Adriana Breda

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 324

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana RICHIT		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Adriana Salete LOSS		Ciências Humanas	Educação
Douglas Da Silva TINTI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Gleny Terezinha Duro GUIMARÃES		Ciências Sociais Aplicadas	Serviço Social
José Fernandes Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Laerte Silva Da FONSECA		Ciências Humanas	Psicologia
Luciana BACKES		Ciências Humanas	Educação
Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcos Villela PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Marcus Eduardo Maciel RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Sychocki Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Roger MIARKA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Samuel Edmundo Lopez BELLO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO		Ciências Humanas	Educação
Valderez Marina Do Rosário LIMA		Ciências Humanas	Educação
Vera Lucia FELICETTI		Ciências Humanas	Educação
Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 33

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2006	2007	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	1	6	9	2	5	10	20	19	20	16	16	30	32	33	27	10
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	2	0	0	1	0	0	2	0	2	4	1	2	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	2	5	3
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	3	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1400 · General Business; Management and Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1800 · General Decision Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2205 · Civil and Structural Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Capítulo de livro	Gamificación para el aprendizaje del sistema de numeración en la formación inicial de maestros de primaria Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Carlos LEDEZMA; Gemma Sala SEBASTIA; Alicia SANCHEZ Reimagining Learning for a Changing World ISBN 9791387585280	SH Education
2026	Capítulo de livro	¿Cómo desarrollar el pensamiento computacional con bluebots? una experiencia de simulación con perspectiva de género Gemma Sala SEBASTIA; Adriana BREDA; Alexandre Cortes Da SILVA; Elvira GARCIA; Vicenç FONT Reimagining Learning for a Changing World ISBN 9791387585280	PS Artificial Intelligence
2026	Capítulo de livro	Formación en pensamiento computacional con matatalab: una experiencia con enfoque de género en futuros docentes de primaria Adriana BREDA; Gemma Sala SEBASTIA; Alexandre Cortes Da SILVA; Esther LUNA; Berta PALOU et al Reimagining Learning for a Changing World ISBN 9791387585280	SH Education
2026	Capítulo de livro	Didactic Suitability Criteria to Organise Mathematics Teachers¿ Reflection Aimed at Improving Instructional Processes in Mathematics. The Case of Gamification and Game-Based Learning Cortés ALEXANDRE; Sánchez ALICIA; Adriana BREDA; Font VICENÇ Research in Mathematics Education DOI 10.1007/978-3-032-01520-4_12 ISBN 9783032015198	SH Education
2026	Trabalho em evento	Desenvolvimento de competências profissionais em professores de matemática: um relato de experiência em Sapucaia do Sul. Roger De Abreu SILVA; Adriana BREDA; Vera Lucia FELICETTI 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática ISBN 9786588013397	SH Education
2026	Trabalho em evento	Competências profissionais de professores de matemática: um relato sobre o desenvolvimento de competências no âmbito do município de Sapucaia do Sul Roger De Abreu SILVA; Vera Lucia FELICETTI; Adriana BREDA 8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática ISBN 9786588013397	PS Applied Mathematics
2026	Artigo em periódico	Criterios asumidos por formadores de profesorado al reflexionar sobre una actividad de resolución de problemas con robots Gemma Sala SEBASTIÀ; Adriana BREDA; Maria Jose SECKEL; Farsani DANYAL Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v40a230245 ISSN 1980-4415	SH Education
2026	Artigo em periódico	Preservice secondary school teacher's knowledge and compe-tencies when reflecting on the incorporation of gamification in the teaching of mathematics Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Alicia SANCHEZ; Manuel Alejandro VERON Education Sciences DOI 10.3390/educsci16010020 ISSN 2227-7102	SH Education
2026	Artigo em periódico	Gestão de Tarefas no Ensino de Limites de Funções Reais no ensino superior Daniele SILVA; Tânia C R Silva GUSMÃO; Adriana BREDA Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2026.v28.e73447 ISSN 1983-3156	PS Applied Mathematics
2026	Artigo em periódico	Professional Learning of Elementary School Teachers in Lesson Study Adriana RICHIT; Mauri Luís TOMKELSKI; Adriana BREDA ACTA SCIENTIAE (ULBRA) DOI 10.64856/acta.scientiae.8471 ISSN 1517-4492	SH Education
2026	Artigo em periódico	O uso dos critérios de idoneidade/adequação didática nas pesquisas brasileiras sobre o ensino de matemática Vinicyus Alves Da Silva PAZ; Tânia C R Silva GUSMÃO; Adriana BREDA Revista Educação em Páginas DOI 10.22481/redupa.v5i5.18731 ISSN 2764-8028	PS Applied Mathematics
2026	Artigo em periódico	Competencia reflexiva en la formación inicial del profesoradode matemáticas de secundaria: un análisis desde los Criterios de Idoneidad Didáctica en propuestas con materiales manipulativos yTAC Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Pere FALCO REVEMOP DOI 10.33532/revemop.e2026009 ISSN 2596-0245	SH Education
2026	Artigo em periódico	Criteria employed by teacher educators when reflecting upon a problem-solving activity involving robots Sala Sebastià GEMMA; Adriana BREDA; Seckel María JOSÉ; Farsani DANYAL Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v40a2302451 ISSN 1980-4415	SH Education
2026	Artigo em periódico	Traits of creativity in the initial training of mathematics teachers: assessment with didactic suitability criteria Calle EULALIA; Adriana BREDA; Farsani DANYAL; Seckel María JOSÉ Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01894-z ISSN 2731-5525	SH Education
2025	Trabalho em evento	Un projecte amb perspectiva de gènere per promoure el pensament computacional a les aules d?Infantil i Primària Sala Sebastià GEMMA; Adriana BREDA; Berta PALOU; Esther LUNA; Vicenç FONT et al XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa ISBN 9788409694372	SH Education
2025	Trabalho em evento	Modelos TPACK y CCDM: Algunas claves para promover la reflexión docente Yuri Morales LÓPEZ; Adriana BREDA; Vicenç FONT IV CEMACYC	SH Education
2025	Trabalho em evento	Conocimientos y competencias del profesorado en la enseñanza de la derivada en cursos de ingeniería civil Denise CHAMORRO; Adriana BREDA; Maritza GALLINDO Cemacyc IV	PS Civil and Structural Engineering
2025	Trabalho em evento	Criterios de idoneidad didáctica en la reflexión colectiva de profesores que enseñan matemáticas: una mirada desde la argumentación práctica Adriana BREDA; Telésforo SOL Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe	SH Education
2025	Trabalho em evento	Formación Docente con BlueBot: Pensamiento Computacional y Enfoque de Género en Contextos Simulados Adriana BREDA; Sala Sebastià GEMMA Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe	SH Education
2025	Trabalho em evento	Conocimiento meta didáctico-matemático epistémico de una profesora novel en la planificación de la enseñanza de las funciones Inglada Rodríguez NEUS; Adriana BREDA; Gemma SALA; Telésforo SOL XXVIII Simposio de la SEIEM ISBN 9788409757664	PS Applied Mathematics
2025	Trabalho em evento	Uso de los criterios de idoneidad didáctica en una situación de aprendizaje interdisciplinar Pere FALCO; Gemma Sala SEBASTIÀ; Adriana BREDA; Vicenç FONT; Yuly M Vanegas MUÑOZ XXVIII Simposio de la SEIEM ISBN 9788409757664	SH Education
2025	Trabalho em evento	Metodologías lúdicas y su idoneidad en la enseñanza del álgebra en secundaria: un análisis de trabajos de fin de máster Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Alicia SANCHEZ; Vicenç FONT; Gemma Sala SEBASTIA XXVIII Simposio de la SEIEM ISBN 9788409757664	PS Applied Mathematics
2025	Trabalho em evento	Introducció a la gamificació de les Matemàtiques amb Genially Alexandre Cortes Da SILVA; Alicia SANCHEZ; Adriana BREDA Congrés Català d?Educació Matemàtica ISBN 9788409739943	SH Education
2025	Trabalho em evento	Mesa redonda 3 Lesson Study no ensino de matemática: as pesquisas na europa Adriana BREDA; Carola MANOLINO; Francisco Javier García GARCÍA; Stéphane CLIVAZ; Ana Leticia LOSANO et al III Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática ISBN 3086-0628	PS Applied Mathematics
2025	Trabalho em evento	Argumentación práctica de maestros sobre las dificultades de los alumnos en nociones de volumen y unidades de medida en un contexto de Estudio de Clases Telésforo SOL; Adriana BREDA; Adriana RICHIT; Mauri Luís TOMKELSKI; Gemma Sala SEBASTIA III Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática ISBN 3086-0628	SH Education

2026 Capítulo de livro

SH Education

Gamificación para el aprendizaje del sistema de numeración en la formación inicial de maestros de primaria

Reimagining Learning for a Changing World

Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Carlos LEDEZMA; Gemma Sala SEBASTIA; Alicia SANCHEZ

ISBN 9791387585280

2026 Capítulo de livro

PS Artificial Intelligence

¿Cómo desarrollar el pensamiento computacional con bluebots? una experiencia de simulación con perspectiva de género

Reimagining Learning for a Changing World

Gemma Sala SEBASTIA; Adriana BREDA; Alexandre Cortes Da SILVA; Elvira GARCIA; Vicenç FONT

ISBN 9791387585280

2026 Capítulo de livro

SH Education

Formación en pensamiento computacional con matatalab: una experiencia con enfoque de género en futuros docentes de primaria

Reimagining Learning for a Changing World

Adriana BREDA; Gemma Sala SEBASTIA; Alexandre Cortes Da SILVA; Esther LUNA; Berta PALOU et al

ISBN 9791387585280

2026 Capítulo de livro

SH Education

Didactic Suitability Criteria to Organise Mathematics Teachers¿ Reflection Aimed at Improving Instructional Processes in Mathematics. The Case of Gamification and Game-Based Learning

Research in Mathematics Education

Cortés ALEXANDRE; Sánchez ALICIA; Adriana BREDA; Font VICENÇ

DOI ISBN 9783032015198

2026 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento de competências profissionais em professores de matemática: um relato de experiência em Sapucaia do Sul.

8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática

Roger De Abreu SILVA; Adriana BREDA; Vera Lucia FELICETTI

ISBN 9786588013397

2026 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Competências profissionais de professores de matemática: um relato sobre o desenvolvimento de competências no âmbito do município de Sapucaia do Sul

8º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática

Roger De Abreu SILVA; Vera Lucia FELICETTI; Adriana BREDA

ISBN 9786588013397

2026 Artigo em periódico

SH Education

Criterios asumidos por formadores de profesorado al reflexionar sobre una actividad de resolución de problemas con robots

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Gemma Sala SEBASTIÀ; Adriana BREDA; Maria Jose SECKEL; Farsani DANYAL

DOI ISSN 1980-4415

2026 Artigo em periódico

SH Education

Preservice secondary school teacher's knowledge and compe-tencies when reflecting on the incorporation of gamification in the teaching of mathematics

Education Sciences

Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Alicia SANCHEZ; Manuel Alejandro VERON

DOI ISSN 2227-7102

2026 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Gestão de Tarefas no Ensino de Limites de Funções Reais no ensino superior

Educação Matemática Pesquisa

Daniele SILVA; Tânia C R Silva GUSMÃO; Adriana BREDA

DOI ISSN 1983-3156

2026 Artigo em periódico

SH Education

Professional Learning of Elementary School Teachers in Lesson Study

ACTA SCIENTIAE (ULBRA)

Adriana RICHIT; Mauri Luís TOMKELSKI; Adriana BREDA

DOI ISSN 1517-4492

2026 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

O uso dos critérios de idoneidade/adequação didática nas pesquisas brasileiras sobre o ensino de matemática

Revista Educação em Páginas

Vinicyus Alves Da Silva PAZ; Tânia C R Silva GUSMÃO; Adriana BREDA

DOI ISSN 2764-8028

2026 Artigo em periódico

SH Education

Competencia reflexiva en la formación inicial del profesoradode matemáticas de secundaria: un análisis desde los Criterios de Idoneidad Didáctica en propuestas con materiales manipulativos yTAC

REVEMOP

Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Pere FALCO

DOI ISSN 2596-0245

2026 Artigo em periódico

SH Education

Criteria employed by teacher educators when reflecting upon a problem-solving activity involving robots

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Sala Sebastià GEMMA; Adriana BREDA; Seckel María JOSÉ; Farsani DANYAL

DOI ISSN 1980-4415

2026 Artigo em periódico

SH Education

Traits of creativity in the initial training of mathematics teachers: assessment with didactic suitability criteria

Discover Education

Calle EULALIA; Adriana BREDA; Farsani DANYAL; Seckel María JOSÉ

DOI ISSN 2731-5525

2025 Trabalho em evento

SH Education

Un projecte amb perspectiva de gènere per promoure el pensament computacional a les aules d?Infantil i Primària

XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa

Sala Sebastià GEMMA; Adriana BREDA; Berta PALOU; Esther LUNA; Vicenç FONT et al

ISBN 9788409694372

2025 Trabalho em evento

SH Education

Modelos TPACK y CCDM: Algunas claves para promover la reflexión docente

IV CEMACYC

Yuri Morales LÓPEZ; Adriana BREDA; Vicenç FONT

2025 Trabalho em evento

PS Civil and Structural Engineering

Conocimientos y competencias del profesorado en la enseñanza de la derivada en cursos de ingeniería civil

Cemacyc IV

Denise CHAMORRO; Adriana BREDA; Maritza GALLINDO

2025 Trabalho em evento

SH Education

Criterios de idoneidad didáctica en la reflexión colectiva de profesores que enseñan matemáticas: una mirada desde la argumentación práctica

Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe

Adriana BREDA; Telésforo SOL

2025 Trabalho em evento

SH Education

Formación Docente con BlueBot: Pensamiento Computacional y Enfoque de Género en Contextos Simulados

Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe

Adriana BREDA; Sala Sebastià GEMMA

2025 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Conocimiento meta didáctico-matemático epistémico de una profesora novel en la planificación de la enseñanza de las funciones

XXVIII Simposio de la SEIEM

Inglada Rodríguez NEUS; Adriana BREDA; Gemma SALA; Telésforo SOL

ISBN 9788409757664

2025 Trabalho em evento

SH Education

Uso de los criterios de idoneidad didáctica en una situación de aprendizaje interdisciplinar

XXVIII Simposio de la SEIEM

Pere FALCO; Gemma Sala SEBASTIÀ; Adriana BREDA; Vicenç FONT; Yuly M Vanegas MUÑOZ

ISBN 9788409757664

2025 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Metodologías lúdicas y su idoneidad en la enseñanza del álgebra en secundaria: un análisis de trabajos de fin de máster

XXVIII Simposio de la SEIEM

Alexandre Cortes Da SILVA; Adriana BREDA; Alicia SANCHEZ; Vicenç FONT; Gemma Sala SEBASTIA

ISBN 9788409757664

2025 Trabalho em evento

SH Education

Introducció a la gamificació de les Matemàtiques amb Genially

Congrés Català d?Educació Matemàtica

Alexandre Cortes Da SILVA; Alicia SANCHEZ; Adriana BREDA

ISBN 9788409739943

2025 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Mesa redonda 3 Lesson Study no ensino de matemática: as pesquisas na europa

III Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática

Adriana BREDA; Carola MANOLINO; Francisco Javier García GARCÍA; Stéphane CLIVAZ; Ana Leticia LOSANO et al

ISBN 3086-0628

2025 Trabalho em evento

SH Education

Argumentación práctica de maestros sobre las dificultades de los alumnos en nociones de volumen y unidades de medida en un contexto de Estudio de Clases

III Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática

Telésforo SOL; Adriana BREDA; Adriana RICHIT; Mauri Luís TOMKELSKI; Gemma Sala SEBASTIA

ISBN 3086-0628