Carlos Eduardo Laburú

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 512

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano José ORTIZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alcides GOYA		Ciências Humanas	Educação
Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alice ASSIS		Ciências Humanas	Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Andreia De Freitas ZOMPERO		Ciências Humanas	Educação
Angelica Cristina Rivelini Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Anna Maria Pessoa De CARVALHO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Daniel Trevisan SANZOVO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Dirceu Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Fleury MORTIMER		Ciências Humanas	Educação
Elisabeth BAROLLI		Ciências Humanas	Educação
Fábio Luiz MELQUIADES		Engenharias	Engenharia Nuclear
Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Irinéa De Lourdes BATISTA		Ciências Humanas	Educação
Luciano Gonsalves COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Marcela Teixeira GODOY		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Alves BARROS		Ciências Humanas	Educação
Marco Antonio Batista CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Rodrigues Da SILVA		Ciências Humanas	Filosofia
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Osmar Henrique Moura Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Patricia De Oliveira Rosa Da SILVA		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Paulo Sérgio De Camargo FILHO		Outros	Divulgação Científica
Roberto NARDI		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Oliveira BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sérgio CAMARGO		Ciências Humanas	Educação
Sergio De Mello ARRUDA	Membro	Ciências Humanas	Educação
Tania Teresinha Bruns ZIMER		Ciências Humanas	Educação
Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1986	1989	1990	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	1	8	3	1	3	5	2	4	1	6	4	3	10	8	14	10	10	10	18	20	14	16	16	15	8	8	16	7	14	5	9	16	6	12	7	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	1	2	0	2	1	1	2	4	2	3	3	2	1	3	0	0	4	2	0	2	2	1	0	2	1	3	0	0	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	1	2	2	1	0	0	1	0	2	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	2	3	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1	2	1	0	2	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	2	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	2	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2311 · Waste Management and Disposal	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2610 · Mathematical Physics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2015	Artigo em periódico	Uma alternativa de baixo custo ao experimento de óptica denominado comercialmente ?magic hologram ? mirage 3d? Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) ISSN 2175-7941	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	Um estudo das acurácias e procedimentos de medição de estudantes do nível médio baseado em duas alternativas pedagógicas Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Ana Claudia FORÇA Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia ISSN 1982-873X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Para além dos paradigmas da medição Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo Alves BARROS Ciência e Educação (UNESP. Impresso) ISSN 1516-7313	SH Education
2015	Artigo em periódico	Os interpretantes de peirce na análise das representações de estudantes do ensino médio: em foco o discurso ecológico oficial sobre o lixo Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795	SH Education
2015	Artigo em periódico	A educação alimentar e nutricional nos documentos de ensino para a educação básica Andréia De Freitas ZÔMPERO; Rosimeire Midori Suzuki Rosa LIMA; Carlos Eduardo LABURÚ; Fernanda FRASSON REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS ISSN 2176-1477	SH Education
2014	Capítulo de livro	Avaliação da aplicação do modelo de formulação de perguntas como estratégia didática em uma aula de ecologia Camila Regina BASSO; Mariana NARDY; Carlos Eduardo LABURÚ I Simpósio de Ensino e Aprendizagem: Atualidades; Prospectivas e Desafios ISBN 978858042940X	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2014	Capítulo de livro	Metáforas no discurso dialógico/univocal em conteúdo de ciências de preservação da água Mariana Fernandes Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ Linguagens e Discursos na Educação em Ciências ISBN 9788582731305	SH Education
2014	Capítulo de livro	Interpretação do conceito de aquecimento global sob a luz da semiótica peirceana: em foco a imagem ?mundo? da ong world wildlife fund - wwf® brasil Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Lucas JOHNEN; Carlos Eduardo LABURÚ Linguagens e Discursos na Educação em Ciências ISBN 9788582731305	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2014	Capítulo de livro	Oficina de óptica geométrica de baixo custo Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ A educação básica e as oficinas de física e química: contribuições do projeto novos talentos ISBN 9788578462901	PS Engineering (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Aprendizagem de conceitos de física por meio de relações sintagmáticas e paradigmáticas da linguagem Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo Alves BARROS Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC) ISBN 978-989-20-48	SH Education
2014	Trabalho em evento	Experimentação animal no ensino superior: uma estratégia didática baseada na semiologia de Prieto Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC) ISBN 978-989-20-48	SH Education
2014	Trabalho em evento	Ensino de ciências biológicas e ética animal: relações possíveis com a educação ambiental Marcela Teixeira GODOY; Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC) ISBN 978-989-20-48	SH Education
2014	Trabalho em evento	Percepções e concepções de um professor de ciências sobre sua formação reflexiva inicial e permanente: um estudo de caso Fernanda FRASSON; Cristiane Aparecida CORREA; Carlos Eduardo LABURÚ; Álvaro Lorencini JÚNIOR II Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios	SH Education
2014	Trabalho em evento	Análise iconológica de imagens em livros paradidáticos de astronomia Daniel Trevisan SANZOVO; Carlos Eduardo LABURÚ III Simpósio Nacional de Educação em Astronomia (III SNEA)	SH Education
2014	Trabalho em evento	Estudo da evolução conceitual de quatro grupos de estudantes no laboratório de física Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (XV EPEF)	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Rolamento e início de deslizamento num plano inclinado Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (XV EPEF)	LS Neuroscience (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Multi-representational Instruction in the Physics Laboratory Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ 2nd International Congress of Science Education ISBN 978-958-99070	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Enviroment educations in teaching of biology: equiping students for construction of new perspectives on animals Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Carlos Eduardo LABURÚ 2nd International Congress of Science Education ISBN 978-958-99070	LS Physiology
2014	Trabalho em evento	Mapas e redes conceituais: uma análise semiológica da experimentação animal na educação científica Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ IV SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ISBN 2178-6135	SH Education
2014	Trabalho em evento	Utilização de mapas conceituais na aprendizagem significativa de conceitos relacionados à saúde e nutrição humana Fernanda FRASSON; Carlos Eduardo LABURÚ; Tânia Aparecida Silva KLEIN Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa ISBN 2237-0129	HS General Medicine
2014	Artigo em periódico	Um equipamento demonstrativo de levitação magnética de uma bobina com automatização adaptada aos museus de ciências e tecnologia Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; S M ARRUDA; Irinéa De Lourdes BAPTISTA Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) ISSN 2175-7941	SH Museology
2014	Artigo em periódico	Estudo comparativo de rolamento e início de deslizamento de uma esfera num plano inclinado Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ; Camargo Filho P S Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) ISSN 1806-1117	LS Cognitive Neuroscience
2014	Artigo em periódico	Utilização de materiais potencialmente significativos sobre transferência de calor para alunos do ensino médio Gonçalves Da Silva V; Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ Aprendizagem Significativa em Revista ISSN 2238-3905	SH Education
2014	Artigo em periódico	Educação ambiental e ensino de biologia: relações possíveis com a ética biocêntrica Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental ISSN 1517-1256	SH Education
2014	Artigo em periódico	Significados de fotossíntese produzidos por alunos do ensino fundamental a partir de conexões estabelecidas entre atividade investigativa e multimodos de representação Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	SH Education

2015 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Uma alternativa de baixo custo ao experimento de óptica denominado comercialmente ?magic hologram ? mirage 3d?

Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2175-7941

2015 Artigo em periódico

SH Education

Um estudo das acurácias e procedimentos de medição de estudantes do nível médio baseado em duas alternativas pedagógicas

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Ana Claudia FORÇA

ISSN 1982-873X

2015 Artigo em periódico

SH Education

Para além dos paradigmas da medição

Ciência e Educação (UNESP. Impresso)

Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo Alves BARROS

ISSN 1516-7313

2015 Artigo em periódico

SH Education

Os interpretantes de peirce na análise das representações de estudantes do ensino médio: em foco o discurso ecológico oficial sobre o lixo

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1518-8795

2015 Artigo em periódico

SH Education

A educação alimentar e nutricional nos documentos de ensino para a educação básica

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Andréia De Freitas ZÔMPERO; Rosimeire Midori Suzuki Rosa LIMA; Carlos Eduardo LABURÚ; Fernanda FRASSON

ISSN 2176-1477

2014 Capítulo de livro

LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

Avaliação da aplicação do modelo de formulação de perguntas como estratégia didática em uma aula de ecologia

I Simpósio de Ensino e Aprendizagem: Atualidades; Prospectivas e Desafios

Camila Regina BASSO; Mariana NARDY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978858042940X

2014 Capítulo de livro

SH Education

Metáforas no discurso dialógico/univocal em conteúdo de ciências de preservação da água

Linguagens e Discursos na Educação em Ciências

Mariana Fernandes Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788582731305

2014 Capítulo de livro

LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

Interpretação do conceito de aquecimento global sob a luz da semiótica peirceana: em foco a imagem ?mundo? da ong world wildlife fund - wwf® brasil

Linguagens e Discursos na Educação em Ciências

Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Lucas JOHNEN; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788582731305

2014 Capítulo de livro

PS Engineering (miscellaneous)

Oficina de óptica geométrica de baixo custo

A educação básica e as oficinas de física e química: contribuições do projeto novos talentos

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788578462901

2014 Trabalho em evento

SH Education

Aprendizagem de conceitos de física por meio de relações sintagmáticas e paradigmáticas da linguagem

Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC)

Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo Alves BARROS

ISBN 978-989-20-48

2014 Trabalho em evento

SH Education

Experimentação animal no ensino superior: uma estratégia didática baseada na semiologia de Prieto

Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC)

Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-989-20-48

2014 Trabalho em evento

SH Education

Ensino de ciências biológicas e ética animal: relações possíveis com a educação ambiental

Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC)

Marcela Teixeira GODOY; Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-989-20-48

2014 Trabalho em evento

SH Education

Percepções e concepções de um professor de ciências sobre sua formação reflexiva inicial e permanente: um estudo de caso

II Simpósio de Ensino e Aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios

Fernanda FRASSON; Cristiane Aparecida CORREA; Carlos Eduardo LABURÚ; Álvaro Lorencini JÚNIOR

2014 Trabalho em evento

SH Education

Análise iconológica de imagens em livros paradidáticos de astronomia

III Simpósio Nacional de Educação em Astronomia (III SNEA)

Daniel Trevisan SANZOVO; Carlos Eduardo LABURÚ

2014 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Estudo da evolução conceitual de quatro grupos de estudantes no laboratório de física

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (XV EPEF)

Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ

2014 Trabalho em evento

LS Neuroscience (miscellaneous)

Rolamento e início de deslizamento num plano inclinado

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (XV EPEF)

Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ

2014 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Multi-representational Instruction in the Physics Laboratory

2nd International Congress of Science Education

Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-958-99070

2014 Trabalho em evento

LS Physiology

Enviroment educations in teaching of biology: equiping students for construction of new perspectives on animals

2nd International Congress of Science Education

Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-958-99070

2014 Trabalho em evento

SH Education

Mapas e redes conceituais: uma análise semiológica da experimentação animal na educação científica

IV SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia

Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 2178-6135

2014 Trabalho em evento

HS General Medicine

Utilização de mapas conceituais na aprendizagem significativa de conceitos relacionados à saúde e nutrição humana

Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa

Fernanda FRASSON; Carlos Eduardo LABURÚ; Tânia Aparecida Silva KLEIN

ISBN 2237-0129

2014 Artigo em periódico

SH Museology

Um equipamento demonstrativo de levitação magnética de uma bobina com automatização adaptada aos museus de ciências e tecnologia

Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online)

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; S M ARRUDA; Irinéa De Lourdes BAPTISTA

ISSN 2175-7941

2014 Artigo em periódico

LS Cognitive Neuroscience

Estudo comparativo de rolamento e início de deslizamento de uma esfera num plano inclinado

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ; Camargo Filho P S

ISSN 1806-1117

2014 Artigo em periódico

SH Education

Utilização de materiais potencialmente significativos sobre transferência de calor para alunos do ensino médio

Aprendizagem Significativa em Revista

Gonçalves Da Silva V; Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2238-3905

2014 Artigo em periódico

SH Education

Educação ambiental e ensino de biologia: relações possíveis com a ética biocêntrica

Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

Adriana Ribeiro Ferreira RODRIGUES; Marcela Teixeira GODOY; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1517-1256

2014 Artigo em periódico

SH Education

Significados de fotossíntese produzidos por alunos do ensino fundamental a partir de conexões estabelecidas entre atividade investigativa e multimodos de representação

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Andréia De Freitas ZÔMPERO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1579-1513