Carlos Eduardo Laburú

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 512

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano José ORTIZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alcides GOYA		Ciências Humanas	Educação
Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alice ASSIS		Ciências Humanas	Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Andreia De Freitas ZOMPERO		Ciências Humanas	Educação
Angelica Cristina Rivelini Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Anna Maria Pessoa De CARVALHO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Daniel Trevisan SANZOVO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Dirceu Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Fleury MORTIMER		Ciências Humanas	Educação
Elisabeth BAROLLI		Ciências Humanas	Educação
Fábio Luiz MELQUIADES		Engenharias	Engenharia Nuclear
Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Irinéa De Lourdes BATISTA		Ciências Humanas	Educação
Luciano Gonsalves COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Marcela Teixeira GODOY		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Alves BARROS		Ciências Humanas	Educação
Marco Antonio Batista CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Rodrigues Da SILVA		Ciências Humanas	Filosofia
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Osmar Henrique Moura Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Patricia De Oliveira Rosa Da SILVA		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Paulo Sérgio De Camargo FILHO		Outros	Divulgação Científica
Roberto NARDI		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Oliveira BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sérgio CAMARGO		Ciências Humanas	Educação
Sergio De Mello ARRUDA	Membro	Ciências Humanas	Educação
Tania Teresinha Bruns ZIMER		Ciências Humanas	Educação
Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1986	1989	1990	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	1	8	3	1	3	5	2	4	1	6	4	3	10	8	14	10	10	10	18	20	14	16	16	15	8	8	16	7	14	5	9	16	6	12	7	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	1	2	0	2	1	1	2	4	2	3	3	2	1	3	0	0	4	2	0	2	2	1	0	2	1	3	0	0	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	1	2	2	1	0	0	1	0	2	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	2	3	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1	2	1	0	2	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	2	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	2	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2311 · Waste Management and Disposal	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2610 · Mathematical Physics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Artigo em periódico	Construção dos conceitos de física de estudantes apoiada em relações sintagmáticas e paradigmáticas Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo Alves BARROS; Osmar Henrique Moura Da SILVA Acta Scientiae (ULBRA) ISSN 1517-4492	SH Education
2014	Artigo em periódico	Um equipamento com automatização tipo push-button para demonstrar a levitação magnética de um ímã Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ Revista Ciências & Idéias ISSN 2176-1477	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Animal Experimentation in Higher Education: A Teaching Strategy Based on Prieto?s Semiology Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ Journal of Modern Education Review DOI 10.15341/jmer(2155-7993)/09.04.2014/008 ISSN 2155-7993	LS Animal Science and Zoology
2014	Artigo em periódico	Uma atividade experimental de física por meio de investigação multimodal representacional Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS) ISSN 1982-2413	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Atividade investigativa na perspectiva da aprendizagem significativa: uma aplicação no ensino fundamental com a utilização de tabelas nutricionais Andréia De Freitas ZÔMPERO; Helenara Regina SAMPAIO; Carlos Eduardo LABURÚ; Carlos Eduardo De Souza GONÇALVES Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias ISSN 2145-4981	SH Education
2014	Artigo em periódico	Níveis de significados da aprendizagem científica do estudante: em direção à elaboração de um instrumento analítico inspirado em uma leitura peirceana Carlos Eduardo LABURÚ Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica ISSN 2236-2150	SH Education
2014	Artigo em periódico	Aprendizagem significativa e educação ambiental: um possível diálogo a partir de estratégias multimodais Mariana NARDY; Carlos Eduardo LABURÚ Aprendizagem Significativa em Revista ISSN 2238-3905	SH Education
2014	Artigo em periódico	Função estética dos sígnos artísticos para promover processos discursivos em sala de aula: uma aplicação durante o ensino do conceito de energia mecânica Carlos Eduardo LABURÚ; R NARDI; Andréia De Freitas ZÔMPERO Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795	SH Education
2013	Capítulo de livro	Educação Científica e Tecnológica: uma intervenção sobre experimentação animal sob a luz da semiologia de Prieto Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ Ciências; Tecnologias e Culturas: Educação e novas tecnologias ISBN 9781291535952	SH Education
2013	Trabalho em evento	Educação Científica e Tecnológica: uma intervenção sobre experimentação animal sob a luz da semiologia de Prieto Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ Internacional del Conocimiento. III Congresso Internacional de Ciências; Tecnologias e Culturas	SH Education
2013	Trabalho em evento	Proposta de referencial analítico para investigar a evolução conceitual de estudantes do paradigma pontual para o paradigma de conjunto Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ; Alcides GOYA Simpósio Nacional de Ensino de Física	PS Applied Mathematics
2013	Trabalho em evento	Atividades multimodais como meio de sensibilização ambiental Mariana NARDY; Camila Regina BASSO; Carlos Eduardo LABURÚ III Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente; Comunicación	SH Education
2013	Trabalho em evento	Câmara de nuvens de difusão refrigerada por pastilha peltier e gelo João Paulo RIDÃO; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Avacir Casanova ANDRELLO XVIII Semana da Física & Workshop em Ciência Forense do Paraná	PS Instrumentation
2013	Trabalho em evento	Antivivissecção na educação científica: uma proposta didática para a licenciatura em ciências biológicas Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias ISBN 0212-4521	LS General Agricultural and Biological Sciences
2013	Trabalho em evento	Interpretantes de alunos do ensino médio: uma leitura peirceana a partir de fotografias de maus tratos aos animais Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Carlos Eduardo LABURÚ IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias ISBN 0212-4521	SH Education
2013	Trabalho em evento	Gesticulação como recurso semiótico para identificação dos significados construídos no laboratório de química Wanda Naves Coco SAVADEGO; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica	SH Education
2013	Trabalho em evento	Identificação de conceitos astronômicos em livros paradidáticos na formação de professores de Ciências Daniel Trevisan SANZOVO; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica	SH Education
2013	Trabalho em evento	Metáforas no discurso dialógico/univocal em conteúdo de ciências de preservação da água Mariana Fernandes Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científic	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2013	Trabalho em evento	Apropriações na aprendizagem dos conceitos de ecologia por meio da transcoficação da representação 3d para a verbal Camila Regina BASSO; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica	PS Computer Science (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	Uma estratégia de investigação multimodal para física Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica	SH Education
2013	Trabalho em evento	Um estudo teórico sobre os paradigmas da medição Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ; Alcides GOYA Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica	PS Statistics and Probability
2013	Trabalho em evento	Contribuições da semiótica peirceana para a interpretação do conceito de aquecimento global a partir de uma imagem fílmica Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Lucas JOHNEN; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica	SH Language and Linguistics
2013	Artigo em periódico	Uma proposta de referencial analítico de gráficos cartesianos de cinemática a partir de tabelas Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Impresso) ISSN 1415-2150	PS Mathematics (miscellaneous)
2013	Artigo em periódico	Vygotsky e múltiplas representações: leituras convergentes para o ensino de ciências Carlos Eduardo LABURÚ; Andréia De Freitas ZÔMPERO; Marcelo De BARROS CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA ISSN 2175-7941	SH Education
2013	Artigo em periódico	Princípio de funcionamento do motor elétrico universal: reflexão educacional a partir de explicações de uma versão didática tipo série Osmar Henrique Moura Da SILVA; Alexandre URBANO; Carlos Eduardo LABURÚ Caderno Brasileiro de Ensino de Física (online) ISSN 2175-7941	SH Education

2014 Artigo em periódico

SH Education

Construção dos conceitos de física de estudantes apoiada em relações sintagmáticas e paradigmáticas

Acta Scientiae (ULBRA)

Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo Alves BARROS; Osmar Henrique Moura Da SILVA

ISSN 1517-4492

2014 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Um equipamento com automatização tipo push-button para demonstrar a levitação magnética de um ímã

Revista Ciências & Idéias

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2176-1477

2014 Artigo em periódico

LS Animal Science and Zoology

Animal Experimentation in Higher Education: A Teaching Strategy Based on Prieto?s Semiology

Journal of Modern Education Review

Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 2155-7993

2014 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Uma atividade experimental de física por meio de investigação multimodal representacional

Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS)

Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1982-2413

2014 Artigo em periódico

SH Education

Atividade investigativa na perspectiva da aprendizagem significativa: uma aplicação no ensino fundamental com a utilização de tabelas nutricionais

Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias

Andréia De Freitas ZÔMPERO; Helenara Regina SAMPAIO; Carlos Eduardo LABURÚ; Carlos Eduardo De Souza GONÇALVES

ISSN 2145-4981

2014 Artigo em periódico

SH Education

Níveis de significados da aprendizagem científica do estudante: em direção à elaboração de um instrumento analítico inspirado em uma leitura peirceana

Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica

Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2236-2150

2014 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem significativa e educação ambiental: um possível diálogo a partir de estratégias multimodais

Aprendizagem Significativa em Revista

Mariana NARDY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2238-3905

2014 Artigo em periódico

SH Education

Função estética dos sígnos artísticos para promover processos discursivos em sala de aula: uma aplicação durante o ensino do conceito de energia mecânica

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Carlos Eduardo LABURÚ; R NARDI; Andréia De Freitas ZÔMPERO

ISSN 1518-8795

2013 Capítulo de livro

SH Education

Educação Científica e Tecnológica: uma intervenção sobre experimentação animal sob a luz da semiologia de Prieto

Ciências; Tecnologias e Culturas: Educação e novas tecnologias

Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9781291535952

2013 Trabalho em evento

SH Education

Educação Científica e Tecnológica: uma intervenção sobre experimentação animal sob a luz da semiologia de Prieto

Internacional del Conocimiento. III Congresso Internacional de Ciências; Tecnologias e Culturas

Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Proposta de referencial analítico para investigar a evolução conceitual de estudantes do paradigma pontual para o paradigma de conjunto

Simpósio Nacional de Ensino de Física

Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ; Alcides GOYA

2013 Trabalho em evento

SH Education

Atividades multimodais como meio de sensibilização ambiental

III Simpósio em Ensino de Ciências e Meio Ambiente; Comunicación

Mariana NARDY; Camila Regina BASSO; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

PS Instrumentation

Câmara de nuvens de difusão refrigerada por pastilha peltier e gelo

XVIII Semana da Física & Workshop em Ciência Forense do Paraná

João Paulo RIDÃO; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Avacir Casanova ANDRELLO

2013 Trabalho em evento

LS General Agricultural and Biological Sciences

Antivivissecção na educação científica: uma proposta didática para a licenciatura em ciências biológicas

IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias

Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 0212-4521

2013 Trabalho em evento

SH Education

Interpretantes de alunos do ensino médio: uma leitura peirceana a partir de fotografias de maus tratos aos animais

IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias

Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 0212-4521

2013 Trabalho em evento

SH Education

Gesticulação como recurso semiótico para identificação dos significados construídos no laboratório de química

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica

Wanda Naves Coco SAVADEGO; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

SH Education

Identificação de conceitos astronômicos em livros paradidáticos na formação de professores de Ciências

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica

Daniel Trevisan SANZOVO; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

Metáforas no discurso dialógico/univocal em conteúdo de ciências de preservação da água

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científic

Mariana Fernandes Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Apropriações na aprendizagem dos conceitos de ecologia por meio da transcoficação da representação 3d para a verbal

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica

Camila Regina BASSO; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

SH Education

Uma estratégia de investigação multimodal para física

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica

Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Trabalho em evento

PS Statistics and Probability

Um estudo teórico sobre os paradigmas da medição

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica

Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ; Alcides GOYA

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Contribuições da semiótica peirceana para a interpretação do conceito de aquecimento global a partir de uma imagem fílmica

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Científica

Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Lucas JOHNEN; Carlos Eduardo LABURÚ

2013 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Uma proposta de referencial analítico de gráficos cartesianos de cinemática a partir de tabelas

Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Impresso)

Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1415-2150

2013 Artigo em periódico

SH Education

Vygotsky e múltiplas representações: leituras convergentes para o ensino de ciências

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Carlos Eduardo LABURÚ; Andréia De Freitas ZÔMPERO; Marcelo De BARROS

ISSN 2175-7941

2013 Artigo em periódico

SH Education

Princípio de funcionamento do motor elétrico universal: reflexão educacional a partir de explicações de uma versão didática tipo série

Caderno Brasileiro de Ensino de Física (online)

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Alexandre URBANO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2175-7941