| 2026 |
Capítulo de livro |
Compreensão de textos por crianças da educação infantil: limites e possibilidades frente à natureza da tarefa; tipo d etexto e tipo de inferência
Alina Galvao SPINILLO; Jacqueline Travassos De QUEIROZ
Educação infantil: a criança; a família e o professor
ISBN 999999999X
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Generalização de sequências de padrão por estudantes dos anos iniciais: limites e possibilidades
João Alberto Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO; Vânia LEITE; Vinícius Carvalho BECK
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2026.v28.e73217
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
A compreensão de texto por crianças: da pesquisa para a sala de aula
Alina Galvao SPINILLO
—
ISBN 9786553742925
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Formulação e resolução de problemas: um estudo de intervenção no Ensino Fundamental
Alina Galvao SPINILLO; Neila Tonin AGRANIONIH; Sirlene De Jesus Dos Santos Da SILVA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v339a240298
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O papel da localização da incógnita na resolução de problemas de função por estudantes do Ensino Fundamental
Merlini Vera LUCIA; Alina Galvao SPINILLO; Magina Sandra Maria PINTO
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v16n3a06
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A compreensão de crianças do 1o e do 2o anos do Ensino Fundamental sobre adição e subtração: transformaçoes; relações inversas e estimativas
Maria Soraia Silva CRUZ; Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v18i49.21142
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Produção e Reconhecimento de Notações Linguísticas e Numéricas por Crianças
Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Sousa Maanaín Rodrigues DE
EDucação e Realidade Edição eletrônica
DOI 10.1590/2175-6236137197vs01
ISSN 2175-6236
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SH
Language and Linguistics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O efeito de perguntas na escrita de resumos de textos narrativos e expositivos por estudantes
Leidy Johana Peralta MARÍN; Alina Galvao SPINILLO; Bárbara Bezerra De Arruda CÂMARA
PSICOLOGIA
DOI 10.1590/0103-6564e240092
ISSN 2183-2471
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A relação entre o prognóstico do professor e o desempenho de seus alunos na resolução de problemas de matemática
Sandra Pinto MAGINA; Alina Galvao SPINILLO; Vera Lucia MERLINI
Ensino e aprendizagem: interlocuções com a Psicologia da Educação Matemática
ISBN 999999999X
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Contribuições da Teoria dos Campos Conceituais para a pesquisa em Psicologia Cognitiva e para a Educação Matemática
Alina Galvao SPINILLO
Teoria dos Campos Conceituais: Fundamentos teórico-metodológicos para a pesquisa e a formação
ISBN 999999999X
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SH
Experimental and Cognitive Psychology
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Psicologia da Educação Matemática: o desenvolvimento do raciocínio matemático e suas implicações educacionais
Alina Galvao SPINILLO; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA
6o Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A explicitação da correspondência um para muitos na resolução de problemas de proporção simples por estudantes do ensino fundamental
Maanaín Rodrigues De SOUSA; Alina Galvao SPINILLO
IX Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 999999
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O conhecimento intuitivo de crianças sobre o conceito de medidas
Jane CORREA; Maria Soraia Silva CRUZ; Alina Galvao SPINILLO
Quadrante Revista de Investigação em Educação Matemática
DOI 10.48489/quadrante.32674
ISSN 2795-5192
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O desenvolvimento da escrita de resumos de textos narrativos e expositivos por crianças
Alina Galvao SPINILLO; Bárbara Bezerra De Arruda CÂMARA
doi.org/10.34112/2317-0972a2024v42n92
DOI 10.34112/2317-0972a2024v42n92
ISSN 3170-972X
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Development; Teaching; and Learning of Writing: From Word to Text
Alina Galvao SPINILLO; Carmen SOTOMAYOR
Development of Writing Skills in Children in Diverse Cultural Contexts: Contributions to Teaching and Learning
DOI 10.1007/978-3-031-29286-6_1
ISBN 9783031292866
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
?Who Is Going to Read the Story That I Have Written?? The Role of the Audience in Textual Revision Made by Children
Alina Galvao SPINILLO
Development of Writing Skills in Children in Diverse Cultural Contexts: Contributions to teaching and learning
DOI 10.1007/978-3-031-29286-6_5
ISBN 9783031292866
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Contribuições do Nuppem para a investigação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem da matemática.
Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT
Neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem: contribuições de pesquisas brasileiras
ISBN 9786589092674
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Problem Posing by Mathematics Teachers: The Problems They Pose and the Challenges They Face in the Classroom
Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT; Agranionih Neila TONIN; De Souza Rosa Borba Rute ELIZABETE; Dos Santos Ernani MARTINS et al
Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education
DOI 10.1007/978-981-99-7205-0_9
ISBN 9789819972043
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Considerações acerca de diferentes recursos metodológicos e analíticos adotados na investigação de habilidades metatextuais em crianças
Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA
Habilidades Metalinguísticas: avanços das pesquisas no contexto nacional
ISBN 9786525054087
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Livro |
Development of writing skills in children in diverse cultural contexts: contributions to teaching and learning
Alina Galvao SPINILLO; Carmen SOTOMAYOR
—
DOI 10.1007/978-3-031-29286-6
ISBN 9783031292866
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
A formulação de problemas de multiplicação e divisão por estudantes do ensino fundamental
José Allyson Da SILVA; Julia Barros Do NASCIMENTO; Nathália Patrícia Teófilo Bezerra De MELO; Alina Galvao SPINILLO
IX CONEDU (Congresso Nacional de Educação)
ISBN 2358-8829
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Home numeracy activities performed by deaf and hearing children: an exploratory study
Alina Galvao SPINILLO; Paula GUSMÃO; Marly Cavalcante De ALBUQUERQUE
46th International Conference of the Psychology of Mathematics Education
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Mathematical problem posing and problem solving by elementary school children: a teaching experiment
Neila Tonin AGRANIONIH; Sirlene Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO
46th International Conference of Psychology of Mathematics Education
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Relationships between understanding and solving word problems of multiplicative structure
Leidy Johana Peralta MARÍN; Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v13i4.3455
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Uma Análise dos Erros das Crianças ao Formularem Problemas de Multiplicação e Divisão
José Allyson Da SILVA; Nathália Patrícia Teófilo Bezerra De MELO; Alina Galvao SPINILLO; Julia Barros Do NASCIMENTO
REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2447-6447
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SH
Education
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