| 2025 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de guia reflexivo para formadores que utilizam o laboratório de ensino de matemática como estratégia metodológica na formação de professores que ensinam Matemática
Nayara Katherine Duarte PINTO; Douglas Da Silva TINTI
V Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2695-1603
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O conhecimento didático-matemático do formador: um estudo a partir de diferentes formadores e contextos
Amanda Cristina MARTINS; Douglas Da Silva TINTI
V Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2695-1603
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Contribuições do dispositivo casos de ensino de inequações do 1º grau; construídos a partir da idoneidade afetiva; para a formação de professores de Matemática
Giuliano Bruno Baldez GOMES; Douglas Da Silva TINTI; José Ronaldo Alves ARAÚJO
V Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2695-1603
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Um estudo sobre os aspectos afetivos nos processos de ensino e de aprendizagem de inequações do 1º grau
Giuliano Bruno Baldez GOMES; José Ronaldo Alves ARAÚJO; Douglas Da Silva TINTI
VII Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Elaboração e resolução de problemas no contexto do jogo A.S.M.D em uma turma do 8° ano do Ensino Fundamental
Nayara Katherine Duarte PINTO; Amanda Cristina MARTINS; Pollyanna Fiorizio SETTE; Douglas Da Silva TINTI
VII Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Análise da idoneidade mediacional de uma proposta de aula com a integração do Geogebra emergente de uma prática no Programa Residência Pedagógica
José Ronaldo Alves ARAÚJO; Douglas Da Silva TINTI
II Congresso Internacional GeoGebra
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Geogebra no âmbito STEAM: experiências interdisciplinares na Educação Básica em Minas Gerais
Amanda Cristina MARTINS; Douglas Da Silva TINTI
II Congresso Internacional GeoGebra
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Procesos de inducción y inserción profesional en la formación inicial: contribuciones del Programa brasileño Residencia Pedagógica
Douglas Da Silva TINTI; José Ronaldo Alves ARAÚJO
II Congresso Internacional Profe25
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Contribuciones del Pibid a la Formación de Profesores de Matemáticas de Timor-Leste
Douglas Da Silva TINTI; José Ronaldo Alves ARAÚJO
II Congresso Internacional Profe25
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
GEOGEBRA en la formación de profesores de matemáticas: movilizando saberes para prácticas innovadoras en proyectos STEAM
Amanda Cristina MARTINS; Douglas Da Silva TINTI
II Congresso Internacional Profe25
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Gamificação e tecnologias digitais na formação inicial de professores de matemática: uma análise à luz do critério mediacional da idoneidade didática
Amanda Cristina MARTINS; Douglas Da Silva TINTI; José Ronaldo Alves ARAÚJO
XV Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de integração da Calculadora Gráfica do GeoGebra em uma modelagem matemática com dados da Covid-19
Eduarda De Assis Cantarino DUARTE; José Ronaldo Alves ARAÚJO; Liana KRAKECKER; Bruno Damien Da Costa Paes JÜRGENSEN; Douglas Da Silva TINTI
XV Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Análisis de un producto educativo para la enseñanza de correlación lineal y regresión lineal simple a partir de indicadores de idoneidad didáctica
Araújo José Ronaldo ALVES; Douglas Da Silva TINTI
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v15i1.4425
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Análise dos Conhecimentos Mediacionais oportunizados por um formador durante a condução de uma disciplina de Estágio Supervisionado de Matemática
Neves Ana Paula MORITO; Douglas Da Silva TINTI
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025019.id1609
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PIBID e a formação de professores de matemática do Timor-Leste: uma análise centrada nas memórias de um egresso acerca de suas aprendizagens
Soares CARLOS; Araújo José Ronaldo ALVES; Douglas Da Silva TINTI
Revista Multifaces
DOI 10.29327/2169333.7.1-4
ISSN 2595-9670
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Rotação por estações e o conceito de juros compostos
Neves Ana Paula MORITO; Douglas Da Silva TINTI
ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE
DOI 10.23925/2358-4122.66835
ISSN 2358-4122
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A study on the perceptions of Timorese graduates about the repercussions of Pibid for the initial of teachers mathematics education
Soares CARLOS; Araújo José Ronaldo ALVES; Douglas Da Silva TINTI
Revemop
DOI 10.33532/revemop.e2025002
ISSN 2596-0245
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Criteria of didactic suitability as a formative device with prospective mathematics teachers: contributions to the mobilization of pedagogical reasoning
Jean Carlo Francis Wanderley Graciano Do CARMO; Douglas Da Silva TINTI
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i2p470-497
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Análise e avaliação de um produto educacional para o ensino de correlação linear e regressão linear simples com o GeoGebra por meio da idoneidade mediacional
José Ronaldo Alves ARAÚJO; Douglas Da Silva TINTI
REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO
DOI 10.23925/2237-9657.2025.v14i1p145-164
ISSN 2237-9657
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Proposição de oficinas envolvendo conceitos matemáticos da Educação Básica: contribuições para a formação docente no Estágio Supervisionado
Ana Paula Morito NEVES; Douglas Da Silva TINTI
Revista de Produção Discente em Educação Matemática
DOI 10.23925/2238-8044.2025v14i1.68825
ISSN 2238-8044
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O professor formador no Estágio Supervisionado em Matemática: um panorama das pesquisas brasileiras
Ana Paula Morito NEVES; Douglas Da Silva TINTI
Cenas Educacionais
DOI 10.5281/zenodo.16410983
ISSN 2595-4881
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Inovação no ensino de matemática: a perspectiva de futuros professores
Dayannie Ferreira Dos SANTOS; Douglas Da Silva TINTI
XVI Encontro de Saberes
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Educação Matemática: a importância da Inovação e da Colaboração no Ensino
Marina Torres Duarte FIGUEIREDO; Douglas Da Silva TINTI
XVI Encontro de Saberes
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SH
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A prática de um professor formador no Estágio Supervisionado em Matemática: Análise do Conhecimento Mediacional
Ana Paula Morito NEVES; Douglas Da Silva TINTI
XVI Encontro de Saberes
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Formação de professores de matemática do Timor-Leste: um estudo sobre as repercussões do pibid na visão dos egressos.
Carlos SOARES; Douglas Da Silva TINTI
XVI Encontro de Saberes
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SH
Education
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