Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente ISBN 9786589060031	SH Education
2020	Capítulo de livro	Parcerias entre universidade e escola na formação de professores que ensinam Matemática Douglas Da Silva TINTI Formação de professores que ensinam Matemática: processos; desafios e articulações com a Educação Básica ISBN 9786599279409	SH Education
2020	Capítulo de livro	Undergraduate Research in Brazil: A Study of the Contributions and Challenges for the Education of Young Researchers Manrique Ana LUCIA; Douglas Da Silva TINTI International Perspectives on Undergraduate Research DOI 10.1007/978-3-030-53559-9_8 ISBN 9783030535582	SH Education
2020	Livro	Formação de professores que ensinam Matemática: processos; desafios e articulações com a Educação Básica Armando Traldi JR; Douglas Da Silva TINTI; Rogério Marques RIBEIRO — ISBN 9786599279409	SH Education
2020	Trabalho em evento	Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigaram o uso de Metodologias Ativas no Ensino da Matemática Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI XXVIII Seminário de Iniciação Científica do Encontro de Saberes ? UFOP ISBN 21763410	SH Education
2020	Artigo em periódico	Metodologias Ativas no Ensino de Matemática: panorama de pesquisas desenvolvidas em Mestrados Profissionais Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI TANGRAM - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.30612/tangram.v3i1.10616 ISSN 2595-0967	SH Education
2020	Artigo em periódico	Utilizando a Gamificação em uma intervenção pedagógica nas aulas de matemática do 7° ano Amanda MARTINS; Mayara MAIA; Douglas Da Silva TINTI Revista Insignare Scientia - RIS DOI 10.36661/2595-4520.2020v3i1.11228 ISSN 2595-4520	SH Education
2020	Artigo em periódico	MODELO F @ R: REFLEXIÓN CONJUNTA REALIZADA POR DOCENTES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS DESPUÉS DE UN PROCESO DE CAPACITACIÓN CON TECNOLOGÍAS Farias Fábio DOUGLAS; Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p465-483.id805 ISSN 2665-0126	SH Education

2021 Trabalho em evento

SH Education

Formação inicial de professores de Matemática em contexto de pandemia: um olhar para as práticas de regência remota no Programa Residência Pedagógica

IX EMEM- Encontro Mineiro de Educação Matemática

Guilherme Oliveira De SOUZA; Robson Alves FARIAS; Douglas Da Silva TINTI

ISBN 978-65-5941-3

2021 Trabalho em evento

SH Education

Estudo da produção científica do GT 7 do VII SIPEM

XIX Encontro Baiano de Educação Matemática

Robson Alves FARIAS; Amanda Cristina MARTINS; Iara Maria Soares De Assis FRADE; Douglas Da Silva TINTI

ISBN 2175-1668

2021 Trabalho em evento

SH Education

O ENSINO DE MATEMÁTICA E A TRANSIÇÃO ESCOLAR PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NARRADAS POR ALUNOS DO 7o ANO

I Simpósio de Educação Matemática (SIMPEM)

Thamirys Evangelista MENDES; Célia Maria Fernandes NUNES; Douglas Da Silva TINTI

2021 Trabalho em evento

SH Education

UMA INVESTIGAÇÃO RELACIONADA À UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA GOOGLE FOR EDUCATION NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

I Simpósio de Educação Matemática (SIMPEM)

Sérgio Renato PEREIRA; Frederico Da Silva REIS; Douglas Da Silva TINTI

2021 Artigo em periódico

SH Education

Análise de Trajetórias de Professores que Ensinam Probabilidade e Estatística com Auxílio do Software IRAMUTEQ

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Geovane Carlos BARBOSA; Sidney Silva SANTOS; Douglas Da Silva TINTI; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 2176-5634

2021 Artigo em periódico

SH Education

OVERVIEW OF BRAZILIAN RESEARCH ON STATISTICS EDUCATION INVOLVING TEACHERS: METHODOLOGICAL PATHS AND TRAINING CONTEXTS

STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL

Douglas Da Silva TINTI; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 1570-1824

2021 Artigo em periódico

SH Education

O software IRAMUTEQ e a Análise de Narrativas (Auto)biográficas no Campo da Educação Matemática

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Douglas Da Silva TINTI; Geovane Carlos BARBOSA; Celi Aparecida Espasandin LOPES

DOI ISSN 1980-4415

2021 Artigo em periódico

SH Education

PANORAMA DAS PESQUISAS BRASILEIRAS (2004 A 2019) ENVOLVENDO METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Revista Paranaense de Educação Matemática

Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 2238-5800

2021 Artigo em periódico

SH Education

Mapeamento de pesquisas que investigaram a Função Quadrática em contextos de ensino e/ou aprendizagem da Matemática

Educação Matemática Pesquisa

Alice BOHRER; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 1983-3156

2021 Artigo em periódico

SH Education

EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN DOCENTE EN CONTEXTOS DE INSERCIÓN E INDUCCIÓN PROFESIONAL EN INSTITUCIONES BRASILEÑAS Y URUGUAYAS

PARADIGMA (MARACAY)

Douglas Da Silva TINTI; Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA

DOI ISSN 2665-0126

2021 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

As pesquisas sobre casos de ensino: uma revisão integrativa

ROTEIRO

Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Patrícia Cristina Albieri De ALMEIDA; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 2177-6059

2021 Artigo em periódico

SH Education

A extensão universitária como possibilidade de constituição de espaços colaborativos para a formação de professores que ensinam matemática

COM A PALAVRA; O PROFESSOR

Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA

ISSN 2526-2882

2021 Artigo em periódico

SH Education

Cenário da distribuição de cotas para residentes do Edital 01/2020 da CAPES

Epistemologia e Práxis Educativa (EPEDuc)

Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA; Robson Alves FARIAS

ISSN 2674-757X

2021 Artigo em periódico

SH Education

Análise das dificuldades de alunos da Educação de Jovens e Adultos ao realizarem atividades utilizando o GeoGebra no smartphone

REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO

Alice BOHRER; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 2237-9657

2021 Artigo em periódico

SH Education

Conocimientos previos de alumnos de la Educación de Jóvenes y Adultos acerca de la función cuadrática y del uso de Geogebra en el smartphone

ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMATICA EDUCATIVA

Alice BOHRER; Douglas Da Silva TINTI

ISSN 2448-6469

2021 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Abordaje de Estructuras Multiplicativas basado en la Resolución de Problemas

ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMATICA EDUCATIVA

Paloma Ferreira Do SANTOS; José Fernandes Da SILVA; Douglas Da Silva TINTI

ISSN 2448-6469

2021 Artigo em periódico

SH Education

Planning of training spaces and the mobilization of Didactic-Mathematical Knowledge: a look at the Pedagogical Residency Program

Revemop

Silva Jose Fernandes DA; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 2596-0245

2020 Capítulo de livro

SH Education

Contribuições do Projeto Regional de Mobilidade em Formação Docente para a compreensão de Práticas de Inserção Profissional no Brasil e no Uruguai

Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Douglas Da Silva TINTI; Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA; Renata Prenstteter GAMA

ISBN 9786589060031

2020 Capítulo de livro

SH Education

Parcerias entre universidade e escola na formação de professores que ensinam Matemática

Formação de professores que ensinam Matemática: processos; desafios e articulações com a Educação Básica

Douglas Da Silva TINTI

ISBN 9786599279409

2020 Capítulo de livro

SH Education

Undergraduate Research in Brazil: A Study of the Contributions and Challenges for the Education of Young Researchers

International Perspectives on Undergraduate Research

Manrique Ana LUCIA; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISBN 9783030535582

2020 Livro

SH Education

Formação de professores que ensinam Matemática: processos; desafios e articulações com a Educação Básica

—

Armando Traldi JR; Douglas Da Silva TINTI; Rogério Marques RIBEIRO

ISBN 9786599279409

2020 Trabalho em evento

SH Education

Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigaram o uso de Metodologias Ativas no Ensino da Matemática

XXVIII Seminário de Iniciação Científica do Encontro de Saberes ? UFOP

Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI

ISBN 21763410

2020 Artigo em periódico

SH Education

Metodologias Ativas no Ensino de Matemática: panorama de pesquisas desenvolvidas em Mestrados Profissionais

TANGRAM - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 2595-0967

2020 Artigo em periódico

SH Education

Utilizando a Gamificação em uma intervenção pedagógica nas aulas de matemática do 7° ano

Revista Insignare Scientia - RIS

Amanda MARTINS; Mayara MAIA; Douglas Da Silva TINTI

DOI ISSN 2595-4520

2020 Artigo em periódico

SH Education

MODELO F @ R: REFLEXIÓN CONJUNTA REALIZADA POR DOCENTES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS DESPUÉS DE UN PROCESO DE CAPACITACIÓN CON TECNOLOGÍAS

PARADIGMA (MARACAY)

Farias Fábio DOUGLAS; Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE

DOI ISSN 2665-0126