Sergio De Mello Arruda

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 495

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano José ORTIZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Ana Lúcia PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Márcia Fernandes Tucci De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Anderson Camatari Vilas BOAS		Ciências Humanas	Educação
Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI		Ciências Humanas	Educação
Carlos Cesar Garcia FREITAS		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Carlos Eduardo LABURÚ		Ciências Humanas	Educação
Cleci Teresinha Werner Da ROSA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Daniel Trevisan SANZOVO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Daniela Frigo FERRAZ		Ciências Humanas	Educação
Denis Rogério Sanches ALVES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Fogaça CARVALHO		Não informada	Não informada
Elisabeth BAROLLI		Ciências Humanas	Educação
Enio De Lorena STANZANI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fabiele Cristiane Dias BROIETTI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Felippe Guimarães MACIEL		Ciências Exatas e da Terra	Física
Fernanda Peres RAMOS		Ciências Biológicas	Biologia Geral
George Francisco Santiago MARTIN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Irinéa De Lourdes BATISTA		Ciências Humanas	Educação
Joao Batista MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
João Paulo Camargo De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Juarez Melgaço VALADARES		Ciências Humanas	Educação
Khalil Oliveira PORTUGAL		Ciências Exatas e da Terra	Física
Leonardo STURION		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
Luciana Figueiredo Lacanallo ARRAIS		Ciências Humanas	Educação
Luciano Gonsalves COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Lucken Bueno LUCAS		Ciências Humanas	Educação
Mara Fernanda PARISOTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Marcelo Alves BARROS		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Alves De CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Marco Antonio Batista CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Rodrigues Da SILVA		Ciências Humanas	Filosofia
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Marinez Meneghello PASSOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Michel Corci BATISTA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Michele Hidemi Ueno GUIMARAES		Ciências Exatas e da Terra	Física
Moisés Alves De OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Natany Dayani De Souza ASSAI		Não informada	Não informada
Osmar Henrique Moura Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Pamela Emanueli Alves FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Paulo Celso FERRARI		Ciências Humanas	Educação
Roberta Negrão De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Roberto NARDI		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Oliveira BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Valéria Silva DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Vanessa Largo ANDRADE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Veronica Marcela GURIDI		Ciências Humanas	Educação
Wellington HERMANN		Ciências Humanas	Educação
Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1979	1984	1987	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	0	2	3	2	1	1	5	2	4	4	5	3	4	15	22	12	13	11	8	15	16	15	12	15	12	12	19	18	18	18	19	22	13	18	19	16	7
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	1	2	5	2	4	1	3	0	0	0	2	0	0	0	1	4	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	1
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1307 · Cell Biology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2732 · Orthopedics and Sports Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3102 · Acoustics and Ultrasonics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Artigo em periódico	Um estudo sobre teorias de aprendizagem nas áreas de Educação Matemática e Educação/Ensino Angela Meneghello PASSOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO) ISSN 1518-5648	SH Education
2017	Trabalho em evento	AUTOAVALIAÇÃO E METACOGNIÇÃO NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR Arthur William De Brito BERGOLD; Mara Fernanda PARISOTO; Sergio De Mello ARRUDA XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA	SH Education
2017	Trabalho em evento	A matriz 3x3 e os focos da aprendizagem científica como ferramenta de validação de sequências didáticas João Marcos Machuca De LIMA; Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC	SH Education
2017	Trabalho em evento	RELAÇÕES COM O ENSINAR E AS CATEGORIAS DE AÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Mariana Passos DIAS; Andressa Cordeiro De OLIVEIRA; Sergio De Mello ARRUDA XI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE	SH Education
2017	Artigo em periódico	Uma análise das ações do professor em uma sala de aula em que estão presentes estudantes com deficiência visual Angela Meneghello PASSOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) ISSN 1980-850X	SH Education
2017	Artigo em periódico	A SOCIALIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: A COMUNICAÇÃO E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO PIBID/FÍSICA Thomas Barbosa FEJOLO; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p103 ISSN 1518-8795	SH Education
2017	Artigo em periódico	Categorias das ações didáticas do professor de Matemática em sala de aula Edelaine Cristina De ANDRADE; Sergio De Mello ARRUDA ACTA SCIENTIAE (ULBRA) ISSN 1517-4492	SH Education
2017	Artigo em periódico	Relações com o saber; com o ensinar e com a aprendizagem em um projeto de formação inicial de professores de matemática no Brasil Diego Fogaça CARVALHO; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI Educação Matemática Pesquisa ISSN 1983-3156	SH Education
2017	Artigo em periódico	As relações epistêmicas com os saberes docentes em sala de aula em um PIBID/Física Marcus Vinicius Martinez PIRATELO; Lilian Aparecida TEIXEIRA; Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ISSN 2238-2380	SH Education
2017	Artigo em periódico	Percepções de professores de física do ensino médio sobre o sistema blocado Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS; Rodrigo Cesar ELIAS CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS ISSN 1645-1384	SH Education
2017	Artigo em periódico	Percepções de licenciandos em Química sobre a Educação a Distância: reflexões e propostas Natany Dayani De Souza ASSAI; Viviane ARRIGO; Sergio De Mello ARRUDA ACTIO:Docência em Ciências ISSN 2525-8923	SH Education
2017	Artigo em periódico	Perfil metacognitivo (parte I): uma proposta de instrumento de análise Marinez Meneghello PASSOS; Nancy Nazareth Gatzke CORRÊA; Sergio De Mello ARRUDA INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n3p176 ISSN 1518-8795	SH Education
2017	Artigo em periódico	Aspectos da Identidade Docente em Licenciandos de Matemática no Contexto do PIBID Roberta Negrão ARAUJO; Angela Meneghello PASSOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA ACTA SCIENTIAE (ULBRA) ISSN 1517-4492	SH Education
2017	Artigo em periódico	Um instrumento para a análise das percepções/ações de estudantes em sala de aula Sergio De Mello ARRUDA; Marily Aparecida BENÍCIO; Marinez Meneghello PASSOS REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ISSN 1982-873X	SH Education
2017	Artigo em periódico	Interpretação da linguagem e estruturação dos modelos mentais como forma de se aprender Física Ballestero Henrique Cesar ESTEVAN; Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS Ensenanza de las Ciencias (digital) ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Matriz 3x3: um instrumento para investigar as relações com o saber em sala de aula Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS; Mariana Passos DIAS Ensenanza de las Ciencias (digital) ISSN 2174-6486	SH Education
2017	Artigo em periódico	Charges e suas contribuições para o ensino de ciências naturais Virginia Iara De Andrade MAISTRO; Marinez Meneghello PASSOS; Vitor CORAIOLA; Sergio De Mello ARRUDA REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS ISSN 2176-1477	SH Education
2017	Artigo em periódico	Instrumentos para a análise da relação com o saber em sala de aula Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino ISSN 2526-9542	SH Education
2017	Artigo em periódico	Modelos Representativos de um Sistema Didático e a Criação de um Instrumento para Analisar a Relação com o Saber Matemático Wellington HERMANN; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA ACTA SCIENTIAE (ULBRA) ISSN 1517-4492	PS Applied Mathematics
2017	Artigo em periódico	RELAÇÕES COM O ENSINAR E AS CATEGORIAS DE AÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Mariana Passos DIAS; Sergio De Mello ARRUDA; Andressa Cordeiro De OLIVEIRA; Marinez Meneghello PASSOS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) ISSN 2358-4750	SH Education
2016	Capítulo de livro	APRENDIZAGEM CIENTÍFICA NO ESPETÁCULO TEATRAL: A CIÊNCIA EM PEÇAS Sergio De Mello ARRUDA; Alexandre FREGOLENTE; Marinez Meneghello PASSOS Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática ISBN 9788578463663	SH Education
2016	Capítulo de livro	AS RELAÇÕES COM O SABER NO PROJETO PIBID/UEL/MATEMÁTICA Vanessa LARGO; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA; Ana Márcia Fernandes Tucci De CARVALHO Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática ISBN 9788578463663	SH Education
2016	Capítulo de livro	OS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Sergio De Mello ARRUDA; Francisca Michelli LOPES; Marinez Meneghello PASSOS; Cesar SKAF Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática ISBN 9788578463663	SH Education
2016	Capítulo de livro	SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DA LICENCIATURA: ANTES E DEPOIS DA REGÊNCIA Marinez Meneghello PASSOS; Diego Fogaça CARVALHO; Sergio De Mello ARRUDA Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática ISBN 9788578463663	SH Education
2016	Trabalho em evento	A UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIAS EM UM PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Luciana Paula Vieira De CASTRO; Daniela Frigo FERRAZ; Jocimara MONSANI; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Sergio De Mello ARRUDA V Simpósio Nacional de Educação	SH Education

2018 Artigo em periódico

SH Education

Um estudo sobre teorias de aprendizagem nas áreas de Educação Matemática e Educação/Ensino

OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO)

Angela Meneghello PASSOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 1518-5648

2017 Trabalho em evento

SH Education

AUTOAVALIAÇÃO E METACOGNIÇÃO NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO SUPERIOR

XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA

Arthur William De Brito BERGOLD; Mara Fernanda PARISOTO; Sergio De Mello ARRUDA

2017 Trabalho em evento

SH Education

A matriz 3x3 e os focos da aprendizagem científica como ferramenta de validação de sequências didáticas

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC

João Marcos Machuca De LIMA; Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS

2017 Trabalho em evento

SH Education

RELAÇÕES COM O ENSINAR E AS CATEGORIAS DE AÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

XI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

Mariana Passos DIAS; Andressa Cordeiro De OLIVEIRA; Sergio De Mello ARRUDA

2017 Artigo em periódico

SH Education

Uma análise das ações do professor em uma sala de aula em que estão presentes estudantes com deficiência visual

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Angela Meneghello PASSOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 1980-850X

2017 Artigo em periódico

SH Education

A SOCIALIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: A COMUNICAÇÃO E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO PIBID/FÍSICA

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Thomas Barbosa FEJOLO; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA

DOI ISSN 1518-8795

2017 Artigo em periódico

SH Education

Categorias das ações didáticas do professor de Matemática em sala de aula

ACTA SCIENTIAE (ULBRA)

Edelaine Cristina De ANDRADE; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 1517-4492

2017 Artigo em periódico

SH Education

Relações com o saber; com o ensinar e com a aprendizagem em um projeto de formação inicial de professores de matemática no Brasil

Educação Matemática Pesquisa

Diego Fogaça CARVALHO; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA; Angela Marta Pereira Das Dores SAVIOLI

ISSN 1983-3156

2017 Artigo em periódico

SH Education

As relações epistêmicas com os saberes docentes em sala de aula em um PIBID/Física

REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Marcus Vinicius Martinez PIRATELO; Lilian Aparecida TEIXEIRA; Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS

ISSN 2238-2380

2017 Artigo em periódico

SH Education

Percepções de professores de física do ensino médio sobre o sistema blocado

CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS

Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS; Rodrigo Cesar ELIAS

ISSN 1645-1384

2017 Artigo em periódico

SH Education

Percepções de licenciandos em Química sobre a Educação a Distância: reflexões e propostas

ACTIO:Docência em Ciências

Natany Dayani De Souza ASSAI; Viviane ARRIGO; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 2525-8923

2017 Artigo em periódico

SH Education

Perfil metacognitivo (parte I): uma proposta de instrumento de análise

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Marinez Meneghello PASSOS; Nancy Nazareth Gatzke CORRÊA; Sergio De Mello ARRUDA

DOI ISSN 1518-8795

2017 Artigo em periódico

SH Education

Aspectos da Identidade Docente em Licenciandos de Matemática no Contexto do PIBID

ACTA SCIENTIAE (ULBRA)

Roberta Negrão ARAUJO; Angela Meneghello PASSOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 1517-4492

2017 Artigo em periódico

SH Education

Um instrumento para a análise das percepções/ações de estudantes em sala de aula

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Sergio De Mello ARRUDA; Marily Aparecida BENÍCIO; Marinez Meneghello PASSOS

ISSN 1982-873X

2017 Artigo em periódico

SH Education

Interpretação da linguagem e estruturação dos modelos mentais como forma de se aprender Física

Ensenanza de las Ciencias (digital)

Ballestero Henrique Cesar ESTEVAN; Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH Education

Matriz 3x3: um instrumento para investigar as relações com o saber em sala de aula

Ensenanza de las Ciencias (digital)

Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS; Mariana Passos DIAS

ISSN 2174-6486

2017 Artigo em periódico

SH Education

Charges e suas contribuições para o ensino de ciências naturais

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Virginia Iara De Andrade MAISTRO; Marinez Meneghello PASSOS; Vitor CORAIOLA; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 2176-1477

2017 Artigo em periódico

SH Education

Instrumentos para a análise da relação com o saber em sala de aula

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino

Sergio De Mello ARRUDA; Marinez Meneghello PASSOS

ISSN 2526-9542

2017 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Modelos Representativos de um Sistema Didático e a Criação de um Instrumento para Analisar a Relação com o Saber Matemático

ACTA SCIENTIAE (ULBRA)

Wellington HERMANN; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 1517-4492

2017 Artigo em periódico

SH Education

RELAÇÕES COM O ENSINAR E AS CATEGORIAS DE AÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE)

Mariana Passos DIAS; Sergio De Mello ARRUDA; Andressa Cordeiro De OLIVEIRA; Marinez Meneghello PASSOS

ISSN 2358-4750

2016 Capítulo de livro

SH Education

APRENDIZAGEM CIENTÍFICA NO ESPETÁCULO TEATRAL: A CIÊNCIA EM PEÇAS

Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática

Sergio De Mello ARRUDA; Alexandre FREGOLENTE; Marinez Meneghello PASSOS

ISBN 9788578463663

2016 Capítulo de livro

SH Education

AS RELAÇÕES COM O SABER NO PROJETO PIBID/UEL/MATEMÁTICA

Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática

Vanessa LARGO; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA; Ana Márcia Fernandes Tucci De CARVALHO

ISBN 9788578463663

2016 Capítulo de livro

SH Education

OS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática

Sergio De Mello ARRUDA; Francisca Michelli LOPES; Marinez Meneghello PASSOS; Cesar SKAF

ISBN 9788578463663

2016 Capítulo de livro

SH Education

SER PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS DA LICENCIATURA: ANTES E DEPOIS DA REGÊNCIA

Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática

Marinez Meneghello PASSOS; Diego Fogaça CARVALHO; Sergio De Mello ARRUDA

ISBN 9788578463663

2016 Trabalho em evento

SH Education

A UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIAS EM UM PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

V Simpósio Nacional de Educação

Luciana Paula Vieira De CASTRO; Daniela Frigo FERRAZ; Jocimara MONSANI; Juliana Moreira Prudente De OLIVEIRA; Sergio De Mello ARRUDA