Alina Galvao Spinillo

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 391

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO		Ciências Humanas	Educação
Anna Luiza Araújo Ramos Martins De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA		Ciências Humanas	Educação
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Aurino Lima FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Candy Estelle Marques LAURENDON		Ciências Humanas	Psicologia
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE		Ciências Humanas	Educação
Francisco José Brabo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Fraulein Vidigal De PAULA		Ciências Humanas	Psicologia
Jane CORREA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
João Alberto Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
José Aires De Castro FILHO		Ciências Humanas	Psicologia
Juliana Ferreira Gomes Da SILVA		Ciências Humanas	Psicologia
Luciano Rogerio De Lemos MEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Maria Emília Lins E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Lucia Faria MORO		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES		Ciências Humanas	Educação
Neila Tonin AGRANIONIH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Patrícia Maria Uchôa SIMÕES		Ciências Humanas	Educação
Raul Aragão MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA		Ciências Humanas	Educação
Sandra Maria Pinto MAGINA		Ciências Humanas	Educação
Selma Leitão SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Síntria Labres LAUTERT		Ciências Humanas	Psicologia
Vera Lucia MERLINI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Veronica Gitirana Gomes FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1984	1985	1986	1987	1988	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	2	0	1	2	1	0	1	2	2	4	2	2	3	1	3	1	6	3	7	3	2	2	4	4	4	3	6	6	2	2	6	3	3	3	4	6	1	7	3	4	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	1	2	2	2	2	2	5	4	2	5	2	5	2	1	1	4	5	4	5	8	2	6	5	5	2	1	2	1	4	8	1	2	1	1	4	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	1	1	2	1	1	1	4	3	4	3	1	2	1	3	4	2	3	0	0	3	0	2	1	6	1	5	3	4	4	1	4	2	3	0	2	2	2	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	2	1	2	2	0	0	0	0	2	1	0	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	1	2	1	1	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	0	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2015	Artigo em periódico	Resolução de problemas de divisão inexata a partir de reflexões sobre o significado do resto Sintria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) DOI 10.9788/TP2015.1-02 ISSN 1413-389X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Compreendendo textos narrativos e argumentativos: há diferença? Alina Galvao SPINILLO; Denise Dias ALMEIDA Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979) ISSN 1809-5267	SH Language and Linguistics
2015	Artigo em periódico	Os princípios invariantes da noção de medida investigados a partir da perspectiva de sentido numérico Alina Galvao SPINILLO; Rosita Maria Ferreira Batista MARTINS TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO) DOI 10.9788/TP2015.1-07 ISSN 1413-389X	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	-Por que você alterou isso aqui?- As razões que as crianças adotam quando fazem alterações ao revisar seus textos Alina Galvao SPINILLO Letras de Hoje (Impresso) DOI 10.15448/1984-7726.2015.1.18348 ISSN 0101-3335	SH Language and Linguistics
2015	Artigo em periódico	A revisão textual feita individualmente e em colaboração: há diferenças? Alina Galvao SPINILLO PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) ISSN 1983-9979	SH Language and Linguistics
2014	Livro	Repensando multiplicação e divisão: Contribuições da teoria dos campos conceituais V GITIRANA; Sandra MAGINA; Tânia CAMPOS; Alina Galvao SPINILLO — ISBN 8587564048	PS Mathematics (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	O raciocínio de crianças ao resolver problemas de estrutura multiplicativa: limites; possibilidades e implicações educacionais Alina Galvao SPINILLO VII Seminário do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática	SH Education
2014	Trabalho em evento	Unconventional word segmentation in early text production of Brazilian adults and children beginning writers Alina Galvao SPINILLO; Marcelle Barbosa Dos SANTOS; J CORREA 14th International Conference of the EARLI Special Interest Group on Writing	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	Compreensão de textos em crianças brasileiras a partir de diferentes classes de inferência: algumas comparações Ilka Dayanne Medrado LIMA; Alina Galvao SPINILLO III Colóquio Internacional sobre leitura: Processos e perturbações	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	Uma análise da natureza dos erros apresentados por crianças com dificuldades de compreensão de textos Alina Galvao SPINILLO; Luciana HODGES 10º Encontro Nacional (8ºInternacional) de Investigação da Leitura; Literatura Infantil e Ilustração. ISBN 9789728953310	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	Battery of reading assessment: description and validiy studies Iolanda RIBEIRO; Fernanda Leopoldina VIANA; Sandra SANTOS; Irene CADIME; Suely Chaves SOUZA et al 10o Encontro Nacional/8o Internacional de Investigação em Leitura; Literatura Infantil e Ilustração ISBN 9789728953310	LS Neuroscience (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	'O que é história; carta e notícia de jornal?' A definição de textos por crianças Alina Galvao SPINILLO; Silva Ana Paula DA Psicologia USP (Impresso) DOI 10.1590/0103-6564A20133613 ISSN 0103-6564	SH Language and Linguistics
2014	Artigo em periódico	O erro no processo de ensino-aprendizagem da matemática: errar é preciso? Alina Galvao SPINILLO; Auxiliadora Baraldi PACHECO; Juliana Ferreira GOMES; Luciano CAVALCANTI Boletim GEPEM (Online) ISSN 2176-2988	SH Education
2014	Artigo em periódico	O uso de pontos de referência na resolução de adição de frações por crianças Alina Galvao SPINILLO; Maria Soraia Silva CRUZ JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2176-5634	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Adição de frações por estimativa a partir do referencial de metade e de inteiro Maria Soraia Silva CRUZ; Alina Galvao SPINILLO Estudos de Psicologia (UFRN) DOI 10.1590/s1413-294x2014000400001 ISSN 1413-294X	SH Developmental and Educational Psychology
2013	Capítulo de livro	A dimensão social; linguística e cognitiva da compreensão de textos: considerações teóricas e aplicadas Alina Galvao SPINILLO Compreensão de textos ISBN 9788541500906	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Capítulo de livro	Situações de leitura e o estabelecimento de inferências em crianças cm dificuldades de compreensão de textos Alina Galvao SPINILLO; Luciana Vasconcelos Dos Santos Dantas HODGES A aprendizagem da Leitura e da Escrita: Contribuições de pesquisas ISBN 9788575857168	SH Language and Linguistics
2013	Capítulo de livro	Compreensão de textos. Considerações teóricas e implicações para a sua avaliação. Alina Galvao SPINILLO; Iolanda RIBEIRO; Fernanda Leopoldina VIANA BAL ? Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas ISBN 0985922008	SH Education
2013	Capítulo de livro	Bateria de avaliação da leitura. Descrição e opções de construção Alina Galvao SPINILLO; Iolanda RIBEIRO; Fernanda Leopoldina VIANA; Sandra SANTOS; Irene CADIME BAL ? Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas ISBN 0985922008	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Capítulo de livro	Alfabetização e consciência metalinguística: da leitura da palavra à leitura do texto Alina Galvao SPINILLO A alfabetização no século XXI: como se aprende a ler e a escrever ISBN 9788565848701	SH Education
2013	Capítulo de livro	As contribuições da pesquisa em psicologia cognitiva para a psicologia da educação matemática Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT Processos de ensino e aprendizagem em educação matemática ISBN 8573150246	SH Education
2013	Livro	Compreensão de textos Márcia MOTA; Alina Galvao SPINILLO — ISBN 9788541500906	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	A escrita de resumos por crianças: um estudo de intervenção em sala de aula Alina Galvao SPINILLO III EIP Encontro Internacional do Português e III SIELP Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa	SH Education
2013	Trabalho em evento	A escrita de textos por crianças e adultos em fase de alfabetização: uma análise dos processos de revisão textual I D M LIMA; Alina Galvao SPINILLO XXXIV Simpósio Interamericano de Psicologia. (XXXIV CIP)	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	A concepção de crianças sobre o dinheiro e a circulação monetária Maria Carolina Lopes GRANJA; Alina Galvao SPINILLO XXXIV Simpósio Interamericano de Psicologia. (XXXIV CIP)	SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)

2015 Artigo em periódico

SH Education

Resolução de problemas de divisão inexata a partir de reflexões sobre o significado do resto

Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)

Sintria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 1413-389X

2015 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Compreendendo textos narrativos e argumentativos: há diferença?

Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979)

Alina Galvao SPINILLO; Denise Dias ALMEIDA

ISSN 1809-5267

2015 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Os princípios invariantes da noção de medida investigados a partir da perspectiva de sentido numérico

TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO)

Alina Galvao SPINILLO; Rosita Maria Ferreira Batista MARTINS

DOI ISSN 1413-389X

2015 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

-Por que você alterou isso aqui?- As razões que as crianças adotam quando fazem alterações ao revisar seus textos

Letras de Hoje (Impresso)

Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 0101-3335

2015 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

A revisão textual feita individualmente e em colaboração: há diferenças?

PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA)

Alina Galvao SPINILLO

ISSN 1983-9979

2014 Livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Repensando multiplicação e divisão: Contribuições da teoria dos campos conceituais

—

V GITIRANA; Sandra MAGINA; Tânia CAMPOS; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 8587564048

2014 Trabalho em evento

SH Education

O raciocínio de crianças ao resolver problemas de estrutura multiplicativa: limites; possibilidades e implicações educacionais

VII Seminário do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática

Alina Galvao SPINILLO

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Unconventional word segmentation in early text production of Brazilian adults and children beginning writers

14th International Conference of the EARLI Special Interest Group on Writing

Alina Galvao SPINILLO; Marcelle Barbosa Dos SANTOS; J CORREA

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Compreensão de textos em crianças brasileiras a partir de diferentes classes de inferência: algumas comparações

III Colóquio Internacional sobre leitura: Processos e perturbações

Ilka Dayanne Medrado LIMA; Alina Galvao SPINILLO

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Uma análise da natureza dos erros apresentados por crianças com dificuldades de compreensão de textos

10º Encontro Nacional (8ºInternacional) de Investigação da Leitura; Literatura Infantil e Ilustração.

Alina Galvao SPINILLO; Luciana HODGES

ISBN 9789728953310

2014 Trabalho em evento

LS Neuroscience (miscellaneous)

Battery of reading assessment: description and validiy studies

10o Encontro Nacional/8o Internacional de Investigação em Leitura; Literatura Infantil e Ilustração

Iolanda RIBEIRO; Fernanda Leopoldina VIANA; Sandra SANTOS; Irene CADIME; Suely Chaves SOUZA et al

ISBN 9789728953310

2014 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

'O que é história; carta e notícia de jornal?' A definição de textos por crianças

Psicologia USP (Impresso)

Alina Galvao SPINILLO; Silva Ana Paula DA

DOI ISSN 0103-6564

2014 Artigo em periódico

SH Education

O erro no processo de ensino-aprendizagem da matemática: errar é preciso?

Boletim GEPEM (Online)

Alina Galvao SPINILLO; Auxiliadora Baraldi PACHECO; Juliana Ferreira GOMES; Luciano CAVALCANTI

ISSN 2176-2988

2014 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

O uso de pontos de referência na resolução de adição de frações por crianças

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Alina Galvao SPINILLO; Maria Soraia Silva CRUZ

ISSN 2176-5634

2014 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Adição de frações por estimativa a partir do referencial de metade e de inteiro

Estudos de Psicologia (UFRN)

Maria Soraia Silva CRUZ; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 1413-294X

2013 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

A dimensão social; linguística e cognitiva da compreensão de textos: considerações teóricas e aplicadas

Compreensão de textos

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9788541500906

2013 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Situações de leitura e o estabelecimento de inferências em crianças cm dificuldades de compreensão de textos

A aprendizagem da Leitura e da Escrita: Contribuições de pesquisas

Alina Galvao SPINILLO; Luciana Vasconcelos Dos Santos Dantas HODGES

ISBN 9788575857168

2013 Capítulo de livro

SH Education

Compreensão de textos. Considerações teóricas e implicações para a sua avaliação.

BAL ? Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas

Alina Galvao SPINILLO; Iolanda RIBEIRO; Fernanda Leopoldina VIANA

ISBN 0985922008

2013 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Bateria de avaliação da leitura. Descrição e opções de construção

BAL ? Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas

Alina Galvao SPINILLO; Iolanda RIBEIRO; Fernanda Leopoldina VIANA; Sandra SANTOS; Irene CADIME

ISBN 0985922008

2013 Capítulo de livro

SH Education

Alfabetização e consciência metalinguística: da leitura da palavra à leitura do texto

A alfabetização no século XXI: como se aprende a ler e a escrever

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9788565848701

2013 Capítulo de livro

SH Education

As contribuições da pesquisa em psicologia cognitiva para a psicologia da educação matemática

Processos de ensino e aprendizagem em educação matemática

Alina Galvao SPINILLO; Síntria Labres LAUTERT

ISBN 8573150246

2013 Livro

SH Language and Linguistics

Compreensão de textos

—

Márcia MOTA; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9788541500906

2013 Trabalho em evento

SH Education

A escrita de resumos por crianças: um estudo de intervenção em sala de aula

III EIP Encontro Internacional do Português e III SIELP Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa

Alina Galvao SPINILLO

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A escrita de textos por crianças e adultos em fase de alfabetização: uma análise dos processos de revisão textual

XXXIV Simpósio Interamericano de Psicologia. (XXXIV CIP)

I D M LIMA; Alina Galvao SPINILLO

2013 Trabalho em evento

SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)

A concepção de crianças sobre o dinheiro e a circulação monetária

XXXIV Simpósio Interamericano de Psicologia. (XXXIV CIP)

Maria Carolina Lopes GRANJA; Alina Galvao SPINILLO