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Jane Correa Membro da Rede CpE

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alessandra Gotuzo SEABRA CpE Ciências Humanas Psicologia
Alina Galvao SPINILLO Ciências Humanas Psicologia
Ana Luiza Gomes Pinto NAVAS CpE Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Angela Donato OLIVA Ciências Humanas Psicologia
Candy Estelle Marques LAURENDON Ciências Humanas Psicologia
Fraulein Vidigal de PAULA Ciências Humanas Psicologia
Hebe Signorini GONÇALVES Ciências Humanas Psicologia
Helenice Charchat FICHMAN Ciências Humanas Psicologia
Jerusa Fumagalli de SALLES CpE Ciências Humanas Psicologia
Lucia Rabello de CASTRO Outros Divulgação Científica
Luciana Gageiro COUTINHO Ciências Humanas Psicologia
Márcia Maria Peruzzi Elia da MOTA Ciências Humanas Psicologia
Maria Tereza Carneiro SOARES Ciências Humanas Educação
Raul Aragão MARTINS Ciências Humanas Psicologia
Renata Mousinho Pereira da SILVA Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Rosane Braga de MELO Ciências Humanas Psicologia
Rosinda Martins OLIVEIRA CpE Ciências Humanas Psicologia
Selma Leitão SANTOS Ciências Humanas Psicologia
Síntria Labres LAUTERT Ciências Humanas Psicologia
Sonia ZYNGIER Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
2806 Developmental Neuroscience Life Sciences 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2022 1
3206 Neuropsychology and Physiological Psychology Social Sciences & Humanities 2022 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2022 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2021 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
2728 Neurology (clinical) Health Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3616 Speech and Hearing Health Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2010 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 9
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 5
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 6
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2006 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2005 7
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2001 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2000 5
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1999 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1999 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1998 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 1998 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1997 3
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 1997 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1996 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1995 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1995 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1994 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1991 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1991 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1990 2
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 1990 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 1990 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1989 1
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; Julie DOCKRELL. 2010. Learning to spell in brazillian portuguese: children´s patterns of errors in story writing. In: Sigwriting2010. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 2010. Conhecimentos implícitos e explícitos da criança acerca da ortografia. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA; Ana Lucia Sampaio Ferreira GOMES; Giuliana Ramires De SANTANA; Dayane LOUREIRO; Gisele Oliveira SOUZA. 2009. A consciência silábica e a superação de dificuldades no aprendizado da escrita. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 2009. A escrita do texto por crianças: uma análise das transgressões ortográficas. In: Vi congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarissa De Arruda NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2009. Dificuldades na aquisição da língua escrita em braille: análise de erros. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele Oliveira SOUZA; Jane CORREA. 2009. Procedimentos intuitivos de solução de problemas de análise combinatória. In: Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Lucia Sampaio Ferreira GOMES; Jane CORREA. 2009. Escrita teclada x escrita normativa: formas distintas de uso da linguagem escrita por adolescentes. In: V siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; Julie DOCKRELL; Sonia ZYNGIER. 2008. Hypersegmentation and the development of the concept of morphological word: the case of brazilian children. In: Sig writing 2008. Suécia.
  9. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Ana Lucia Sampaio Ferreira GOMES; Jane CORREA; Giuliana Ramires De SANTANA; Gisele Oliveira SOUZA; Julia Rodrigues RAMOS et al. 2008. Reescrita de histórias: reprodução ou elaboração?. In: Ii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernada FERREIRA; Jane CORREA. 2008. Relação entre o desenvolvimento do desempenho ortográfico e o desenvolvimento da representação da nasalização na escrita do português brasileiro. In: Ii congresso internacional cotidiano: diálogos sobre diálogos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Caroline De SOUZA; Jane CORREA. 2008. Análise da escrita ortográfica de crianças em diferentes contextos de produção de texto. In: Endipe ? encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; Julie DOCKRELL; Sonia ZYNGIER. 2008. Hypersegmentation in brazilian children's early narratives: a preliminary study. In: Sig writing 2008. Suécia.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mousinho RENATA; Jane CORREA; Muniz J A; Fernanda MESQUITA; Galvão N B C P et al. 2008. O papel das leitura nas habilidades lingüístico-cognitivas: comparação entre grupos de leitores e não-leitores. In: I congresso multidisciplinar detranstornos da aprendizagem e reabilitação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa De Arruda NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2008. O desenvolvimento das habilidades verbais e a segmentação de palavras na escrita em braille. In: Iii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; Maria Tereza Carneiro SOARES. 2007. Representação e solução de problemas de princípio multiplicativo. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosane Braga De MELO; Correa J. 2007. O desenvolvimento da leitura e da escrita de adultos: os bons e os maus leitores; os bons e os maus escritores. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2007. As implicações afetivas do erro para a revisão e escrita em braille. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarissa NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2007. O desenvolvimento da consciência fonológica em crianças com dificuldades no aprendizado da linguagem escrita. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Lucia Sampaio Ferreira GOMES; Jane CORREA. 2007. A argumentação escrita e seu julgamento por crianças: um estudo sobre a avaliação do texto argumentativo. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joyce Lys Saback Nogueira De SÁ; Jane CORREA. 2007. O aprendizado da ortografia em adultos. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Sulamita Pires FERREIRA; Jane CORREA. 2007. A influência de atividades de natureza metatextual sobre o desenvolvimento da escrita de histórias por crianças. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 2007. O desenvolvimento da consciência morfossintática e o domínio das convenções do sistema de escrita em português. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; Giuliana Ramires SANTANA; Julia Rodrigues RAMOS; Gisele Oliveira SOUZA; Juliana Pereira MARTINS et al. 2007. Escrita ortográfica e a ocorrência de segmentações lexicais não-convencionais na produção de histórias por crianças. In: V congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA. 2007. Metacognição e aprendizagem: considerações teóricas. In: V congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; Giuliana Ramires De SANTANA; Juliana Pereira MARTINS; Julia Rodrigues RAMOS; Gisele Oliveira SOUZA et al. 2007. Escrita ortográfica e junturas vocabulares na escrita da criança. In: Xxxvii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 2006. O desenvolvimento da consciência fonológica e o aprendizado da leitura e da escrita durante a alfabetização. In: 7o. encontro nacional de aquisição de linguagem. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; Julia Reis Da SILVA; Thais Ferreira De ARAUJO; Mauricio Da SILVEIRA; Cristiane MEGA. 2006. Segmentações não-convencionais na escrita livre e reprodução escrita de histórias por crianças. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosane Braga De MELO; Correa J. 2005. Consciência fonológica e alfabetização de adultos. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sulamita Pires FERREIRA; Jane CORREA. 2005. Contextos de produção e a escrita de histórias por crianças. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sulamita Pires FERREIRA; Julia Reis Da SILVA; Patrícia Fonseca Caetano Da SILVA; Thais Ferreira De ARAUJO; Jane CORREA. 2005. Habilidades cognitivas e a escrita de histórias por crianças. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Julia Reis Da SILVA; Jane CORREA. 2005. O desenvolvimento da consciência morfossintática em crianças. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Joyce Lys Saback Nogueira De SÁ; Jane CORREA. 2005. Consciência morfossintática e escrita ortográfica em adultos tardiamente escolarizados. In: V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarissa NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2005. Desenvolvimento da habilidade de produção textual no sistema braille. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Clarissa NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2005. O desenvolvimento da consciência fonológica e o aprendizado da escrita pelo sistema braille por crianças. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2005. A consciência fonológica e o aprendizado da escrita pelo sistema braille. In: Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa NICOLAIEWSKY; Jane CORREA. 2005. Habilidade de produção textual no sistema braille. In: Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 2005. Escrita e segmentação lexical não-convencional na criança. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Joyce Lys Saback Nogueira De SÁ; Jane CORREA. 2005. Conhecimento morfossintático e a escrita ortográfica de adultos tardiamente escolarizados. In: I congresso latino-americano de psicologia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA. 2005. Leitura e escrita em adultos pouco escolarizados: aspectos cognitivos e metalingüísticos em foco. In: I congresso latino-americano de psicologia - ulapsi. Brasil.
  40. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jane CORREA. 2004. A compreensão inicial da criança acerca do conceito de divisão por quotas de quantidades contínuas. In: X simpósio de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lucia Rabello De CASTRO; Jane CORREA; Hebe Signorini GONÇALVES; Luciana Gageiro COUTINHO; Alana Mendes AZEVEDO et al. 2004. Núcleo interdisciplinar de pesquisa e intercâmbio científico para a infância e adolescência contemporâneas-nipiac/ufrj. jovens cariocas: cartografias do presente e perspectivas do futuro. In: Simpósio internacional sobre a juventude brasileira - jubra. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sulamita Pires FERREIRA; Joyce De Paula E SILVA; Elisabet De Sousa MEIRELES; Jane CORREA. 2003. O desenvolvimento da coerência textual em crianças com dificuldades no aprendizado inicial da língua escrita. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 2003. O uso da correspondência e o entendimento da divisão pela criança. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  44. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marcia Regina Ferreira De BRITO; Jane CORREA. 2003. A representação do conceito de divisão através da construção de problemas aritméticos. In: Iii congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcia Regina Ferreira De BRITO; Jane CORREA. 2002. A representação do conceito de divisão pela criança através da elaboração de problemas aritméticos verbais. In: Ix simpósio de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sonia ZYNGIER; Jane CORREA. 2002. Sound; meaning; and context: an empirical study. In: Iii international ials conference. Inglaterra.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 2002. O uso de competências ortográficas por crianças em contexto lúdico. In: I congresso brasileiro psicologia:ciência e profissão. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA. 2001. A influência dos modos de divisão partitiva e por quotas nos procedimentos de cálculo oral utilizados por crianças. In: 1o. simpósio brasileiro de psicologia da educação matemática. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; E S MEIRELES; M MACLEAN. 2001. Uso do conhecimento ortográfico por crianças de língua portuguesa e inglesa: um estudo comparativo. In: Xxxi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA. 2001. Quando fazer contas não é a única ferramenta para a resolução de problemas. In: Xxxi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Angela Donato OLIVA; Maria Lucia Seidl De MOURA; Jane CORREA. 2001. Uma relação funcional da fala dirigida ao bebê e o foco de atenção. In: Xxxi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA; Daniela C RODRIGUES; Joyce De Paula E SILVA; Elisabet De Sousa MEIRELES. 2001. Oficinas de leitura e escrita: uma abordagem psicopedagógica às dificuldades de aprendizagem. In: Xxxi reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 2000. As estratégias de resolução oral de tarefas de divisão partitiva e por quotas. In: Iii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 2000. O entendimento da relação inversa entre divisor e quociente em tarefas de divisão partitiva e por quotas envolvendo quantidades contínuas. In: Viii simpósio brasileiro de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    M MACLEAN; Dorry GLOCKLING; Jane CORREA. 2000. Children's understanding of english ortography: using a game to investigate spelling. In: Developmental psychology section annual conference. Inglaterra.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; P BRYANT. 2000. A resolução oral de tarefas de divisão pela criança. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; M MACLEAN; E S MEIRELES; Tania Campos LOPES. 2000. A compreensão da criança acerca do padrão silábico ortográfico de palavras da língua portuguesa. In: Xxx reunião anual de psicologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; E S MEIRELES; Tania Campos LOPES; M MACLEAN; Dorry GLOCKLING. 1999. O conhecimento ortográfico da criança no contexto do jogo da forca. In: Xxix reunião anual de psicologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; E S MEIRELES; M MACLEAN. 1999. Desenvolvimento da consciência fonológica em crianças de língua portuguesa. In: Xxix reunião anual de psicologia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA; E S MEIRELES; Tania Campos LOPES; Daniela C RODRIGUES; Joyce De Paula E SILVA et al. 1999. Estágio supervisionado em pesquisa e intervenção psicopedagógica no ensino fundamental. In: 1o. congresso de extensão da ufrj. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    S SQUIRE; P BRYANT; Jane CORREA. 1999. Young children's understanding of division. In: Ixth european conference on developmental psychology. Grécia.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 1998. Young childrens understanding of division: a non-computational approach. In: Xvth biennial issbd meetings. Suiça.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; C S S CURVELO; E S MEIRELES. 1998. A compreensão intuitiva da criança acerca de divisão partitiva de quantidades contínuas. In: Vii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico. Brasil.
  64. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Jane CORREA; G NIGRI; P SOEIRO; T GRENHA; R RIBAS. 1998. A compreensão intuitiva da divisão por quotas de quantidades contínuas. In: Ii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA; Rosane Braga MELO; J L Nogueira De SÁ. 1998. A reescrita de história em crianças. In: Ii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; M MACLEAN. 1997. Era uma vez um vilão chamado matemática: um estudo transcultural da dificuldade atribuída à matemática. In: 1o. eemat. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Jane CORREA; P BRYANT. 1997. Childrens computational solution to elementary partitive division tasks. In: Xxvi congresso interamericano de psicologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; P BRYANT. 1996. The importance of relative code to young childrens understanding of the division concept. In: 20th pme. Espanha.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 1996. Childrens oral stories about learning to be literate. In: Annual conference- british psychological society. Inglaterra.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 1996. O desenvolvimento intuitivo da divisão pela criança. In: Xxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA. 1996. O uso de códigos relativos e o ensino da matemática na escola elementar. In: I simpósio de pesquisas brasileiras em desenvolvimento sócio-cognitivo. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 1996. A compreensão inicial do conceito de divisão na criança em tarefas não-computacionais. In: Vi simpósio brasileiro de intercâmbio científico: anpepp. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    A M ALMEIDA; Jane CORREA. 1995. Aprendendo a ler e a escrever na palavra dos aprendizes. In: Xxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jane CORREA. 1995. Estratégias intuitivas desenvolvidas por crianças para a solução de problemas de divisão partitiva e por quotas. In: Xxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; T NUNES; P BRYANT. 1995. Young childrens use of sharing and their understanding of the relationship between division terms in a non-computational task. In: 19th pme. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA; T NUNES; P BRYANT. 1994. Young childrens solution to concrete partitive and quotitive division tasks. In: Annual conference : british psychological society. Inglaterra.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Jane CORREA; P BRYANT. 1994. Young childrens understanding of the division concept. In: Xiiith biennial meetings of issbd. Holanda.
  78. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Jane CORREA; M L Seidl De MOURA. 1991. Algoritmos e estratégias na resolução de adições e subtrações. In: Xx reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA. 1990. As estratégias de cálculo mental na resolução de adições e subtrações. In: 43a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  80. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    M L Seidl De MOURA; Jane CORREA. 1990. Provas piagetianas: seu uso como instrumento diagnóstico. In: 42a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  1. Health Sciences Speech and Hearing
    Stella VARIZO; Jane CORREA; Renata Mousinho Pereira Da SILVA; Ana Luiza NAVAS. 2022. The contribution of rapid automatized naming with reading rate and text comprehension in brazilian elementary school children. Audiology - communication research (acr). 27, 1-8.
  2. Social Sciences & Humanities Neuropsychology and Physiological Psychology
    Priscila Do Nascimento MARQUES; Rosinda Martins OLIVEIRA; Jane CORREA. 2022. Contributions of executive functions and linguistic skills to verbal fluency in children. Child neuropsychology. 28, 1031-1051.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; Fraulein Vidigal De PAULA; Alina Galvão SPINILLO. 2021. Contribuição do processamento morfológico para a velocidade de leitura ao final do ciclo de alfabetização. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 1625-1644.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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