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General Chemistry
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Daniele RAUPP; José Claudio Del PINO; Tania Renata PROCHNOW; Nathália Magno GALDINO; Marcelo Leandro EICHLER.
2021.
Uma breve história da estereoquímica: da negação à legitimação.
História da ciência e ensino: construindo interfaces.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Zarichta Nichele EICHLER; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2018.
Estética e ensinagem na perspectiva da físico-química.
Revista debates em ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2013.
A microgênese da classificação de minerais: os casos anna e vítor.
Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2012.
Concepções alternativas de calouros de química para o fenômeno da dissolução.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Alessandra De Quadros COSTA; José Claudio Del PINO.
2012.
Museu virtual de ciências como estratégia para educação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clarissa De Mattos MEHLECKE; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2012.
A abordagem histórica acerca da produção e da recepção da tabela periódica em livros didáticos brasileiros para o ensino médio.
Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Development of a virtual museum of science in southern brazil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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A produção de material didático como estratégia de formação permanente de professores de ciências.
Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Das Chagas De Azevedo RIBEIRO; Fabiana Santos SILVEIRA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2010.
Utilização de paisagens em atividades didáticas: uma proposta alternativa de ensino em um museu virtual de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2010.
Computadores em educação química: equilíbrio químico e princípio de le chatelier.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Santos SILVEIRA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2010.
Utilização de paisagens em contexto escolar: uma proposta para o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Santos SILVEIRA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Concepções de paisagens e sua abordagem didática para a escola básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Júlia BELINASO; Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2009.
Concepções de estudantes universitários sobre os conceitos fundamentais de química orgânica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Marcelo Leandro EICHLER; Gabriela Trindade PERRY; José Claudio Del PINO.
2009.
Ĵigo: a generative learning objects (glo) for science; technology and society (sts) studies.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tiago RETAMAL; Gabriela Trindade PERRY; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2009.
Projeto e desenvolvimento de um museu virtual de ciências.
Renote. revista novas tecnologias na educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Santos SILVEIRA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2009.
Utilização de paisagens na escola básica: uma mostra virtual como objeto de aprendizagem.
Brasil.
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Neuroscience (miscellaneous)
Júlia BELINASO; Marcelo Leandro EICHLER; Shirley Martim SILVA; Tania Denise Miskinis SALGADO.
2009.
Concepções de estudantes universitários sobre reações de adição eletrofílica.
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Marcelo Leandro EICHLER; Gabriela Trindade PERRY; José Claudio Del PINO.
2008.
Jigo: um editor de objetos de aprendizagem de segunda geração.
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Chemistry (miscellaneous)
Júlia BELINASO; Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2008.
Concepções alternativas de estudantes universitários sobre conceitos fundamentais na área de química analítica.
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Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2008.
Algumas reflexões em torno da utilização de paisagens em atividades escolares: descrição e análise de um caso prático.
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Health Sciences
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Júlia BELINASO; Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2008.
Concepções alternativas de estudantes universitários sobre análise sistemática de cátions.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; Juliano De Oliveira GUTERRES; José Claudio Del PINO.
2008.
Algumas paisagens sob um olhar químico.
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Ana Paula Zandonai KUTTER; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2008.
A educação em ciências na eja: alhumas reflexões sobre a disciplina de biologia.
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Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Shirley Martim SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tania Denise Miskinis SALGADO; José Cláudio Del PINO.
2008.
A classificação ácido-base e a razão entre concentrações de substâncias segundo calouros universitários.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2008.
Concepções alternativas de calouros de química para as teorias ácido-base.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Júlia BELINASO; Shirley Martim SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tania Denise Miskinis SALGADO; José Cláudio Del PINO.
2008.
Concepções alternativas de estudantes universitários sobre os conceitos fundamentais na área de físico-química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2007.
Museus virtuais de ciências: uma revisão e indicações técnicas para o projeto de exposições virtuais.
Renote. revista novas tecnologias na educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vander Edier Ebling SAMRSLA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2007.
A elaboração conceitual em realidade escolar do modelo corpuscular da matéria.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2007.
Análise de um caso exemplar da microgênese da identificação e da classificação de minerais.
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Physical Sciences
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Vander Edier Ebling SAMRSLA; Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2007.
Da mineralogia à química: uma proposta curricular para o primeiro ano do ensino médio.
Química nova na escola.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vander Edier Ebling SAMRSLA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Investigações em ensino de ciências (online).
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Vander Edier Ebling SAMRSLA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2007.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Leandro EICHLER; Gabriela Trindade PERRY; Mário Régis GONÇALVES; José Claudio Del PINO.
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A conversation with professors on the selection of chemistry knowledge as a guideline to the didactic proposal in the classroom.
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Marcelo Leandro EICHLER; Fernando JUNGES; José Claudio Del PINO.
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Cidade do átomo; um software para o debate escolar sobre energia nuclear.
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Um estudo sobre a organização curricular das disciplinas do curso de química da ufrgs.
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A construção de noções fundamentais à química.
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Social Sciences & Humanities
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Pedro Luis Fregapani MARQUES; Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
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Concepções de estudantes universitários sobre gases e soluções.
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Shirley Martim Da SILVA; Pedro Luís MARQUES; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2005.
Concepções alternativas de calouros de química para os estados de agregação da matéria; a solubilidade e a expansão térmica do ar.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Salete Moncay CECHIN; Daviane Zottis CONTINI; Susana De AZEREDO; Maria José Bocorny FINATTO; José Claudio Del PINO et al.
2005.
Advérbios terminados em -mente e em -ly: um estudo sobre a tradução de manuais de química.
Brasil.
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Physical Sciences
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Shirley Martim Da SILVA; Pedro Luis Fregapani MARQUES; Marcelo Leandro EICHLER; Tânia Denise Miskinis SALGADO; José Claudio Del PINO.
2005.
Concepções de estudantes universitários sobre os conceitos de termodinâmica e equilíbrio químico.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Marcelo Leandro EICHLER; Fernando JUNGES; José Claudio Del PINO.
2005.
O papel do jogo no ensino de radioatividade: os softwares urânio-235 e cidade do átomo.
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Marcelo Leandro EICHLER; Paulo Rafael XAVIER; Rafael De Castro FORTE; José Claudio Del PINO.
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Salete Moncay CECHIN; Susana De AZEREDO; Maria José Bocorny FINATTO; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER.
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Estudo sobre condições de tradução nos manuais de química geral de atkins e mahan.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Susana De AZEREDO; Marcelo Leandro EICHLER; Maria José Bocorny FINATTO; José Claudio Del PINO.
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Expressões anunciadoras de paráfrase em manuais didáticos de química geral traduzidos do inglês para o português.
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Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Social Sciences & Humanities
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Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Concepções de professores sobre a estruturação da disciplina de físico-química em cursos de formação de químicos.
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Linguistics and Language
Maria José Bocorny FINATTO; Susana De AZEREDO; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Social Sciences & Humanities
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O uso da modabilidade (poder e dever nos capítulos sobre equilíbrio químico de manuais didáticos para o ensino superior.
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Social Sciences & Humanities
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Susana De AZEREDO; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Uso de expressões anunciadoras de paráfrase em manuais de química geral: um estudo interdisciplinar.
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Social Sciences & Humanities
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Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Avaliação da usabilidade do programa carbópolis em atividades de escola básica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mário Régis GONÇALVES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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General Physics and Astronomy
Fabiana Szczesny MANCILHA; Lucinara LINCK; Maria José Bocorny FINATTO; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER.
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Equilíbrio químico e iônico: uma análise nos manuais didáticos de química geral.
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Marcelo Leandro EICHLER; Mário Régis GONÇALVES; Flávia De Oliveira Monteiro Da SILVA; Fernando JUNGES; José Claudio Del PINO.
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Social Sciences & Humanities
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Juliano De Oliveira GUTERRES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Compreensões de professores sobre o software educativo carbópolis e sua utilização em diferentes realidades de escola.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Leandro EICHLER; Mário Régis GONÇALVES; Flávia De Oliveira Monteiro Da SILVA; Fernando JUNGES; José Claudio Del PINO.
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Uma proposta para o desenho interdisciplinar de ambientes virtuais de aprendizagem de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Rafael XAVIER; Roberto Costa ARAÚJO; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER.
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Energos: um ambiente virtual para educação ambiental.
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Linguistics and Language
Maria José Bocorny FINATTO; Natacha ENZWEILER; Carolina HUANG; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Manuais acadêmicos de química geral em língua portuguesa: aspectos lingüístico-terminológicos e aspectos conceituais.
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Gaspar Machado CAON; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Análise do texto pedagógico-científico nos capítulos de equilíbrio químico e iônico de manuais de química geral.
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Social Sciences & Humanities
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Juliano De Oliveira GUTERRES; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER.
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Avaliação da usabilidade do ambiente virtual de aprendizagem energos.
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Chemistry (miscellaneous)
Fabiana Szczesny MANCILHA; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER; Maria José Bocorny FINATTO.
2002.
Análise dos capítulos equilíbrio químico e iônico nos manuais didáticos de química geral.
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General Physics and Astronomy
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2002.
Popularização da ciência e mídia digital no ensino de química.
Química nova na escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Bocorny FINATTO; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2002.
Sujeitos e agentes de poder e dever em textos sobre equilíbrio químico: aspectos lingüísticos-terminológicos e aspectos conceituais da enunciação científica e o ensino-aprendizagem de química.
Organon (ufrgs).
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2002.
Construção de um instrumento para a análise da linguagem da química nos manuais didáticos de química geral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Natacha ENZWEILER; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO; Maria José Bocorny FINATTO.
2002.
Análise lingüístico-terminológica de manuais de química geral com apoio de software de marcação morfossintática: exame preliminar da repetição de palavras-chave em investigação interdisciplinar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mário Régis GONÇALVES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2002.
Elaboração de mapas para o desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem para a educação científica.
Boletim gaúcho de geografia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirley Martim Da SILVA; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER.
2002.
Uma análise na química geral: visões de professores e autores de manuais didáticos.
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General Physics and Astronomy
Fabiana Szczesny MANCILHA; Lucinara LINCK; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Análise conceitual do capítulo equilíbrio químico nos manuais didáticos de química geral.
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Social Sciences & Humanities
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Natacha ENZWEILER; José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER; Maria José Bocorny FINATTO.
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Nomes e verbos em textos didáticos sobre equilíbrio químico e iônico.
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Ana Grace Peuker PELLENZ; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2001.
Avaliação de materiais didáticos produzidos de forma integrada em atividades de formação inicial e continuada de professores de química.
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Social Sciences & Humanities
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Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2001.
Algumas relações entre a ciência da informação e o ensino superior de química.
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Social Sciences & Humanities
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Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Contribuições de professores de química geral sobre a enunciação de conceitos fundamentais.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Algumas reflexões sobre o desenvolvimento de um projeto de informática educativa; em época de ajuste fiscal.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER.
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Gaspar Machado CAON; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Análise de manuais de química geral nos capítulos de equilíbrio químico e iônico.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Zarichta NICHELE; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Software educacional: está pronto o cenário para sua utilização como recurso didático?.
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Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Social Sciences & Humanities
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Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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A linguagem química como veículo na construção de significados.
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Social Sciences & Humanities
Education
Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Proposição de um instrumento para análise da linguagem química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mário Régis GONÇALVES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2000.
Construção de mapas temáticos para implementação de um ambiente de aprendizagem mediado por computador.
Brasil.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Computadores em educação química: estrutura atômica e tabela periódica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Grace Peuker PELLENZ; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
2000.
Produção de materiais didáticos com abordagem de temas geradores: uma possibilidade para a formação continuada de professores.
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Rafael De Castro FORTE; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Desenvolvimento da versão java do software educativo carbópolis.
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Chemistry (miscellaneous)
Shirley Martim Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Análise de conceitos para a proposição de uma rede semântica para o conhecimento químico.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Formação continuada de professores de química no rio grande do sul: informática educativa.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Mário Régis GONÇALVES; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1999.
Simulação de uma matriz energética para a implementação de um ambiente de aprendizagem com o uso do computador.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael De Castro FORTE; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Implementação de ambientes de aprendizagem para ciências com o uso do computador.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1999.
Jornais e revistas on-line: busca por temas geradores.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Confecção de material didático como estratégia de formação de professores de ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
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Modelagem e implementação de ambientes virtuais de aprendizagem em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Leandro EICHLER; Rochele De Quadros LOGUERCIO; José Claudio Del PINO.
1998.
Avaliação do livro didático e confecção de materiais instrucionais alternativos como estratégia de formação continuada de professores de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1998.
Carbópolis: meio ambiente; resolução de problemas e software educacional.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Marcelo Leandro EICHLER; Valdeli Camargo BARBOSA; José Claudio Del PINO.
1998.
Atividades integradas na produção de materiais instrucionais em química.
Extensão ? revista da pró-reitoria de extensão.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO; Fernando JUNGES.
1998.
Cidade do átomo: atividades envolvidas na criação de um novo locus dos ambientes virtuais de aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Claudio Del PINO; Marcelo Leandro EICHLER; Valdeli Camargo BARBOSA; Ana Grace Peuker PELLENZ.
1998.
Produção de material instrucional em química e formação continuada de professores.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Flávia De Oliveira Monteiro Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1998.
Uma modelagem de atividade de resolução de problema ampliando o software carbópolis.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; Valdeli Camargo BARBOSA; Ana Grace Peuker PELLENZ; José Claudio Del PINO.
1998.
Leite e corantes naturais: temas geradores integrando universidade e escola na produção de material instrucional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1998.
Já está pronto o cenário para a utilização do computador na aprendizagem de química?.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia De Oliveira Monteiro Da SILVA; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO; Fernando JUNGES.
1997.
Análise de softwares educativos para modelagem de ambientes virtuais de aprendizagem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; Valdeli Camargo BARBOSA; Ana Grace Peuker PELLENZ; José Claudio Del PINO.
1997.
Produção de material instrucional em química como estratégia de educação continuada de professores do ensino médio.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Marcelo Leandro EICHLER; Valdeli Camargo BARBOSA; José Claudio Del PINO.
1997.
Actividades integradas para la producción de materiales para la enseñanza de la química.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; Flávia De Oliveira Monteiro Da SILVA; Fernando JUNGES; José Claudio Del PINO.
1997.
Modelagem de ambientes virtuais de aprendizagem para a química do ensino médio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1997.
Modelagem e implementação de software educativo: estudando carbópolis.
Tecno lógica.
Brasil.
1,
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1997.
Estudando carbópolis: software educativo de química ambiental.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1996.
Modelagem teórico-temática da base de conhecimento em química do software estudando carbópolis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1996.
Educação via computador: modelagem da base do conhecimento químico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1996.
Modelagem e implementação de software educativo: ¿estudando carbópolis¿.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
André Felipe TRAPP; Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO.
1993.
Intensidades vibracionais absolutas: confecção de material instrucional.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Marcelo Leandro EICHLER; José Claudio Del PINO; Edni Oscar SCHROEDER.
1993.
A utilização do desktop molecular modeller (dtmm) no ensino de reações orgânicas.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Verno KRÜGER; Edni Oscar SCHROEDER; Marcelo Leandro EICHLER.
1992.
A química que está nos jornais e revistas: um arquivo e catálogo para uso do professor.
Brasil.