| 2020 |
Artigo em periódico |
Estudo das repercussões do Programa Residência Pedagógica na formação de Professores de Matemática
Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v13i25.404
ISSN 2176-4360
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Aprendizagens docentes mobilizadas em projetos desenvolvidos na relação Universidade e Escola
Douglas Da Silva TINTI; Maria Heloisa Aguiar Da SILVA
CRÍTICA EDUCATIVA
ISSN 2447-4223
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Mapeamento de Pesquisas desenvolvidas em Mestrados e Doutorados Acadêmicos sobre o Ensino de Matemática por meio de Metodologias Ativas
Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI
REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
ISSN 2447-8733
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigaram o uso de Metodologias Ativas no Ensino de Matemática
Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI
X Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática (EEPEM)
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Mapeamento de pesquisas brasileiras; desenolvidas em Mestrados Profissionais; que investigaram o uso de Metodologias Ativas no Ensino de Matemática
Guilherme Oliveira De SOUZA; Douglas Da Silva TINTI
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A presença do Pensamento Matemático Avançado nos vestibulares
Mateus Ramos De ALMEIDA; Douglas Da Silva TINTI
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Sou professora de Matemática tradicional! Análise de traços de identidade de Amanda em relação à constituição profissional<br>I'm traditional math teacher! Analyzing traces of Amanda's identity in relation to the professional constitution
Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2019v21i1p383-404
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
PIBID: Inserción de futuros profesores de matemáticas en el entorno escolar con vistas a minimizar el choque con la realidad
Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE
LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
DOI 10.26512/lc.v25i0.23110
ISSN 1981-0431
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
REFLETINDO SOBRE OS CONTRIBUTOS DA CALCULADORA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA / REFLECTING ABOUT CALCULATOR CONTRIBUTIONS FROM A TRAINING EXPERIENCE WITH PROFESSORS WHO TEACH MATHEMATICS
Longo Conceição Aparecida CRUZ; Douglas Da Silva TINTI
DYNAMIS (FURB. ONLINE)
DOI 10.7867/1982-4866.2019v25n1p196-217
ISSN 1982-4866
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
ANÁLISE DE PRODUTOS EDUCACIONAIS ELABORADOS NO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS DA UFSCar E NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA UFOP
Castro BRUNO; Oliveira PAULO; Douglas Da Silva TINTI
REVISTA CIÊNCIAS HUMANAS
DOI 10.32813/2179-1120.2019.v12.n2.a584
ISSN 2179-1120
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Um balanço do II Simpósio de Grupos Colaborativos e de aprendizagem do professor que ensina matemática
Conceição Aparecida Cruz LONGO; Douglas Da Silva TINTI
Das práticas pedagógicas às políticas públicas em educação: diferentes contextos do trabalho colaborativo na formação de professores que ensinam
ISBN 9788577132300
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Memoriais de formação e a experiência de iniciar a docência tendo como suporte uma CoP de professores que ensinam matemática
Douglas Da Silva TINTI
Espaços formativos; trajetórias de vida e narrativas docentes
ISBN 9788544425848
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SH
Education
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| 2018 |
Livro |
Das Práticas Pedagógicas às Políticas Públicas em Educação: diferentes contextos do trabalho colaborativo na Formação de Professores que ensinam Matemática
Fernando Luis Pereira FERNANDES; Rosana Prado BIANI; Conceição Aparecida Cruz LONGO; Douglas Da Silva TINTI
—
ISBN 9788577132300
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SH
Education
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| 2018 |
Livro |
Narrativas; formação e trabalho docente
Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA; Douglas Da Silva TINTI
—
ISBN 9788544425855
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Aprendizagem Adaptativa no Ensino de Matemática
Antonio Maxuel Matos SILVA; Douglas Da Silva TINTI
XIV Encontro de Iniciação Científica (ENIC) e V Encontro de Iniciação à Docência (ENID)
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O Pensamento Matemático Avançado nos vestibulares
Mateus Ramos De ALMEIDA; Douglas Da Silva TINTI
XIV Encontro de Iniciação Científica (ENIC) e V Encontro de Iniciação à Docência (ENID)
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PS
General Mathematics
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Mapeamento de pesquisas acadêmicas brasileiras que investigaram o Pensamento Matemático Avançado
Mateus Ramos De ALMEIDA; Douglas Da Silva TINTI
XIV Encontro de Iniciação Científica (ENIC) e V Encontro de Iniciação à Docência (ENID)
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Aprendizagens docentes mobilizadas por projetos de parcerias no período de pré-docência
Douglas Da Silva TINTI; Maria Heloisa Aguiar SILVA; Januario GILBERTO
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
ISBN 23593822
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Aprendizagens docentes situadas e mobilizadas nos estágios de desenvolvimento de uma Comunidade de Prática
Douglas Da Silva TINTI; Ana Lúcia MANRIQUE
VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 9788598092492
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
PESQUISA SOBRE A PRÓPRIA PRATICA: CRIAÇÃO DE JOGOS DE TABULEIRO NAS AULAS DE MATEMÁTICA
Leandro Magalhães PEIXOTO; Douglas Da Silva TINTI
REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO
DOI 10.13037/rea-e.vol3n5.4963
ISSN 2525-703X
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
PIBID: um estudo sobre suas contribuições para o processo formativo de alunos de licenciatura em matemática da PUC-SP
Douglas Da Silva TINTI
REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS
ISSN 2236-3165
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SH
Accounting
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O estado do conhecimento das pesquisas sobre formação de professores no quadro da expansão da educação superior no Brasil
Bárbara Cristina Moreira Sicardi NAKAYAMA; Douglas Da Silva TINTI
ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (IMPRESSO)
DOI 10.5585/eccos.n46.8057
ISSN 1517-1949
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Análise do modelo didático de licenciados em Matemática da Secretária Regional de Educação (SRE) da Rede Estadual de Minas
Bezerra Ronan GONÇALVES; Douglas Da Silva TINTI
HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.30612/hre.v6i12.9541
ISSN 2318-1540
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
An Analysis of a Brazilian University-School Partnership Program for Teacher Education
Manrique Ana L CIA; Douglas Da Silva TINTI
Innovations in Higher EducationTeaching and Learning
DOI 10.1108/S2055-364120170000010006
ISBN 9781787142657
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Juventude e Educação a Distância: possibilidades de inclusão e mobilidade social?
Cristina Freire De OLIVEIRA; Maria Raimunda Chagas Vargas RODRIGUEZ; Douglas Da Silva TINTI
Demandas para a educação a distância no Brasil no século XXI
ISBN 9788593243325
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SH
Education
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