| 2026 |
Artigo em periódico |
Ludificação no ensino de física: diversidade e inclusão no processo educativo.
Jauahallau Nehu Evangelista Cunha Da SILVA; Daniel Berg De Amorim LIMA; Anderson Camatari Vilas BOAS
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
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PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A equiparação da homofobia ao crime de racismo no Brasil: análise à Luz do voto do Ministro Celso de Mello
Kelvi Da Silva OLIVEIRA; Anderson Camatari Vilas BOAS
Revista Brasileira de Estudos da Homocultura
ISSN 2595-3206
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SH
Sociology and Political Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO E A COMUNIDADE LGBT A PARTIR DO MARCO LEGAL DA CONSTITUIÇÃO DE 1988
Oliveira Kelvi Da SILVA; Nóbrega Pedro Ricardo Da CUNHA; Anderson Camatari Vilas BOAS
CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA
DOI 10.56083/RCV3N9-086
ISSN 2447-0961
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SH
Philosophy
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A aprendizagem na área de Nutrição Materno-Infantil por meio de casos clínicos como alternativa às aulas práticas
Camatari F O S; Anderson Camatari Vilas BOAS; Sergio De Mello ARRUDA
REVISTA ELETRÔNICA ENSINO; SAÚDE E AMBIENTE
DOI 10.22409/resa2023.v16.a50734
ISSN 1983-7011
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HS
Nutrition and Dietetics
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| 2022 |
Capítulo de livro |
DESVENDANDO O UNIVERSO
Josieli Queiroz De OLIVEIRA; Ingrid Josefa Pereira De MIRANDA; Gisele Soares Lemos SHAW; Anderson Camatari Vilas BOAS
Ensinar ciências a todos : sequências didáticas interdisciplinares e inclusivas
DOI 10.46550/978-65-5397-029-8
ISBN 9786553970298
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
PODCAST NA ESCOLA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM
Bruna Bruno De OLIVEIRA; Paula Dagnone MALAVSKI; Anderson Camatari Vilas BOAS; Ana Cristina Santos DUARTE
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
PODCASTS E O INTERESSE PELAS CIÃ?NCIAS
Martin George Francisco SANTIAGO; Anderson Camatari Vilas BOAS; Arruda Sergio De MELLO; Passos Marinez MENEGHELLO
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p77
ISSN 1518-8795
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SH
Accounting
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| 2019 |
Trabalho em evento |
METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM POR PROJETOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS PARA O 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Bruna Bruno De OLIVEIRA; Paula Dagnone MALAVSKI; Anderson Camatari Vilas BOAS
VI Congresso Nacional de Educação
ISBN 2358-8829
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A NATUREZA DA CIÊNCIA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS EM PORTUGAL NA PERSPECTIVA DE PESQUISADORES PORTUGUESES
Anderson Camatari Vilas BOAS; Marinez Meneghello PASSOS; Nilza COSTA; Marcos Rodrigues Da SILVA
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
The interpretative trail as a tool for non - formal education in science teaching: experience report from the elementary school in Caldeirão Grande ? Ba
João Ferreira Matos FILHO; Manoel Messias Alves De SOUZA; Maria Elizabeth Souza GONÇALVES; Anderson Camatari Vilas BOAS
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH
ISSN 2230-9926
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SH
Accounting
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| 2018 |
Trabalho em evento |
LANCE AO ALVO: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO PARA ENSINAR FÍSICA
Amanda Regina Gonzaga Da SILVA; Lilith Maria Castro SILVA; Anderson Camatari Vilas BOAS
I Simpósio Nacional de Educação: Ciência; Responsabilidade Social e Soberania; 70ª Reunião anual SBPC
ISBN 9788559131710
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A NATUREZA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL NA PERSPECTIVA DE PESQUISADORES BRASILEIROS
Anderson Camatari Vilas BOAS; Marinez Meneghello PASSOS; Marcos Rodrigues Da SILVA
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
RPG pedagógico como ferramenta alternativa para o ensino de Física no Ensino Médio
André Gonçalves Macena JUNIO; Anderson Camatari Vilas BOAS; Marinez Meneghello PASSOS
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2017v34n2p372
ISSN 2175-7941
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
RPG pedagógico como ferramenta alternativa para o ensino de Física no Ensino Médio
André Gonçalves Macêna JÚNIOR; Anderson Camatari Vilas BOAS; Marinez Meneghello PASSOS
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
ISSN 2175-7941
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
RPG pedagógico como ferramenta alternativa para o ensino de Física no Ensino Médio
André Gonçalves Macêna JÚNIOR; Anderson Camatari Vilas BOAS; Marinez Meneghello PASSOS
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
ISSN 2175-7941
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Utilizando contos de ficção científica para o ensino de astronomia no ensino médio
André Gonçalves Macena JUNIO; Anderson Camatari Vilas BOAS; Anderson Rafael Correia Buarque Da SILVA
La enseñanza de las ciencias: desafios y prspectivas.
ISBN 9788415524243
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SH
Accounting
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Análise de narrativas históricas da ciência presente em livros didáticos
Angelica Da SILVA; Anderson Camatari Vilas BOAS
La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas.
ISBN 9788415524243
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Utilização de jogos lúdicos para o ensino de ciências: uma aplicação para o Ensino de Física no Ensino Médio
Ysmailyn SIQUEIRA; Anderson Camatari Vilas BOAS
XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste
ISBN 2318-5899
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2013 |
Artigo em periódico |
A história da dupla hélice do DNA nos livros didáticos: suas potencialidades e uma proposta de diálogo
Marcos Rodrigues Da SILVA; Marinez Meneghello PASSOS; Anderson Camatari Vilas BOAS
Ciência & Educação
DOI 10.1590/S1516-73132013000300007
ISSN 1980-850X
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LS
General Biochemistry; Genetics and Molecular Biology
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| 2013 |
Artigo em periódico |
História da ciência e natureza da ciência: debates e consensos
Anderson Camatari Vilas BOAS; Da Silva Marcos RODRIGUES; Passos Marinez MENEGHELLO; Arruda Sergio De MELLO
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
DOI 10.5007/2175-7941.2013v30n2p287
ISSN 2175-7941
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Um levantamento sobre a produção de artigos referentes a experimentos para o ensino de física no ensino médio
Anderson Camatari Vilas BOAS; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA
Simposio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia
ISBN 21786135
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SH
Education
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