Alina Galvao Spinillo

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 391

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO		Ciências Humanas	Educação
Anna Luiza Araújo Ramos Martins De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA		Ciências Humanas	Educação
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Aurino Lima FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Candy Estelle Marques LAURENDON		Ciências Humanas	Psicologia
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE		Ciências Humanas	Educação
Francisco José Brabo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Fraulein Vidigal De PAULA		Ciências Humanas	Psicologia
Jane CORREA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
João Alberto Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
José Aires De Castro FILHO		Ciências Humanas	Psicologia
Juliana Ferreira Gomes Da SILVA		Ciências Humanas	Psicologia
Luciano Rogerio De Lemos MEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Maria Emília Lins E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Lucia Faria MORO		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES		Ciências Humanas	Educação
Neila Tonin AGRANIONIH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Patrícia Maria Uchôa SIMÕES		Ciências Humanas	Educação
Raul Aragão MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA		Ciências Humanas	Educação
Sandra Maria Pinto MAGINA		Ciências Humanas	Educação
Selma Leitão SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Síntria Labres LAUTERT		Ciências Humanas	Psicologia
Vera Lucia MERLINI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Veronica Gitirana Gomes FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1984	1985	1986	1987	1988	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	2	0	1	2	1	0	1	2	2	4	2	2	3	1	3	1	6	3	7	3	2	2	4	4	4	3	6	6	2	2	6	3	3	3	4	6	1	7	3	4	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	1	2	2	2	2	2	5	4	2	5	2	5	2	1	1	4	5	4	5	8	2	6	5	5	2	1	2	1	4	8	1	2	1	1	4	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	1	1	2	1	1	1	4	3	4	3	1	2	1	3	4	2	3	0	0	3	0	2	1	6	1	5	3	4	4	1	4	2	3	0	2	2	2	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	2	1	2	2	0	0	0	0	2	1	0	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	1	2	1	1	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	0	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2009	Artigo em periódico	?Eu sei fazer uma história ficar pequena.? A escrita de resumo por crianças. Alina Galvao SPINILLO Interamerican Journal of Psychology ISSN 0034-9690	SH Language and Linguistics
2008	Capítulo de livro	Pesquisa-intervenção em psicologia do desenvolvimento cognitivo: princípios metodológicos; contribuição teórica e aplicada Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT Pesquisa-intervenção na infância e juventude ISBN 9788585936686	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Como desenvolver a capacidade de compreensão de textos na sala de aula Alina Galvao SPINILLO VII Congresso Internacional de Educação ISBN 9788599119068	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	The producion of written stories and metatextual awareness:an intervention study with elementary school children Alina Galvao SPINILLO; Kátia Leal Reis De MELO Internacional Conference of the Earli Special Interest Group on Writing (SIG Writing)	SH Education
2008	Trabalho em evento	Developing the use of cohesive devices by developing narrative structure: an analysis of children's written stories Kátia Leal Reis De MELO; Alina Galvao SPINILLO Internacional Conference of the Earli Special Interest Group on Writing (SIG Writing)	SH Education
2008	Trabalho em evento	Relação inversa entre os termos da divisão:uma dificuldade que pode ser superada Síntria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação da Matemática	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Crianças usando o referencial de metade e de inteiro na adição e fração. Alina Galvao SPINILLO; Maria Sorais Silva CRUZ 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Os usos e funções dos números e medidas em situações escolares Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Rosita Marina Ferreira BATISTA 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação da Matemática	SH Education
2008	Trabalho em evento	Sentido numérico em crianças: o efeito das operações sobre os números Alina Galvao SPINILLO; Tatyane Veras De QUEIROZ; Itala Villaça DUARTE 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Children?s difficulties with division: an intervention study. Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA Annual Conference British Psychological Society	SH Developmental and Educational Psychology
2008	Trabalho em evento	Half as an anchor for adding fractions: a study with 8 year old children Alina Galvao SPINILLO; Maria Soraia Silva CRUZ Annual Conference of the British Psychological Society / Developmental Section	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Psicologia da educação matemática Alina Galvao SPINILLO 2ºSimpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEMAT)	SH Developmental and Educational Psychology
2008	Trabalho em evento	Consciência metatextual e o estabelecimento da coesão textual: um estudo de intervenção. Kátia Leal Reis De MELO; Alina Galvao SPINILLO XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Artigo em periódico	O leitor e o texto: desenvolvendo a compreensão de textos na sala de aula. Alina Galvao SPINILLO Interamerican Journal of Psychology ISSN 0034-9690	SH Language and Linguistics
2008	Artigo em periódico	Nem todo material concreto é igual: a importância dos referentes na resolução de problemas Adriana Maria Da Silva Barbosa BATISTA; Alina Galvao SPINILLO Estudos de Psicologia (UFRN) ISSN 1413-294X	SH Education
2007	Trabalho em evento	O conhecimento de crianças sobre diferentes suportes de representação associados a número; operações e medidas. Rosita Marina Ferreira BATISTA; Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Da SILVA; Wanessa Alessandra CHAGAS V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia	SH Psychology (miscellaneous)
2007	Trabalho em evento	A resolução de problemas de divisão inexata como estratégia didática no ensino da divisão: o significado do resto em foco Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT IX Encontro Nacional de Educação Matemática	SH Education
2007	Trabalho em evento	Sentido numérico em crianças: compreendendo o efeito das operações sobre os números Lêda Maria RIBEIRO; Alina Galvao SPINILLO XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia ISBN 9788561272005	SH Psychology (miscellaneous)
2007	Trabalho em evento	A resolução de problemas de divisão inexata como estratégia didática no ensino de divisão Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT IX Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)	SH Education
2007	Artigo em periódico	Compreensão de texto em crianças:comparação entre diferentes classes de inferências a partir de uma metodologia online Alina Galvao SPINILLO; Érika Da Rocha MAHON Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) ISSN 0102-7972	SH Linguistics and Language
2006	Capítulo de livro	O sentido de número e sua importância na educação matemática Alina Galvao SPINILLO Solução de problemas e a matemática escolar ISBN 8575161288	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Capítulo de livro	Análise do erro na resolução de problemas verbais de estrutura aditiva: Uma perspectiva construtivista D BOTELHO; J CASTRO; L MORGADO; S Parrat DAYAN; Alina Galvao SPINILLO Psicologia do Desenvolvimento: Temas de investigação ISBN 9724030091	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Capítulo de livro	O diálogo entre a psicologia do desenvolvimento cognitivo e a educação matemática Alina Galvao SPINILLO; Síntria LAUTERT Psicologia Cognitiva: cultura; desenvolvimento e aprendizagem ISBN 8573153393	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Livro	Psicologia Cognitiva: cultura; desenvolvimento e aprendizagem Luciano MEIRA; Alina Galvao SPINILLO — ISBN 8573153393	SH Psychology (miscellaneous)
2006	Trabalho em evento	Um estudo de intervenção com crianças de escolas públicas com dificuldades com a divisão Alina Galvao SPINILLO; Síntria LAUTERT Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática	SH Education

2009 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

?Eu sei fazer uma história ficar pequena.? A escrita de resumo por crianças.

Interamerican Journal of Psychology

Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0034-9690

2008 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Pesquisa-intervenção em psicologia do desenvolvimento cognitivo: princípios metodológicos; contribuição teórica e aplicada

Pesquisa-intervenção na infância e juventude

Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT

ISBN 9788585936686

2008 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Como desenvolver a capacidade de compreensão de textos na sala de aula

VII Congresso Internacional de Educação

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9788599119068

2008 Trabalho em evento

SH Education

The producion of written stories and metatextual awareness:an intervention study with elementary school children

Internacional Conference of the Earli Special Interest Group on Writing (SIG Writing)

Alina Galvao SPINILLO; Kátia Leal Reis De MELO

2008 Trabalho em evento

SH Education

Developing the use of cohesive devices by developing narrative structure: an analysis of children's written stories

Internacional Conference of the Earli Special Interest Group on Writing (SIG Writing)

Kátia Leal Reis De MELO; Alina Galvao SPINILLO

2008 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Relação inversa entre os termos da divisão:uma dificuldade que pode ser superada

2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação da Matemática

Síntria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

2008 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Crianças usando o referencial de metade e de inteiro na adição e fração.

2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO; Maria Sorais Silva CRUZ

2008 Trabalho em evento

SH Education

Os usos e funções dos números e medidas em situações escolares

2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação da Matemática

Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Rosita Marina Ferreira BATISTA

2008 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Sentido numérico em crianças: o efeito das operações sobre os números

2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO; Tatyane Veras De QUEIROZ; Itala Villaça DUARTE

2008 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Children?s difficulties with division: an intervention study.

Annual Conference British Psychological Society

Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA

2008 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Half as an anchor for adding fractions: a study with 8 year old children

Annual Conference of the British Psychological Society / Developmental Section

Alina Galvao SPINILLO; Maria Soraia Silva CRUZ

2008 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Psicologia da educação matemática

2ºSimpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (SIPEMAT)

Alina Galvao SPINILLO

2008 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Consciência metatextual e o estabelecimento da coesão textual: um estudo de intervenção.

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.

Kátia Leal Reis De MELO; Alina Galvao SPINILLO

2008 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

O leitor e o texto: desenvolvendo a compreensão de textos na sala de aula.

Interamerican Journal of Psychology

Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0034-9690

2008 Artigo em periódico

SH Education

Nem todo material concreto é igual: a importância dos referentes na resolução de problemas

Estudos de Psicologia (UFRN)

Adriana Maria Da Silva Barbosa BATISTA; Alina Galvao SPINILLO

ISSN 1413-294X

2007 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

O conhecimento de crianças sobre diferentes suportes de representação associados a número; operações e medidas.

V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia

Rosita Marina Ferreira BATISTA; Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Da SILVA; Wanessa Alessandra CHAGAS

2007 Trabalho em evento

SH Education

A resolução de problemas de divisão inexata como estratégia didática no ensino da divisão: o significado do resto em foco

IX Encontro Nacional de Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT

2007 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Sentido numérico em crianças: compreendendo o efeito das operações sobre os números

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Lêda Maria RIBEIRO; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9788561272005

2007 Trabalho em evento

SH Education

A resolução de problemas de divisão inexata como estratégia didática no ensino de divisão

IX Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)

Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT

2007 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Compreensão de texto em crianças:comparação entre diferentes classes de inferências a partir de uma metodologia online

Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)

Alina Galvao SPINILLO; Érika Da Rocha MAHON

ISSN 0102-7972

2006 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

O sentido de número e sua importância na educação matemática

Solução de problemas e a matemática escolar

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 8575161288

2006 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Análise do erro na resolução de problemas verbais de estrutura aditiva: Uma perspectiva construtivista

Psicologia do Desenvolvimento: Temas de investigação

D BOTELHO; J CASTRO; L MORGADO; S Parrat DAYAN; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9724030091

2006 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

O diálogo entre a psicologia do desenvolvimento cognitivo e a educação matemática

Psicologia Cognitiva: cultura; desenvolvimento e aprendizagem

Alina Galvao SPINILLO; Síntria LAUTERT

ISBN 8573153393

2006 Livro

SH Psychology (miscellaneous)

Psicologia Cognitiva: cultura; desenvolvimento e aprendizagem

—

Luciano MEIRA; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 8573153393

2006 Trabalho em evento

SH Education

Um estudo de intervenção com crianças de escolas públicas com dificuldades com a divisão

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO; Síntria LAUTERT