| 2026 |
Trabalho em evento |
Gráficos de setores na Educação Básica: uma reflexão sobre os Conhecimentos Próprios da Docência
Everton José Goldoni ESTEVAM; Celi Espasandin LOPES
X Ágora Matemática
ISBN 2674-8282
|
SH
Education
|
| 2026 |
Trabalho em evento |
Uma reflexão sobre Conhecimentos Próprios da Docência para ensinar gráficos de linhas
Everton José Goldoni ESTEVAM; Celi Espasandin LOPES
Encontro Paulista de Educação Matemática
ISBN 978-65-272-06
|
SH
Education
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
História; Literatura e Matemática: a criatividade na Atividade de Estudo
Bruno Silva SILVESTRE; Everton José Goldoni ESTEVAM
Práticas Educativas; Memórias e Oralidades
DOI 10.47149/pemo.v8.e15562
ISSN 2675-519X
|
SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2026 |
Artigo em periódico |
Em busca de uma (formação em) educação estatísticaIn search of (training in) statistical educationEn busca de una (formación en) educación estadística
Penteado RENATA; Everton José Goldoni ESTEVAM; Silvestre Bruno SILVA
Revista @mbienteeducação
DOI 10.26843/ae.v19iesp1.1474
ISSN 1982-8632
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Dados; contextos e escolhas no ensino de Estatística: um experimento com estudantes do nono ano
Bruno Silva SILVESTRE; Everton José Goldoni ESTEVAM
Encontro Nacional de Educação Matemática
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
Questões de gênero na formação de futuras professoras que ensinarão Matemática: contribuições dos Círculos Dialógicos foi apresentada por Cássia Edmara Coutinho Murback Maggioni
Cássia Edmara Coutinho Murback MAGGIONI; Fabiane Freire FRANÇA; Everton José Goldoni ESTEVAM
Encontro Nacional de Educação Matemática
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Tá; mas quem é Tales? Ações de estudo e aprendizagem de conceitos relacionados à semelhança de triângulos
Silvestre Bruno SILVA; Everton José Goldoni ESTEVAM
VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.37781/vidya.v45i1.5126
ISSN 2176-4603
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Mathematics teacher education processes and perspectives for/of learning and teacher professional identity
Cyrino Márcia Cristina De Costa TRINDADE; Paula Enio Freire DE; Everton José Goldoni ESTEVAM; Rodrigues Paulo HENRIQUE; Rodrigues Renata Viviane RAFFA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v39a2400671
ISSN 1980-4415
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
Grupo de Estudos sobre Prática e Tecnologia na Educação Matemática e Estatística - GEPTEMatE: trajetória e perspectivas na pesquisa em Educação Estatística
Everton José Goldoni ESTEVAM; Maria Ivete BASNIAK
Panorama da produção acadêmica dos grupos de pesquisa em Educação Estatística vinculados ao GT212-SBEM
ISBN 9786580008315
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Educação Estatística e Atividade Pedagógica: enlaces teóricos entre objetivos e motivos na perspectiva Histórico-Cultural
Bruno Silva SILVESTRE; Everton José Goldoni ESTEVAM
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2764-3158
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Apontamentos da literatura sobre dificuldades referentes a Medidas de Tendência Central na Educação Básica
Rodrigo Eber De ALMEIDA; Everton José Goldoni ESTEVAM
Encontro Paranaense de Educação Matemáatica
ISBN 2595-5578
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Mapeamento de produções científicas sobre Letramento Estatístico na Educação Infantil e Anos Iniciais
Renata PENTEADO; Everton José Goldoni ESTEVAM
Encontro Paranaense de Educação Matemáatica
ISBN 2595-5578
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Mapeamento de Artigos Científicos Publicados em Periódicos Sobre a Comunicação Matemática na Sala de Aula
Oliveira Raquel Cristiane DE; Everton José Goldoni ESTEVAM
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.17921/2176-5634.2024v17n1p78-89
ISSN 2176-5634
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Conceitos relacionados à Estatística no movimento lógico-histórico: alguns nexos e subsídios para organização do ensino
Bruno Silva SILVESTRE; Everton José Goldoni ESTEVAM
PAIDÉI@ (SANTOS)
DOI 10.5281/zenodo.12752423
ISSN 1982-6109
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Aprendizajes y reflexiones de (futuros) docentes en prácticas de Enseñanza Exploratoria de las Matemáticas
Eduardo Pereira De Oliveira ROSSA; Everton José Goldoni ESTEVAM
UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)
ISSN 1815-0640
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Shared reflections in an investigation of personal practice: learning trajectory of a teacher involving exploratory statistics teaching
Dalva Spiler BRANDELERO; Everton José Goldoni ESTEVAM
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i1p479-507
ISSN 1983-3156
|
SH
Psychology (miscellaneous)
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Tarefas Matemáticas na Formação de Professores que Ensinam Matemática
Cyrino Márcia Cristina Costa TRINDADE; Everton José Goldoni ESTEVAM
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v16i42.18262
ISSN 2359-2842
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Learnings and Reflections by (Future) Teachers on Anticipation in Exploratory Mathematics Teaching
Eduardo Pereira De Oliveira ROSSA; Everton José Goldoni ESTEVAM
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.7264
ISSN 2178-7727
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Aspectos do conhecimento para ensinar Matemática a estudantes com síndrome de Down suscitados em uma comunidade de professoras
Neusa Eliana Wollmann TABAKA; Fabio Alexandre BORGES; Everton José Goldoni ESTEVAM
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i4p111-136
ISSN 1983-3156
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Formação de professoras que ensinam Matemática em uma Comunidade de Prática: mobilização de juízo professoral sobre estudantes com Síndrome de Down
Everton José Goldoni ESTEVAM; Neusa Eliana Wollmann TABAKA; Fabio Alexandre BORGES
Extensão universitária na Unespar de União da Vitória: ações; registros e perspectivas
DOI 10.24824/978652512171.0
ISBN 9786525121710
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Comunidades de Prática como arcabouço teórico para pesquisas acerca do desenvolvimento profissional docente
Everton José Goldoni ESTEVAM
Estudos e Pesqusias sobre Formação de Professores que ensinam Matemática
ISBN 9786588090244
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Ensino Exploratório de Matemática na sala de aula
Everton José Goldoni ESTEVAM; Maria Ivete BASNIAK
Metodologias Ativas: experimentação e investigação
DOI 10.47247/LA/88471.53.1.2
ISBN 9786588471
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
Ensino Exploratório de Matemática vs. Ensino Tradicional: uma primeira experiência envolvendo Progressões Aritméticas
Raquel Cristiane De OLIVEIRA; Everton José Goldoni ESTEVAM
Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 978-85-5722-4
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
Tarefas de natureza exploratória e aprendizagem matemática
Eduardo Pereira De Oliveira ROSSA; Everton José Goldoni ESTEVAM
Congresso Internacional de Educação em Ciências e Matemática
ISBN 9786556233314
|
SH
Education
|
