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Irinéa De Lourdes Batista

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Álvaro Lorencini JÚNIOR Ciências Humanas Educação
2 Bettina HEERDT Ciências Humanas Educação
3 Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
4 Eliane Maria De Oliveira ARAMAN Ciências Exatas e da Terra Matemática
5 Fabiele Cristiane Dias BROIETTI Ciências Exatas e da Terra Química
6 Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI Ciências Humanas Educação
7 Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO Ciências Exatas e da Terra Matemática
8 Jacques Duílio BRANCHER Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
9 João Paulo Camargo De LIMA Ciências Humanas Educação
10 Lucken Bueno LUCAS Ciências Humanas Educação
11 Marcos Rodrigues Da SILVA Ciências Humanas Filosofia
12 Marlize Spagolla BERNARDELLI Indefinida Indefinida
13 Priscila Caroza Frasson COSTA Ciências Humanas Educação
14 Rosana Figueiredo SALVI Ciências Humanas Geografia
15 Sergio De Mello ARRUDA CpE Ciências Humanas Educação
16 Simone LUCCAS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Franceline CARDOSO; Marina Donegá NEVES; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2020. Abordagens envolvendo natureza do conhecimento científico com enfoque histórico-filosófico na formação inicial de professores. In: I cone qfbm (congresso online nacional de ensino de química; física; biologia e matemática). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marina Donegá NEVES; Franceline CARDOSO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2020. Questões de gênero e sua relação com a história e filosofia da ciência: o caso de madame wu. In: Congresso online nacional de ensino de química; física; biologia e matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Aparecida FELICETTI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2020. A formação de professores de ciências da natureza para a educação inclusiva de pessoas com deficiências a partir da literatura do brasil. In: V simposio internacional de enseñanza de las ciencias siec 2020. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Marcia Da COSTA; Andreia HORNES; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. Pesquisas nacionais a respeito de experimentos históricos: uma revisão de literatura. In: Enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcia Da COSTA; Andreia HORNES; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. Física de partículas na formação inicial: o que é proposto nas ementas dos cursos de licenciatura. In: Xxiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Andreia HORNES; Marcia Da COSTA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. História da óptica: as transformações de paradigmas e as relações hcts. In: Anais do xxiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana FONTANA; Amanda Oliveira PROENÇA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. Aspectos da história; filosofia e sociologia da ciência (hfsc) em estudo de gênero na pesquisa em educação em ciência e matemática. In: Vi congresso nacional de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Oliveira PROENÇA; Matheus Junior BADAQUIM; Irinéa De Lourdes BATISTA; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI. 2019. Tendências das pesquisas de gênero na formação docente em ciências no brasil. In: Xix eneq. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Da COSTA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. O uso do v de gowin e de simulações computacionais de experimentos históricos na formação de professores de física: alcances e delimitações. In: Ix encontro internacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Da COSTA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. Elaboração de simulações computacionais de experimentos históricos para o ensino de física com base na teoria da aprendizagem significativa. In: Ix encontro internacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marlize Spagnolla BERNADELLI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2019. Momentos interdisciplinarespara a aprendizagem significativa do conceito transformação química da matéria. In: Ix encontro internacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Bettina HEERDT; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2017. Saberes docentes: mulheres na ciência. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Leizi De Marchi OLIVEIRA; Irinéa De Lourdes BATISTA; João Paulo Camargo De LIMA. 2017. Contribuições das intuições atomísticas de bachelard para o discurso do professor. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Nathaly Desirrê Andreoli CHIARI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2017. Desigualdades de gênero no contexto de um curso de licenciatura em ciências biológicas. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec. Brasil.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ligia Ayumi KIKUCHI; Denise Caroline SOUZA; Irinéa De Lourdes BATISTA; Juliane Priscila Diniz SACHS; Walter A Rammazzina FILHO. 2016. Física do plasma em pesquisas no ensino de ciências. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e de tecnologia. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Walter A Rammazzina FILHO; Juliane Priscila Diniz SACHS; Denise Caroline SOUZA; Ligia Ayumi KIKUCHI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2016. Levantamento e análise de artigos a respeito de natureza da ciência (ndc) presentes na revista science & education (2006-2016). In: V simpósio nacional de ensino de ciência e de tecnologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliane Priscila Diniz SACHS; Denise Caroline SOUZA; Walter A Rammazzina FILHO; Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2016. Perspectivas feministas modernas e pós-modernas e educação científica equânime quanto aos gêneros. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e de tecnologia. Brasil.
  18. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Denise Caroline SOUZA; Juliane Priscila Diniz SACHS; Ligia Ayumi KIKUCHI; Walter A Rammazzina FILHO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2016. Um perfil de pesquisas de natureza da ciência no ensino de química: enpec (2003-2015). In: V simpósio nacional de ensino de ciência e de tecnologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2015. Historical-philosophical compositions in sciences uniting historical-epistemological narratives and didactical approaches. In: 13th biennial ihpst (history; philosophy and science teaching (the international history; philosophy; and science teaching group) conference. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Nathaly Desirrê Andreoli CHIARI; Maria Lúcia CORRÊA; Marcia Da COSTA; Bettina HEERDT et al. 2015. Knowledge teachers in brazil and the female scientific production throughout the history of science. In: 13th ihpst (the international history; philosophy; and science teaching group) conference. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Da COSTA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2015. A historical-didactical approach with the support of multimedia to the teaching of elementary particles. In: 13th ihpst (the international history; philosophy; and science teaching group) conference. Brasil.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriela Issa MENDES; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2015. A historical episode of mathematization in physics. In: 13th ihpst (the international history; philosophy; and science teaching group) conference. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Bettina HEERDT; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2015. Teaching knowledge in brazil: nature of science and gender relations in science education. In: 13th ihpst (the international history; philosophy; and science teaching group) conference. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Kátia S BERTOLAZI; João H LORIN; Gabriela Issa MENDES. 2015. Notions of mathematics teachers about scientific models and theories in londrina/brazil. In: 13th ihpst (the international history; philosophy; and science teaching group) conference. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Bettina HEERDT; Ligia Ayumi KIKUCHI; Marcia Da COSTA; Maria Lúcia CORRÊA et al. 2014. Saberes docentes a respeito de temas que compõem as questões de gênero na educação científica. In: Iii simpósio gênero e políticas públicas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela Issa MENDES; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2014. Síntese histórica da matematização do pêndulo simples. In: Xii encontro paranaense de educação matemática (xii eprem) perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis de ensino. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Gabriela Issa MENDES; João H LORIN; Kátia S BERTOLAZI. 2014. O papel dos modelos na matemática. In: Xii encontro paranaense de educação matemática (xii eprem) perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis de ensino. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Walter A Rammazzina FILHO; Irinéa De Lourdes BATISTA; Alvaro Lorencini JR. 2014. Formação de professores de engenharia: desafios e perspectivas. In: Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Bettina HEERDT; Kátia S BERTOLAZI; Ligia Ayumi KIKUCHI; Maria Lúcia CORRÊA et al. 2014. Saberes docentes e questões de gênero no desempenho escolar de meninas e meninos. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Bettina HEERDT; Irinéa De Lourdes BATISTA; Maria Lúcia CORRÊA; Vinícius Colussi BASTOS; Rosana Figueiredo SALVI. 2014. Modelos científicos e suas relações: noções de professores da área de biociências. In: Ix enpec. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Bettina HEERDT; Irinéa De Lourdes BATISTA; Maria Lúcia CORRÊA. 2014. Saberes docentes da área de biociências: diferenciação semântica de termos científicos. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marlize Spagnolla BERNADELLI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2014. Um momento interdisciplinar para o conceito de transformação química. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lúcia CORRÊA; Rosana Figueiredo SALVI; Virginia Iara De Andrade MAISTRO; Irinéa De Lourdes BATISTA; Nayara MORYAMA. 2014. Um novo olhar para o ensino de ciências por meio da representação teatral. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcia Da COSTA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2014. História e filosofia da ciência no ensino de física: um estudo a respeito das abordagens histórico-filosóficas em sala de aula. In: 2d international congress of science education. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Philosophy
    João H LORIN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2014. A natureza do infinito: um estudo a respeito da diferenciação entre os conceitos de infinito potencial e infinito atual e o seu ensino. In: Xviii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2013. A study of concepts and theories evolution in a physics undergraduate discipline ? the routes of theory building. In: 13th international history; philosophy and science teaching (ihpst) biennial conference. Estados Unidos.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Lucken BUENO; Irinéa De Lourdes BATISTA; Simone LUCCAS. 2013. Aplicação de uma abordagem histórico-epistemológica; com aportes axiológicos; para o ensino de evolução biológica nos anos finais do ensino básico brasileiro. In: Ix congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias (ense). Brasil.
  38. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ligia Ayumi KIKUCHI; Adriano José ORTIZ; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2013. Ensino de física moderna e contemporânea no ensino médio: uma análise do que se tem discutido a respeito do assunto. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano José ORTIZ; Irinéa De Lourdes BATISTA; Marlize Spagnolla BERNADELLI; Bruno G BONFIM; Marcia Da COSTA et al. 2013. Noções de professores de física e química acerca de alguns elementos da natureza da ciência. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Bettina HEERDT; Ligia Ayumi KIKUCHI; Maria Lúcia CORRÊA; Roberto Gonçalves BARBOSA et al. 2013. Saberes docentes e invisibilidade feminina nas ciências. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  41. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gabriela Issa MENDES; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2013. A matematização e o ensino de física: uma perspectiva baseada na história da ciência. In: Iv jornada de história da ciência e ensino: propostas; tendências e construção de interfaces. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Bettina HEERDT; Ligia Ayumi KIKUCHI; Maria Lúcia CORRÊA; Vinícius Colussi BASTOS. 2013. Saberes docentes e invisibilidade feminina nas ciências. In: Ix enpec. Brasil.
  43. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Vinícius Colussi BASTOS; Bettina HEERDT; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2012. A didática das ciências e da biologia nas licenciaturas em ciências biológicas das instituições de ensino superior públicas do paraná. In: Ix anped sul. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Rosana Figueiredo SALVI. 2012. Modelos científicos na construção de teorias e seus aportes à educação científica. In: 2a. conferência latinoamericana del international history; philosophy; and science teaching group. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities History
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Bettina HEERDT; Maria Lúcia CORRÊA; Roberto Gonçalves BARBOSA; Vinícius Colussi BASTOS. 2012. Saberes de professores a respeito da produção científica feminina na história da ciência e as questões de gênero. In: 2a. conferência latinoamericana del international history; philosophy; and science teaching group. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. History and philosophy of science improving interdisciplinary teacher knowledge. In: 11th international ihpst and 6th greek history; philosophy and science teaching joint conference. Grécia.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. História e filosofia da ciência e os saberes interdisciplinares na formação de professores. In: 2o encontro regional do programa institucional de bolsas de iniciação científica. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. History and philosophy of science improving interdisciplinary teacher knowledge. In: 11th international ihpst and 6th greek history; philosophy and science teaching joint conference. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Aszuen Tsuyako Do Carmo TOREJANI; Bettina HEERDT; Lucken Bueno LUCCAS; Maria Lúcia CORRÊA et al. 2011. Gênero feminino e formação de professores na pesquisa em educação científica e matemática no brasil. In: Iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências do international council of associations for science education (icase). Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. Construção e aplicação de uma sequência didática para o ensino de evolução biológica; segundo aportes axiológicos e epistemológicos da biologia. In: Iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências do international council of associations for science education (icase). Brasil.
  51. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Marcio Akio OHIRA; Lucken Bueno LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. Epistemologia do conhecimento biológico em diferentes abordagens: reflexões sobre as contribuições semânticas e axiomáticas. In: Iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências do international council of associations for science education (icase). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Rosana Figueiredo SALVI; Lucken Bueno LUCCAS. 2011. Modelos científicos e suas relações com a epistemologia da ciência e a educação científica. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Aszuen Tsuyako Do Carmo TOREJANI; Bettina HEERDT; Lucken Bueno LUCCAS; Maria Lúcia CORRÊA et al. 2011. Gênero feminino e formação de professores na pesquisa em educação científica e matemática no brasil. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Gonçalves BARBOSA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. A criatividade como uma referência para discutir as bases da ciência e do seu ensino. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Bettina HEERDT; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. Possíveis relações entre hfc; concepção da natureza da ciência e a questão do gênero feminino na formação docente. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aszuen Tsuyako Do Carmo TOREJANI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. Gênero e o papel da escola: breves reflexões sobre as percepções de uma amostra de alunos do ensino fundamental. In: Ii simpósio internacional de educação sexual. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Gonçalves BARBOSA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. A criatividade (oculta) na produção cienfífica e as implicações no ensino de ciências. In: Encontro de física 2011. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Henri Araújo LEBOEUF; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. Abordagem histórico-filosófica no ensino de física: um exemplo de na formação docente para as séries iniciais. In: Encontro de física 2011. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. Estudo sobre a presença de aportes históricos; filosóficos e axiológicos da ciência nas licenciaturas de ciências biológicas do paraná. In: Xv endipe ? encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. The historical-epistemological routes of electroweak theory: from v-a interaction to su(2)x(1) conciliation. In: Phunday 2010 - meeting of harvard; mit and princenton group on sts research. Estados Unidos.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Aszuen Tsuyako Do Carmo TOREJANI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. As relações de gênero no ensino de ciências e no contexto escolar: uma busca; revisita e análise à luz de referenciais teóricos. In: Ii sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Henri Araújo LEBOEUF; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. Óptica da visão: elementos fundamentadores para um enfoque didático potencialmente significativo na formação de professores. In: Vi encontro internacional e 3o. encontro nacional de aprendizagem significatica. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aszuen Tsuyako Do Carmo TOREJANI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. As relações de gênero no contexto escolar: uma revisita e análise em referenciais teóricos. In: Ii seminário nacional sociologia e política. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. O uso da história da matemática com finalidades didáticas: o que está sendo investigado pela área 46 da capes. In: Xiv ebrapem. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. Teaching scientific explanations and theories from a methodological association of historical-philosophical structure and pedagogical goals. In: 4th international conference of the european society for the history of science. Brasil.
  66. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Adriano José ORTIZ; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. O eletromagnetismo de cardano a maxwell. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. A história da matemática como fonte de conhecimentos para a construção de saberes docenttes de professores de matemática. In: Xiii ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  68. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Helenara Regina SAMPAIO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. Os valores cognitivos da ciência em uma abordagem histórico-filosófica para o ensino de trigonometria. In: Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana ROMANZINI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. Os planetários como ambientes não-formais para o ensino de ciências. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lucken Bueno LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. Contribuições axiológicas à compreensão de uma teoria biológica: valores cognitivos e a seleção natural de darwin. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. Uma análise axiológica na perspectiva da educação científica: aproximação dos valores cognitivos com a formação docente. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2009. A teoria nos estudos geocientíficos: reflexões a partir da análise filosófica da ciência. In: Encuentro de geógrafos de américa latina. Uruguai.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. A análise dos valores na educação científica: contribuições para uma aproximação da filosofia da ciência com pressupostos da aprendizagem significativa. In: 2o. encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Eliana Guidetti Do NASCIMENTO; Maria Imaculada De Lourdes Lagrota MAMPRIN; Carlos Eduardo LABURÚ; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. História da ciência na aprendizagem do sistema circulatório. In: 2o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. A construção de mapas conceituais para a aprendizagem de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental. In: 2o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Guidetti Do NASCIMENTO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. A história da ciência e o vê de gowin na formação de professores das séries iniciais. In: 2o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Guidetti Do NASCIMENTO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. Os microorganismos e o uso do vê de gowin na formação de professores para o trabalho com ciências nas séries iniciais. In: 2o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Helenara Regina SAMPAIO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. Contribuições do modelo de análise proposicional de conceitos (apc) para a elaboração e validação de uma sequência didática com abordagem histórico-filosófica. In: 2o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. A influência do ensino de matemática na formação do administrador: uma conciliação interdisciplinar. In: Xv ssbec - simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Helenara Regina SAMPAIO. 2007. A filosofia da ciência como um saber necessário para a teorização da prática docente. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thiago NAGAFUCHI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2007. A busca da verdade matemática e o método axiomático. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Guidetti Do NASCIMENTO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2007. A história da ciência e o vê de gowin na formação de professores das séries iniciais. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Guidetti Do NASCIMENTO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2007. O uso do vê de gowin na formação dos professores para o trabalho com ciências nas séries iniciais. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2007. A análise dos valores na filosofia da ciência e na educação científica. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2007. Uma abordagem histórico-pedagógica para o ensino de ciências nas séries iniciais. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Helenara Regina SAMPAIO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2007. Os valores cognitivos presentes nos critérios para a adoção da trigonometria plana no ensino fundamental e médio. In: Vii seminário nacional de história da matemática. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2006. Fundamentos e questões na interdisciplinaridade escolar. In: X encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN. 2006. Uma proposta do uso da história da ciência para a aprendizagem de conceitos físicos nas séries iniciais do ensino fundamental. In: X encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Helenara Regina SAMPAIO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2006. O desenvolvimento histórico e filosófico da ciência como um saber docente a ser investigado. In: Xiii simpósio sul brasileira de ensino de ciências. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Guidetti Do NASCIMENTO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2006. Educação e profissionalização docente : desafios para o século xxi. In: Xiii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2006. Tendências pós-modernas no campo da educação em ciências. In: Xiii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN. 2006. É possível utilizar mapas conceituais na alfabetização científica para as séries iniciais do ensino fundamental?. In: Xiii simpósio sul brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Maria Dias VIEIRA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. A abordagem histórica no ensino de física e o aprendizado do conceito físico de movimento. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Educação cientítica e a abordagem histórico-filosófica: um exemplar para o ensino de teoria físicas. In: 3o. encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Filosofia contemporânea da ciência: questões atuais e o conhecimento geográfico/mesa coordenada: nova epistemologia e conhecimento geográfico. In: 10. egal encontro de geógrafos da américa latina. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Maria Dias VIEIRA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. A abordagem histórica no ensino de física e o aprendizado do conceito físico de movimento. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  97. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Herbert GARBIM; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Uma comparação entre a teoria ondulatória de schrödinger e teoria matricial de heisenberg. In: 3o. encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. A formação de professores de ciências para as séries iniciais: uma integração de referenciais. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Akio OHIRA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Formação inicial de professores para a interdisciplinaridade escolar. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Ap Silicz BUENO; Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA; A P V LUZ; C P SANTOS. 2005. O museu de ciência como possibilitador de experiências interdisciplinares na formação continuada de professores de ensino de ciências. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Pesquisas sobre a abordagem histórico-filosófica no ensino e na aprendizagem de ciências. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Maria De Oliveira ARAMAN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Uma discussão histórica sobre o arco-íris e o ensino de ciências nas séries iniciais. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderlei LAVAQUI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2005. Uma proposta pedagógica para o ensino interdisciplinar no ensino de ciências e educação matemática na escola média. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  104. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Herbert GARBIM. 2005. Uma análise histórica entre a teoria ondulatória de schrödinger e teoria matricial de heisenberg. In: Xiv eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
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  107. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2004. Abordagem histórico-filosófica no ensino e na aprendizagem dos sistemas de equações lineares e determinantes. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  108. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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    Eliésley Alves GORRIZ; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2004. Concepção da matéria por galileu e descartes. In: Xiii eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
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  114. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Carlos Eduardo CALDARELLI. 2004. Caracterização; estrutura e dinâmica das teorias microeconômicas. In: Xiii eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderlei LAVAQUI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. A interdisciplinaridade e o ensino de ciências na escola média. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Rosana Figueiredo SALVI. 2003. Ensino de ciências e novos valores do mundo contemporâneo: pós-modernidade; complexidade e interdisciplinaridade. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
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    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. As partículas estranhas e a teoria universal de fermi. In: Colóquio filosofia; ciências e histórias - dedicado a michel paty. Brasil.
  118. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    G F S MARTIN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. O ensino da física de partículas elementares na abordagem histórico-filosófica. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Carlos Eduardo CALDARELLI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Estudo sobre a caracterização; estrutura e dinâmica das teorias microeconômicas. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  120. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Sobre a construção e a universalização de teorias na física. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Abordagem histórico-filosófica no ensino e na aprendizagem: exposição de uma investigação. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. A epistemologia da ciência de larry laudan analisada na perspectiva do pensamento geográfico. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Eliésley Alves GORRIZ; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Concepção de matéria por galileu e descartes. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  124. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lucas Caprioli NEGRÃO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. A aplicação dos princípios de simetria no desenvolvimento da física quântica. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Silvana Castro LEANDRO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Evolução histórica do conceito de campo. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Suzi Rosa De ARAÚJO. 2003. A origem do universo. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  127. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA; George Francisco Santiago MARTIN. 2003. As partículas estranhas; a quebra de paridade e a reformulação da teoria de fermi: a interação v-a. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. A inserção de conceitos quântico-relativísticos na formação de professores para o ensino médio. In: Xv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Abordagem histórico-epistemológica no ensino-aprendizagem de sistemas lineares; determinantes e matrizes. In: V seminário nacional de história da matemática. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rosana Figueiredo SALVI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Em direção ao pensamento complexo: uma experiência de interdisciplinaridade. In: V encontro nacional de ensino de geografia. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio De Mello ARRUDA; Irinéa De Lourdes BATISTA; Marcos Rodrigues Da SILVA. 2003. Revisitando os mapas conceituais: laudan e a aprendizagem significativa. In: Iv international meeting on meaningful learning. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Rosana Figueiredo SALVI. 2003. Perspectiva pós-moderna e interdisciplinaridade no ensino: pensamento complexo e reconciliação integrativa. In: Iv international meeting on meaningful learning. Brasil.
  133. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. Sobre as partículas estranhas: sua revelação; caracterização e seu quadro conceitual. In: 9o. seminário nacional de história da ciência e da tecnologia - 2o. congresso luso-brasileiro de história da ciência e da técnica. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Simone LUCCAS. 2003. Estudo histórico-filosófico sobre sistemas de equações lineares; determinantes e matrizes. In: Ix seminário nacional de história da ciência e da tecnologia - 2o. congresso luso-brasileiro de história da ciência e da técnica. Brasil.
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    Vanderlei LAVAQUI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2003. A complexidade da escola média: uma questão interdisciplinar. In: Vi escola de verão para professores de prática de ensino de biologia; física; química e áreas afins. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Simone LUCCAS. 2003. Abordagem histórico-filosófica e educação matemática: exposição de uma investigação. In: Ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
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    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2002. Abordagem histórico-espistemológica no ensino de sistemas lineares; determinantes e matrizes. In: Vi ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  138. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA; George Francisco Santiago MARTIN; Fábio Roberto SEFRIN. 2002. As partículas estranhas; a quebra de paridade e a reformulação da teoria de fermi: a interação v-a. In: Xi eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
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    Irinéa De Lourdes BATISTA; Cristina E F F STRUZIATO. 2001. Resíduos radioativos: estudos sobre sua produção; seu processamento e sua destinação. In: Ix encontro de química da região sul. Brasil.
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    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2001. A inserção de conceitos quântico-relativísticos na formação de professores. In: Ix encontro de química da região sul. Brasil.
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    Rosana Figueiredo SALVI; Márcia Siqueira De CARVALHO; Tânia Maria FRESCA; Maria Del Carmem M H CALVENTE; Rosely Sampaio ARCHELA et al. 2001. Grupo de epistemologia e estudos geográficos do departamento de geociências da universidade estadual de londrina. In: Xvii semana de geografia. Brasil.
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  149. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Maria Regina Dubeux KAWAMURA. 1993. A concepção física de espaço e o ensino da mecânica. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  150. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 1993. O conceito de espaço e a estrutura conceitual da mecânica. In: Vii colóquio de história da ciência - cle/unicamp. Brasil.
  151. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
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    Suelen Aparecida FELICETTI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2020. A formação de professores para a educação inclusiva de alunos com deficiências a partir da literatura. Formação docente. 12, 165-180.
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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  26. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Silva Osmar Henrique Moura DA; Carlos Eduardo LABURU; Sergio De Mello ARRUDA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2014. Um equipamento demonstrativo de levitação magnética de uma bobina com automatização adaptada aos museus de ciência e tecnologia. Caderno brasileiro de ensino de física (online). 30, 78-97.
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    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2008. Sobre as reconstruções históricas das cjências. Caderno brasileiro de ensino de física. 25, 601-605.
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  49. Social Sciences & Humanities Education
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  50. Physical Sciences Computer Science Applications
    Eduardo S O BARRA; Irinéa De Lourdes BATISTA; Valter A BEZERRA. 2001. Regional maps of hopos activity and infrastructure - brazil. Newsletter of history of philosophy of science hopos working group. VI.1, (1) 07-16.
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    Carlos Eduardo LABURÚ; Marcelo CARVALHO; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2001. Controvérsias construtivistas. Caderno brasileiro de ensino de física. Brasil. 18, (vol. 18) 152-181.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ligia Ayumi KIKUCHI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2022. Uma proposta de unidade didática para o ensino da física de plasmas na formação inicial de professores. In: Pecem : 20 anos de pesquisas em ensino de ciências e educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fontana MARIANA; Proença Amanda OLIVEIRA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2020. Pesquisas em questões de gênero na educação em ciência e matemática e os aspectos da história; filosofia e sociologia da ciência (hfsc). In: Série educar- volume 9 ¿ diversidade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fontana MARIANA; Proença Amanda OLIVEIRA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2020. Questões de gênero feminino e formação docente na pós graduação em educação científica e matemática no brasil. In: Avaliação: processos e políticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Barbosa De SOUZA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2018. As temáticas de gênero e sexualidade nos projetos pedagógicos de cursos de licenciatura de uma universidade pública do estado do paraná - brasil. In: Formação de professores em ciências da natureza: percursos teóricos e práticas formativas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Nathaly Desirrê Andreoli CHIARI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2018. Questões de gênero na licenciatura em ciências biológicas: construção de estereótipos de gênero. In: Iii sea - seminário de ensino e aprendizagem: atualidade; prospectivas e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Bolake CAVALLI; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2017. A mulher na ciência: proposição de uma sequência didática para alunas e alunos dos anos finais do ensino fundamental. In: O processo de formação do professor. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2016. Uma adoção da história e filosofia da ciência no desenvolvimento dos saberes docentes interdisciplinares. In: Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Eliane Maria De Oliveira ARAMAN. 2016. A construção de saberes de um professor de física tendo como fonte de conhecimentos a história e filosofia da ciência. In: Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    João H LORIN; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2016. Natureza do conhecimento matemático na formação de professores. In: Pesquisas em educação matemática: implicações para o ensino. Brasil.
  10. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcia Da COSTA; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2015. Uma abordagem histórico-didática para o ensino de física de partículas no ensino médio. In: Propostas didáticas inovadoras: produtos educacionais para o ensino de ciências e humanidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2006. Abordagem histórico-filosófica no ensino e na aprendizagem de ciências: questões interdisciplinares. In: Filosofia na universidade. Brasil.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA. 2016. Conhecimentos e saberes na educação em ciências e matermática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa De Lourdes BATISTA; Rosana Figueiredo SALVI. 2009. Pós-graduação em ensino de ciências e educação matemática: um perfil de pesquisas (no prelo). Brasil.