Apresentação de trabalhos científicos

Rede de Clubes Paraná Faz Ciência: Práticas e reflexões para a cultura científica na Educação Básica

Enio De Lorena STANZANI; Claudia Almeida FIORESI; Sabrina Gabriela KLEIN

Organização de trabalhos para as feiras de ciências

Rede de Clubes Paraná Faz Ciência: Práticas e reflexões para a cultura científica na Educação Básica

Enio De Lorena STANZANI; Patricia Vecchio GUARNIERI; Carlos Henrique De Oliveira BATISTA

O papel da divulgação nos projetos da Rede de Clubes Paraná de Ciência

I Encontro Integrado de Ensino; Pesquisa e Pós-Graduação: Engenharias e Química

Cassia Naomi NAKAI; Diego Luiz Gonçalves RODRIGUES; Sabrina Gabriela KLEIN; Enio De Lorena STANZANI

O Papel dos Clubes de Ciências no Despertar do Interesse Científico

I Encontro Integrado de Ensino; Pesquisa e Pós-Graduação: Engenharias e Química

Jorge Luiz Do CARMO; Enio De Lorena STANZANI

Motivações; percepções e expectativas de estudantes participantes de clubes de ciências

III Semana Integrada das Licenciaturas ? UTFPR

Diego Luiz Gonçalves RODRIGUES; Enio De Lorena STANZANI

Percepções de professores sobre os impactos da pandemia e reflexões para o ensino superior pós-pandêmico

REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR

Enio De Lorena STANZANI; Sabrina Gabriela KLEIN; Michelle Andrade KLAIBER

Análise de percepções docentes sobre a implementação do Novo Ensino Médio

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Gabriel Cardoso RIBEIRO; Enio De Lorena STANZANI; Fabiele C Dias BROIETTI

Análise da sustentabilidade futura de projetos aprovados no edital de divulgação do ano internacional da química - CNPqAnalysis of the future sustainability of projects approved in the public notice for the international year of chemistry - CNPq

REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Jailson Rodrigo PACHECO; Emerson JOUCOSKI; Enio De Lorena STANZANI; Rodrigo Arantes REIS

Ciência Cidadã na Escola: possibilidades e desafios para o Ensino

XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias

Carlos Henrique De Oliveira BATISTA; Patricia Vecchio GUARNIERI; Enio De Lorena STANZANI

Educação de Surdos e Ensino de Química: uma proposta para o ensino bilíngue

XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias

Thiago Massahide NAKAHATA; Enio De Lorena STANZANI; Glaucio De Castro JUNIOR

A implementação do Novo Ensino Médio no Paraná: o que dizem os professores?

XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias

Gabriel Cardoso RIBEIRO; Enio De Lorena STANZANI; Sabrina Gabriela KLEIN; Fabiele C Dias BROIETTI

RELATOS DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA SOBRE OS DESAFIOS DO PERÍODO (PÓS)PANDÊMICO

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Enio De Lorena STANZANI; Sabrina Gabriela KLEIN; Michelle Andrade KLAIBER

Vivências no programa de residência pedagógica: desafios e limitações na formação de professores de química

Revista Multifaces

Enio De Lorena STANZANI; José Bento Suart JUNIOR

DESENVOLVIMENTO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: REFLEXÕES DE LICENCIANDOS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Gabriel Cardoso RIBEIRO; Mateus Ribeiro De CASTRO; Thiago Teite Nagashima SANTOS; Enio De Lorena STANZANI; José Bento Suart JUNIOR

Sistematização para elaboração de objetivos de produtos e processos educacionais uma proposta a partir da análise de trabalhos de um mestrado profissional

RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO

Enio De Lorena STANZANI; Angélica Cristina RIVELINI

LIBERDADE OU BARBÁRIE? A URGÊNCIA DE UM PENSAMENTO ECOSSOCIALISTA NA TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO

ESTUDOS DE RELIGIÃO

Machado Ribeiro Luz LAÍS; Enio De Lorena STANZANI

Sentidos Atribuídos ao Estágio Supervisionado na Licenciatura em Química: Entre Desafios e Possibilidades Formativas

Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química (ReSBEnQ)

Sabrina Gabriela KLEIN; Enio De Lorena STANZANI

Caminhos para a produção de uma Sequência Didática Bilíngue para o Ensino de Química

Diálogos Sobre Experiências em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

Thiago Massahide NAKAHATA; Enio De Lorena STANZANI; Glaucio De Castro JUNIOR

DESENVOLVIMENTO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: RESULTADOS E REFLEXÕES PROPOSTAS POR LICENCIANDOS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Congresso Paranaense de Educação Química

Mateus Ribeiro De CASTRO; Gabriel Cardoso RIBEIRO; Thiago Teite Nagashima SANTOS; Enio De Lorena STANZANI; José Bento Suart JUNIOR

Design Thinking na elaboração de animações stop motion produzidas por futuros professores de Química

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Ana Paula Hilário GREGÓRIO; Enio De Lorena STANZANI

Influencia del PIBID en la elección de la carrera docente

QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO

Graziele Borges LICURGO; Enio De Lorena STANZANI; Marinez Meneghello PASSOS

Design Thinking in the development of stop-motion animations produced by future chemistry teachers

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Ana Paula Hilário GREGÓRIO; Enio De Lorena STANZANI

Ciência cidadã e Educação em Ciências: relações e cenários possíveis

Ciência cidadã e educação em ciências: diálogos para formação docente

Carlos Henrique De Oliveira BATISTA; Enio De Lorena STANZANI

Ciência cidadã e educação em ciências: diálogos para formação docente

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Edinalva OLIVEIRA; Camila Silveira Da SILVA; Enio De Lorena STANZANI; Claudemira Vieira Gusmão LOPES

Um Levantamento Teórico Sobre o Fenômeno da Evasão nos Cursos de Licenciatura em Química

Revista Educação Química en Punto de Vista

Carlos Henrique De Oliveira BATISTA; Enio De Lorena STANZANI