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Álvaro Lorencini Júnior

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA Ciências Humanas Educação
2 Ana Lúcia PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
3 Andreia De Freitas ZOMPERO Ciências Humanas Educação
4 Angélica Gois MORALES Ciências Humanas Educação
5 Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR Ciências Humanas Educação
6 Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
7 Diego Fogaça CARVALHO Indefinida Indefinida
8 Fabiele Cristiane Dias BROIETTI Ciências Exatas e da Terra Química
9 Irinéa De Lourdes BATISTA Ciências Humanas Educação
10 Leila Inês Follmann FREIRE Ciências Humanas Educação
11 Lenice Heloísa De Arruda SILVA Ciências Humanas Educação
12 Marcelo Carlos De PROENÇA Ciências Humanas Educação
13 Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Ciências Humanas Educação
14 Maria Júlia CORAZZA Ciências Humanas Educação
15 Marinez Meneghello PASSOS Ciências Exatas e da Terra Matemática
16 Neide Maria Michellan KIOURANIS Ciências Exatas e da Terra Química
17 Patricia De Oliveira Rosa Da SILVA Ciências Biológicas Biologia Geral
18 Rosana Figueiredo SALVI Ciências Humanas Geografia
19 Sergio De Mello ARRUDA CpE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Aline De GREGORIO; Anderson De Souza MOSER; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. A dimensão sociocientífica da emergência climática no ensino de ciências: aportes para a educação ambiental. In: Xv congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI. 2021. Um estudo sobre o conheciemnto pedagógico do conteudo (pck) de uam licencianda em química no planejamento de uma atividade experimental. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências -xiii enpec. Brasil.
  3. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Geovana Caldeira LOURENÇO; Fabiana Guerra RIBEIRO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. Aspectos da investigação científica: caracterizando as concepções de estudantes de um curso de ciências biológicas por meio do questionário 'vasi'. In: Ii congresso internacional de ensino - conien. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Gonçalves Brambilla SANTOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2017. Valores e reflexões na prática docente sobre o conteúdo de reprodução humana e educação sexual. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Da Costa Van DAL; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2017. A abordagem metodológica e a construção de valores nas aulas de ciências sobre reprodução humana e educação sexual. In: V simpósio internacional em educação sexual. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. A autoscopia bifásica como estratégia de intervenção reflexiva nas atividades de microensino para formação de estudantes de química. In: X enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Hederson Aparecido De ALMEIDA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. Analogias e metáforas: um panorama da produção acadêmica da área de ensino de ciências. In: X enpec - x encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zandonadi RAMOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Lenice Heloísa De Arruda SILVA. 2016. Contribuições de uma sequência didática como modelo de referência pedagógica para formação prática de professores de ciências/biologia. In: X enpec - x encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Géssica Mayara Otto VACHESKI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. O planejamento de uma sequência didática: relações entre o ensino clássico e o ensino cts. In: X enpec - x encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Hederson Aparecido De ALMEIDA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. Transposição didática dos saberes mediada pelo uso de analogias no ensino de biologia. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - v sinect. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Bruno Tadashi TAKAHASHI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. Aproximações teóricas entre representações sociais e identidade docente nas pesquisas brasileiras. In: Vi simpósio estadual de representações sociais e educação / i siers - simpósio internacional de educação. representações sociais e subjetividade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    João Marcos Machuca De LIMA; Cristina Lúcia Sant Ana Costa AYUB; Angélica Góis MORALES; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. Aproximação entre a teoria histórico-crítica e a aprendizagem significativa: uma prática pedagógica para o ensino da biologia ... In: Encontro ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Maria Júlia CORAZZA. 2013. Representações sociais de pós-graduandos sobre ser professor de ciência. In: Ix congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Marques Da SILVA; Diego Fogaça CARVALHO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Sérgio De Mello ARRUDA. 2011. Análise da interações dialógicas durante uma atividade educativa na floresta: subsídios para a avaliação da aprendizagerm. In: Iv icase (simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências) e v erebio (encontro regional de ensino de biologia). Brasil.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Diego Marques Da SILVA; Mariana NARDY; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2011. As ações para o planejamento das trilhas interpretativas do espaço para educação ambiental (eea) da embrapa soja (londrina - pr). In: Xii reunião bienal da red pop. Brasil.
  16. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Diego Marques Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2010. A relação entre trilhas interpretativas; interpretação ambiental e educação ambiental: importância das espécies arbóreas para essas atividades. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  17. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Diego Marques Da SILVA; Mariana NARDY; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2010. Sinalização da trilha interpretativa do espaço para educação ambiental - embrapa soja (londrina/pr). In: 4º congresso nacional de extensão universitária / 13º encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  18. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Diego Marques Da SILVA; Mariana NARDY; Isabela LOPES; Alan Péricles Rodrigues LORENZETTI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2010. O potencial educativo das espécies arbóreas identificadas na trilha do espaço para educação ambiental da embrapa - soja. In: I encontro de ciências biológicas da universidade estadual de londrina. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Virgínia Iara De Andrade MAISTRO; Sérgio De Mello ARRUDA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. O papel do professor em um projeto de educação sexual. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Andréia De Freitas ZÔMPERO. 2009. Análise da metodologia da problematização utilizando temas da sexualidade: tendências e possibilidades. In: Vii enpec. encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Lucas LANDO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. Possibilidades da utilização da metodologia da problematização como um encaminhamento para abordagem da educação sexual na escola. In: I simpósio internacional de educação sexual. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Carlos Eduardo LABURÚ. 2009. A autoscopia como estratégia da sala de espelhos na formação continuada de uma professora de ciências. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  23. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Diego Marques Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. Em busca das bases teóricas para a prática educativa do professor em educação ambiental. In: Ix congresso de ecologia do brasil. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Fabrício VERONA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. Parâmetros curriculares nacionais; atividades de educação ambiental na escola e metodologia da problematização: em busca de um possível espelhamento. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Maziero Lalin SOATO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. Interações discursivas nas aulas de biologia: a elaboração do conceito de fototropismo. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel TROILO; Edith Ester Zago De MELLO; Fernanda Marciano Da SILVA; Helena Paula VIARO; Henrique Zotarelli Gomes Da SILVA et al. 2009. Proposta de diálogo com professores de ciências: construção de uma metodologia de conscientização sócioambiental e ação. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Henrique Zotarelli Gomes Da SILVA; Edith Ester Zago De MELLO; Fernanda Marciano Da SILVA; Gabriel TROILO; Helena Paula VIARO et al. 2009. Vivência ecopedagógica de conscientização socioambiental em escolas públicas com enfoque no tema: lixo e poluição. In: Ix congresso de ecologia do brasil. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Paula VIARO; Edith Ester Zago De MELLO; Fernanda Marciano Da SILVA; Gabriel TROILO; Henrique Zotarelli Gomes Da SILVA et al. 2009. Inserção de práticas ecopedagógicas no ensino formal para a construção de espaços de diálogo e reflexão em torno de problemáticas socioambientais. In: Ix congresso de ecologia do brasil. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel TROILO; Edith Ester Zago De MELLO; Henrique Zotarelli Gomes Da SILVA; Helena Paula VIARO; Marcos Hitoshi YAMADA et al. 2009. Espaço ecopedagógico de conscientização socioambiental em curso de formação de jovens e adultos como proposta de ação cultural de prática de liberdade. In: Ix congresso de ecologia do brasil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Fabrício VERONA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. Concepções de educação ambiental e a formação inicial de professores de ciências e biologia: uma análise da universidade estadual de londrina (uel/pr). In: V encontro de pesquisa em educação ambiental. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Marques Da SILVA; Daniel Augusto De MENDONÇA; Mariana NARDY; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. Parceria entre estudantes universitários na construção de um curso de formação continuada: relato de experiência do programa caiubi - klabin. In: Xii encontro paranaense de educação ambiental: "educação para a cultura da paz e sustentabilidade loca e planetária". Brasil.
  32. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Diego Marques Da SILVA; Mariana NARDY; Erick Kenji NISHIO; Isabela LOPES et al. 2009. Utilização da pesquisa-ação na elaboração coletiva de ferramentas educativas: estudo de caso do projeto "espaço para educação ambiental - embrapa soja". In: 3º congresso nacional de extensão universitária / 12º encontro de atividades científicas da unopar. Brasil.
  33. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; José Antônio PIMENTA; Edmilson BIANCHINI; José Marcelo Domingues TOREZAN; Jozimar Paes De ALMEIDA et al. 2009. Espaço para educação ambiental na embrapa - soja: interatividade entre ciência; tecnologia e ensino. In: Iii salão de extensão da uel. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2008. A construção de uma parceria na formação continuada de uma professora de ciências: um caso de pesquisa colaborativa. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Adriana Quimentão PASSOS; Edilaine VAGULA. 2008. O ensino de ciências nas séries iniciais: desafios na formação de professores. In: Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Leme BARREIROS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2007. Oficinas pedagógicas de orientação sexual na escola: limites e possibilidades. In: Vii congresso londrinense de biologia aplicada à saúde. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2006. Reflexões sobre as reflexões da prática educativa de uma professora de ciências: tendências e possibilidades. In: Xiv simpósio sul-brasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  38. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. Proposta de seqüência para o conteúdo sobre microrganismo com base na teoria da aprendizagem significativa. In: I encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Rodrigo Launikas CUPELLI. 2005. Educação ambiental como tema transversal na escola: uma abordagem investigativa. In: Iii encontro de pesquisa em educação ambiental: práticas de pesquisa em educação ambiental. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Virgínia Iara De Andrade MAISTRO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. Projeto de orientação sexual nas escolas: limites e possibilidades. In: I encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Launikas CUPELLI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. A inserção da educação ambiental na complexidade escola. In: I encontro de educação ambiental de botucatu: da teoria à prática cidadã. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Willian BELINE; Rosana Figueiredo SALVI; Gleci Regina Schmidt ZANINI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. A formação de professores em informática na educação: proinfo; história e modelos de formação para o ensino de matemática. In: Iii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Jaime Marrone JÚNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Rute Helena TREVISAN. 2005. A prática reflexiva e a teoria do habitus: um caminho para o desenvolvimento professional do professor. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Dos Santos FERREIRA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. A construção do conhecimento biológico nas séries iniciais: o papel das interações discursivas em sala de aula. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Virgínia Iara De Andrade MAISTRO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2005. Os limites das possibilidades de desenvolvimento de projetos de orientação sexual na escola. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  46. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. A investigação dos conhecimentos prévios sobre microrganismos em saúde por meio da utilização de metodologia alternativa. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. A implementação de um projeto sobre sexualidade na escola: resistências e desafios. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Deolinda PUZZO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Rute Helena TREVISAN. 2004. A utilização da metodologia problematizadora ? um desafio para o ensino fundamental. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. A simulação da gravidez precoce com alunos do ensino fundamental como tema da sexualidade: contribuições para construção autônoma de valores. In: Ix encontro. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Investigação das concepções de alunos sobre ação de microrganismos em aspectos biotecnológicos e ecológicos. In: Ix encontro ?perspectivas do ensino de biologia?. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Mateus Luiz BIANCON; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Formação de professores de ciências como educadores sexuais: tendências; resistências e perspectivas. In: Ix encontro ?perspectivas do ensino de biologia?. Brasil.
  52. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Conhecimentos prévios dos alunos sobre os processos fermentativos e suas implicações para compreensão das relações entre ciência e biotecnologia. In: Iii seminário ibérico cts no ensino de ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Dos Santos FERREIRA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. As interações discursivas em sala de aula: processo de construção do conhecimento biológico nos alunos das séries iniciais. In: Xii ssbec ? simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. As atividades sobre sexualidade aplicadas transversalmente nas aulas de ciências: limites e possibilidades. In: Xii ssbec ? simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Maria De Fátima Lopes GARCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2004. Concepções prévias dos alunos sobre decomposição da matéria: implicações para o ensino de ciências. In: Xii ssbec ? simpósio sulbrasileiro de ensino de ciências. Brasil.
  56. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Andréia De Freitas ZÔMPERO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2003. Estudo comparativo da influência do contexto sociocultural na formação dos conhecimentos prévios dos alunos sobre ação dos microrganismos. In: Ii encontro internacional linguagem; cultura e cognição: reflexões para o ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Sônia Marta SIMONETTI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2001. As concepções prévias de alunos de 1ª a 4ª séries sobre bactérias. In: Ii congresso londrinense de biologia aplicada à saúde. Brasil.
  58. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Maria Carolina CALDERAN; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2001. As idéias dos alunos de idade pré-escolar sobre a proliferação de fungos nos alimentos. In: Ii congresso londrinense de biologia aplicada à saúde. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2000. As perguntas problematizando a atividade centrada em projeto. In: ?v escola de verão de prática de ensino de física química e biologia e áreas afins?;. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Aparecida Da SILVA; Vera Lúcia Bahl De OLIVEIRA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Carlos Roberto FERREIRA; Felipe BECHARA. 2000. Possibilidade de associação entre ensino e extensão na prática de ensino. In: V escola de verão de prática de ensino de física química e biologia e áreas afins. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio De Mello ARRUDA; Carlos Eduardo LABURÚ; Irinéa De Lourdes BATISTA; Denise Trindade MOREIRA; Luciana G Sardinha SOUZA et al. 2000. Oficinas interdisciplinares em um curso de formação em serviço para professores do ensino médio da área de ciências da natureza; matemática e suas tecnologias. In: Vii conferência interamericana sobre educação em física. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lúcia Bahl De OLIVEIRA; Tânia Aparecida Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2000. A pesquisa de ensino: caminho metodológico na busca de uma reflexão sobre a prática pedagógica. In: V escola de verão de prática de ensino de física química e biologia e áreas afins. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio De Mello ARRUDA; Eliana Aparecida S BUENO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1999. Pró-ciências uel: novas perspectivas para a formação continuada de professores na área de ciências da natureza; matemática e suas tecnologias. In: Ii simpósio latino americacano e caribenho de educação em ciências - icase. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia Lumina PUPATTO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Carla Beatriz Mattos Vasconcelos BARBOSA; Juliana Delatim SIMONATO; Luís Gustavo Büll RIOS et al. 1999. A formação reflexiva de educadores ambientais e o processo de construção da cidadania dos alunos. In: Xvii seurs - seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio De Mello ARRUDA; Marinez Meneguello PASSOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Vera Lúcia Bahl De OLIVEIRA. 1998. Oficina metodologia interdisciplinar. In: Seminário currículo do ensino médio: perspectivas de implantação. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Lenilda AUSTRILINO. 1997. Uma atividade de aprendizagem significativa: o gráfico como representação da realidade problematizada. In: Encuentro internacional sobre aprendijaze significativo. Espanha.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1997. A funcionalidade das perguntas no ensino de ciências: efeitos sobre o discurso do professor e a participação dos alunos. In: I encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio De Mello ARRUDA; Carlos Eduardo LABURÚ; Eliana Aparecida S BUENO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; E O FUZII et al. 1996. Projeto renop 1991-1995. In: Vii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  69. Physical Sciences General Computer Science
    Sérgio De Mello ARRUDA; Ferdinando Vinicius D ZAPPAROLLI; Eliana Aparecida S BUENO; M A OLIVEIRA; R V S ALFAIA et al. 1996. Projeto renop: implantação de experimentotecas no norte do paraná. In: Vii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Aparecida S BUENO; M A OLIVEIRA; Sérgio De Mello ARRUDA; Ferdinando Vinicius D ZAPPAROLLI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1996. Projeto renop. In: 19ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1995. O ensino de ciências e a formulação de perguntas e respostas em sala de aula. In: Iii escola de verão para professores de prática de ensino de física; química e biologia. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Eliana Aparecida S BUENO; Roberto NARDI. 1994. O perfil do professor de ciências. In: Seminários de educação científica. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1992. A formação do professor de ciências. In: Seminários de educação científica. Brasil.
  74. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1991. A prática de ensino de ciências biológicas da universidade estadual de londrina. In: Iv encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Andrea Regina Cardoso De Oliveira LIMA. 1988. O caso da borboleta atíria : um caso entre biologia e literatura. In: Iii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Arrigo VIVIANE; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Freire Leila Inês FOLLMANN. 2023. El conocimiento pedagógico de contenido y el modelo de razonamiento y acción pedagógica de un futuro profesor de química. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 18, 257-273.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    De Gregorio ALINE; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2023. A dimensão valorativa da educação ambiental (ea): aspectos formativos para uma prática transformadora. Pesquisa em educação ambiental (online). 18, 1-16.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI. 2022. The pedagogical content knowledge (pck) of a chemistry student teacher: an experience in pre-service education. International journal of research in education and science. 8, 167-186.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Arrigo VIVIANE; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Broietti Fabiele Cristiane DIAS; Freire Leila Inês FOLLMANN. 2022. Desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo (pck) de uma licencianda em química no estágio supervisionado. Educação em revista (online). 38, 1-24.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Baldaquim Matheus JUNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2022. A prática como componente curricular em cursos de licenciatura em química: revisão das teses e dissertações. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 13, 1-23.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiane Rodrigues BORGES; Aline De GREGORIO; Ana Lúcia Olivo Rosas MOREIRA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2022. Contribuições de um curso de formação docente em educação ambiental. Revista bio-grafia. 1, 1749-1759.
  7. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Aline De GREGORIO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2022. Educação ambiental (ea) e valores:um diálogo a partir de pesquisas realizadas na área e as demandas formativas contemporâneas. Revista bio-grafia. 1, 1304-1311.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aline De GREGORIO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2022. Valores sociais democráticos e educação ambiental (ea) na formação inicial de professores de ciências e biologia: um olhar para o currículo. Revista bio-grafia. 1, 1424-1432.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Franciellen Rodrigues Da Silva COSTA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Leila Inês Follmann FREIRE. 2021. A trajetória dos agentes sociais no ensino superior do estado do paraná. Revista internacional de educação superior. 7, 1-28.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aline De GREGORIO; Marinez Meneghello PASSOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. Encontro paranaense de educação ambiental (2011-2019): tendências e perspectivas para a formação de professores em educação ambiental. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 38, 290-314.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Gonçalves Brambilla SANTOS; Lorraine MORI; Neide Maria Michellan KIOURANIS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. Análise das concepções sobre avaliação progressista e conservadora de professores de uma escola estadual paranaense. Revista valore. 6, 1200-1210.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maycon Raul HIDALGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. A linguagem metacientífica no ensino de ciências- um olhar para a formação inicial docente. Revista docencia do ensino superior. 11, 1-19.
  13. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Silveira Dahiane INOCÊNCIA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. Análise da percepção ambiental de estudantes no percurso de uma trilha ecológica em uma unidade de conservação. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 22, 369-377.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Gonçalves Brambilla SANTOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Lorraine MORI; Neide Maria Michellan KIOURANIS. 2021. A carta de planificação como promotora do pensamento crítico em uma atividade experimental no 6º ano. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 2284-2292.
  15. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Letícia Gonçalves Brambilla SANTOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. Autoscopia trifásica como reflexão e desenvolvimento profissional por meio da pedagogia histórico-crítica. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 2345-2351.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Franciellen Rodrigues Da Silva COSTA; Leila Inês Follmann FREIRE; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. A trajetória dos formadores do campo da educação química no estado do paraná. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 1720-1725.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Natany Dayani De Souza ASSAÍ. 2021. O pck de uma licencianda em química: um estudo de caso na formação inicial de professores. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 1, 2365-2370.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica PISSOLATO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. O procedimento de autoscopia na formação inicial reflexiva de licenciandos em ciências biológicas. Revista valore. 6, 941-954.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Rossi Sbardellati CHRISTIANE. 2020. Análise de uma sequência didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. Contexto & educação. 35, 256-273.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Diogo DA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. O docente e sua constante reconstrução de saberes: o jogo como ferramenta de ressignificação de sua prática. Revista prática docente. 5, 289-305.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Neimar Afonso SORNBERGER; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. Educação ambiental; formação de professores de ciências e biólogos: vertentes reveladas no currículo de um curso de ciências biológicas em uma universidade pública do estado do paraná. Revista brasileira de educação em ciências e educação matemática. 4, 296-322.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Haas DELAMUTA; Natany Dayani De Souza ASSAÍ; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. Perspectivas formativas: percepções de estudantes de um curso de especialização em docência na educação superior. Interfaces da educação. 11, 204-234.
  23. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Diego Marques Da Silva MEDEIROS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. Gamificação e interpretação ambiental: uma experiência em trilha ecológica. Contexto & educação. 35, 217-238.
  24. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Flávia Caroline BEDIN; Franciellen Rodrigues Da Silva COSTA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Neide Maria Michellan KIOURANIS. 2020. Tendências metodológicas da pesquisa em ensino de química na revista ?química nova na escola? - 1995 a 2017. Revista pesquisa qualitativa. 8, 256-277.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida Hederson Aparecido DE; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. Relações entre a teoria da transposição didática e as analogias no ensino de ciências. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 644-662.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Camila Marques De GIULI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. Interações discursivas em aulas de química: caracterização de um discurso reflexivo. E-mosaicos. 9, 276-298.
  27. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Franciellen Rodrigues Da Silva COSTA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Leila Inês Follmann FREIRE. 2020. O capital científico no campo da educação química do estado do paraná. Ensino & pesquisa. 18, 83-103.
  28. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Carvalho WILSON; Stanzani Enio De LORENA; Passos Marinez MENEGHELLO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. Ações de um licenciando em química em situação de microensino seguida de autoscopia. Revista prática docente. 5, 1841-1864.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Sayuri OGAWA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2020. As interações discursivas nas aulas de ciências: elaboração de conceitos sobre a relação entre mitose e câncer. Ciência em tela. 13, 1-19.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Natany Dayani De Souza ASSAÍ; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. Análise das interações verbais professor-aluno: implicações para a construção de um discurso reflexivo. Amazônia (ufpa). 14, 48-60.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Guerra RIBEIRO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Marinez Meneguello PASSOS. 2019. Caracterizando as concepções de licenciandos de um curso de ciências biológicas sobre o desenvolvimento profissional docente. Ensino & pesquisa. 17, 78-97.
  32. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Liliam Amanda BAGGIO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. Análise de uma sequência didática sobre microrganismos sob a perspectiva da aprendizagem significativa. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 14, 26-43.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maycon Raul HIDALGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. A epistemologia na formação inicial de professores de ciências/biologia: há elementos para ressignificações?. Interacções (coimbra). 15, 106-130.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Maziero Lalin SOATO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. Interações discursivas e a elaboração do conceito de fototropismo. Revista de educação; ciências e matemática. 9, 21-36.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Aparecida FELICETTI; Irinéa De Lourdes BATISTA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. O professor de ciências e os modelos de formação: percepções iniciais a partir da pós-graduação. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 9, 134-155.
  36. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Arrigo VIVIANE; Assai Natany Dayani De SOUZA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Andrade Mariana Aparecida Bologna Soares DE; Broietti Fabiele Cristiane DIAS. 2018. Análise dos artigos sobre -natureza da ciência- publicados na seção história da química da revista qnesc entre 1995-2016. Química nova na escola (online). 40, 178-185.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Géssica Mayara Otto VACHESKI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2018. A abordagem cts e a autoscopia trifásica: as reflexões de uma futura professora de química. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 9, 1-20.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida Hederson Aparecido DE; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2018. As concepções de um professor de biologia quanto ao uso de analogias na prática docente. Actio: docência em ciências. 3, 173-194.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane ARRIGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI. 2018. Análise das reflexões de licenciandos em química em situações de ensino. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 232-260.
  40. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fabiana Aparecida De CARVALHO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2018. Os discursos biológicos para os gêneros; as sexualidades e as diferenças no brasil: um panorama histórico. Revista valore. 3, 575-586.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Tadashi TAKAHASHI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2018. A identidade social docente na formação inicial de professores de ciências (the social identity of teachers in the initial training of teachers in science). Revista eletrônica de educação (são carlos). 12, 1103-1115.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Arrigo VIVIANE; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Broietti Fabiele Cristiane DIAS. 2017. A autoscopia bifásica integrada ao microensino: uma estratégia de intervenção reflexiva na formação de professores de química. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 01-22.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Gonçalves Brambilla SANTOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2017. Uma abordagem interdisciplinar entre a química e a biologia com o estudo dos fósseis para o terceiro ano do ensino médio. Arquivos do mudi. 21, 142-154.
  44. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Arrigo VIVIANE; Luiz Carlos Giachello Dos ANJOS; Natany Dayani De Souza ASSAÍ; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2017. Uma proposta experimental para investigar o processo de osmose em aulas de química. Imagens da educação. 7, 51-.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maycon Raul HIDALGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. Reflexões sobre a inserção da história e filosofia da ciência no ensino de ciências. História da ciência e ensino: construindo interfaces. 14, 19-38.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Natany Dayani De Souza ASSAÍ; Viviane ARRIGO. 2016. O ensino cts na formação inicial de professores de química: implicações de uma proposta didática. Areté (manaus). 9, 132-146.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Hederson Aparecido De ALMEIDA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. O modelo twa e os níveis de organização das analogias: implicações para prática docente. Revista da sbenbio. 9, 55-67.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zandonadi RAMOS; Joseana Stecca Farezin KNAPP; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. Simulações de aula: proposta metodológica de autoavaliação para a formação docente. Revista da sbenbio. 9, 2529-2537.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Da Costa Van DAL; Neimar Afonso SORNBERGER; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Ronaldo Adriano Ribeiro Da SILVA; Diego Armando Lopes COLMAN. 2016. A escola democrática e o professor reflexivo: educação sexual para uma formação cidadã. Revista da sbenbio. 9, 2839-2850.
  50. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Diego Armando Lopes COLMAN; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. A interpretação ambiental integrada à educação ambiental: quais as escolhas de um professor ao elaborar um roteiro de aula em uma trilha interpretativa?. Revista labore em ensino de ciências. 1, 5-16.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Tanisse Torres ALBERTONI; Viviane ARRIGO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. A disciplina de didática das ciências na formação inicial de professores: elementos para a construção do conhecimento de como ensinar. Revista de educacion de las ciencias. 15, 166-.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Viviane ARRIGO; Tanisse Torres ALBERTONI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. Uma análise das interações discursivas ocorridas em uma aula sobre osmose. Revista de educacion de las ciencias. 15, 194-.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Maria Júlia CORAZZA. 2013. Representações sociais de pós-graduandos sobre ser professor de ciência. Enseñanza de las ciencias. Extra, 2070-2074.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    João Marcos Machuca De LIMA; Cristina Lúcia Sant Ana Costa AYUB; Angélica Góis MORALES; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2012. Aproximação entre a teoria histórico-crítica e a aprendizagem significativa: uma prática pedagógica para o ensino de biologia. Aprendizagem significativa em revista. 2, 54-64.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Carlos Eduardo LABURÚ. 2010. Análise das reflexões da professora de ciências sobre a sua relação com os alunos e implicações para a prática educativa. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 12, 63-82.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. As reflexões de uma professora de ciências: análise da dimensão emocional e suas implicações para a relação interpessoal. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 8, 936-951.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2007. Superando conflitos na construção de uma pesquisa colaborativa na escola. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 9, 254-271.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2007. Análise das reflexões de uma professora de ciências do ensino fundamental sobre avaliação escolar. Estudos em avaliação educacional (online). 18, 111-.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Leme BARREIROS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2007. Oficinas pedagógicas de orientação sexual na escola: limites e possibilidades. Biosaúde (londrina). 9, 114-.
  60. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Sônia Marta SIMONETTI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2001. As concepções prévias dos alunos de 1ª a 4ª séries sobre bactérias. Biosaúde (londrina). 3, 78-.
  61. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Maria Carolina CALDERAN; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2001. As idéias dos alunos de idade pré-escolar sobre a proliferação de fungos nos alimentos. Biosaúde (londrina). 3, 78-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Santos MIRANDA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2023. Concepções prévias de estudantes do sexto ano em relação ao conceito de teoria científica: proposta viável de ação pedagógica. In: Olhares plurais da educação. Brasil.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Aline De GREGORIO; Passos Marinez MENEGHELLO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2022. Encontro paranaense de educação ambiental (2011-2019): tendências e perspectivas para a formação de professores em educação ambiental. In: Educação ambiental: discussões subnacionais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Joseana Stecca Farezin KNAPP; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2022. Tendências e perspectivas na formação de professores de ciências. In: Pecem: 20 anos de pesquisas em ensino de ciências e educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Thaise Francielle De Sousa ROTH; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. A professora-pesquisadora e a investigação sobre a sua prática: análise do processo reflexivo. In: Conexões com o ensino em biologia: desafios; reflexões e abordagens. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Aline De Medeiros SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Sérgio De Mello ARRUDA. 2021. O ensino de física em escolas no campo de mato grosso do sul: um ensaio à luz da formação docente. In: Etnogênese e interculturalidade no contexto latino e iberoamericano. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Gonçalves Brambilla SANTOS; Luiz Otávio Rodrigues MENDES; Lorraine MORI; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Marcelo Carlos De PROENÇA et al. 2021. Percepção de professores da educação básica em relação à base nacional comum curricular (bncc). In: Tornando-se formadores(as) professores(as) de ciências da natureza e matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Aline De GREGORIO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2021. A formação de professores para a educação ambiental: desafios e reflexões para a contemporaneidade. In: Educação ambiental no contexto de crises: múltiplas interfaces. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Brito GALVÃO; Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2017. Educação ambiental e relações com a formação docente. In: Formação de professores de ciências: perspectivas e desafios. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Zandonadi RAMOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Lenice Heloísa De Arruda SILVA. 2016. Contribuições de uma sequência didática como modelo de referência pedagógica para formação prática de professores de ciências/biologia. In: Reflexões em ensino de ciências 2. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Joseana Stecca Farezin KNAPP; Fernanda Zandonadi RAMOS; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2016. Simulaçoes de aula para autoavaliação: implicações para a formação inicial de professores de ciências. In: Movimentos formativos: desafios para pensar a educação em ciências e matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda FRASSON; Cristiane Aparecida CORRÊA; Carlos Eduardo LABURÚ; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2015. Percepções e concepções de um professor de ciências sobre sua formação reflexiva inicial e permanente: um estudo de caso. In: Ii sea - seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Maria Júlia CORAZZA. 2014. As interações discursivas professor-aluno e e formação de conceitos em aulas de ciências. In: Ensino de ciências: múltiplas perspectivas; diferentes olhares. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Pereira BACCON; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. A escola como lugar de construção de valores: qual a luz que ilumina?. In: Diálogos interdisciplinares entre filosofia e ciências humanas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. Segunda licenciatura em ciências biológicas parfor/uel: da concepção do currículo aos desafios da formação de professores. In: A formação do professor no parfor/uel: percursos do ensino para a docência. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian Fernanda Pavesi CARVALHO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. A aprendizagem significativa no ensino de ciências para construção de conceitos relacionados ao sistema cardiovascular. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde. Brasil.
  16. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Elza Serra SINKOC; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2014. A metodologia da problematização: práticas educativas e desafios para a preservação e conservação do meio ambiente. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde - artigos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Liliam Amanda BAGGIO; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2013. Uma proposta de atividades sobre microrganismos orientada para aprendizagem significativa. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiano ANTUNES; Rosana Figueiredo SALVI; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2011. Como os discursos em sala de aula podem promover aprendizagem de conteúdos científicos?. In: Interfaces da formação de professores e o ensino de biologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. As demandas formativas do professor de ciências. In: O estágio na licenciatura: a formação de professores e a experiência interdisciplinar na universidade estadual de londrina. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Oliveira Rosa Da SILVA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2009. A reflexão na docência. In: Pós-graduação em ensino de ciências e educação matemática: perfil de pesquisas. Brasil.
  21. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1998. O enfoque contextual das drogas: aspectos biológicos; culturais e educacionais. In: Drogas na escola: alternativas teóricas e práticas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 1997. Os sentidos da sexualidade: natureza; cultura e educação. In: Sexualidade na escola: alternativas teóricas e práticas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2019. Ensino por perguntas: interações discursivas e construção de significados. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR; Maria Júlia CORAZZA; Álvaro Lorencini JÚNIOR. 2017. Formação de professores de ciências: perspectivas e desafios. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR; Álvaro Lorencini JÚNIOR; Maria Júlia CORAZZA. 2014. Ensino de ciências: múltiplas perspectivas; diferentes olhares. Brasil.