| 2015 |
Artigo em periódico |
Educação estatística e a formação de professores de matemática: cenário de pesquisas brasileiras
Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
ZETETIKÉ (ON LINE)
DOI 10.20396/zet.v22i42.8646569
ISSN 2176-1744
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento da Identidade Profissional de Futuros Professores de Matemática no Âmbito da Orientação de Estágio
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
BOLEMA : Boletim de Educação Matemática (Online)
DOI 10.1590/1980-4415v29n52a12
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
O estágio de regência como contexto para o desenvolvimento da identidade profissional docente de futuros professores de matemática
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Alexandria (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2015v8n3p131
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Medidas de Tendência Central e o Ensino Exploratório de Estatística
Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA
Perspectivas da Educação Matemática
ISSN 1982-7652
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SH
Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)
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| 2014 |
Capítulo de livro |
A discussão na aula de Matemática a partir da análise de um caso multimédia na formação inicial de professores
Rosa Tomás FERREIRA; Hélia Margarida De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Práticas Profissionais dos Professores de Matemática
ISBN 9789898753069
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Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Identidade Profissional de Professores de Matemática em uma Comunidade de Prática
Tânia Marli Rocha GARCIA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Educação Matemática no Ensino Fundamental: formação de professores e práticas de alunos
ISBN 9788578462994
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SH
Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Empreendimentos de uma Comunidade de Prática de professores na busca de aprender e ensinar frações
Márcio Roberto Da ROCHA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Educação Matemática no Ensino Fundamental: formação de professores e práticas de alunos
ISBN 9788578462994
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SH
Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Aprendizagens no empreendimento Estudo do Raciocínio Proporcional
Laís Maria Costa Pires De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Educação Matemática no Ensino Fundamental: formação de professores e práticas de alunos
ISBN 9788578462994
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SH
Education
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Conhecimentos Mobilizados por uma professora que ensina matemática no trabalho com pensamento algébrico
Ivnna Gurniski CARNIEL; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Educação Matemática no Ensino Fundamental: formação de professores e práticas de alunos
ISBN 9788578462994
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SH
Education
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| 2014 |
Livro |
Educação Matemática no Ensino Fundamental: formação de professores e práticas de alunos
Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Ângela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI
—
ISBN 9788578462994
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Education
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| 2014 |
Livro |
Formação de Professores em Comunidades de Prática: frações e raciocínio proporcional
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Tânia Marli Rocha GARCIA; Laís Maria Costa Pires De OLIVEIRA; Márcio Roberto Da ROCHA
—
ISBN 9788578463069
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
O relatório final de estágio e o desenvolvimento da identidade profissional docente de futuros professores de matemática
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
XII Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM
ISBN 21752044
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Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Análise de tarefas e o desenvolvimento do conhecimento estatístico: a reflexão compartilhada como espaço de formação
Everton José Goldoni ESTEVAM; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
XII Encontro Paranaense de Educação Matemática - EPREM
ISBN 21752044
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Psychology (miscellaneous)
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A mídia vídeo e a formação de professores que ensinam Matemática: um panorama de pesquisas brasileiras
Paulo Henrique RODRIGUES; Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA
XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática - SIEM
ISBN 9789728768560
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Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Formação de professores que ensinam matemática: escolha; proposição e implementação de tarefas
Cristina Cirino De JESUS; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA
EIEM 2014 - Encontro de Investigação em Educação Matemática
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Whole-class discussion in the mathematics classroom: Analyzing a multimedia case in teacher education
Rosa Tomás FERREIRA; Hélia Margarida De OLIVEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
12th International Conference of the Mathematics Education into the 21st Century
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Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Políticas Públicas e a formação de professores que ensinam matemática: perspectivas e diálogos entre universidade e educação básica no Paraná
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
XII Encontro Paranaense de Educação Matemática
ISBN 21752044
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A elaboração de um recurso multimídia para a formação de professores que ensinam matemática por um grupo de estudos e pesquisa
Paulo Henrique RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
V Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática
ISBN 9788598092317
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Mapeamento de dissertações e teses sobre formação de professores que ensinam matemática
Loyanne Bonfain SOUZA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
XXIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica
ISBN 16760018
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Análise de tarefas matemáticas em uma proposta de formação continuada de professoras que ensinam matemática
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Cristina Cirino De JESUS
Ciência & Educação
DOI 10.1590/1516-73132014000300015
ISSN 1980-850X
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Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Aprendizagens de professoras que ensinam matemática em uma comunidade de prática
Márcia Cristina NAGY; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Revista FAEEBA
ISSN 0104-7043
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| 2014 |
Artigo em periódico |
O estágio de observação e o desenvolvimento da identidade profissional docente de professores de matemática em formação inicial
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
Educação Matemática Pesquisa (Online)
ISSN 1983-3156
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| 2014 |
Artigo em periódico |
A MÍDIA VÍDEO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: ANÁLISE DE PESQUISAS BRASILEIRAS
Paulo Henrique RODRIGUES; Renata Viviane Raffa RODRIGUES; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Hélia Margarida De OLIVEIRA
Nuances
DOI 10.14572/nuances.v25i2.2849
ISSN 2236-0441
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| 2014 |
Artigo em periódico |
O desenvolvimento da identidade profissional de futuros professores de matemática a partir da supervisão de estágio
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana
ISSN 2177-9309
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Calculadoras gráficas na formação de professores de Matemática: sistematizando propriedades dos determinantes
Bruno Rodrigo TEIXEIRA; Loreni Aparecida Ferreira BALDINI; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO
XI Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178034X
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