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Trabalho e formação humana disputas na Educação Profissional e Tecnológica

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Inteligência artificial na integração dos itinerários do Novo Ensino Médio na educação profissional

Trabalho e formação humana disputas na Educação Profissional e Tecnológica

Letícia Dos Santos ANDRADE; Luciana Paula LOURENÇO; José Fernandes Da SILVA

Trabalho e formação humana: disputas na Educação Profissional e Tecnológica

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José Fernandes Da SILVA; Júlio César De PAULA

Bases conceituais para um Ensino Médio necessário

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Júlio César De PAULA; José Fernandes Da SILVA

Feira de Matemática: Saberes; Práticas e Experiências Educativas

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José Fernandes Da SILVA; Bicalho Jossara Bazílio De SOUZA; Dias José SILVINO; Amorim Alexandre NASCIMENTO; Pereira Carlos Henrique SILVA et al

Empreendedorismo no Ensino Médio: uma análise do Currículo Referência de Minas Gerais

HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM)

Adriane Nascimento Celestino SARDINHA; Júlio Cézar De Oliveira SARDINHA; José Fernandes Da SILVA; Evaldo Rosa De OLIVEIRA

Formação inicial de professores de Matemática e metodologias ativas: evidências de uma metassíntese qualitativa

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Bruna Zenato CORSO; José Fernandes Da SILVA; Douglas Da Silva TINTI

Programa de residência pedagógica na formação de professores de matemática

Revista Científica Foz

Ferreira Rodrigues Maria VITORIA; De Souza Linhares Isabel CRISTINA; Domingos Neto SILVINO; José Fernandes Da SILVA; Da Silva Tinti DOUGLAS

Didactic-Mathematical Knowledge in the initial education of Mathematics teachers: an analysis within the context of the Pedagogical Residency Program

Educação Matemática Debate

Santos Paloma Ferreira DOS; Horta Alessandra BRAGA; José Fernandes Da SILVA

A racionalidade neoliberal no Currículo Referência de Minas Gerais: implicações para o ensino de História no Ensino Médio

ÁGOR@ - REVISTA ACADÊMICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Lucas Da Silva PAIVA; Davi Luiz RIBEIRO; José Fernandes Da SILVA

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RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO

Jales Paula Raquel Da SILVA; José Fernandes Da SILVA

A INTER-RELAÇÃO ENTRE O CONHECIMENTO DIDÁTICO-MATEMÁTICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Vidya (Santa Maria)

Bicalho Jossara Bazílio De SOUZA; José Fernandes Da SILVA

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)

José Fernandes Da SILVA; Horta Alexsandra BRAGA; Font VICENÇ

Neoliberalismo e precarização docente: violências e resistências em um mundo do trabalho em transformação

TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG)

Júlio César De PAULA; José Fernandes Da SILVA

O uso das Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação (TDIC) para o ensino de Matemática na Educação Básica com ênfase em Resolução de Problemas

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB)

Leila Maria Do NASCIMENTO; Mírian Salvador Da SILVA; José Fernandes Da SILVA

Investigação da faceta epistêmica do Conhecimento Didático-Matemático de professores egressos do Programa Residência Pedagógica: um olhar para a linguagem matemática

Amazônia (UFPA)

Cardoso Marina Da SILVA; José Fernandes Da SILVA

Financial education for training in professional technological education: analysis from the perspective of the theory of didactic suitability

Revemop

Lelis Irving Dos SANTOS; José Fernandes Da SILVA

Tareas basadas en prácticas etnomatemáticas: dimensión didáctica del conocimiento didáctico-matemático de profesores en formació

CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS)

Adriana BREDA; Eulalia CALLE; José Fernandes Da SILVA

Educação Financeira: diálogo entre adequação didática e resolução de problemas

Educação Profissional e Tecnológica no Brasil : entre práticas e recursos educacionais

Ygor Bruno Fernandes Da SILVA; José Fernandes Da SILVA

Educação Profissional e Tecnológica no Currículo-Referência de Minas Gerais: neotecnicismo e Flexibilização da Aprendizagem

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A transversalidade do legado de Malba Tahan como perspectiva para a interlocução com a educação omnilateral

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A gênese da precarização docente: mudanças e permanências no processo de deterioração das condições de trabalho do professorado entre os golpes de 1964 e 2016

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Ensino Profissional e Tecnológico na era do reformismo: contradições legais e horizontes potenciais

TEMAS EM EDUCACAO

Júlio César De PAULA; José Fernandes Da SILVA