-
Physical Sciences
General Mathematics
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Maria Claudete SCHORR.
2023.
Tecnologias digitais na área das ciências exatas: uma experiência com estudos de aula .
In:
Vii encontro international de formação na docência 7th international conference on teacher education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carlos José Ferreira SOARES; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Ieda Maria GIONGO.
2023.
Tarefas investigativas e processos metacognitivos no estudo de derivadas.
In:
Vii encontro international de formação na docência 7th international conference on teacher education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ana Clara Bruch AGUIAR; Andréia Spessato De MAMAN; Antonella Follmer Bortoli LISBOA; Ieda Maria GIONGO et al.
2022.
Meninas na ciência: problematizações sobre gênero no campo das ciências exatas.
In:
Vi simpósio internacional diálogos na contemporaneidade movimentos; mudanças; permanências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Ribeiro MENOTTI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2022.
O uso de imagens como estratégia de ensino e aprendizagem nas aulas de filosofia.
In:
Iv congresso internacional de ensino e aprendizagens; viii seminário institucional do pibid/univates; ii seminário do residência pedagógica/univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Victor ANTONIOLLI; Paula Vitória PELLENZ; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2022.
Sequências de ensino investigativo na área de ciências da natureza: proposições a partir de necessidades formativas de professores dos anos iniciais.
In:
Iv congresso internacional de ensino e aprendizagens; viii seminário institucional do pibid/univates; ii seminário do residência pedagógica/univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2022.
Formação docente e práticas de investigação em matemática e ciências da natureza.
In:
Iv congresso internacional de ensino e aprendizagens; viii seminário institucional do pibid/univates; ii seminário do residência pedagógica/univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS.
2022.
Uso da metacognição em propostas didáticas no ensino médio e superior: relações possíveis para o ensino de matemática.
In:
Iv congresso internacional de ensino e aprendizagens; viii seminário institucional do pibid/univates; ii seminário do residência pedagógica/univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Lucas Ribeiro RODRIGUES; Taiane FACCIO; Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessatto De MAMAN; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2022.
Ações da olimpíada de matemática da univates desenvolvidas no período pandêmico.
In:
Iv congresso internacional de ensino e aprendizagens; viii seminário institucional do pibid/univates; ii seminário do residência pedagógica/univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Camila Ribeiro MENOTTI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2022.
Desenvolvendo a metacognição nas aulas de filosofia a partir da estratégia de ensino e aprendizagem: seis chapéus do pensamento.
In:
Congresso internacional movimentos docentes e colóquio forpibid rp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Marli Teresinha QUARTIERI.
2021.
A metacognição no ensino de matemática: uma análise de estudos no ensino médio e superior.
In:
V congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laura TEIXEIRA; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2021.
Tarefas investigativas envolvendo geometria e m anifestações metacognitivas com estudantes dos a nos iniciais.
In:
V congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Taiane FACCIO; Lucas Ribeiro RODRIGUES; Andréia Spessatto De MAMAN; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS et al.
2021.
Desenvolvendo o raciocínio lógico por meio de questões desafiadoras publicadas em redes sociais.
In:
V congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Lucas Ribeiro RODRIGUES; Taiane FACCIO; Andréia Spessato De MAMAN; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS et al.
2021.
Fomentando o raciocínio lógico por meio da olimpíada matemática da univates.
In:
V congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli T QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2021.
Exploração de uma tarefa investigativa: o que conjecturam os alunos dos anos iniciais acerca de volume?.
In:
Xvii encontro sobre investigação na escola: experiências; diálogos e (re)escritas em rede / experiências e práticas pedagógicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2021.
Formação continuada de professores dos anos iniciais: possibilidade para o desenvolvimento do pensamento algébrico e geométrico.
In:
Xiv encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2021.
Bncc; currículo e ensino de matemática nos anos iniciais: reflexões e inquietações docentes.
In:
5° fórum nacional sobre currículos de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Krein MÜLLER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2021.
Atividades práticas de matemática na formação de professores dos anos iniciais.
In:
5° fórum nacional sobre currículos de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Ribeiro MENOTTI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2021.
Transpondo os limites da sala de aula: aprendendo em ambiente motivadores e integradores.
In:
Ii seminário internacional e iii seminário nacional formação pedagógica e pensamento nômade: ensino; docência e criação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Ribeiro MENOTTI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2021.
A metacognição no desenvolvimento de projetos em sala de aula.
In:
Ii seminário internacional e iii seminário nacional formação pedagógica e pensamento nômade: ensino; docência e criação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ana Paula Krein MÜLLER.
2021.
Estudo de aula auxiliando no desenvolvimento de práticas experimentais.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2021.
Pensamento metacognitivo e o ensino de física: uma intervenção didática.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane BIANCHINI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2021.
Prática formativa para o ensino de ciência nos anos iniciais: possibilidade de aprendizagens.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2020.
Produção de materiais curriculares para o desenvolvimento do pensamento algébrico e geométrico.
In:
Xvi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Krein MÜLLER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Grupo colaborativo na formação de professores.
In:
Xvi encontro sobre investigação na escol.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2020.
Tarefas investigativas desenvolvendo o pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2020.
Tendências no ensino de geometria na educação infantil.
In:
Viii jornada nacional de educação matemática e xxi jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Percepções dos licenciandos em matemática sobre o tema economia e a sua relação no ensino de educação financeira.
In:
Viii jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane BIANCHINI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Onde e por que os professores de anos iniciais buscam formação para o uso de tecnologias digitais?.
In:
Viii jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Aprender como se aprende: contribuições da metacognição para o processo de aprendizagem.
In:
Iv jornada da psicologia; iv mostra de trabalhos acadêmicos do curso de psicologia/ccbs e i gincana psicovates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Habilidades metacognitivas: potencialidades para o ensino de ciências exatas no ensino superior.
In:
Iv congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Aprendendo como se aprende: indícios de metacognição em estudantes de engenharia.
In:
Feira de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI.
2020.
Atividades experimentais e simulações computacionais pelo olhar da metacognição: contribuições para a aprendizagem de estudantes de engenharias.
In:
Iv congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2020.
Estratégias de aprendizagem: metacognição e o ensino de física em cursos de engenharia.
In:
I congresso nacional online de ensino científico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2020.
Metacognição: possibilidade de melhoria na aprendizagem de estudantes de uma disciplina do currículo de engenharia.
In:
Iii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vii seminário institucional do pibid/univates e i seminário de residência pedagógico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana KLIEMANN; Ana Paula Krein MÜLLER; Andréia Spessatto De MAMAN et al.
2020.
Aprender experimentando júnior: percepções sobre o papel da monitoria por estudantes da graduação.
In:
14o. congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Amanda LOCATELI; Cristiane Antonia HAUSCHILD; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS.
2020.
Utilizando o geogebra como possibilidade para a criação de materiais interativos.
In:
14o. congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Lidiane BROCK.
2020.
Metacognição e simulações virtuais: possibilidades par ao ensino de física.
In:
Xlviii congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge) e iii simpósio internacional de educação em engenharia da abenge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessatto De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2020.
Cenário da metacognição no ensino de física no período de 2008-2018.
In:
Xviii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Etnomatemática e formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental:uma perspectiva contemporânea.
In:
Encuentro internacional por la unidad de los educadores.
Cuba.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2019.
Contribuições da metacognição para o ensino de eletromagnetismo.
In:
X cidu ? congresso ibero-americano de docência universitária: ?o envolvimento estudantil na educação superior?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Romildo Pereira Da CRUZ; Geovana Luiza KIEMANN.
2019.
Aprendizagem significativa de conceitos geométricos para a trigonometria no 9º ano do ensino fundamental.
In:
Xv conferência interamericana de educação matemática - xv ciaem.
Colômbia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Thuliê Nunes Dos SANTOS.
2019.
Repensando os caminhos de uma formação continuada para professores dos anos iniciais.
In:
Xv conferência interamericana de educação matemática - xv ciaem.
Colômbia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Appelt RECKZIEGEL; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Marli T QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2019.
Atividades de investigação matemática nos anos iniciais e práticas avaliativas: percursos e possibilidades.
In:
Ii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop ii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Adriana MAGEDANZ; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli T QUARTIERI.
2019.
Formação científica de meninas na educação básica: estratégias e perspectivas.
In:
Vii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Mayara Appelt RECKZIEGEL; Ieda Maria GIONGO; Marli T QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2019.
Atividades de investigação matemática nos anos iniciais: práticas e reflexões.
In:
Vii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Zanoni RUTHNER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2019.
Estratégias utilizadas em tarefas exploratório investigativas por alunos de 1º; 2º e 3º anos do ensino fundamental.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Krein MÜLLER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Formação continuada de professores dos anos iniciais em contexto colaborativo.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina MONTEIRO; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2019.
Formação de professores por meio de atividades de investigação matemática.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Adriana Belmonte BERGMANN.
2019.
Reflexões sobre gênero e ciência: trajetórias de gurias estudantes de engenharia.
In:
Lxvii congresso brasileiro de educação em engenharia e 2º simpósio internacional de educ em eng da abenge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane Antonia HAUSCHILD; Rafael N D De VARGAS; Willian P ZANON.
2019.
Diferentes formas de avaliação em uma disciplina de cálculo i nas engenharias.
In:
Xlvii congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge) e 2º simpósio internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Krein MÜLLER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Formação de professores: atividades experimentais com os anos iniciais.
In:
Ii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maraileide Alves Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Ensinar e aprender geometria plana por meio da investigação matemática: possibilidades e reflexões.
In:
Vi congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; José Alberto Romaña DÍAZ; Simone Beatriz Reckziegel HENCKES; Marchi Miriam INÊS; Quartieri Marli TERESINHA et al.
2019.
Proposta interdisciplinar nas licenciaturas em ciências da natureza por meio do livro didático.
In:
Iv mostra gaúcha de produtos educacionais.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Miriam Ines MARCHI; Andréia Spessato De MAMAN; Adriana MAGEDANZ; Adriano Edo NEUENFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Torre eiffel: conectando conceitos de física e de matemática.
In:
Mostra gaúcha de produtos educacionais.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Percepções dos licenciandos em matemática sobre o tema educação financeira.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere; v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Contribuições do fórum de discussão no ensino de educação financeira.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere; v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Importância da economia no ensino de educação financeira.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere; v seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e vii seminário internacional sobre profissionalização docente ? sipd/cátedra unesco.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Carlos Eduardo Gomes Da COSTA; Eniz Conceição OLIVEIRA; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Andréia Aparecida Guimarães STROHSCHOEN.
2019.
Tecnologias digitais para a construção de algoritmos.
In:
13º congresso de ciência e tecnologia do vale do taquari.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Mocellin LAUDE; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Claus HAETINGER; Jane HERBER et al.
2019.
Olimpíada matemática da univates: fomentando o raciocínio lógico.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Baseggio GRÄFF; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2019.
Planejamento de atividades exploratório-investigativas sob a perspectiva do trabalho ?com? e ?na? escola: um estudo coletivo.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Zanoni RUTHNER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Gonzatti Sônia MARCHI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2019.
Avaliação no ensino de atividades exploratório- investigativas da álgebra e da geometria nos anos iniciais por meio da rubrica.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Luis Fassini BARILI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Mayara Appelt RECKZIEGEL et al.
2019.
Atividades de iniciação científica júnior no projeto ciências exatas da escola básica ao ensino superior.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Miriam Ines MARCHI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Atividades experimentais para o ensino de ciências em formação continuada de professores.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiza Dietrich LOCH; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2019.
Ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental e a constituição de distintas racionalidades.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila GOTARDI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2019.
Anos iniciais do ensino fundamental e tarefas investigativas: possibilidades e limitações no ensino de matemática.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Ferreira TSCHÖPE; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Miriam Ines MARCHI.
2019.
Ensino de química: uma proposta pedagógica utilizando atividades experimentais e simuladores computacionais.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Goergen BATTISTI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2019.
Etnomatemática e a metodologia de estudio de clase: possibilidades e limitações para a formação continuada de docentes.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laura TEIXEIRA; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental por meio da investigação matemática.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luísa Quevedo GRAVE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2019.
Ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de inspiração etnomatemática.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Henrique Fortunato De MAGALHÃES; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Miriam Ines MARCHI; Italo Gabriel NEIDE.
2019.
Simuladores voltados ao ensino de física.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mayara Appelt RECKZIEGEL; Gonzatti Sônia MARCHI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO.
2019.
Estratégias de investigação matemática utilizadas no primeiro ano dos anos iniciais.
In:
Estratégias de investigação matemática utilizadas no primeiro ano dos anos iniciais.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Joseane Marta VIAN; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Calculando áreas e perímetros por meio da investigação matemática.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Da Graça Rocha FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Educação financeira a partir de atividades de investigação matemática no ensino superior.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Krein MÜLLER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Estudos sobre formação continuada em contexto colaborativo com foco no uso de atividades experimentais e recursos tecnológicos.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Marli Teresinha QUARTIERI; Marco Antonio MOREIRA.
2019.
Aprendizagem significativa por meio da construção de jogos digitais.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessato De MAMAN; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Atividades experimentais e simulações virtuais: indícios de metacognição na aprendizagem de estudantes de engenharia.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane BIANCHINI; Eniz Conceição OLIVEIRA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
O uso de sequências e padrões para o desenvolvimento do pensamento pré-algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Ribeiro MENOTTI; Simone Dorneles GOMES; Marli Teresinha QUARTIERI.
2019.
Integrando conteúdos e projetos: desenvolvendo a pesquisa a partir do cotidiano da sala de aula.
In:
Iii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE et al.
2018.
O uso do recurso tablet nas atividades de matemática da educação básica.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KLIEMANN; Aline BÜNECKER; Lidiane BROCK; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS et al.
2018.
O uso de recursos computacionais na formação continuada de professores de ciências do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Do Couto PRETTO; Geovana Luiza KLIEMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Percepção dos professores dos anos iniciais sobre atividades experimentais para o ensino de ciências.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vitória Gabriel KREY; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KLIEMANN.
2018.
Aprender experimentando: atividades experimentais como ferramenta de ensino nos anos iniciais.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline BÜNECKER; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2018.
Exploração do projeto phet em uma formação continuada de professores.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidiane BROCK; Geovana Luiza KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Formação continuada de professores da educação básica: a concepção inicial de ciências e atividades experimentais.
In:
Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Pereira Dos SANTOS; Alessandro Avila Da SILVA; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessatto De MAMAN; Carine Michele WATTE et al.
2018.
Olimpíada matemática da univates: para além de um dia de prova.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André GERSTBERGER; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Ensino de frações nas séries iniciais: algumas práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito do ensino fundamental.
In:
I encontro mato-grossense de professores que ensinam matemática ? i emapem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Patrícia FRANZONI; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Maria Madalena DULLIUS.
2018.
Uma proposta para o ensino de matrizes a partir da estratégia world café.
In:
4o. encontro nacional do pibid matemática/ xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Baseggio GRÄFF; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Formação continuada e o estudo de álgebra e geometria nos anos iniciais.
In:
4o. encontro nacional do pibid matemática/ xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina MONTEIRO; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2018.
Investigação matemática e formulação de atividades com ênfase na geometria e álgebra.
In:
4o. encontro nacional do pibid matemática/ xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Costa De OLIVEIRA; Miriam Ines MARCHI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Nono ano e a inserção à pesquisa em sala de aula.
In:
Vi escola de inverno de educação matemática; xiii encontro gaúcho de educação matemática; 4º encontro nacional pibid matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Luiza KIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Material pedagógico como incentivo para o ensino de matemática através da resolução de problemas.
In:
4o. encontro nacional do pibid matemática/ xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Thais KAPPAUN; Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Geovana Luiza KIEMANN et al.
2018.
O sketchup no ensino de prismas.
In:
4o. encontro nacional do pibid matemática/ xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana KLIEMANN; Maria Madalena DULLIUS; Patrícia Thais KAPPAUN.
2018.
Os gifs como auxiliares ao processo de ensino de matemática.
In:
4o. encontro nacional do pibid matemática/ xiii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Concepções de alunos do ensino superior sobre o uso de softwares como auxiliares pedagógicos na matemática.
In:
Vii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2018.
Etnomatemática; práticas pedagógicas e professores da escola básica.
In:
Vii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Patrícia FRANZONI; Geovana Luiza KIEMANN; Simone Costa Andrade Dos SANTOS et al.
2018.
Gifs para o ensino de matemática.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Patrícia Thais KAPPAUN; Simone Costa Andrade Dos SANTOS; Nilma Silvânia IZARIAS et al.
2018.
O sketchup no ensino da geometria espacial.
In:
Iii simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Adriana MAGEDANZ; Willian H LOCATELLI.
2018.
Disciplinas na modalidade a distância em curso de engenharia: quais possibilidades?.
In:
Xlvi congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN; Willian H LOCATELLI.
2018.
Habilidades e competências desenvolvidas por engenheiros civis; mecânicos e de produção em uma universidade no sul do brasil.
In:
Xlvi congresso brasileiro de educação em engenharia (cobenge).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila GOTARDI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2018.
Geometria e álgebra nos anos iniciais e a produção de conhecimentos: um estudo teórico.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sabrina Crisóstemo Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Mara Oliveira De AZEVEDO; Loraci Maria BIRCK et al.
2018.
A formação continuada de docentes; a base nacional comum curricular e o ensino de álgebra e geometria.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela NERVIS; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Sabrina MONTEIRO; Márcia KIRST.
2018.
Etnomatemática; escola básica e atividades investigativas.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Do Couto PRETTO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Formação continuada para professores dos anos iniciais problematizando o uso de atividades experimentais.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Bruna SCHERER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Vanessa Brandão De VARGAS; Loraci Maria BIRCK et al.
2018.
Avaliação de estratégias investigativas usadas em atividades matemáticas.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thuliê Nunes Dos SANTOS; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Patrícia FRANZONI; Mara Oliveira De AZEVEDO et al.
2018.
Problematizando atividades investigativas envolvendo geometria e álgebra com um grupo de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia FRANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Percepções dos estudantes da educação básica em relação ao tema economia.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Baumhardt SOUZA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
A relação do mentoring como estratégia para integrar o ensino da geometria com um grupo de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Das CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
O papel das tecnologias na aprendizagem da trigonometria.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Baseggio GRÄFF; Luís Felipe PISSAIA; Vanessa Brandão De VARGAS; Marisa Cristina GÖRGEN; Ieda Maria GIONGO et al.
2018.
Produção de materiais manipulativos para o ensino de álgebra e geometria para professores e alunos dos anos iniciais.
In:
Ii congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robson Luiz Dal PONTE; Romildo Pereira Da CRUZ; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2018.
Oficinas de formação continuada para professores dos anos iniciais: explorando atividades experimentais como recurso didático no ensino de matemática.
In:
Vii jornada nacional de educação matemática e xx jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Ines MARCHI.
2018.
Mapa conceitual e o jogo: duas estratégias de ensino facilitadoras da aprendizagem matemática.
In:
Vii jornada nacional de educação matemática e xx jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Simone Costa Andrade Dos SANTOS.
2018.
Recursos tecnológicos: contribuições aos processos de ensino e de aprendizagem.
In:
Vii jornada nacional de educação matemática e xx jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Amanda Gabriele RAUBER.
2017.
Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental proporcionando a integração de tablets no ensino da matemática.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Romildo Pereira Da CRUZ; Italo Gabriel NEIDE; Andréia Spessatto De MAMAN et al.
2017.
Integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica de professores de matemática e de física por meio de formação continuada.
In:
Vii congresso iberoamericano de educación matemática.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Percepções dos alunos da educação básica quanto à formação dos professores para o melhor uso das tmds.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Krieger MARINI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Educação matemática e tecnociência: um estudo de inspiração etnomatemática.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e o iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeandres Kauê Ernesto ROSA; Raíza Betania HALMENSCHLAGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE et al.
2017.
Formação continuada como incentivo para a utilização pedagógica das tecnologias no ensino de matemática e de física.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens vi seminário institucional do pibid univates iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Karina Corbellini De AZAMBUJA; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Gonzatti Sônia MARCHI.
2017.
Formação continuada e problematização da prática docente: experiências no âmbito das ciências exatas.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e o iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Elise DENTE; André GERSTBERGER; Karina Corbellini De AZAMBUJA et al.
2017.
Formação continuada de professores: possibilidade de (re)pensar o ensino de conteúdos algébricos nos anos iniciais.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e o iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Das CRUZ; André GERSTBERGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2017.
Tablets e smartphones ? possibilidade para o ensino.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e o iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Simulado da prova brasil: resultados obtidos em seis escolas do vale do taquari.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e o iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elise Cândida DENTE; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2017.
Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: explorando a gordura cerebral.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates; iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zanelatto ELISÂNGELA; José Claudio Del PINO; Quartieri MARLI; Miriam Ines MARCHI.
2017.
Entre cenas; discursos e criatividade: dramatização como estratégia de ensino na formação em saúde.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e iii seminário observatório da educação univates: formação de professores e educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Diogo WEIMER; Amanda Gabriele RAUBER; Andréia Spessato De MAMAN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2017.
Contribuições do evento aprender experimentando para o despertar científico dos alunos dos anos iniciais.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e iii seminário observatório da educação univates: formação de professores e educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mateus MARIANI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Cartografia e atividades investgiativas com alunos do 9º ano do ensino fundamental.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates; iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Amanda Gabriele RAUBER; Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI; Andréia Spessato De MAMAN et al.
2017.
O ensino de ciências exatas por meio de experimentos interativos para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates e iii seminário observatório da educação univates: formação de professores e educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Karina Taís KREIN; André GERSTBERGER.
2017.
Ensinar álgebra nos anos iniciais? uma abordagem por meio da investigação matemática.
In:
Ii congresso internacional de ensino e aprendizagens; vi seminário institucional do pibid univates; iii seminário observatório da educação univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neiva Mara PUHL; Miriam Inês MARCHI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Reflexão sobre uma prática docente.
In:
Congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores - cecifop.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Marcia Ballestro GIROTTO.
2017.
Docentes; matemática e formação continuada: pesquisando com a escola básica.
In:
Ii seminário nacional formação pedagógica e pensamento nômade e i seminário internacional formação pedagógica e pensamento nômade: currículo; criação e heterotopias;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Pereira Dos SANTOS; Adriana Belmonte BERGMANN; Adriana MAGEDANZ; Andréia Spessato De MAMAN; Eduarda Mocellin LAUDE et al.
2017.
O uso de aplicativos como ferramenta de aprendizagem em um projeto de extensão: associando a teoria à prática.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduarda Mocellin LAUDE; Adriana MAGEDANZ; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN; Claus HAETINGER et al.
2017.
Oficina da olimpíada matemática da univates: estimulando o raciocínio; a lógica e a criatividade.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Karina Taís KREIN.
2017.
Encontros de formação continuada como espaços de problematização da prática.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Aprender experimentando junior: despertando o interesse pelas ciências exatas por meio da experimentação.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karina Taís KREIN; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Alessandra CORBELLINI.
2017.
Alfabetização científica: abordando as ciências exatas nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angélica MARINI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Professores da escola básica; tecnocientificidade e base nacional comum curricular: um estudo etnomatemático.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Camila Baseggio GRÄFF; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2017.
Explorando uma situação-problema envolvendo trigonometria.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
O tablet como ferrmenta auxiliar de ensino.
In:
I congresso internacional de ciência; tecnologia e conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Geovana Luiza KIEMANN; Andréia Spessato De MAMAN.
2017.
O software geogebra como auxiliar no ensino das funções trigonométricas a partir da construção e visualização do círculo trigonométrico.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; André GERSTBERGER.
2017.
Observatório da educação: ações de ofrmação continuada para re(pensar) o ensino da matemática.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2017.
Uma intervenção pedagógica com alunos do 6º ano do ensino fundamental à luz da modelagem matemática.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Spessato De MAMAN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2017.
Tecnologias no ensino: experiência em uma disciplina introdutória nos cursos de engenharia.
In:
Xlv congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli T QUARTIERI; Camila Baseggio GRÄFF.
2017.
Atividades experimentais e recursos tecnológicos: uma possibilidade para o ensino em cursos de engenharia.
In:
Xliv congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2017.
Etnomatemática; práticas pedagógicas e escola básica: produzindo deslocamentos nos processos de ensino e de aprendizagem das matemáticas.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2017.
Formação continuada para professores do ensino fundamental: possibilidade de melhorias para o ensino de frações.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Elise Cândida DENTE; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2017.
Explorando a matemática do brincar por meio da modelagem matemática.
In:
Viii congreso iberoamericano de educación matemática.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA.
2016.
Formação continuada: integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Alana GERHARDT; Amanda RIEDEL; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2016.
Olimpíada matemática: possibilidade de desenvolver o raciocínio lógico e a criatividade.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Romildo Pereira Da CRUZ.
2016.
Uso de aplicativos matemáticos e físicos com alunos da educação básica.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática e xix jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Ana Paula DICK.
2016.
Percepção dos alunos da educação básica sobre o uso de tablets.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
André GERSTBERGER; Tatiane C BERNSTEIN; Ieda Maria GIONGO; Letícia Baggio CONTI; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2016.
Saberes matemáticos emergentes na produção de vestuários: uma ação alicerçada no campo da etnomatemática.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel BAVARESCO; Gabriela Rabaioli RAMA; Elise Cândida DENTE; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2016.
Simulado da prova brasil: análise de questões matemáticas resolvidas por alunos do 5º ano e do 9º ano em seis escolas públicas do vale do taquari.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana BRANDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ludmila MACALLI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2016.
Formação de professores: reflexões sobre o ensino e aprendizagem do conteúdo de frações.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jacy Pires Dos SANTOS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Atividade experimental como estratégia pedagógica na elaboração do conceito de função do 1º grau.
In:
Vi jornada nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elise Cândida DENTE; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: explorando o tamanho do pé.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ludmila MACALLI; Ieda Maria GIONGO.
2016.
Investigação matemática: atividades envolvendo concepções algébricas.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Eniz Conceição OLIVEIRA; Miriam Inês MARCHI.
2016.
Pesquisa em ensino e estágio supervisionado: possibilidade de repensar a prática pedagógica.
In:
Ii seminário nacional dos mestrados profissionais da área de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Cristiane Antônia HAUSCHILD; Karina Corbellini De AZAMBUJA.
2016.
Contribuições oriundas da análise de algumas práticas laborais para o currículo das engenharias.
In:
Xliv congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; André GERSTBERGER; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2016.
Utilizando o smartphone para o ensino de matemática: uma prática a luz da etnomatemática.
In:
5o. congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Ieda Maria GIONGO; André GERSTBERGER; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Observatório da educação: algumas práticas pedagógicas utiliznado o campo da etnomatemática.
In:
5o. congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elise Cândida DENTE; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Modelagem matemática: uma prática com duas turmas de 5o. ano acerca do corpo humano e do brincar.
In:
Mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mateus MARIANI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Atividades de investigação matemática por meio da cartografia com alunos de 9o. ano do ensino fundamental.
In:
Mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erisnaldo Francisco REIS; Andréia Aparecida Guimarães STROHSCHOEN; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Modelagem matemática e leishmaniose: proposta de ensino e de aprendizagem relacionando biologia e matemática.
In:
Mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adelmar Barros PEREIRA; Angélica Vier MUNHOZ; Marli QUARTIERI.
2016.
Atividades investigativas: possibilidade de ensino de conceitos trigonométricos na licenciatura em matemática.
In:
Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlio César Rodrigues Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE.
2016.
Etnofísica por meio da gastronomia mineira em uma turma do ensino médio.
In:
Ix e x mostra mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ludmila MACALLI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2016.
Atividades de investigação matemática: utilizando as concepções algébricas com alunos do 7o. e 9o. ano do ensino fundamental.
In:
Mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Integrando tablets nas disciplinas de matemática e de física: percepções dos alunos da educação básica.
In:
Mostra do mestrado em ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda RIEDEL; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
18a. olimpíada matemática da univates: um desafio incentivador.
In:
Ii fórum internacional de educação- vi seminário nacional de pesquisa em educação- xiv fórum nacional de educação- xvii semina´rio regional de educação básica: escola e professora: identidades em risco?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN; Andréia Spessato De MAMAN.
2016.
Formação continuada: possibilidade de integração dos recursos tecnológicos nas aulas de física e de matemática no ensino médio.
In:
Profmat2016.
Portugal.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; André GERSTBERGER; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2016.
O uso do aparelho celular na sala de aula por meio da perspectiva da etnomatemática.
In:
Profmat 2016 e siem 2016.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Romildo CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2016.
Percepções dos alunos da educação básica sobre o uso do tablet em aulas de física e de matemática.
In:
Xxvii seminário de investigação em educação matemática - xxvii siem.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ademir De Cássio Machado PERANSONI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Etnomatemática e formação de grupos de estudos com professores da escola básica: algumas reflexões.
In:
Xxvii seminário de investigação em educação matemática - xxvii siem.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2016.
Formação continuada de professores possibilitando o ensino e a aprendizagem de frações na escola básica.
In:
Profmat 2016 e siem 2016.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marinalva Da Silva FERREIRA; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Inês MARCHI.
2016.
Formação para autonomia: contribuições das estratégias júri simulado e dramatização.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Taís KREIN; Ludmila MACCALI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Formação de professores e atividades investigativas: proporcionado ensinar: álgebra nos anos iniciais.
In:
Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic) e v seminário nacioanl do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Dos SANTOS; Karina Taís KREIN; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Repensando o currículo da matemática do ensino fundamental por meio de ações do observatório da educação.
In:
Viii fórum internacional de pedagogia - viii fiped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Taís KREIN; Ludmila MACALLI; Bruna Dos SANTOS; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2016.
Estratégias elaboradas por discentes de 7o. e 9o. ano em atividades investigativas envolvendo concepções algébricas.
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Xxii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Dos SANTOS; Karina Taís KREIN; Ludmila MACALLI; Ana GHISLENI; Ieda Maria GIONGO et al.
2016.
Visão dos docentes acerca do trabalho desenvolvido pelo observatório de educação.
In:
Xxii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ana Paula BROILO; Eduardo POLETTI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2016.
Exploração de tutoriais por meio da calculadora hp 50 c.
In:
Xliv congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeandres Kauê Ernesto ROSA; Romildo Pereira Da CRUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Amanda Gabriele RAUBER; Raíza Betania HALMENSCHLAGER et al.
2016.
Percepções de um grupo de alunos da educação básica acerca do uso do tablet nas aulas de matemática.
In:
Simpósio nacional de tecnologias digitais na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisângela Mara ZANELATTO; Michele Roos MARCHESAN; Miriam Inês MARCHI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2016.
Tempestade cerebral e gv/go: estratégais de ensino mediando situações de aprendizagem.
In:
Xviii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Alissara ZANOTELLI; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Inês MARCHI; José Claudio Del PINO.
2016.
Estratégais de ensino: uma adaptação para phillips 33.
In:
Xviii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Severo Da SILVA; Katiele Stefani ZOTTI; Francisco Paulo Rodrigues MESTRE; Miriam Inês MARCHI; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2016.
Relato de experiência sobre a aplicação de estratégias de ensino baseadas em peer instrution e just-in-time em uma disciplina do mestrado em ensino do centro universitário univates.
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Xviii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA; Neiva ALTHAUS.
2015.
Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental: uso de tablets para ensinar matemática.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA; Suzana Paula Graça CARREIRA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
O mentoring na formação continuada de professores para o uso de tecnologias nas aulas de matemática.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Gabriele RAUBER; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA; Marli QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2015.
Formação continuada e mentoring proporcionando a integração de tecnologias nas aulas de matemática.
In:
Xiv salão de iniciação científica tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Rafael Diogo WEIMER; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
A integração da física e da matemática por meio de recursos tecnológicos no ensino médio.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2015.
Experiência de formação continuada de professores: uso educacional de tablets para ensinar matemática nos anos iniciais.
In:
12th international conference on technology in mathematics teaching ictmt12.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Adriana Belmonte BERGMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA et al.
2015.
Uma experiência de formação continuada de professores com foco no uso de tablets para o ensino da matemática.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA.
2015.
Uso de experimentos interativos; simulações e aplicativos computacionais: incentivando a formação de investigadores.
In:
Xii encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCANTARA.
2015.
Tecnologia e matemática: o tablet como recurso pedagógico no ensino da geometria nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
4˚ colóquio de matemática da região centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda RIEDEL; Iasmin Lindemann WALLAUER; Alana GERHARDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2015.
Questões desafiadoras da olimpíada matemática da univates: como acontece a elaboração.
In:
Ix salão de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alana GERHARDT; Amanda RIEDEL; Iasmin Lindemann WALLAUER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2015.
A divulgação da olimpíada matemática da univates: uma etapa importante!.
In:
Ix salão de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Fabiane Maria DATSCH; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2015.
Aulas de matemática nos anos iniciais com uma nova dinâmica: o tablet como ferramenta pedagógica.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Henrique Scalcon BRANCHIER et al.
2015.
Fortalecendo os processos de ensino e aprendizagem na educação básica com recursos tecnológicos.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Carine GRÄF; Manuela Araújo COSTA; Bibiana SCHERER; Amanda Gabriele RAUBER; Maria Madalena DULLIUS et al.
2015.
Pesquisar e experimentar: formas de proporcionar aprendizagem e curiosidade em ciências exatas.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ronilda MENESES; Rogério José SCHUCK; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Formação continuada em reuniões pedagógicas e impactos no ensino de matemática: refletindo a partir de realidades escolares de boa vista/rr.
In:
Vii mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Claudete SCHORR; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Robótica educativa: um recurso para o estudo de geometria no 9º ano do ensino fundamental.
In:
4ª mostra de trabalhos do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Claudete SCHORR; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Aprendizagem significativa de alguns conceitos de geometria plana por meio da robótica.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Jane HERBER; Marli Teresinha QUARTIERI; Alana GERHARDT.
2015.
O estudo das cores como uma possibilidade para o ensino de ciências nos anos iniciais.
In:
Xxi simpósio nacional de ensino de física ? snef 2015.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ivana Maria Nascimento Dos SANTOS; Angélica Vier MUNHOZ; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Processos de ensino e aprendizagem de trigonometria em triângulos quaiquer.
In:
Vii mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Érika Brandhuber GOULART; Silvana Neumann MARTINS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Formação de professores e modelagem matemática: implicações na prática pedagógica.
In:
Vii mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jefferson Ferreira MESQUITA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Modelagem matemática e cálculo numérico: proposta pedagógica para cursos de engenharia da produção e engenharia química.
In:
Vii mostra do mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eva Pereira COSTA; Marli Teresinha QUARTIERI; Silvana Neumann MARTINS.
2015.
Formação continuada com foco em estratégias de ensino e suas implicações na prática pedagógica de professores de uma escola municipal de amarante do maranhã/ ma.
In:
Ii mostra do mestrado em ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2015.
Modelagem matemática: uma intervenção pedagógica com alunos do 6º do ensino fundamental.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Andress SANTOS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Modelagem matemática e bicicleta: proposta de atividades para alunos do 30. ano do ensino médio.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Fernanda Eloisa SCHMITT.
2015.
Observatório da educação: possibilidades para a formação continuada de professores.
In:
Xiv conferência interamericana de educación matemática.
México.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO.
2015.
Investigação matemática e geometria: área e perímetro de figuras planas.
In:
Xiv conferência interamericana de educação matemática.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA.
2015.
Formação de investigadores a partir de experimentos interativos; simulações e uso de aplicativos computacionais.
In:
Xiv conferência interamericana de educação matemática.
México.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Elisabete BERSCH.
2015.
Formação continuada: limites e possibilidades do uso de tablets no ensino de matemática.
In:
Xiv conferência interamericana de educação matemática.
México.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Elise Cândida DENTE; Ludmila MACALLI.
2015.
Ensinando e aprendendo sobre frações na escola básica.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA; Amanda Gabriele RAUBER.
2015.
Utilizando tablets no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Jane HERBER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
As cores como eixo estruturante para o ensino de ciências exatas nos anos iniciais.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane Antonia HAUSCHIL; Karina Corbellini Brito De AZAMBUJA et al.
2015.
A emergência de tutoriais a partir de práticas laborais dos engenheiros.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Gabriele RAUBER; Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN.
2015.
Formação de investigadores através de experimentos interativos.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2015.
Análise de resultados de provas simuladas de matemática no ensino fundamental.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Viviane BRUNE; Evandra BOTTEGA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Formação continuada nas escolas.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN.
2015.
Tablet e computador como ferramentas no ensino e aprendizagem da matemática e física.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bibiana SCHERER; Franciele Carine GRÄF; Manuela Araújo COSTA; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2015.
Atividades experimentais proporcionando curiosidade e aprendizagem na área das ciências exatas.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Antonia HAUSCHIL; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Rosana ZANON et al.
2015.
Ações para despertar o interesse pelas ciências exatas.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Henrique Scalcon BRANCHIER; Meise Evelyn MORGENSTERN.
2015.
Uso de recursos tecnológicos como recurso pedagógico no ensino de matemática e da física na educação básica.
In:
V seminário institucional do pibid univates e iii simpósio nacional sobre docência na educação básica: ser professor: desafios e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA; Marli Teresinha QUARTIERI; Rogério José SCHUCK.
2015.
A escola na contemporaneidade.
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I seminário nacional formação pedagógica e pensamento nômade: experimentações curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cláudia SCHVINGEL; Eniz Conceição OLIVEIRA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Práticas de um estágio: outras possibilidades.
In:
I seminário nacional formação pedagógica e pensamento nômade: experimentações curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Reinaldo Pereira De AGUIAR; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Formação continuada para professores de língua portuguesa: integração de recursos tecnológicos na prática pedagógica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jacy Pires Dos SANTOS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Estudo de funções do 1° e 2° graus por meio de atividades experimentais.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2015.
Observatório da educação proporcionando parceria entre escola e universidade por meio de formação continuada.
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Conferência internacional do espaço matemático em língua portuguesa - ciemelp2015.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Ademir De Cássio Machado PERANSONI.
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Grupos de estudos e formação de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da etnomatemática.
In:
Conferência internacional do espaço matemático em língua portuguesa - ciemelp2015.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
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Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
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Formação continuada e professores da escola básica: movimentos de parceria universidade-escola.
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Seminário internacional de pesquisa em educação matemática - vi sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Gonzatti Sônia MARCHI; Jane HERBER.
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Formação continuada de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental no âmbito das ciências exatas.
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Xxxi encontro nacional de professores de matemática profmat.
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Social Sciences & Humanities
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Xxxi encontro nacional de professores de matemática profmat.
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Social Sciences & Humanities
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Domingas Cantanhede Dos SANTOS; José Claudio Del PINO; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Inês MARCHI.
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Uso de gv/go e debat e como estratégias d e ensino para a educação inclusiva na perspectiva da ed ucação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Jane HERBER; Marli Teresinha QUARTIERI.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - x enpec.
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Social Sciences & Humanities
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Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
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Seminário educação 2015 - ?educação e seus sentidos no mundo digital?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Augusto KÖNIG; Marli Teresinha QUARTIERI; Tatiane BERSTEIN; Ana GHISLENI; Ieda Maria GIONGO.
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Ideb e escola básica: algumas repercussões.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Dos SANTOS; Daniela SALDANHA; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ludmila MACALLI et al.
2015.
Análise dos planos de ensino de matemática visando à reestruturação curricular no ensino funtamental.
In:
Xiv salão de iniciação científica tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela SALDANHA; Bruna Dos SANTOS; Ludmila MACCALI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2015.
Problematizando o estudo de frações em cursos de formação continuada para professores da educação básica.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Carine GRÄF; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Aprender investigando e experimentando no ensino de ciências exatas.
In:
Xiv salão de iniciação científica tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Diandra Tainá ROCKENBACH; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Tatiane BERNSTEIN; Ieda Maria GIONGO.
2015.
Semelhanças de família entre jogos de linguagem matemáticos gestados em distintas formas de vida.
In:
Xiv salão de iniciação científica tecnológica e de inovação;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2015.
Formação continuada e o estudo da geometria no ensino fundamental.
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Xii encontro gaúcho de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Jane HERBER; Ieda Maria GIONGO.
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Ensino de ciências exatas nos anos iniciais: entre discursos e práticas.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel BAVARESCO; Elise Cândida DENTE; Ana GHISLENI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO et al.
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Prova brasil e escolas fundamentais: discussões sobre preparação de conteúdo em sala de aula para a avaliação externa.
In:
Xiv salão de iniciação científica tecnológica e de inovação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Rabaioli RAMA; Elise Cândida DENTE; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
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A construção de vídeos para utilização na formação continuada de professores.
In:
Xiv salão de iniciação científica; tecnológica e de inovação.
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Social Sciences & Humanities
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André GERSTBERGER; Elise Cândida DENTE; Daniela SALDANHA; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO et al.
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Formação de professores no ensino de frações.
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Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
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Marli Teresinha QUARTIERI; Viviane BRUNE.
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Uma proposta de investigação matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: construindo parcerias.
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Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Dos SANTOS; Daniela SALDANHA; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
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Investigação matemática enquanto proposta pedagógica no âmbito da sala de aula com turma de ensino fundamental.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2015.
Observatório da educação univates: possibilidades de ensinar e aprender matemática na escola básica.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane C BERNSTEIN; Ludmila MACALLI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2015.
Aprendendo e ensinando sobre frações em formações continuadas de docentes da escola básica.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Corbellini Brito De AZAMBUJA; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Cristiane Antonia HAUSCHILD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
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Situações-problemas para o ensino de cálculo nas engenharias.
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Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa VIAN; Eniz Conceição OLIVEIRA; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Estágio no ensino superior: experenciando estratégias de ensino.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Rafael Diogo WEIMER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2015.
Integrando a física e a matemática no ensino médio por meio de recursos tecnológicos.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André GERSTBERGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Daniela SALDANHA.
2015.
Formação continuada com foco no ensino de frações: relatos sob o olhar de um observador.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Marisa Cristina GÖRGEN.
2015.
Modelagem matemática para o 4º ano do ensino fundamental: uma proposta em docência compartilhada.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Jane HERBER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2015.
Ensino de ciências nos anos iniciais: visões de ciência e esquemas de ação docente.
In:
Xvii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Isabel KRISTINER.
2014.
El uso de los recursos computacionales en la clase y en la formación del profesorado.
In:
Sociedad española de investigación en educación matemática (seiem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
Strategies used by elementary grade students in mathematics olympiad tests.
In:
Problem web cinternational conference.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Italo Gabriel NEIDE; Patricia Da COSTA et al.
2014.
O uso de aplicativos computacionais no ensino da matemática e da física.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Martini SPEZIA; Ana Paula DICK; Maria Madalena DULLIUS; Rui Gomes Mendonça NEVES.
2014.
Difusão das ciências em escolas de educação básica por meio de experimentos interativos.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Marli Teresinha QUARTIERI; Fabiane Maria DATSCH; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
Integração de tablets nas aulas de matemática e de física da educação básica.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Silva D D DA; Schwingel C; João Pedro BECCHI; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2014.
17a. olimpíada matemática da univates: uma competição desafiante.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
A utilização do tablet como ferramenta pedagógica nas aulas de matemática.
In:
Xx seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Schwingel C; Silva D D DA; João Pedro BECCHI; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2014.
Elaboração dos anais da olimpíada matemática da univates com base nas resoluções dos estudantes.
In:
Viii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silva D D DA; Schwingel C; João Pedro BECCHI; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2014.
Preparação de questões desafiantes para a olimpíada matemática da univates.
In:
Viii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
O uso do tablet em aulas de matemática e de física da educação básica.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Maria Claudete SCHORR; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
O estudo da geometria plana no 9º ano do ensino fundamental com auxílio do robomat.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Modelagem matemática com turmas do 6o. ano do ensino fundamental de duas escolas do vale do taquari-rs.
In:
V mostra do mestrado em ensino em ciências exatas.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Investigação matemática e geometria: possibilidades de uma prática pedagógica.
In:
V mostra do mestrado em ensino em ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ademir PERANZONI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Formação continuada de professores dos anos iniciais na perspectiva da etnomatemática.
In:
V mostra do mestrado em ensino em ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diésica Daiane Da SILVA; Carolina SCHWINGEL; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Estimulando o gosto pela resolução de problemas por meio da olimpíada matemática da univates.
In:
V jornada nacional de educação matemática e xviii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA; Neiva ALTHAUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
Formação continuada de professores de matemática: implicações do uso de aplicativos computacionais na prática pedagógica.
In:
V jornada nacional de educação matemática e xviii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alana GERHARDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Formaçaõ continauda para professores dos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidade de inserção de conteúdos de matemáticos.
In:
V jornada nacional de educação matemática e xviii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Cristiane Antonia HAUSCHIL; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Formas de vida; jogos de linguagem e currículo: implicações para o ensino de engenharia.
In:
V jornada nacional de educação matemática e xviii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Amanda Gabriele RAUBER; Anderson Henrique PRETTO; Isabel KRISTINER; Italo Gabriel NEIDE et al.
2014.
Difusão das ciências e formação de investigadores a partir de experimentos interativos.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane A HAUSCHILD; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Samara ANDREOLLI.
2014.
Formas de vida; jogos de linguagem e currículo e suas implicações para o ensino de engenharias no centro universitário univates.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Daiana MEIRELLES; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Atividades desenvolvidas com professores de matemática participantes do programa observatório da educãção.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariângela Costa SCHNEIDER; Silvana Neumann MARTINS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Cativar: formação de laços no ambiente escolar.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Desafios e possibilidades em escolas multisseriadas.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Angélica Vier MUNHOZ.
2014.
Observatório da educação univates e a formação continuada de professores da escola básica.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Jane HERBER; Marli Teresinha QUARTIERI; Alana GERHARDT.
2014.
Cursos de extensão como espaços de construção de saberes e práticas no ensino de ciências exatas nos anos iniciais.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Isabel KRISTINER; Adriana Belmonte BERGMANN; Angélica SCHOSSLER; Fabiane Maria DATSCH et al.
2014.
Investigação do uso de recursos tecnológicos na prática pedagógica das disciplinas de matemática e física na educação básica.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Da COSTA; Henrique Scalcon BRANCHIER; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
Tecnologias e o ensino de matemática na educação básica: o uso de softwares como recurso didático.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ivanir Maria Lucca WEBER; Ademir PERANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Práticas pedagógicas e atividades de um grupo de alunos da educação de jovens e adultos: um estudo na perspectiva da etnomatemática.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Inês MARCHI.
2014.
Juri simulado e phillips 66: estratégias de ensino para estimular a aprendizagem matemática nos cursos técnicos no ifmt ? campus juína.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Mariane Da SILVEIRA; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Ludmila MACALLI; Fernanda Eloisa SCHMITT; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Atividades de investigação matemática: potencialidades e desafios.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina SCHWINGEL; Diésica Daiane Da SILVA; Marli Teresinha QUARTIERI; Claus HAETINGER; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Olimpíada matemática da univates: desenvolvendo o gosto pela matemática e a criatividade por meio de problemas e desafios.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marisa Cristina GÖRGEN; Janaína De Ramos ZIEGLER; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Modelagem matemática: integrando ciências e matemática.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Oliveira De AZEVEDO; Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2014.
Educação fiscal no ensino fundamental: utilizando a modelagem matemática.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Evandra BOTTEGA; Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Investigando a soma dos ângulos internos de polígonos.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Diones Santini WAGNER; Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Jogo da memória utilizando números inteiros.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane BRUNE; Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Investigação matemática: proposta pedagógica para o ensino de geometria.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Cristiane Antonia HAUSCHIL; Viviane Raquel BACKENDOR et al.
2014.
Despertando a vocação científica em um grupo de estudantes da escola básica do vale do taquari.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Da COSTA; Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS; Henrique Scalcon BRANCHIER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Aplicativos computacionais no ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Investigação matemática no ensino fundamental.
In:
Iv seminário institucional do pibib univates; ii simpósio nacional sobre docência na educação básica e i congresso internacional de ensino e aprendizagens: cognição e aprendizagem - múltiplos olhares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Gabriel NEIDE; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Continuing teacher education courses of computational resources in the teaching of mathematics and physics: creation; application and study.
In:
International conference on education in mathematics; science & technology.
Turquia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Ações desenvolvidas com um grupo de professores de matemática participantes do programa observatório da educação.
In:
Xii encontro paranaense de educação matemática - xii eprem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Atividades de investigação matemática: uma abordagem prática.
In:
Xii eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA; Marli Teresinha QUARTIERI; Miriam Inês MARCHI; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
As estratégias de ensino júri simulado e phillips 66 como facilitadores da aprendizagem nas aulas de matemática.
In:
Matemática na escola - 10 anos do ppgemat - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Atividades de investigação matemática: uma experiência com professores.
In:
Matemática na escola - 10 anos do ppgemat - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alana GERHARDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental proporcionando inserçaõ de tópicos de astronomia e de conteúdos matemáticos.
In:
Matemática na escola - 10 anos do ppgemat - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Henrique Scalcon BRANCHIER; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS.
2014.
O uso de aplicativos como ferramenta no ensino da matemática na educação básica.
In:
Matemática na escola - 10 anos do ppgemat - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel KRISTINER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN.
2014.
Uma proposta para integração de tablets na prática pedagógica de professores da educação básica por meio de formação continuada.
In:
Matemática na escola - 10 anos do ppgemat - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina SCHWINGEL; Diésica Daiane Da SILVA; João Pedro BECCHI; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2014.
Olimpíada matemática da univates: uma oportunidade para gerar novos conhecimentos.
In:
Salão de ensino e de extensão - vivenciando a integração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina SCHWINGEL; Diésica Daiane Da SILVA; João Pedro BECCHI; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2014.
17a. olimpíada matemática da univates e a preparação de questões desafiantes.
In:
Salão de ensino e de extensão - vivenciando a integração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina SCHWINGEL; Diésica Daiane Da SILVA; João Pedro BECCHI; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2014.
Ensino focado em olimpíadas matemáticas.
In:
Salão de ensino e de extensão - vivenciando a integração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariângela Costa SCHNEIDER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
A formação de pedagogos e as vivências proporcionadas na academia.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ademir De Cássio Machado PERANZONI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Augusto KÖNIG et al.
2014.
Etnomatemática e práticas pedagógicas no ensino fundamental: algumas possibilidades para a docência na escola básica.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Vanessa Fell MALMANN; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Etnomatemática e encontro nacional de educação matemática: alguns apontamentos.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alana GERHARDT; Gonzatti Sônia MARCHI; Ieda Maria GIONGO; Jane HERBER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Formação continuada proporcionando integração de conteúdos de ciências exatas nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Bruna SILVEIRA; Nicole Catarina Mazocco BUSNELO; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Investigação matemática: atividades de um grupo de pesquisadores.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Investigação matemática e geometria: uma proposta pedagógica envolvendo o 5º e 9º anos.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaina ZIEGLER; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Daina MEIRELLES; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Práticas pedagógicas desenvolvidas por professores integrantes do observatório da educação à luz da modelagem matemática.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Modelagem matemática: uma prática pedagógica com alunos do 6º ano do ensino fundamental.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosana ZANON; Viviane Raquel BACKENDORF; Cristiane Hauschild NICOLINI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Alunos do ensino fundamental; matemática e pesquisa.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Gonzatti Sônia MARCHI; Ieda Maria GIONGO; Jane HERBER; Alana GERHARDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Possibilidades para o ensino de ciências exatas nos anos iniciais: astronomia como eixo estruturante.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Raquel BACKENDORF; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Cristiane Hauschild NICOLINI et al.
2014.
Iniciação científica no ensino fundamental.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Denner ERTHAL; Angélica Krieger MARINI; Cristiane Hauschild NICOLINI; Ieda Maria GIONGO et al.
2014.
A emergência de materiais instrucionais a partir do acompanhamento de práticas laborais.
In:
Xvi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xvi meep.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Diandra Tainá ROCKEMBACH; Ieda Maria GIONGO; Ademir PERANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Etnomatemática; práticas pedagógicas e formação de professores: alguns apontamentos de uma pesquisa/intervenção.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiana MEIRELLES; Janaína De Ramos ZIEGLER; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Modelagem matemática: atividades desenvolvidas por um grupo de professores.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Mariane Da SILVEIRA; Fernanda Eloisa SCHMITT; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO et al.
2014.
Práticas pedagógicas no âmbito da investigação matemática.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Augusto KONIG; Ieda Maria GIONGO; Ademir PERANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Etnomatemática e a formação continuada de professores: alguns apontamentos.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Bruna Mariane Da SILVEIRA; Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2014.
Percepções sobre atividades utilizando investigação matemática no ensino fundamental.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Denner ERTHAL; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane Antonia HAUSCHIL; Karina Corbellini Brito De AZAMBUJA et al.
2014.
Jogos de linguagem matemáticos emergentes das práticas laborais de engenheiros.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica MARINI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane Antonia HAUSCHIL et al.
2014.
Analisando algumas atividades laborais de um engenheiro civil.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amanda SPEZIA; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Tendências no ensino.
In:
Xiii salão de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Amanda SPEZIA et al.
2014.
Incentivando o ensino de ciências exatas na escola básica por meio de experimentos interativos e simulações.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnolog ía; innovació n y educación.
Argentina.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Cristiane Antonia HAUSCHIL; Karina Corbellini Brito De AZAMBUJA; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
As formas de vida e os jogos de linguagem encontrados nas práticas profissionais e as implicações para o ensino de engenharia no centro universitário univates.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnolog ía; innovació n y educación.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristiane Antonia HAUSCHILD; Viviane BACKENDORF et al.
2014.
E studantes da escola básica e pesquisa em ciências exatas: algumas possibilidades.
In:
Congreso iberoamericano de ciencia; tecnolog ía; innovació n y educación.
Brasil.
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Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Angélica Krieger MARINI; Cristiane Antonia HAUSCHILD; Karina AZAMBUJA; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2014.
Um estudo acerca das regras matemáticas presentes no cotidiano de um engenheiro civil.
In:
Xx seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Denner ERTHAL; Cristiane A HAUSCHILD; Karina Corbellini Brito De AZAMBUJA; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO et al.
2014.
Jogos de linguagem emergentes das práticas laborais de um engenheiro mecânico e suas semelhanças de família com aqueles gestados na matemática acadêmica.
In:
Xx seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Daiana MEIRELLES; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Estudando o tema esporte com alunos do 6º ano do ensino fundamental.
In:
Xiii fórum fapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Lucy Aparecida Gutiérrez De ALCÂNTARA.
2014.
Formação de investigadores e a difusão das ciências a partir de experimentos interativos.
In:
Iii seminário internacional de educação em ciências - sintec 3.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Angélica Vier MUNHOZ.
2014.
Possibilidades de formação docente continuada por meio de grupos de estudos.
In:
Vii encuentro latinoamericano y espanã de colectivos y redes de docentes y escolares que hacen investigación e innovación desde la escuela y la comunidad.
Peru.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Bruna SILVEIRA; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO et al.
2014.
A t ividades de investigação matemática desenvolvidas pelo observatório da educação.
In:
Xi epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2014.
Observatório da educação: atividades desenvolvidas utilizando a modelagem matemática como metodologia.
In:
Xii epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Mariane Da SILVEIRA; Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Estudo de dissertações que abordam o uso da investigação matemática no ensino fundamental.
In:
Vi eemat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Fernanda Eloisa SCHMITT.
2014.
Uso da investigação matemática na prática pedagógica de um grupo de professores dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Vi eemat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jane HERBER; Ieda Maria GIONGO; Marli Terezinha QUARTIERI; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2014.
Matéria e energia contextualizando o ensino de ciências exatas nos anos iniciais.
In:
V encontro nacional das licenciaturas - iv seminário nacional do pibid - xi seminário de iniciação à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Fernanda Eloisa SCHMITT.
2014.
Investigação matemática: estratégia metodológica na escola básica.
In:
V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Sônia Elisa Marchi GONZATTI.
2014.
Inserção de tópicos de astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades da formação continuada.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Professores da escola básica; tendências em educação matemática e práticas pedagógicas: possibilidades de investigação/interação.
In:
Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna SILVEIRA; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2014.
Investigação matemática: ações e percepções de um grupo de professores.
In:
Feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ademir De Cássio Machado PERANSONI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Augusto KONIG.
2014.
Observatório da educação da univates e a formação continuada de professores: acerca de algumas ações e deslocamentos.
In:
Encontro de etnomatemática do rio de janeiro - etnomat-rj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Bruna Dos SANTOS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Abordando geometria por meio da investigação matemática com alunos do 5o. ano do ensino fundamental.
In:
Xiii fórum fapa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Augusto KONIG; Ademir De Cássio Machado PERANSONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Práticas pedagógicas e formação de grupos de estudos com docentes da escola básica: uma análise na perspectiva da etnomatemática.
In:
X semana de extensão; pesquisa e pós-graduação - sepesq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiana MEIRELLES; Janaína De Ramos ZIEGLER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Atividades desenvolvidas em relação a modelagem matemática por um grupo de professores.
In:
X semana de extensão; pesquisa e pós-graduação - sepesq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Ieda Maria GIONGO; Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2014.
Percepções sobre ações desenvolvidas no ensino fundamental utilizando investigação matemática.
In:
X semana de extensão; pesquisa e pós-graduação - sepesq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diandra Tainá ROCKEMBACH; Ademir De Cássio Machado PERANSONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2014.
Práticas pedagógicas e o campo da etnomatemática: algumas interlocuções.
In:
X semana de extensão; pesquisa e pós-graduação - sepesq.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Karina AZAMBUJA; Cristiane Antonia HAUSCHILD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2014.
Desenvolvimento de materiais instrucionais para o ensino de engenharia oriundos de práticas laborais.
In:
Xlii congresso brasileiro de educação em engenharia: múltiplos saberes e atuações.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN.
2013.
Curso de formação continuada proporcionando inserção de recursos computacionais em aulas de matemática.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Marli QUARTIERI; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA.
2013.
A exploração de recursos computacionais com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vi congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silva D D DA; Marceli BRUMMELHAUS; Schwingel C; Márcia REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS et al.
2013.
Análise das resoluções das provas da 15a. olimpíada matemática da univates.
In:
Xii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janio Benevides De Souza NASCIMENTO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
A aprendizagem significativa na geometria espacial: construção de sólidos com materiais alternativos.
In:
Iv mostra do mestrado em esnino de ciências exatas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
A construção de propostas de modelagem matemática em cursos de formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Viii cnmem - conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Gelsa KNIJNIK.
2013.
Enunciados em teses e dissertações sobre o uso da modelagem matemática na educação matemática.
In:
Viii cnmem - conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariane SCHMITT; Samara ANDREOLLI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane A HAUSCHILD et al.
2013.
Os engenheiros civis e a matemática presente nas atividades laborais.
In:
Anais do iii seminário institucional do pibib univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia WINDER; Angélica Vier MUNHOZ; Claudia HORN; Cláudia SCHVINGEL; Fabiane OLEGÁRIO et al.
2013.
Escola; currículo e ciências exatas: (re) visitando temáticas.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Uma proposta de modelagem matemática construída num curso de formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Alessandra CORBELLINI; Carolina BIANCHINI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Investigação matemática: uma tendência atual no ensino da matemática nos anos iniciais.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina BIANCHINI; Sônia Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Experiências de formação docente: ensino de ciências exatas nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betina BORN; Adriani Cristina Dos SANTOS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Fabiane Maria DATSCH et al.
2013.
Uso de recursos computacionais nos anos finais do ensino fundamental: propostas discutidas na formação continuada de professores.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Raquel SCHMITT; Diésica Daiane Da SILVA; Marceli BRUMMELHAUS; Claus HAETINGER; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Olimpíada matemática: estimulando o gosto pela resolução de problemas.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Coelho Araujo NUNES; Sabrina MONTEIRO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
A utilização de jogos didáticos no ensino de química em escolas pibidianas.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula DICK; Eliana Fernandes BORRAGINI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Ciências exatas na escola básica e as dificuldades no ensino superior nos cursos da área das tecnologias.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marceli BRUMMELHAUS; Claus HAETINGER; Márcia REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
O processo de desenvolvimento da olimpíada matemática da univates.
In:
Ix salão de extesnão da feevale.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
A matemática presente nas atividades laboraris de engenheiros civis.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2013.
Problematizando o uso da estimativa em aulas de matemática da escola básica.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Modelagem matemática em distintas formas de vida.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Discussions on mathematical modelling in continued education courses for teachers of first grades of elementary school.
In:
16th international conference on the teaching of mathematical modelling and applications.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN.
2013.
Formação continuada para professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental proporcionando a inserção de recursos computacionais.
In:
Vii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Uruguai.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2013.
Investigações matemáticas na formação inicial de professores: um estudo de caso.
In:
Vii cibem - congreso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2013.
Problematizando tendências e metodologias no ensino de matemática com um grupo de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii cibem - congreso iberoamericano de edcuación matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Karolina Amanda SCHUBER; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane A HAUSCHILD.
2013.
Uma análise sobre as matemáticas gestadas na forma de vida de um grupo de engenheiros.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alana Francischett PITOL; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ademir PERANZONI.
2013.
Matemática(s) e jogos de linguagem em distintas formas de vida.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Augusto KONIG; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ademir PERANZONI.
2013.
Usos; formas de vida e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Rodrigues RIBEIRO; Daiana MEIRELLES; Janaína De Ramos ZIEGLER; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Análise de dissertações e teses que utilizaram a modelagem matemática no ensino fundamental.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiana MEIRELLES; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Janaína De Ramos ZIEGLER; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2013.
Analisando atividades matemáticas presentes em livros didáticos do 9o. ano do ensino fundamental.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Ribeiro XAVIER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2013.
Inserção de aplicativos computacionais na formação continuada de professores de matemática.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vinicius Wathier KICH; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2013.
Curso de formação continuada para professores envolvendo softwares matemáticos.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian SCHEID; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2013.
Explorando aplicativos computacionais matemáticos em cursos de formação continuada de professores.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Bruna SILVEIRA; Fernanda Eloisa SCHMITT; Ludmila MACALLI; Ieda Maria GIONGO et al.
2013.
Análise de livros didáticos de matemática do 5o. ano do ensino fundamental: relação com descritores da prova brasil.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samara ANDREOLLI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane A HAUSCHILD; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Matemática(s) gestadas na forma de vida de um grupo de engenheiros.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Bruna Mariane Da SILVEIRA; Fernanda Eloisa SCHMITT; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Ludmila MACALLI; Ieda Maria GIONGO et al.
2013.
Investigação matemática como forma de inovação no ensino.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina BIANCHINI; Ieda Maria GIONGO; Sônia Marchi GONZATTI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Ciências exatas na escola básica: um projeto desenvolvido com professores dos anos iniciais.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Um estudo sobre escolas multisseriadas.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia WINDER; Ieda Maria GIONGO; Angélica Vier MUNHOZ; Suzana Feldens SCHWERTNER; Fabiane OLEGÁRIO et al.
2013.
Escola e ciências exatas: suas influências na contemporaneidade.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Cleberton Diego BIANCHINI; Rafael Rodrigo ECKARDT; Paulo Fernando SALVADOR; Augusto ALVES; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Influências das inundações ribeirinhas na ocupação urbana do vale do taquari.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caroline SCHWINGEL; Diésica Daiane Da SILVA; Marceli BRUMMELHAUS; Claus HAETINGER; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Organizando a prova da olimpíada matemática da univates.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marceli BRUMMELHAUS; Carolina SCHWINGEL; Diésica Daiane Da SILVA; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2013.
Desenvolvendo o raciocínio lógico por meio da olimpíada matemática.
In:
Xii salão de iniciação científica e vii salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ademir PERANZONI; Alana Francischett PITOL; Augusto KONIG; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2013.
Estratégias metodológicas visando à inovação e reorganização curricular no campo da educação matemática no ensino fundamental.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Bruna Mariane Da SILVEIRA; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO et al.
2013.
Análise dos livros didáticos do 5o. e 9o. ano conforme os descritores da prova brasil.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Angélica Vier MUNHOZ.
2013.
Observatório da educação da univates: estratégias metodológicas no campo da educação matemática no ensino fundamental.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Discussões e práticas de modelagem matemática em cursos de formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Daiana MEIRELLES; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Análise de entrevistas realizadas com direção; professores e alunos das escolas integrantes do observatório da educação.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Carolina BIANCHINI; Sônia Marchi GONZATTI; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Ciências exatas nos anos iniciais do ensino fundamental: a astronomia como um tema mobilizador.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Ribeiro XAVIER; Cristian SCHEID; Vinicius Wathier KICH; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN et al.
2013.
Uso de aplicativos computacionais com um grupo de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental: implicações na prática pedagógica.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Samara ANDREOLLI; Karolina Amanda SCHUBER; Elis Jennifer Jaeger LAISSMANN; Cristiane A HAUSCHILD; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Matemática(s) em cursos de engenharia civil: um estudo na perspectiva da etnomatemática.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Cleberton Diego BIANCHINI; Rafael Rodrigo ECKARDT; Paulo Fernando SALVADOR; Marcelo De Gomensoro MALHEIROS; Augusto ALVES et al.
2013.
Avaliação das inundações ocorridas a partir dos anos 2000 no vale do taquari.
In:
Xv mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Um estudo sobre escolas multisseriadas: desafios e possibilidades.
In:
Xix seminário de iniciação científica da unisc.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Abordando geometria por meio de investigação matemática.
In:
Xvii encontro nacional de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2013.
Modelagem matemática com turmas do 6o. ano do ensino fundamental de duas diferentes escolas.
In:
Xvii encontro nacional de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Janaína De Ramos ZIEGLER; Daiana MEIRELLES; Franciele Rodrigues RIBEIRO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Investigando temas de interesse de duas turmas de alunos do 6o. ano do ensino fundamental.
In:
Xii fórum fapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Augusto KONIG; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ademir PERANZONI et al.
2013.
Matemática(s); usos e jogos de linguagem presentes em distintas formas de vida.
In:
Ix sefic: semana científica unilasalle.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna SILVEIRA; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Fernanda Eloisa SCHMITT et al.
2013.
Investigação matemática: um estudo da arte.
In:
Ix semana científica unilasalle - sefic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciele Rodrigues RIBEIRO; Daiana MEIRELLES; Janaina ZIEGLER; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Modelagem matemática: análise de dissertações e teses.
In:
Ix semana científica unilasalle - sefic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alana Francischett PITOL; Ademir PERANZONI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Educação matemática e formas de vida: um estudo na perspectiva da etnomatemática.
In:
Xix seminário de iniciação científica da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiana MEIRELLES; Ieda Maria GIONGO; Janaína De Ramos ZIEGLER; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Examinando exercícios de matemática em livros didáticos do 9o. ano do ensino fundamental: uma comparação com atiivdades presentes na prova brasil.
In:
Xix seminário de iniciação científica da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nicole Catarina Mazocco BUSNELLO; Fernanda Eloisa SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Relação entre os descritores da prova brasil e a análise de atividades presentes em livros didáticos de matemática do 5o. ano do ensino fundamental.
In:
Xix seminário de iniciação científica da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diésica Daiane Da SILVA; Carolina SCHWINGEL; Marceli BRUMMELHAUS; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
15a. olimpíada matemática da univates: analisando as resoluções das provas.
In:
Salão de ensino e extensão: vivenciando a integração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina BIANCHINI; Diésica Daiane Da SILVA; Marceli BRUMMELHAUS; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2013.
Desenvolvendo o gosto pela matemática através da olimpíada matemática da univates.
In:
Salão de ensino e extensão: vivenciando a integração.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Angélica Vier MUNHOZ.
2013.
Estudo de tendências no ensino de matemática e a formação de um grupo de estudos com professores da escola básica.
In:
Iv seminário observatório da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Daiana MEIRELLES; Janaína De Ramos ZIEGLER; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2013.
Análise de livors didáticos de matemática do 9º ano do ensino fundamental utilizando temas abordados na prova brasil.
In:
Vi congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Ludmila MACALLI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2013.
Livros didáticos do 5º ano do ensino fundamental: análise a partir de temas geradores da prova brasil.
In:
Vi congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Cristiane Antonia HAUSCHIL; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2013.
A matemática na visão de engenheiros mecânicos e de controle e automação.
In:
Xli congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angélica Vier MUNHOZ; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Stephanie Cristine Hepp REHFELDT.
2013.
Observatório da educação: estratégias metodológicas visando à inovação e reorganização curricular no campo da educação matemática no ensino fundamental.
In:
Iii seminário institucional do pibid e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Rafael Rodrigo ECKHARDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Augusto ALVES; Paulo Fernando SALVADOR; Marcelo De Gomensoro MALHEIROS et al.
2013.
Impactos econômicos das inundações no vale do taquari.
In:
Xx simpósio brasileiro de recursos hídricos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Karolina Amanda SCHUBERT; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Cristiane Hauschild NICOLINI; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Uma análise sobre os jogos de linguagem matemáticos presentes na forma de vida de engenheiros de controle e automação e de produção.
In:
Ix semana científica unilasalle - ix sefic.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marceli BRUMMELHAUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS.
2013.
A organização da olimpíada matemática da univates.
In:
Vi congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Marchi GONZATTI; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2013.
Ensino de ciências exatas nos anos iniciais: contribuições da formação continuada.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - ix enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Belmonte BERGMANN; Diones Santini WAGNER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Patrícia Da COSTA et al.
2013.
Utilizando frações com alunos do 6o. ano do ensino fundamental.
In:
Iii seminário institucional do pibid univates e i simpósio nacional sobre docência na educação básica: alfabetização e letramento nas diferentes áreas do conhecimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Ademir PERANZONI.
2013.
Etnomatemática e formação continuada nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
7º seminário de educação e leitura: desafios e criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ademir PERANZONI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Formação de grupos de estudos com professores dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da etnomatemática.
In:
7º seminário de educação e leitura: desafios e criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina BIANCHINI; Ieda Maria GIONGO; Gonzatti Sônia MARCHI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2013.
Investigando o interesse para o ensino de ciências exatas nos anos iniciais.
In:
Xix seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Padilha FACCIO.
2012.
A formação continuada de professores e o uso de recursos computacionais no ensino.
In:
3º simpósio internacional de pesquisa em educação matremática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriele Born MARQUES; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Geovana KLIEMANN et al.
2012.
Formação continuada de professores e o uso de recursos computacionais no ensino de matemática.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática -xi egem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Adriana Belmonte BERGMANN; Gabriele Born MARQUES; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Tecnologias no ensino de matemática: uma pesquisa sobre a formação continuada.
In:
Xi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriele Born MARQUES; Adriana Belmonte BERGMANN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Geovana KLIEMANN; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2012.
Explorando softwares matemáticos - percepção dos professores e a experiência com alunos do 1º ao 5º ano.
In:
Ii seminário institucional do pibid - univates: novos desafios da prática profissional docente: saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betina BORN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Júlia Rodrigues CARDOSO; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Inserção das tecnologias no contexto da sala de aula e nos cursos de formação continuada.
In:
Xi salão de iniciação científica ? sic ? e o vi salão de extensão ? se ? da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Betina BORN; Júlia Rodrigues CARDOSO; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Pesquisando a inserção das tecnologias nas aulas de matemática e em cursos de formação continuada.
In:
Xi salão de iniciação científica ? sic ? e o vi salão de extensão ? se ? da univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Júlia Rodrigues CARDOSO; Betina BORN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Cursos de formação continuada em tecnologias de ensino com ênfase na matemática.
In:
Xi salão de iniciação científica ? sic ? e o vi salão de extensão ? se ? da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betina BORN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Júlia Rodrigues CARDOSO; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2012.
Abordando o uso de tecnologias em cursos de formação continuada para professores de matemática.
In:
Xiv evento científico internacional la enseñanza de la matemática; la estadística y la computación.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Betina BORN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Júlia Rodrigues CARDOSO; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Formação continuada e a inserção de tecnologias no ensino da matemática.
In:
Ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Júlia Rodrigues CARDOSO; Betina BORN; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Formação continuada - pesquisando o uso de tecnologias nas aulas de matemática.
In:
Xii salão de iniciação cientifica da pucrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brauwers Cristine INÊS; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Hoehne L.
2012.
Integração entre ensino; pesquisa e extensão: oficinas de ciências exatas.
In:
2º simpósio de ensino de física e de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Alessandra CORBELLINI.
2012.
Unidades de medidas: um estudo comparativo entre o que os professores ensinam e o que profissionais usam em seu cotidiano.
In:
2o. simpósio de ensino de física e de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula DICK; Marli Teresinha QUARTIERI; Eliana Fernandes BORRAGINI; Adriano Edo NEUENFELDT.
2012.
Melhoria de desempenho discente na área de ciências exatas e tecnológicas.
In:
Xi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Stephanie Cristine Hepp REHFELDT.
2012.
O estudo de alguns conceitos geométricos em um curso de formação continuada para professores de séries iniciais.
In:
Xi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristine Inês BRAUWERS; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2012.
Oficinas de ciências exatas: uma possibilidade para problematizar o currículo da educação básica.
In:
Xi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriele Born MARQUES; Adriana Belmonte BERGMANN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Um projeto que explora softwares matemáticos com alunos da educação básica.
In:
Xi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephanie Cristine Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Educação matemática; etnomatemática e práticas vinculadas a atividades laborais.
In:
Jornada nacional de educação matemática - a complexidade da sala de aula na contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernandes GRASELLI; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Educação matemática; etnomatemática e a cultura da vitivinicultura.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Estratégias de resolução de problemas em comparação às apresentadas em alguns livros didáticos: um estudo de caso dos alunos na prova de nivelamento de cálculo i.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Monitoria de matemática: uma alternativa para qualificar o ensino da matemática no ensino superior.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Gelsa KNIJNIK.
2012.
O surgimento e a consolidação da modelagem matemática no contexto escolar.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neiva Inês RODRIGUES; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Possibilidades de inserção da calculadora nos anos iniciais do ensino fundamental: um relato de experiência.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Corbellini ALESSANDRA.
2012.
Geomteria por meio de transformações isométricas nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristine Inês BRAUWERS.
2012.
O uso da calculadora no ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xi encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Operando com proporcionalidade na escola básica.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates: novos desafios da prática profissional docente - saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO.
2012.
Estimativa nas aulas de matemática no ensino fundamental.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates: novos desafios da prática profissional docente - saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephanie Cristine Hepp REHFELDT; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI; Camila SCHERER; Ieda Maria GIONGO.
2012.
Problematizando distintos modos de operar com conceitos vinculados à matemática.
In:
Ii seminário institucional do pibid univates: novos desafios da prática profissional docente - saberes e práticas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Eliana Fernandes BORRAGINI; Ana Paula DICK.
2012.
Superação de dificuldades no início dos cursos de engenharia: introdução ao estudo de física e matemática.
In:
Xl cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Gelsa KNIJNIK.
2012.
A mobilização do interesse do aluno no discurso sobre a modelagem matemática escolar.
In:
35a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Fernanda Eloisa SCHMITT et al.
2012.
Cursos de formação contínua de professores: alternativa para inserção de recursos computacionais no ensino de matemática.
In:
Xxiii seminário de investigação em educação matemática.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Geovana Luiza KIEMANN et al.
2012.
Ações para inserção de recursos computacionais no ensino de matemática na escola básica.
In:
Profmat 2012.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Stephanie Cristine Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Etnomatemática e práticas laborais.
In:
Ii cicpg - congresso de iniciação científica e pós-graduação e xix mostra unisinos de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula DICK; Marli Teresinha QUARTIERI; Eliana Fernandes BORRAGINI.
2012.
Fundamentos de matemática; uma tentativa de melhorar o rendimento discente na área de ciências exatas.
In:
Ii seminário integrador de ensino; iii salão de ensino e extensão; xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diésica Daiane Da SILVA; Marceli BRUMMELHAUS; Vivian Luíse AHLERT; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2012.
Atividades desenvolvidas para a realização da 15ªolimpíada matemática da univates.
In:
Ii seminário integrador de ensino; iii salão de ensino e extensão; xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Diésica Daiane Da SILVA; Marceli BRUMMELHAUS; Vivian Luíse AHLERT; Maria Madalena DULLIUS; Márcia Jussara Hepp REHFELD et al.
2012.
Seleção de questões da 15ª olimpíada matemática da univates.
In:
Ii seminário integrador de ensino; iii salão de ensino e extensão; xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Ana Paula DICK; Eliana Fernandes BORRAGINI; Adriano Edo NEUENFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Matemática e física para discentes iniciantes nas engenharias.
In:
Xiv meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Eloisa SCHMITT; Gabriele Born MARQUES; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Faccio PADILHA et al.
2012.
Pesquisando o uso de tecnologias nas aulas de matemática.
In:
Xiv meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephanie Cristine Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2012.
Educação matemática e práticas laborais: um estudo na perspectiva da etnomatemática.
In:
Xiv meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Angélica Vier MUNHOZ; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Fabiane OLEGÁRIO.
2012.
A escola e as novas configurações da contemporaneidade.
In:
Xiv meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Marli Teresinha QUARTIERI; Alessandra CORBELLINI; Maria Isabel LOPES; Ieda Maria GIONGO.
2012.
Relações de gênero na educação.
In:
Xiv meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Stephanie Cristine Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Práticas laborais em distintas formas de vida: um estudo na perspectiva da etnomatemática.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula DICK; Eliana Fernandes BORRAGINI; Adriano Edo NEUENFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Introdução ao estudo de física e matemática: superação das dificuldades por meio de uma metodologia diferenciada.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Cursos de formação continuada para professores de matemática da escola básica.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Mariane SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2012.
Os jogos de linguagem matemáticos presentes nas atividades laborais dos engenheiros civis.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina BIANCHINI; Sônia Marchi GONZATTI; Lucélia HOEHNE; Eliana Fernandes BORRAGINI; Rogério José SCHUCK et al.
2012.
A contextualização no ensino de ciências exatas - um trabalho realizado com professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Isabel LOPES; Ieda Maria GIONGO.
2012.
Um estudo sobre educação; matemática e relações de gênero.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marceli BRUMMELHAUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULIUS; Diésica Daiane Da SILVA et al.
2012.
Elaboração e correção das questões da olimpíada matemática da univates.
In:
Xi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Análise de cursos de formação continuada ofertados para professores de matemática da escola básica.
In:
Xviii seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Mariane SCHMITT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2012.
Os jogos de linguagem presentes nas atividades laboraris dos engenheiros civis.
In:
Viii semana de iniciação científica - sefic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Fernandes GRASELLI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Educação matemática e a cultura da vitivinicultura: um estudo na perspectiva da etnomatemática.
In:
Cbem4 - 4o. congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2012.
Conhecimentos geométricos e algébricos a partir da construção de fractais com uso do software geogebra.
In:
Xvi ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Isabel LOPES.
2012.
Educação; matemática e relações de gênero.
In:
Ii cicpg - congresso de iniciação científica e pós-graduação e xix mostra unisinos de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina BIANCHINI; Sônia Marchi GONZATTI; Lucélia HOEHNE; Eliana Fernandes BORRAGINI; Rogério José SCHUCK et al.
2012.
Despertando o interesse para o ensino de ciências exatas nas séries iniciais.
In:
Viii sefic: semana de iniciação científica unilasalle.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlia Rodrigues CARDOSO; Betina BORN; Fernanda Eloisa SCHMITT; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2012.
Formação continuada de professores e o uso de recursos computacionais.
In:
Viii sefic: semana acadêmica de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Estudando softwares matemáticos com alunos do ensino médio.
In:
I encuentro de las ciencias humanas y tecnológicas para la integración en el conosur internacional del conocimiento: diálogos en nuestra américa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Virgina FURLANETTO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Tipos de erros cometidos pelos estudantes em uma prova de olimpíada matemática.
In:
Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Inês ZWIRTES; Gabriele Born MARQUES; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2011.
Utilizando softwares matemáticos na educação básica.
In:
X salão de iniciação científica da univates e v salão de extensão da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julia BRUNE; Marli Teresinha QUARTIERI; Marcia Jussara R REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Daniele ROHR et al.
2011.
Confecção das provas da 14ª olimpíada matemática da univates.
In:
X salão de iniciação científica - sic e o v salão de extensão - se da univates.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gabriele Born MARQUES; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Explorando softwares matemáticos com alunos da educação básica.
In:
Vii sepesq- semana de extensão; pesquisa e pós-graduação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Padilha FACCIO; Fernanda Eloisa SCHMITT et al.
2011.
Material para professores de matematica: trigonometria da primeira volta utilizando o software sintesoft trigonometria: 2.0.
In:
Xiii evento científico internacional e matecompu 2011y iii congresso internacional alammi 2011.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Adriana Belmonte BERGMANN; Teresinha Aparecida Padilha FACCIO.
2011.
Formação de professores: elaboração e análise de atividades para explorar trigonometria usando software.
In:
V congresso internacional sobre formación de professores de ciencias.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Teresinha Aparecida Faccio PADILHA; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Produção de conhecimentos geométricos e algébricos a partir da construção de fractais com o uso do software geogebra.
In:
Iii mostra mestrado em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Neiva Inês RODRIGUES.
2011.
Educação infantil e etnomatemática: rupturas no ensinar e aprender.
In:
Xiii ciaem - conferência interamericana de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Kuhn Claúdia DENISE.
2011.
Problematizando o currículo de matemática na escola básica: possibilidades de rupturas.
In:
Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras e maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigues Neiva INÊS; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Educação infantil; matemática e jogos de linguagem: problematizando uma prática pedagógica.
In:
Vi encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigación e innovación desde la escuela.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Sônia Marchi GONZATTI.
2011.
Formação e prática docente: a experiência do laboratório de ensino de ciências exatas iii.
In:
Vi encuentro iberoamericao de coletivos escolares y redes de maestras y maestros que hacen investigación desde la escuela.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Educação matemática e movimentos de disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos da década de 1940.
In:
Vii congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Cláudia Denise KUNH; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2011.
Das possibilidades de ruptura no currículo de matemática na escola básica.
In:
Ii cnem - congresso nacional de educação matemática e ix erem - encontro regional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Stephanie Cristine Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO.
2011.
Um estudo acerca de classes multisseriadas.
In:
X salão de iniciação científica da univates e v salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2011.
Educação matemática; etnomatemática e escolas multisseriadas.
In:
X salão de iniciação científica da univates e v salão de extensão da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Alessandra CORBELLINI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2011.
Dificuldades no ensino de matemática nas engenharias: um estudo teórico.
In:
X salão de iniciação científica da univates e v salão de extensão da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristine Inês BRAUWERS; Marli Teresinha QUARTIERI; Eliana Fernandes BORRAGINI; Sônia Marchi GONZATTI; Lucélia HOEHNE et al.
2011.
Aproximações entre ensino; pesquisa e extensão: oficinas de ciências exatas.
In:
X salão de iniciação científica da univates e v salão de extensão da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gabriele Born MARQUES; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2011.
Softwares matemáticos na educação: como explorá-los?.
In:
X salão de iniciação científica da univates e v salão de extensão da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neiva ALTHAUS; Fernanda Eloisa SCHMITT; Gabriele Born MARQUES; Patrícia ZWIRTES; Maria Madalena DULLIUS et al.
2011.
A utilização das tecnologias no ensino de ciências exatas.
In:
I seminário institucional do pibid univates: formação de professores: compromisso e desafios da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELD; Nicolini Cristiane Antônia H; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Dificuldades apresentadas pelos alunos nas provas de nivelamento de cálculo i e as implicações na escola básica.
In:
I seminário institucional do pibid-univates: formação de professores: compromissos e desafios da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELD.
2011.
Jogos no processo ensino-aprendizagem da matemática na escola básica.
In:
I seminário institucional do pibid-univates: formação de professores: compromissos e desafios da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Propostas de jogos matemáticos para o ensino fundamental.
In:
I seminário institucional do pibid-univates: formação de professores: compromissos e desafios da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Lisiane Costa Da SILVA et al.
2011.
14a. olimpíada matemática.
In:
Xiii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Camila SCHERER.
2011.
Educação matemática; escolas multisseriadas e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático.
In:
Xiii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI.
2011.
Problematizando o currículo escolar: alguns movimentos de ruptura nos processos ensino e aprendizagem da matemática.
In:
Xiii mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jeison Rodrigo REINHEIMER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
O uso da modelagem matemática no ensino da geometria espacial: estudo de caso: eja.
In:
Vii conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - vii cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI.
2011.
Dificuldades apresentadas pelos alunos nas provas de nivelamento de cálculo i do centro unviersitário univates.
In:
X fórum fapa - conhecimento em perspectiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2011.
Jogos para o ensino da matemática.
In:
X forum fapa - conhecimento em perspectiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO.
2011.
Educação matemática; jogos de linguagem e escolas multisseriadas.
In:
Vi salão de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra CORBELLINI; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO.
2011.
Uma análise das dificuldades no ensino de matemática nas engenharias.
In:
Vi salão de iniciação científica e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristine Inês BRAUWERS; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cláudia Denise KUNH.
2011.
Problematizando o currículo de matemática na educação básica.
In:
Xvii encontro de pesquisa de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Virgina FURLANETTO; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Neiva ALTHAUS.
2010.
Estratégias de resolução de problemas usadas em provas de olimpíada matemática.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Marcia Jussara R REHFELDT.
2010.
Organização de olimpíadas matemáticas no centro universitário univates.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Claus HAETINGER.
2010.
Atividades de pesquisa; extensão e ensino para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem de matemática.
In:
Xii evento científico internacional "la enseñanza de la matemática y la computación" matecompu 2010.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Virgina FURLANETTO; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Analisando estratégias de resolução de problemas em uma prova de olimpíada matemática.
In:
Ii sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Fernanda Da SILVA; Geovana Luiza KLIEMANN.
2010.
Uma maneira diferente de aprender potenciação.
In:
Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - ix meep.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Virgínia FURLANETTO; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Claus HAETINGER; Gisele Maria ENDLER.
2010.
Análise dos erros presentes na resolução de questões da olimpíada matemática da univates.
In:
X encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Hauschild NICOLINI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2010.
Os conhecimentos prévios dos alunos de cálculo do centro universitário univates.
In:
X encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2010.
Um estudo sobre as disciplinas matemática e física na escola básica.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI; Eliana Fernandes BORRAGINI et al.
2010.
Problematizando o ensino da geometria na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xii meep.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Neiva Inês RODRIGUES; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Matemática; educação infantil e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático.
In:
Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xii meep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia FURLANETTO; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Gisele Maria ENDLER; Maria Madalena DULLIUS.
2010.
Verificando os tipos de erros cometidos na resolução de uma prova de olimpíada matemática.
In:
Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xii meep.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Ahlert V L; Kreutz D; Quadros E R; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Estudo da evasão acadêmica; dos trancamentos e do efeito das monitorias oferecidas no centro universitário univates.
In:
Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ahlert V L; Kreutz D; Quadros E R; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Avaliação das monitorias oferecidas no centro universitário univates.
In:
Xii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Luíse AHLERT; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Evasão acadêmica; trancamentos e o efeito das monitorias oferecidas no centro universitário univates.
In:
Xvi seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Problematizando o ensino de ciências exatas na escola básica.
In:
Xvi seminário de iniciação científica da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2010.
Matemática e disciplinamento sobre os saberes escolares: uma análise de cadernos de alunos de uma escola rural do rio grande do sul na década de 1940.
In:
33a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação - 33a. anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI.
2010.
Uma analise das disciplinas fisica e matematica no ensino medio.
In:
V congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia FURLANETTO; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Gisele Maria ENDLER.
2010.
Analisando os erros cometidos por estudantes na resolucao de uma prova da olimpiada matematica da univates.
In:
V congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Luíse AHLERT; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Eric Augusto Ruebenich De QUADROS.
2010.
Monitoria: uma proposta de auxílio na construção de conhecimentos.
In:
X encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Denise KUNH; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2010.
Alguns movimentos de ruptura nos processos pedagógicos de matemática na escola básica.
In:
Ix salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia FURLANETTO; Claus HAETINGER; Gisele Maria ENDLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS.
2010.
Erros cometidos pelos estudantes do ensino médio ao resolver uma prova de olimpíada matemática.
In:
Ix salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila SCHERER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2010.
Analisando a constituição das ciências exatas na escola básica.
In:
Ix salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Luíse AHLERT; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Daniel Henrique KREUTZ; Eric Augusto Ruebenich De QUADROS et al.
2010.
Estudando a evasão acadêmica; os trancamentos e o efeito das monitorias oferecidas no centro universitário univates.
In:
Ix salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eric Augusto Ruebenich De QUADROS; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Marcelo De Gomensoro MALHEIROS; Tiago Antônio BRESCIANI et al.
2010.
Investigando a evasão acadêmica no centro universitário univates.
In:
Ix salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jeison Rodrigo REINHEIMER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2010.
Uso da modelagem matemática como ferramenta no ensino de geometria espacial; um estudo de caso: eja 3o. ano.
In:
Ii mostra do mestrado profissional em ensino de ciências exatas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edina Roberta STORCK; Gustavo Angonese BERNER; Leonardo KREUTZ; Claus HAETINGER; Maria Madalena DULLIUS et al.
2009.
12 a olimpíada matemática da univates.
In:
Xi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xi meep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; M T QUARTIERI; Rosane Fátima POSTAL; Althaus NEIVA et al.
2009.
Ações para incentivar o uso de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem da matemática.
In:
X egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edina Roberta STORCK; Gustavo Angonese BERNER; Leonardo KREUTZ; Claus HAETINGER; Maria Madalena DULLIUS et al.
2009.
Educação matemática através de olimpíadas.
In:
Ix encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neiva ALTHAUS; Diogo Fernando DICKEL; Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2009.
Familiarização de estudantes do ensino médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da matemática.
In:
Ix encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Neiva ALTHAUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Gisele ENDLER.
2009.
Construção de material instrucional para a inserção de recursos computacionais nas aulas de matemática.
In:
X salão de iniciação científica da pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2009.
Princípios norteadores para elaboração de materiais com potencial de uso para professores de matemática na inserção de recursos computacionais nas aulas.
In:
Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Neiva ALTHAUS; Gisele ENDLER; Maria Madalena DULLIUS; Giane Maria EIDELWEIN; Claus HAETINGER et al.
2009.
Uso de recursos computacionais para abordar conteúdos matemáticos.
In:
Xi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xi meep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neiva ALTHAUS; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Claus HAETINGER; Giane Maria EIDELWEIN et al.
2009.
Material instrucional para inserir recursos computacionais nas aulas de matemática.
In:
Viii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Virgina FURLANETTO; Gisele ENDLER; Neiva ALTHAUS.
2009.
Estratégias de resolução de problemas utilizadas por alunos de ensino médio numa prova de olimpíada matemática.
In:
Xv seminário de iniciação científica e xiv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Virgina FURLANETTO; Giane Maria EIDELWEIN; Gisele ENDLER.
2009.
Proporcinando aos alunos do ensino médio a exploração de softwares matemáticos.
In:
Xv seminário de iniciação científica e xiv jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgina FURLANETTO; Diogo Fernando DICKEL; Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2009.
Exploração de softwares matemáticos com alunos do ensino médio.
In:
Xi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - xi meep.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Michele Rosali De AZEVEDO; Vânia DREYER.
2009.
Investigando concepções de professores de matemática e de profissionais acerca de unidades de medidas.
In:
X encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisele Maria ENDLER; Virgínia FURLANETTO; Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2009.
A utilização de estratégias de resolução de probloemas por alunos do ensino médio.
In:
Ix encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2009.
A matemática retratada ao longo das últimas décadas: uma análise em cadernos e livros didáticos.
In:
Ix encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Mônica Michele Martinelli Da LUZ; Rosana CELLA; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2009.
Teorizando o campo da educação matemática com um grupo de professores da escola básica.
In:
Ix encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2009.
Matemáticas gestadas no ensino médio: um estudo etnomatemático.
In:
Vi congresso internacional de educação - educação e tecnologia: sujeitos (des)conectados?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI.
2009.
Problematizando as matemáticas gestadas em uma disciplina de um cursoo de licenciatura em ciências exatas.
In:
32a. reunião anual da anped sociedade; cultura e educação: novas regulações?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosana CELLA; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO; Mônica Michele Martinelli Da LUZ.
2009.
Problematizando a educação matemática da escola básica.
In:
Viii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Michele Martinelli Da LUZ; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Rosana CELLA.
2009.
Analisando livros e cadernos das disciplinas de matemática e de física da escola básica.
In:
Viii salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Mônica Michele Martinelli Da LUZ; Rosana CELLA.
2009.
As matemáticas no currículo da escola básica.
In:
Xi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giane Maris EIDELWEIN; Virgínia FURLANETTO; Neiva ALTHAUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2009.
Oportunizando aos alunos do ensino médio experiências com softwares matemáticos.
In:
Iii salão de extensão da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia FURLANETTO; Giane Maris EIDELWEIN; Neiva ALTHAUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2009.
Alunos do ensino médio do vale do taquari explorando softwares matemáticos.
In:
Iii salão de extensão da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo KREUTZ; Gustavo Angonese BERNER; Claus HAETINGER; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2009.
1a. fase da 12a. olimpíada matemática da univates.
In:
Iii salão de extensão da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Gustavo Angonese BERNER; Cinara BOESSIO; Leonardo KREUTZ; Claus HAETINGER; Maria Madalena DULLIUS et al.
2009.
Elaboração das questões da 12a. olimpíada matemática da univates.
In:
Iii salão de extensão da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; M T QUARTIERI; Claus HAETINGER; Brito M C; Althaus NEIVA et al.
2008.
Familiarização dos alunos do ensino médio com o uso de recursos computacionais para a aprendizagem da matemática.
In:
V encuentro iberoamericano de colectivos y redes que hacen investigación desde la escuela y comunidad.
Venezuela.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Ludmila MACCALI.
2008.
Explorando softwares matemáticos no ensino médio.
In:
X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - x meep.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Neiva ALTHAUS; Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Rosane Fatima POSTAL et al.
2008.
Ensino de matemática utilizando recursos computacionais.
In:
Ix salão de iniciação científica da pucrs.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Franciele FACHINI; Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Neiva ALTHAUS; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2008.
Materiais para a inserção de recursos computacionais no ensino da matemática.
In:
Ix salão de iniciação científica da pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Neiva ALTHAUS; Franciele FACHINI; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI et al.
2008.
Características necessárias de um material instrucional com potencial de uso ao professor de ensino médio para inserção de tecnologias nas aulas de matemática.
In:
X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - x meep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Michele Rosali De AZEVEDO; Vânia DREYER; Ieda Maria GIONGO.
2008.
Problematizando as matemáticas no currículo da escola básica.
In:
X mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Michele Rosali De AZEVEDO; Vânia DREYER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Ieda Maria GIONGO.
2008.
Unidades de medidas: concepções de profissionais do mercado de trabalho e concepções de professores.
In:
Ix salão de iniciação científica pucrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vânia DREYER; Marli Teresinha QUARTIERI; Michele Rosali De AZEVEDO; Márcia Jussara Hepp REHFELD; Ieda Maria GIONGO.
2008.
Análise de livros didáticos e cadernos de matemática em diferentes épocas.
In:
Xiv seminário de iniciação científica e xiii jornada de ensino; pesquisa e extensão da unisc.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO.
2008.
Investigando concepções de professores de matemática e de demais profissionais acerca de unidades de medidas.
In:
Viii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Michele Rosali De AZEVEDO; Vânia DREYER.
2008.
Formação continuada de professores de matemática da escola básica: da prescrição à problematização.
In:
Viii encontro sobre invetigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Claus HAETINGER; Giane Maria EIDELWEIN; Graziela FICK.
2007.
Influência do uso de recursos computacionais nas aulas de matemática.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2007.
Inserção de recursos computacionais no processo ensino-aprendizagem de matemática.
In:
Vii encontro sobre investigação na escola.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; M T QUARTIERI; Althaus NEIVA; Wickert Michele B.
2007.
Aprendizagem significativa na matemática utilizando recursos computacionais.
In:
Ix mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates - meep.
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Social Sciences & Humanities
Education
Endler Gisele MARIA; Maria Madalena DULLIUS; M T QUARTIERI; Claus HAETINGER.
2007.
O uso de recursos computacionais na aprendizagem de matemática.
In:
Vi salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Ieda Maria GIONGO; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2007.
O que é; em que consiste e para que serve fazer matemática na escola básica?.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michele Rosali De AZEVEDO; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Vania Beatriz DREYER.
2007.
Formação continuada de um grupo de professores de matemática num ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Vi sic - salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vania Beatriz DREYER; Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Michele Rosali De AZEVEDO.
2007.
Concepções de um grupo de professores sobre fazer matemática na escola básica.
In:
Vi sic - salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ieda Maria GIONGO; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Carina Grabin Dos SANTOS; Roséli De Cássia Dias WEISSHEIMEIR et al.
2007.
Concepções de matemática de um grupo de professores da escola básica.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Daniela Maria FICK; Giseli Von MÜHLEN.
2007.
Investigando conceitos no ensino de geometria.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michele Rosali De AZEVEDO; Ieda Maria GIONGO; Vânia DREYER; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT et al.
2007.
Problematizando o currículo da matemática escolar num ambiente virtual de aprendizagem.
In:
Vii encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Giane Maria EIDELWEIN; Graziela FICK.
2006.
Recursos computacionais nas aulas de matemática.
In:
Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziela FICK; Maria Madalena DULLIUS; Giane Maria EIDELWEIN; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2006.
Professores de matemática da escola básica e o uso de recursos computacionais.
In:
Vi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Claus HAETINGER; Ana Paula Krein MULLER; Marli Teresinha QUARTIERI; Marcia Jussara R REHFELDT.
2006.
Despertando o gosto pela matemática por meio das olimpíadas matemáticas.
In:
V sic - salão de iniciação científica da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Hauschild NICOLINI; Daniela Maria FICK; Franciele FACHINI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2006.
Propostas de atividades matemáticas para alunos do ensino fundamental e médio: uma abordagem usualmente ausente nos livros didáticos.
In:
Ix egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claus HAETINGER; Giane Maris EIDELWEIN; Graziela Maria FICK; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2006.
Problematizando o uso de tecnologias nas aulas de matemática.
In:
Ix egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claus HAETINGER; Giane Maris EIDELWEIN; Graziela Maria FICK; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2006.
O uso da planilha de cálculo no ensino da matemática.
In:
Ix egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Claus HAETINGER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Ana Paula MÜLLER et al.
2006.
Despertando o gosto pela matemática através das olimpíadas matemáticas.
In:
Ix egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Giane Maris EIDELWEIN; Graziela Maria FICK; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI.
2006.
Professores de matemática e o uso de tecnologias.
In:
Enined - encontro paranaense de informática educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Maria FICK; Giseli Von MÜHLEN; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI.
2006.
Investigando concepções curriculares no ensino de matemática.
In:
Vi encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michelle Camara PIZZATO; Flaviane PREDEBON.
2006.
Formação de professores e construção crítica de conteúdos - projeto conjunto univates/upn.
In:
Xviii salão de iniciação científica da ufrgs - xviii sic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jóice Karine SCHONHORST; Claus HAETINGER; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI.
2006.
Olimpíada matemática da univates.
In:
V sic - salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Eliana Fernandes BORRAGINI; Ingo Valter SCHREINER; Isabel KREY; João Batista HARRES et al.
2005.
Grupo de reflexão sobre a prática docente: uma proposta de formação continuada para professores do ensino superior.
In:
Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Marciane Blume INAMINE; Maria Cristina DALLAZEN.
2005.
Investigando o ensino da matemática no espaço do laboratório de ensino de matemática.
In:
Iv encontro ibero-americano de coletivos escolares e redes de professores que fazem investigação na sua escola.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2005.
Analisando estratégias utilizadas na resolução de questões matemáticas.
In:
Iii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Cristiane Antônia Hauschild NICOLINI; Daniela Maria FICK; Franciele FACHINI.
2005.
Métodos utilizados pelos alunos na resolução de problemas algébricos.
In:
Iii congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2004.
As concepções dos professores e alunos acerca da construção do conhecimento matemático.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina DALLAZEN; Marciane Blume INAMINE; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2004.
As atividades práticas desenvolvidas no laboratório de ensino de matemática (lem).
In:
Vii meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina DALLAZEN; Marciane Blume INAMINE; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT.
2004.
Construção do conhecimento matemático.
In:
Vii meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriani Daniela DRESSLER; Lisandra Maria KOCHEM; Tiane Cristina DIEDRICH; Marli Teresinha QUARTIERI.
2004.
Dinâmicas em aulas de matemática - aplicadas e aprovadas com alunos de 5ª série do ensino fundamental.
In:
Vii meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabricia Marques FERREIRA; Silvia FACHINI; Marli Teresinha QUARTIERI.
2004.
Estágio em dupla: um novo desafio.
In:
Vii meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claus HAETINGER; Leonice LUDWIG; Denise Léia KLEIN; Márcia REHFELDT; Maria Madalena DULLIUS et al.
2004.
Olimpíada matemática da univates (omu).
In:
Vii mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Claus HAETINGER; Maria Madalena DULLIUS; M T QUARTIERI.
2003.
Utilização de aplicativos matemáticos computacionais de baixo custo como ferramenta de ensino-aprendizagem na graduação.
In:
Vi mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Daniela BRUNETTO; Maria Cristina DALLAZEN; Leonice LUDWIG.
2003.
Os jogos matemáticos para o ensino médio.
In:
8º egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Madalena DULLIUS; Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Marciane Blume INAMINE; Simone NOLL.
2003.
Investigação das dificuldades básicas em matemática no ensino de graduação e estudo de estratégias para minimizá-las.
In:
Vi meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Daniela BRUNETTO; Leonice LUDWIG; Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS et al.
2003.
Olimpíada matemática da univates.
In:
Vi meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Claus HAETINGER; Marli Teresinha QUARTIERI; Maria Madalena DULLIUS; Marcia Jussara R REHFELDT; Leonice LUDWIG.
2002.
As olimpíadas matemáticas na univates.
In:
V meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Jaqueline LUZZI; Leonice LUDWIG.
2002.
Experiências no laboratório de ensino de matemática.
In:
V meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Jaqueline LUZZI; Leonice LUDWIG.
2002.
Obstáculos de aprendizagem e evolução profissional no espaço do laboratório de ensino de matemática.
In:
Tercer encuentro iberoamericano de colectivos escolares y redes de maestros que hacen investigación en la escuela.
Colômbia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lígia Bergesch ROCHA; Jaqueline LUZZI; Janine BRUM; Marione Inês Posselt THOMAS; Leandra Simone SOTHIER et al.
2002.
Avaliação do estágio em grupo no curso de licenciatura em ciências exatas.
In:
V meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Márcia Jussara Hepp REHFELDT; Leonice LUDWIG; Jaqueline LUZZI.
2001.
Perfil do aluno quanto à bagagem matemática.
In:
Iv meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isolde Luise Lamberts SCHMIDT; Marli Teresinha QUARTIERI; Anelise FELL; Jaqueline LUZZI.
2001.
Semelhança de figuras planas: construções por homotetia e aplicações.
In:
Vii egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Anelise FELL; Jaqueline LUZZI; Isolde Luise Lambert SCHMIDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
2000.
Cálculo de medidas com o uso de astrolábio; espelho e teodolito.
In:
Iii meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Anelise FELL; Cláudia Elisa BOTH; Isolde Luise Lamberts SCHMIDT; Marli Teresinha QUARTIERI.
1999.
Proposta de ensino e olimpíada matemática.
In:
Ii meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Isolde Luise Lambert SCHMIDT; Ana Paula T SIQUEIRA; Cristiane A HAUSCHILD.
1999.
Laboratório de ensino de ciências iii - matemática de 5ª a 8ª série.
In:
Vi egem - encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Teresinha QUARTIERI; Isolde Luise Lamberts SCHMIDT.
1998.
Laboratório do ensino de matemática de 5ª a 8ª séries.
In:
I meep - mostra de ensino; extensão e pesquisa da univates.
Brasil.
