Alina Galvao Spinillo

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Total: 391

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO Ciências Humanas Educação
Anna Luiza Araújo Ramos Martins De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA Ciências Humanas Educação
Antonio ROAZZI Membro Ciências Humanas Psicologia
Aurino Lima FERREIRA Ciências Humanas Educação
Candy Estelle Marques LAURENDON Ciências Humanas Psicologia
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE Ciências Humanas Educação
Francisco José Brabo BEZERRA Ciências Humanas Educação
Fraulein Vidigal De PAULA Ciências Humanas Psicologia
Jane CORREA Membro Ciências Humanas Psicologia
João Alberto Da SILVA Ciências Humanas Educação
José Aires De Castro FILHO Ciências Humanas Psicologia
Juliana Ferreira Gomes Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
Luciano Rogerio De Lemos MEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Membro Ciências Humanas Psicologia
Maria Emília Lins E SILVA Ciências Humanas Educação
Maria Lucia Faria MORO Ciências Humanas Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES Ciências Humanas Educação
Neila Tonin AGRANIONIH Ciências Exatas e da Terra Matemática
Patrícia Maria Uchôa SIMÕES Ciências Humanas Educação
Raul Aragão MARTINS Ciências Humanas Psicologia
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA Ciências Humanas Educação
Sandra Maria Pinto MAGINA Ciências Humanas Educação
Selma Leitão SANTOS Ciências Humanas Psicologia
Síntria Labres LAUTERT Ciências Humanas Psicologia
Vera Lucia MERLINI Ciências Exatas e da Terra Matemática
Veronica Gitirana Gomes FERREIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1984198519861987198819891990199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education0020121012242231316373224443662263334617342
3201 · Psychology (miscellaneous)0101222225425252114545826552121481211400000
1203 · Language and Linguistics1001121114343121342300302161534414230222010
3204 · Developmental and Educational Psychology0000000003010212200002102101001000010112110
2601 · Mathematics (miscellaneous)0000000010001100010110100000001021100100000
3310 · Linguistics and Language0010000000000000002002010000110100000000000
3205 · Experimental and Cognitive Psychology0000010000001010000001000000000000100100100
1702 · Artificial Intelligence0000000000100000000110000000100010000000000
1701 · Computer Science (miscellaneous)0000000000001001000000100000000000000000000
2604 · Applied Mathematics0000000000000000000010000000000000000000100
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)0000000000001000000000000000000000000000000
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)0000000000000000000000000000010000000000000
2600 · General Mathematics0000000000000000000000000000000000000100000
2701 · Medicine (miscellaneous)0000000000000000000000000100000000000000000
2737 · Physiology (medical)0000000000000000000001000000000000000000000
2801 · Neuroscience (miscellaneous)0000000000000000000000000000001000000000000
3200 · General Psychology0000000000100000000000000000000000000000000
3203 · Clinical Psychology0000010000000000000000000000000000000000000
3616 · Speech and Hearing0000000000000100000000000000000000000000000
391 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2010 Capítulo de livro
Coesão e estrutura textual: uma relação investigada a partir da escrita de textos narrativos e argumentativos Alina Galvao SPINILLO; Ana Paula MEDEIROS Leitura e Produção de Texto ISBN 9788573156522
SH Language and Linguistics
2010 Livro
Leitura e Produção de Texto LUNA; Alina Galvao SPINILLO; Siane Gois RODRIGUES — ISBN 9788573156522
SH Education
2010 Trabalho em evento
O conhecimento de crianças sobre medidas investigado a partir da perspectiva de sentido numérico e de princípios invariantes Alina Galvao SPINILLO; Rosita Marina Ferreira BATISTA II Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática
SH Psychology (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Making explicit the principles governing combinatorial reasoning: does it help children to solve cartesian product problems? Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA 34rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
SH Psychology (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Sentido Numérico em crianças: explorando as noções iniciais sobre adição e subtração. Alina Galvao SPINILLO XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
SH Language and Linguistics
2010 Trabalho em evento
Um estudo exploratório sobre o desenvolvimento de conceitos econômicos na criança. Maria Carolina Lopes GRANJA; Alina Galvao SPINILLO XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
SH Psychology (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Conhecimentos implícitos e explíctos relativos à cosnciência metatextual em crianças. Alina Galvao SPINILLO; Renata Nóbrega LUCENA XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
SH Language and Linguistics
2010 Trabalho em evento
Performance and explanation of ways of thinking: A metacognitive analysis of solving mathematical problems. In: 27th International Congress of Applied Psychology/IAAP Maria Lúcia Faria MORO; Maria T Carneiro SOARES; Alina Galvao SPINILLO Abstracts of the 27th International Congress of Applied Psychology. Melbourne: IAAP & Australian Psychological Association/ Aps; ISBN 9780909881467
SH Psychology (miscellaneous)
2010 Trabalho em evento
Revision of written texts by children: is together better? Alina Galvao SPINILLO 12th International Conference of the EARLI Special Interest Group on Writing
SH Language and Linguistics
2010 Trabalho em evento
Compreensão de textos e metacognição: o papel da tomada de consciência no estabelecimento de inferências Alina Galvao SPINILLO 8º Encontro nacional (6º internacional) de investigação em leitura; literatura infantil e ilustração ISBN 9789728952181
SH Language and Linguistics
2010 Trabalho em evento
Desempenho e formas de pensar: uma solução de problemas matemáticos Alina Galvao SPINILLO II Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática
SH Education
2010 Trabalho em evento
Desempenho e formas de pensar: uma análise metacognitiva da solução de problemas matemáticos Maria Lúcia Faria MORO; Alina Galvao SPINILLO II Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática
SH Education
2010 Artigo em periódico
Contexto de produção e o estabelecimento da coerência na escrita de histórias por crianças Ana Paula Perdigão PESSOA; Jane CORREA; Alina Galvao SPINILLO Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) DOI 10.1590/s0102-79722010000200007 ISSN 0102-7972
SH Psychology (miscellaneous)
2010 Artigo em periódico
Consciência metalinguística e compreensão de leitura: diferentes facetas de uma relação complexa Alina Galvao SPINILLO; Márcia MOTA; J CORREA Educar em Revista (Impresso) DOI 10.1590/S0104-40602010000300011 ISSN 0104-4060
SH Education
2009 Capítulo de livro
Consciência metalinguística Alina Galvao SPINILLO Desenvolvimento metalinguístico: questões contemporâneas ISBN 9788573966404
SH Psychology (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
Operações aritméticas: conceitos; princípios e resolução de problemas. Alina Galvao SPINILLO VIII Congresso Internacional de Educação
SH Psychology (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
Improving children's division word problems solving skills Síntria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA 33rd Conference of the International Group for Psychology of Mathematics Education
SH Developmental and Educational Psychology
2009 Trabalho em evento
A sense of measurement:what do children know about the invariant principles of different types of mesurement Alina Galvao SPINILLO; Rosita Marina Ferreira BATISTA 33rd Conference of the International Group for Psychology of Mathematics Education
SH Psychology (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
Explorando o significado atribuído ao resto por crianças com dificuldades de compreensão sobre divisão Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO IV Seminário Internacional de Pesquisa e Educação Matemática (SIPEM)
SH Psychology (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
O desenvolvimento da consciência metatextual e a alfabetização Renata Nóbrega LUCENA; Alina Galvao SPINILLO VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento
SH Education
2009 Trabalho em evento
Importância do conhecimento sobre astrutura do texto na escrita de histórias. Alina Galvao SPINILLO; Melo K R 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia (CONPSI)
HS Medicine (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
Metacognição como estratégia didática na aprendizagem da matemática. Alina Galvao SPINILLO 6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia (CONPSI)
SH Education
2009 Trabalho em evento
Consciência metatextual e a produção escrita de histórias: um estudo de intervenção. Kátia Leal Reis De MELO; Alina Galvao SPINILLO V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros textuais. (V SIGET)
SH Psychology (miscellaneous)
2009 Trabalho em evento
Explorando o significado atribuido ao resto por crianças com dificuldades de compreensão sobre a divisão Síntria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
SH Education
2009 Artigo em periódico
Como desenvolver a compreensão da criança sobre fração? Uma experiência de ensino Sandra MAGINA; Francisco BEZERRA; Alina Galvao SPINILLO Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso) ISSN 0034-7183
SH Education
2010 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Coesão e estrutura textual: uma relação investigada a partir da escrita de textos narrativos e argumentativos

Leitura e Produção de Texto

Alina Galvao SPINILLO; Ana Paula MEDEIROS

ISBN 9788573156522
2010 Livro
SH Education

Leitura e Produção de Texto

—

LUNA; Alina Galvao SPINILLO; Siane Gois RODRIGUES

ISBN 9788573156522
2010 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

O conhecimento de crianças sobre medidas investigado a partir da perspectiva de sentido numérico e de princípios invariantes

II Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO; Rosita Marina Ferreira BATISTA

2010 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Making explicit the principles governing combinatorial reasoning: does it help children to solve cartesian product problems?

34rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA

2010 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Sentido Numérico em crianças: explorando as noções iniciais sobre adição e subtração.

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Alina Galvao SPINILLO

2010 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Um estudo exploratório sobre o desenvolvimento de conceitos econômicos na criança.

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Maria Carolina Lopes GRANJA; Alina Galvao SPINILLO

2010 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Conhecimentos implícitos e explíctos relativos à cosnciência metatextual em crianças.

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia

Alina Galvao SPINILLO; Renata Nóbrega LUCENA

2010 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Performance and explanation of ways of thinking: A metacognitive analysis of solving mathematical problems. In: 27th International Congress of Applied Psychology/IAAP

Abstracts of the 27th International Congress of Applied Psychology. Melbourne: IAAP & Australian Psychological Association/ Aps;

Maria Lúcia Faria MORO; Maria T Carneiro SOARES; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9780909881467
2010 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Revision of written texts by children: is together better?

12th International Conference of the EARLI Special Interest Group on Writing

Alina Galvao SPINILLO

2010 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Compreensão de textos e metacognição: o papel da tomada de consciência no estabelecimento de inferências

8º Encontro nacional (6º internacional) de investigação em leitura; literatura infantil e ilustração

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9789728952181
2010 Trabalho em evento
SH Education

Desempenho e formas de pensar: uma solução de problemas matemáticos

II Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO

2010 Trabalho em evento
SH Education

Desempenho e formas de pensar: uma análise metacognitiva da solução de problemas matemáticos

II Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática

Maria Lúcia Faria MORO; Alina Galvao SPINILLO

2010 Artigo em periódico
SH Psychology (miscellaneous)

Contexto de produção e o estabelecimento da coerência na escrita de histórias por crianças

Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso)

Ana Paula Perdigão PESSOA; Jane CORREA; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 0102-7972
2010 Artigo em periódico
SH Education

Consciência metalinguística e compreensão de leitura: diferentes facetas de uma relação complexa

Educar em Revista (Impresso)

Alina Galvao SPINILLO; Márcia MOTA; J CORREA

DOI ISSN 0104-4060
2009 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

Consciência metalinguística

Desenvolvimento metalinguístico: questões contemporâneas

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9788573966404
2009 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Operações aritméticas: conceitos; princípios e resolução de problemas.

VIII Congresso Internacional de Educação

Alina Galvao SPINILLO

2009 Trabalho em evento
SH Developmental and Educational Psychology

Improving children's division word problems solving skills

33rd Conference of the International Group for Psychology of Mathematics Education

Síntria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA

2009 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

A sense of measurement:what do children know about the invariant principles of different types of mesurement

33rd Conference of the International Group for Psychology of Mathematics Education

Alina Galvao SPINILLO; Rosita Marina Ferreira BATISTA

2009 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Explorando o significado atribuído ao resto por crianças com dificuldades de compreensão sobre divisão

IV Seminário Internacional de Pesquisa e Educação Matemática (SIPEM)

Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

2009 Trabalho em evento
SH Education

O desenvolvimento da consciência metatextual e a alfabetização

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento

Renata Nóbrega LUCENA; Alina Galvao SPINILLO

2009 Trabalho em evento
HS Medicine (miscellaneous)

Importância do conhecimento sobre astrutura do texto na escrita de histórias.

6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia (CONPSI)

Alina Galvao SPINILLO; Melo K R

2009 Trabalho em evento
SH Education

Metacognição como estratégia didática na aprendizagem da matemática.

6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia (CONPSI)

Alina Galvao SPINILLO

2009 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Consciência metatextual e a produção escrita de histórias: um estudo de intervenção.

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros textuais. (V SIGET)

Kátia Leal Reis De MELO; Alina Galvao SPINILLO

2009 Trabalho em evento
SH Education

Explorando o significado atribuido ao resto por crianças com dificuldades de compreensão sobre a divisão

IV Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Síntria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

2009 Artigo em periódico
SH Education

Como desenvolver a compreensão da criança sobre fração? Uma experiência de ensino

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso)

Sandra MAGINA; Francisco BEZERRA; Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0034-7183