Carlos Eduardo Laburú

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 512

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano José ORTIZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alcides GOYA		Ciências Humanas	Educação
Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alice ASSIS		Ciências Humanas	Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Andreia De Freitas ZOMPERO		Ciências Humanas	Educação
Angelica Cristina Rivelini Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Anna Maria Pessoa De CARVALHO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Daniel Trevisan SANZOVO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Dirceu Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Fleury MORTIMER		Ciências Humanas	Educação
Elisabeth BAROLLI		Ciências Humanas	Educação
Fábio Luiz MELQUIADES		Engenharias	Engenharia Nuclear
Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Irinéa De Lourdes BATISTA		Ciências Humanas	Educação
Luciano Gonsalves COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Marcela Teixeira GODOY		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Alves BARROS		Ciências Humanas	Educação
Marco Antonio Batista CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Rodrigues Da SILVA		Ciências Humanas	Filosofia
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Osmar Henrique Moura Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Patricia De Oliveira Rosa Da SILVA		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Paulo Sérgio De Camargo FILHO		Outros	Divulgação Científica
Roberto NARDI		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Oliveira BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sérgio CAMARGO		Ciências Humanas	Educação
Sergio De Mello ARRUDA	Membro	Ciências Humanas	Educação
Tania Teresinha Bruns ZIMER		Ciências Humanas	Educação
Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1986	1989	1990	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	1	8	3	1	3	5	2	4	1	6	4	3	10	8	14	10	10	10	18	20	14	16	16	15	8	8	16	7	14	5	9	16	6	12	7	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	1	2	0	2	1	1	2	4	2	3	3	2	1	3	0	0	4	2	0	2	2	1	0	2	1	3	0	0	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	1	2	2	1	0	0	1	0	2	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	2	3	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1	2	1	0	2	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	2	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	2	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2311 · Waste Management and Disposal	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2610 · Mathematical Physics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Trabalho em evento	O papel das múltiplas representações na prática do professor reflexivo em educação científica Lucas FRANCO; Carlos Eduardo LABURÚ; Moura Da Silva Osmar HENRIQUE XI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores; de Ciencias ISBN 2323-0126	SH Education
2026	Artigo em periódico	Experimento simples para estimar o coeficiente de dilatação volumétrica do ar e a temperatura do zero absoluto na escala Celsius Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; R A IKEOKA; M A CARVALHO A Física na Escola (Online) DOI 10.59727/fne.v24i1.428 ISSN 1983-6430	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2025	Capítulo de livro	INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EVIDENCIADOS DURANTE UMA AULA EXPOSITIVA DIALOGADA NO 7º ANO Adrielly Pereira ANSANELO; Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Carlos Eduardo LABURÚ https://bio10editora.com.br/bio10ed/catalog/book/136 DOI 10.52832/wed.136.822 ISBN 9786585923330	SH Education
2025	Capítulo de livro	Múltiplas representações e as categorias fenomenológicas de Pierce: um olhar para a educação científica Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ Práctica e innovación educativa en enseñanza de las ciências ISBN 9788415524557	SH Education
2025	Capítulo de livro	Interpretantes em foco: um olhar para a linguagem de programação Scratch sob perspectiva semiótica Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Carlos Eduardo LABURÚ Interpretantes em foco: um olhar para a linguagem de programação Scratch sob perspectiva semiótica ISBN 9788415524557	PS Computer Science Applications
2025	Capítulo de livro	Ensino de Ciências e a Alfabetização Científica: reflexões sobre as demandas contemporâneas Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ Movimentos Docentes: entre a estrutura e a ruptura ? caminhos para reinventar o ensino DOI 10.47247/MR/6063.104.5 ISBN 9786560631045	SH Education
2025	Artigo em periódico	Tipologias Discursivas como Ferramenta de Avaliação no Ensino de Ciências: um Enfoque para o 8º ano Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) ISSN 1984-6290	SH Education
2025	Artigo em periódico	Os primeiros conceitos da termodinâmica na perspectiva de autores do século XIX Regina Simplício CARVALHO; Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO; Carlos Eduardo LABURÚ REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA DOI 10.53727/rbhc.v18i1043 ISSN 2176-3275	SH History and Philosophy of Science
2025	Artigo em periódico	Aspectos de teorias com enfoques semióticos e metodologias ativas em uma situação de ensino Renata Aparecida De FARIA; Carlos Eduardo LABURÚ Revista Eletrônica de Educação Matemática ISSN 1891-1322	SH Education
2025	Artigo em periódico	Interatividade e aprendizado: o equipamento ?problema da cestinha? na educação não formal Oliveira Dos Santos K S SILVA; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Sergio CAMARGO Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia ISSN 2238-8079	SH Education
2025	Artigo em periódico	Práticas científicas e epistêmicas na educação básica: um episódio de ensino sobre a classificação dos seres vivos Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ REVISTA ELETRÔNICA AMBIENTE: GESTÃO E DESENVOLVIMENTO ISSN 1981-4127	SH Education
2024	Capítulo de livro	Linguagem e suas implicações na compreensão de conceitos sobre educação ambiental: perspectivas de aprendizagem na educação infantil. Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ Educação: reflexões sobre políticas públicas e qualidade 2 ISBN 9786525822549	SH Education
2024	Capítulo de livro	Didática da ciência na concepção de professores do ensino jundamental do interior paulista Luísa Vilas Boas SIMIRIO; Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ; Alvaro Lorencini JR Formação docente e educação em ciências da natureza: dimensões teóricas; práticas e políticas ISBN 9786552180308	SH Education
2024	Capítulo de livro	Educação ambiental em espaços não formais: um novo olhar na visão docente indígena e não indígena em Boa Vista/RR Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ Conectando Saberes: conhecimento em rede para compartilhamento de boas práticas na Amazônia setentrional do Brasil ISBN 9788554674397	SH Education
2024	Capítulo de livro	O papel do professor frente aos desafios da inserção dos recursos tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ Conectando Saberes: conhecimento em rede para compartilhamento de boas práticas na Amazônia setentrional do Brasil ISBN 9788554674397	SH Education
2024	Livro	Linguagem e suas implicações na compreensão de conceitos sobre educação ambiental: perspectivas de aprendizagem na educação infantil Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ — DOI 10.22533/at.ed.549240502 ISBN 9786525822	SH Language and Linguistics
2024	Trabalho em evento	Reflexão e reconstrução da ação docente: um relato de experiência. Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro de Ciências por Investigação ISBN 978-65-272-07	SH Education
2024	Trabalho em evento	Google Forms como ferramenta para uma abordagem investigativa durante o ensino de ciências Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro de Ciências por Investigação ISBN 978-65-272-07	SH Accounting
2024	Trabalho em evento	O desenho como ferramenta de aprendizagem e promoção da alfabetização científica no ensino fundamenta Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ Encontro de Ciências por Investigação ISBN 978-65-272-07	SH Education
2024	Trabalho em evento	Múltiplas representações na avaliação diagnóstica de ciências no ensino fundamental: um caminho para aprendizagem Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ V Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia ISBN 978-65-6063-0	SH Education
2024	Trabalho em evento	). Indicadores de alfabetização científica evidenciados durante uma aula expositiva dialogada no 7º ano Adrielly Pereira ANSANELO; Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Carlos Eduardo LABURÚ V Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia On-line ISBN 978-65-85923-	SH Education
2024	Trabalho em evento	). Ensino de ciências por investigação em espaço não formal: perspectivas de aprendizagem no horto municipal Dorval de Magalhães em Boa Vista/RR Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ II Congresso Nacional de Ensino de Ciências; Educação Ambiental e Ensino em Saúde ISBN 2526-057X	SH Education
2024	Artigo em periódico	Entropia segundo Clausius Regina Simplício CARVALHO; Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO; Carlos Eduardo LABURÚ KHRONOS: REVISTA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA ISSN 2447-2158	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	Ensaio à formação de licenciandos para retificar a prosperação de lições implícitas com visões indesejadas da natureza da ciências Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Thiago Queiroz COSTA ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS DOI 10.3895/actio.v9n1 ISSN 2525-8923	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	Contribuições dos estudos semióticos para compreensão de significados e superação das dificuldades de estudantes nas representações simbólicas científicas: uma revisão De Carvalho Chaves Rosana CLEIA; Carlos Eduardo LABURÚ REVISTA INCLUSIONES - REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DOI 10.58210/fprc3547 ISSN 0719-4706	SH Education

2026 Trabalho em evento

SH Education

O papel das múltiplas representações na prática do professor reflexivo em educação científica

XI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores; de Ciencias

Lucas FRANCO; Carlos Eduardo LABURÚ; Moura Da Silva Osmar HENRIQUE

ISBN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Experimento simples para estimar o coeficiente de dilatação volumétrica do ar e a temperatura do zero absoluto na escala Celsius

A Física na Escola (Online)

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; R A IKEOKA; M A CARVALHO

DOI ISSN 1983-6430

2025 Capítulo de livro

SH Education

INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EVIDENCIADOS DURANTE UMA AULA EXPOSITIVA DIALOGADA NO 7º ANO

https://bio10editora.com.br/bio10ed/catalog/book/136

Adrielly Pereira ANSANELO; Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISBN 9786585923330

2025 Capítulo de livro

SH Education

Múltiplas representações e as categorias fenomenológicas de Pierce: um olhar para a educação científica

Práctica e innovación educativa en enseñanza de las ciências

Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788415524557

2025 Capítulo de livro

PS Computer Science Applications

Interpretantes em foco: um olhar para a linguagem de programação Scratch sob perspectiva semiótica

Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788415524557

2025 Capítulo de livro

SH Education

Ensino de Ciências e a Alfabetização Científica: reflexões sobre as demandas contemporâneas

Movimentos Docentes: entre a estrutura e a ruptura ? caminhos para reinventar o ensino

Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISBN 9786560631045

2025 Artigo em periódico

SH Education

Tipologias Discursivas como Ferramenta de Avaliação no Ensino de Ciências: um Enfoque para o 8º ano

REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO)

Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA

ISSN 1984-6290

2025 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Os primeiros conceitos da termodinâmica na perspectiva de autores do século XIX

REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA

Regina Simplício CARVALHO; Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 2176-3275

2025 Artigo em periódico

SH Education

Aspectos de teorias com enfoques semióticos e metodologias ativas em uma situação de ensino

Revista Eletrônica de Educação Matemática

Renata Aparecida De FARIA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1891-1322

2025 Artigo em periódico

SH Education

Interatividade e aprendizado: o equipamento ?problema da cestinha? na educação não formal

Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia

Oliveira Dos Santos K S SILVA; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Sergio CAMARGO

ISSN 2238-8079

2025 Artigo em periódico

SH Education

Práticas científicas e epistêmicas na educação básica: um episódio de ensino sobre a classificação dos seres vivos

REVISTA ELETRÔNICA AMBIENTE: GESTÃO E DESENVOLVIMENTO

Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 1981-4127

2024 Capítulo de livro

SH Education

Linguagem e suas implicações na compreensão de conceitos sobre educação ambiental: perspectivas de aprendizagem na educação infantil.

Educação: reflexões sobre políticas públicas e qualidade 2

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9786525822549

2024 Capítulo de livro

SH Education

Didática da ciência na concepção de professores do ensino jundamental do interior paulista

Formação docente e educação em ciências da natureza: dimensões teóricas; práticas e políticas

Luísa Vilas Boas SIMIRIO; Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ; Alvaro Lorencini JR

ISBN 9786552180308

2024 Capítulo de livro

SH Education

Educação ambiental em espaços não formais: um novo olhar na visão docente indígena e não indígena em Boa Vista/RR

Conectando Saberes: conhecimento em rede para compartilhamento de boas práticas na Amazônia setentrional do Brasil

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788554674397

2024 Capítulo de livro

SH Education

O papel do professor frente aos desafios da inserção dos recursos tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem

Conectando Saberes: conhecimento em rede para compartilhamento de boas práticas na Amazônia setentrional do Brasil

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9788554674397

2024 Livro

SH Language and Linguistics

Linguagem e suas implicações na compreensão de conceitos sobre educação ambiental: perspectivas de aprendizagem na educação infantil

—

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISBN 9786525822

2024 Trabalho em evento

SH Education

Reflexão e reconstrução da ação docente: um relato de experiência.

Encontro de Ciências por Investigação

Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-65-272-07

2024 Trabalho em evento

SH Accounting

Google Forms como ferramenta para uma abordagem investigativa durante o ensino de ciências

Encontro de Ciências por Investigação

Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-65-272-07

2024 Trabalho em evento

SH Education

O desenho como ferramenta de aprendizagem e promoção da alfabetização científica no ensino fundamenta

Encontro de Ciências por Investigação

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-65-272-07

2024 Trabalho em evento

SH Education

Múltiplas representações na avaliação diagnóstica de ciências no ensino fundamental: um caminho para aprendizagem

V Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia

Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-65-6063-0

2024 Trabalho em evento

SH Education

). Indicadores de alfabetização científica evidenciados durante uma aula expositiva dialogada no 7º ano

V Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia On-line

Adrielly Pereira ANSANELO; Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 978-65-85923-

2024 Trabalho em evento

SH Education

). Ensino de ciências por investigação em espaço não formal: perspectivas de aprendizagem no horto municipal Dorval de Magalhães em Boa Vista/RR

II Congresso Nacional de Ensino de Ciências; Educação Ambiental e Ensino em Saúde

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 2526-057X

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Entropia segundo Clausius

KHRONOS: REVISTA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA

Regina Simplício CARVALHO; Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2447-2158

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

Ensaio à formação de licenciandos para retificar a prosperação de lições implícitas com visões indesejadas da natureza da ciências

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Thiago Queiroz COSTA

DOI ISSN 2525-8923

2024 Artigo em periódico

SH Education

Contribuições dos estudos semióticos para compreensão de significados e superação das dificuldades de estudantes nas representações simbólicas científicas: uma revisão

REVISTA INCLUSIONES - REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

De Carvalho Chaves Rosana CLEIA; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 0719-4706