Márcia Cristina De Costa Trindade Cyrino

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 304

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adair Mendes NACARATO		Ciências Humanas	Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Ana Cristina FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Leticia LOSANO		Ciências Humanas	Educação
André Luis TREVISAN		Ciências Humanas	Educação
Andréia Büttner CIANI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Andréia Maria Pereira De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES		Ciências Humanas	Educação
Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI		Ciências Humanas	Educação
Anna Flávia Magnoni VIEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Armando Traldi JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Bruno Rodrigo TEIXEIRA		Não informada	Não informada
Carmen Lucia Brancaglion PASSOS		Ciências Humanas	Educação
Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA		Ciências Humanas	Educação
Enio Freire De PAULA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ettiene Cordeiro GUERIOS		Ciências Humanas	Educação
Everton José Goldoni ESTEVAM		Ciências Humanas	Educação
Fábio Alexandre BORGES		Ciências Humanas	Educação
Iran Abreu MENDES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ivanise Maria RIZZATTI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Jeferson Gomes Moriel JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
João Ricardo Viola Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Magna Natalia Marin PIRES		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES		Ciências Humanas	Educação
Marinez Meneghello PASSOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marisol Vieira MELO		Ciências Humanas	Educação
Patrícia Sandalo PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Paulo Henrique RODRIGUES		Ciências Humanas	Educação
Regina Célia GRANDO		Ciências Humanas	Educação
Regina Célia Guapo PASQUINI		Ciências Humanas	Educação
Regina Luzia Corio De BURIASCO		Ciências Humanas	Educação
Sérgio Carrazedo DANTAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Wellington HERMANN		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	2	1	5	0	4	8	9	7	6	9	8	12	11	8	5	12	19	15	19	10	15	22	9	9	16	8	11	4	4
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	2	0	1	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1212 · Religious Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Artigo em periódico	DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO ESTATÍSTICO PARA ENSINAR A PARTIR DA ANÁLISE DE TAREFAS EM UMA COMUNIDADE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v9i2.1643 ISSN 2179-426X	SH Education
2018	Artigo em periódico	Análise de tarefas cognitivamente desafiadoras em um processo de formação de professores de Matemática<br>Analysis of cognitively challenging tasks in a process of mathematics teacher education Cristina Cirino De JESUS; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2018v20i2p21-46 ISSN 1983-3156	SH Education
2018	Artigo em periódico	Polos teórico e epistemológico presentes em pesquisas brasileiras sobre identidade profissional de professores que ensinam Matemática Enio Freire De PAULA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO IMAGENS DA EDUCAÇÃO DOI 10.4025/imagenseduc.v8i2.42751 ISSN 2179-8427	SH Education
2018	Artigo em periódico	Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v32n62a11 ISSN 1980-4415	SH Education
2018	Artigo em periódico	Perspectivas de Identidade Profissional de Professores que ensinam Matemática presentes em artigos científicos publicados entre 2006-2016 Enio Freire De PAULA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.v20iss5id4151 ISSN 2178-7727	SH Education
2018	Artigo em periódico	A fase inicial de uma aula de Matemática no Ensino Exploratório na visão profissional de futuros professores Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Revista Insignare Scientia - RIS DOI 10.36661/2595-4520.2018v1i2.7665 ISSN 2595-4520	SH Education
2018	Artigo em periódico	GRUPOS DE ESTUDO E PESQUISA E O MOVIMENTO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E DE INVESTIGADORES Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v9i6.2062 ISSN 2179-426X	SH Education
2017	Capítulo de livro	Current Research on Prospective Secondary Mathematics Teachers¿ Professional Identity Losano LETICIA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO ICME-13 Topical Surveys DOI 10.1007/978-3-319-38965-3_4 ISBN 9783319389646	SH Education
2017	Capítulo de livro	Identidade profissional na formação de professores que ensinam matemática Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Pesquisa em Rede Colaborativa:aprendizagens docentes ISBN 9788578614973	SH Education
2017	Capítulo de livro	Introduction Strutchens Marilyn E; Losano LETICIA; Potari DESPINA; Huang RONGJIN; Da Ponte João PEDRO et al ICME-13 Topical Surveys DOI 10.1007/978-3-319-38965-3_1 ISBN 9783319389646	MU Multidisciplinary
2017	Livro	The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World Strutchens Marilyn E; Huang RONGJIN; Losano LETICIA; Potari DESPINA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO et al — DOI 10.1007/978-3-319-38965-3 ISBN 9783319389646	SH Education
2017	Trabalho em evento	Vulnerabilidade e agência profissional na CoP-PAEM: a trajetória de um professor Tânia Marli Rocha GARCIA; Laís Maria Costa Pires De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM	SH Psychology (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática Paulo Henrique RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320170030003 ISSN 1980-850X	SH Education
2017	Artigo em periódico	Identidade profissional de professores que ensinam Matemática: panorama de pesquisas brasileiras entre 2001-2012 Enio Freire De PAULA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v25i1.8647553 ISSN 2176-1744	SH Education
2017	Artigo em periódico	Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK <br> Actions of professor and the dynamics of a community of practice in the constitution/mobilization of TPACK Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Baldini Loreni Aparecida FERREIRA Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2017v19i1p25-48 ISSN 1983-3156	SH Education
2017	Artigo em periódico	Análise de vídeos de aula na promoção de reflexões sobre o ensino exploratório de Estatística em uma comunidade de professores Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA QUADRANTE (LISBOA) DOI 10.48489/quadrante.22940 ISSN 0872-3915	SH Education
2017	Artigo em periódico	Análise de trabalhos que investigaram contextos de formação de professores em Comunidades de Prática Rodrigues Paulo HENRIQUE; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Revista de Educação Matemática DOI 10.25090/remat25269062v14n162017p67a78 ISSN 2526-9062	SH Education
2017	Artigo em periódico	Comunidade de Prática de formação de professores que ensinam matemática: constituição; energia e cultivo Baldini Loreni Aparecida FERREIRA; Oliveira Júlio Cézar Rodrigues DE; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Revista de Educação Matemática DOI 10.25090/remat25269062v14n162017p55a66 ISSN 2526-9062	SH Education
2017	Artigo em periódico	Identidade Profissional de (futuros) Professores que Ensinam Matemática Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2359-2842	SH Education
2016	Capítulo de livro	Ensino exploratório e casos multimídia na formação de professores que ensinam matemática Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas ISBN 9788572168144	SH Education
2016	Capítulo de livro	Contextos de utilização da mídia vídeo e a formação de professores que ensinam matemática: mapeamento de pesquisas brasileiras Paulo Henrique RODRIGUES; Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Hélia Margarida De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas ISBN 9788572168144	SH Education
2016	Capítulo de livro	Elaboração de um recurso multimídia para formação de professores que ensinam matemática: empreendimentos de um grupo de estudos e pesquisa Paulo Henrique RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas ISBN 9788572168144	SH Education
2016	Capítulo de livro	O ensino exploratório e a elaboração de um framework para os casos multimídia Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Bruno Rodrigo TEIXEIRA Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas ISBN 9788572168144	SH Education
2016	Capítulo de livro	Perspectivas para formação de professores e para pesquisa no contexto de exploração de casos multimídia Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Helen Dabiani Frioli MOTA; Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática: elaboração e perspectivas ISBN 9788572168144	SH Education
2016	Capítulo de livro	Uma produção de significado para uma disciplina de Filosofia da Educação Matemática Sérgio Carrazedo DANTAS; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Conhecimentos e Saberes na Educação em Ciências e Matemática ISBN 9788578463663	SH Education

2018 Artigo em periódico

SH Education

DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO ESTATÍSTICO PARA ENSINAR A PARTIR DA ANÁLISE DE TAREFAS EM UMA COMUNIDADE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA

DOI ISSN 2179-426X

2018 Artigo em periódico

SH Education

Análise de tarefas cognitivamente desafiadoras em um processo de formação de professores de Matemática<br>Analysis of cognitively challenging tasks in a process of mathematics teacher education

Educação Matemática Pesquisa

Cristina Cirino De JESUS; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA

DOI ISSN 1983-3156

2018 Artigo em periódico

SH Education

Polos teórico e epistemológico presentes em pesquisas brasileiras sobre identidade profissional de professores que ensinam Matemática

IMAGENS DA EDUCAÇÃO

Enio Freire De PAULA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2179-8427

2018 Artigo em periódico

SH Education

Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA

DOI ISSN 1980-4415

2018 Artigo em periódico

SH Education

Perspectivas de Identidade Profissional de Professores que ensinam Matemática presentes em artigos científicos publicados entre 2006-2016

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Enio Freire De PAULA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2178-7727

2018 Artigo em periódico

SH Education

A fase inicial de uma aula de Matemática no Ensino Exploratório na visão profissional de futuros professores

Revista Insignare Scientia - RIS

Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2595-4520

2018 Artigo em periódico

SH Education

GRUPOS DE ESTUDO E PESQUISA E O MOVIMENTO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E DE INVESTIGADORES

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2179-426X

2017 Capítulo de livro

SH Education

Current Research on Prospective Secondary Mathematics Teachers¿ Professional Identity

ICME-13 Topical Surveys

Losano LETICIA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISBN 9783319389646

2017 Capítulo de livro

SH Education

Identidade profissional na formação de professores que ensinam matemática

Pesquisa em Rede Colaborativa:aprendizagens docentes

Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

ISBN 9788578614973

2017 Capítulo de livro

MU Multidisciplinary

Introduction

ICME-13 Topical Surveys

Strutchens Marilyn E; Losano LETICIA; Potari DESPINA; Huang RONGJIN; Da Ponte João PEDRO et al

DOI ISBN 9783319389646

2017 Livro

SH Education

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World

—

Strutchens Marilyn E; Huang RONGJIN; Losano LETICIA; Potari DESPINA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO et al

DOI ISBN 9783319389646

2017 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Vulnerabilidade e agência profissional na CoP-PAEM: a trajetória de um professor

Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM

Tânia Marli Rocha GARCIA; Laís Maria Costa Pires De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

2017 Artigo em periódico

SH Education

Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Paulo Henrique RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 1980-850X

2017 Artigo em periódico

SH Education

Identidade profissional de professores que ensinam Matemática: panorama de pesquisas brasileiras entre 2001-2012

ZETETIKÉ (ON LINE)

Enio Freire De PAULA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2176-1744

2017 Artigo em periódico

SH Education

Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK <br> Actions of professor and the dynamics of a community of practice in the constitution/mobilization of TPACK

Educação Matemática Pesquisa

Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Baldini Loreni Aparecida FERREIRA

DOI ISSN 1983-3156

2017 Artigo em periódico

SH Education

Análise de vídeos de aula na promoção de reflexões sobre o ensino exploratório de Estatística em uma comunidade de professores

QUADRANTE (LISBOA)

Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA

DOI ISSN 0872-3915

2017 Artigo em periódico

SH Education

Análise de trabalhos que investigaram contextos de formação de professores em Comunidades de Prática

Revista de Educação Matemática

Rodrigues Paulo HENRIQUE; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2526-9062

2017 Artigo em periódico

SH Education

Comunidade de Prática de formação de professores que ensinam matemática: constituição; energia e cultivo

Revista de Educação Matemática

Baldini Loreni Aparecida FERREIRA; Oliveira Júlio Cézar Rodrigues DE; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

DOI ISSN 2526-9062

2017 Artigo em periódico

SH Education

Identidade Profissional de (futuros) Professores que Ensinam Matemática

PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

ISSN 2359-2842

2016 Capítulo de livro

SH Education

Ensino exploratório e casos multimídia na formação de professores que ensinam matemática

Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas

Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA

ISBN 9788572168144

2016 Capítulo de livro

SH Education

Contextos de utilização da mídia vídeo e a formação de professores que ensinam matemática: mapeamento de pesquisas brasileiras

Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas

Paulo Henrique RODRIGUES; Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Hélia Margarida De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

ISBN 9788572168144

2016 Capítulo de livro

SH Education

Elaboração de um recurso multimídia para formação de professores que ensinam matemática: empreendimentos de um grupo de estudos e pesquisa

Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas

Paulo Henrique RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

ISBN 9788572168144

2016 Capítulo de livro

SH Education

O ensino exploratório e a elaboração de um framework para os casos multimídia

Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática : elaboração e perspectivas

Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Bruno Rodrigo TEIXEIRA

ISBN 9788572168144

2016 Capítulo de livro

SH Education

Perspectivas para formação de professores e para pesquisa no contexto de exploração de casos multimídia

Recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática: elaboração e perspectivas

Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Helen Dabiani Frioli MOTA; Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

ISBN 9788572168144

2016 Capítulo de livro

SH Education

Uma produção de significado para uma disciplina de Filosofia da Educação Matemática

Conhecimentos e Saberes na Educação em Ciências e Matemática

Sérgio Carrazedo DANTAS; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO

ISBN 9788578463663