Marco Aurélio Kalinke

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 200

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
André Luis TREVISAN		Ciências Humanas	Educação
Arandi Ginane Bezerra JUNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Física
Everton José Goldoni ESTEVAM		Ciências Humanas	Educação
Fabiana Roberta Gonçalves E Silva HUSSEIN		Ciências Humanas	Educação
Luciane Ferreira MOCROSKY		Ciências Humanas	Educação
Luciane Mulazani Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Souza MOTTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Lucia PANOSSIAN		Ciências Humanas	Educação
Neila Tonin AGRANIONIH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Saddo Ag ALMOULOUD		Ciências Humanas	Educação
Thaís Rafaela HILGER		Ciências Humanas	Educação
Verilda Speridião KLUTH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	2	2	1	1	1	5	5	5	5	7	17	22	11	21	12	7	8	8	3
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1	0	4	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	5
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	2	3
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	4	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	6	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Trabalho em evento	O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NO SOFTWARE SCRATCH POR ESTUDANTES DA 2° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Renata BALBINO; Evandro ZATTI; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE; Silvana Gogolla De MATTOS et al II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	SH Education
2021	Trabalho em evento	A UTILIZAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIDO NO APP INVENTOR 2 PARA RESSIGINIFCAR A APRENDIZAGEM DE JUROS SIMPLES Vinícius Pinheiro GORDIA; Stephanie Johansen Longo BASSO; Flavia SUCHECK; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	UMA PROPOSTA DE PRODUTO: APRENDENDO MATEMÁTICA COM SCRATCH Admilson Iaresk Da SILVA; Alisson Barreira Dos REIS; André Aparecido Da SILVA; Andre Ricardo Antunes RIBEIRO; Marco Aurélio KALINKE et al II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	SH Education
2021	Trabalho em evento	A ELABORAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM NO FORMATO DE SIMULADOR COM O GEOGEBRA Stephanie Diaz URDANETA; Luzia Regis Narok PEREIRA; Sidneia Valero EGIDO; Juciele Gemin LOEPER; Flávia Manuella De Almeida KSIASZCZYK et al II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	PS Computer Science Applications
2021	Trabalho em evento	A BNCC E A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM SOB O PONTO DE VISTA DA TECNOLOGIA Bruna Derossi AGUILAR; Roberto Aguilar De Souza JUNIOR; Renata BALBINO; Flávia Manuella De Almeida KSIASZCZYK; Bruna Carolina LEITE et al II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	SH Education
2021	Trabalho em evento	UM ENFOQUE ETNOMATEMÁTICO MEDIADO PELA UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL Kellen Cristina SAVISKI; Ângela Taborda RIBAS; Flavia SUCHECK; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE II ENCONTRO PARANAENSE DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9786587305080	LS General Agricultural and Biological Sciences
2021	Trabalho em evento	UMA PROPOSTA PARA A CRIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA ASSISTIDA PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Evandro ZATTI; Renata BALBINO; Silvana Gogolla De MATTOS; Marco Aurélio KALINKE VI SIPEQ ? Seminário de Estudos e Pesquisa Qualitativos	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	REFLEXÕES SOBRE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO; PERSPECTIVAS TEÓRICO - FILOSÓFICAS Sônia De Souza E SILVA; Fabiola Martins STAVNY; Marco Aurélio KALINKE Seminário internacional de pesquisas e estudos qualitativos ISBN 9786500338522	PS Artificial Intelligence
2021	Artigo em periódico	Construindo aplicativos para o ensino de Matemática utilizando o software de programação APP Inventor Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Flavia SUCHECK; Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DOI 10.36524/dect.v8i02.1087 ISSN 2236-2150	SH Education
2021	Artigo em periódico	Filmar; assistir e problematizar: contribuições à aprendizagem de cálculos Mariangela Jocelita Frigo De CAMPOS; Neila Tonin AGRANIONIH; Marco Aurélio KALINKE REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/rbect.v14n1.12021 ISSN 1982-873X	SH Education
2021	Artigo em periódico	Em busca de compreensões sobre os objetos de aprendizagem na educação matemática por meio de uma revisão sistemática de literatura Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2021v23i1p140-170 ISSN 1983-3156	SH Education
2021	Artigo em periódico	Metodologias de Ensino de Matemática na Robótica Educacional: um mapeamento sistemático Neumar Regiane Albertoni MACHADO; Giane Fernanda Schneider GROSS; Érica Oliveira Dos SANTOS; Marco Aurélio KALINKE RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.110286 ISSN 1679-1916	SH Education
2021	Artigo em periódico	Mapeamento sistemático de pesquisas que versam sobre o uso da gamificação mediada por tecnologias digitais no Ensino de Matemática Taniele LOSS; Denise Maria PALLESI; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE Temática - Revista eletrônica de publicação mensal DOI 10.22478/ufpb.1807-8931.2021v17n01.57161 ISSN 1807-8931	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Mapeamento crítico sobre Objetos de Aprendizagem elaborados com o GeoGebra na Latino-américa Stephanie Diaz URDANETA; Marco Aurélio KALINKE Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p80-96.id278 ISSN 1980-3141	PS General Computer Science
2021	Artigo em periódico	Leituras de práticas: uma abertura à forma-ação de professores que ensinam Matemática Lidiane Conceição MONFERINO; Luciane Ferreira MOCROSKY; Nelem ORLOVSKI; Marco Aurélio KALINKE ZETETIKE (UNICAMP) DOI 10.20396/zet.v29i00.8661790 ISSN 0104-4877	SH Education
2021	Artigo em periódico	Construtivismo e construcionismo no trabalho com robótica educacional: a vista de um ponto a partir do nosso ponto de vista Érica Oliveira Dos SANTOS; Giane Fernanda Schneider GROSS; Neumar Regiane Albertoni MACHADO; Marco Aurélio KALINKE REVISTA PESQUISA QUALITATIVA DOI 10.33361/RPQ.2021.v.9.n.20.389 ISSN 2525-8222	SH Education
2021	Artigo em periódico	Percepções de professores de um curso de graduação em Matemática sobre a utilização de Objetos de Aprendizagem em suas práticas pedagógicas Andre Ricardo Antunes RIBEIRO; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE Revista Paranaense de Educação Matemática DOI 10.33871/22385800.2021.10.21.368-392 ISSN 2238-5800	SH Education
2021	Artigo em periódico	As tecnologias como pré-sença: aberturas para o ensinar e para o aprender Josiel Batista OLIVEIRA; Fabiane MONDINI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marco Aurélio KALINKE REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/rbect.v14n2.9913 ISSN 1982-873X	SH Education
2021	Artigo em periódico	O uso da robótica educacional em atividades de Matemática: o que dizem as dissertações do PPGFCET sobre esta temática Marco Aurélio KALINKE ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS DOI 10.3895/actio.v6n3 ISSN 2525-8923	SH Education
2021	Artigo em periódico	Programação intuitiva: em busca de compreensões Renata BALBINO; Marco Aurélio KALINKE; Evandro ZATTI; Silvana Gogolla De MATTOS; Taniele LOSS et al PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.46312/pem.v14i36.12121 ISSN 2359-2842	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Em busca de compreensões sobre utilização de recursos digitais na criação de objetos de aprendizagem de matemática Stavny Fabiola MARTINS; Mattos Silvana Gogolla DE; Balbino RENATA; Zatti Evandro ALBERTO; Marco Aurélio KALINKE REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2021.e80312 ISSN 1981-1322	SH Education
2021	Artigo em periódico	As Tecnologias Digitais presentes nos produtos educacionais de Matemática na região sul do Brasil Marco Aurélio KALINKE; Silvana Gogolla De MATTOS; Renata BALBINO Revista de Investigação Tecnológica em Educação em Ciências e Matemática ISSN 2764-4111	SH Education
2020	Livro	ENTRE A CRUZ E O MÉTODO: UMA REFLEXÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA SOBRE O CONTROLE DA VEROSSIMILHANÇA DO CONHECIMENTO Danielle Leitempergher VENSON; Marco Aurélio KALINKE — ISBN 9788581507286	SH Education
2020	Livro	Práticas Contemporâneas em Educação Matemática Flavia Sucheck Mateus Da ROCHA; Marco Aurélio KALINKE — ISBN 9786555177909	SH Education
2020	Artigo em periódico	Práticas inovadoras no trabalho com a disciplina de Matemática no Ensino Fundamental I: uma revisão sistemática Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Beatriz ZOPPO; Marco Aurélio KALINKE Cadernos do Aplicação DOI 10.22456/2595-4377.97608 ISSN 2595-4377	SH Education

2021 Trabalho em evento

SH Education

O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NO SOFTWARE SCRATCH POR ESTUDANTES DA 2° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO