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Simone Luccas

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Annecy Tojeiro GIORDANI Ciências da Saúde Enfermagem
2 Irinéa De Lourdes BATISTA Ciências Humanas Educação
3 João Coelho NETO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Letícia Jovelina STORTO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Lucken Bueno LUCAS Ciências Humanas Educação
6 Marília Bazan BLANCO Ciências Humanas Psicologia
7 Marlize Spagolla BERNARDELLI Indefinida Indefinida
8 Priscila Caroza Frasson COSTA Ciências Humanas Educação
9 Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
10 Selma Dos Santos ROSA Ciências Humanas Educação
11 William Junior Do NASCIMENTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI; João Coelho NETO. 2018. Avaliação em fases no ensino superior: uma avaliação formativa alternativa. In: Congresso nacional de avaliação em educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ingrid Rodrigues PIMENTEL; Simone LUCCAS. 2018. Abordagem metodológica histórica e/ou epistemológica: uma revisão de literatura em teses e dissertações. In: Encontro de integração uenp. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Taís Da Silva MARCOMINI; Simone LUCCAS. 2018. Avaliação da aprendizagem escolar: uma revisão de literatura. In: Encontro de integração da uenp. Brasil.
  4. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Nathalia ALVARES; Simone LUCCAS. 2018. Abordagem histórico-epistemológica: diferentes papéis metodológicos?; da modalidade pesquisa; da área ciências humanas. In: Encontro de integração da uenp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lyncon Rafael De OLIVEIRA; Simone LUCCAS. 2018. Cuidados didáticos na elaboração de sequências didáticas em matemática segundo a abordagem metodológica de ensino histórico-epistemológica. In: Workshop linguagem e ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Da Silva RISSI; Simone LUCCAS. 2018. A avaliação em fases e a influência da linguagem enquanto processo facilitador do ensino e da aprendizagem. In: Workshop linguagem e ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2018. Avaliação formativa: o uso da peer assessment no ensino superior. In: Workshop linguagem e ensino. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Rodrigues LEITE; Simone LUCCAS. 2018. Autoavaliação nos processos de ensino e de aprendizagem na educação básica. In: Workshop linguagem e ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Ricardo Soares FERREIRA; Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2018. Avaliação formativa mediada por tecnologias digitais da informação e comunicação: uma pesquisa em desenvolvimento sobre onlinepeer assessment (opa); os desafios das políticas públicas e formação docente para a sua implementação. In: Semana educacional - formação de professores: desafios curriculares. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Luiz Ricardo Soares FERREIRA; Simone LUCCAS. 2018. Avaliação na educação básica: o processo avaliativo na perspectiva dos docentes. In: Semana educacional - formação de professores: desafios curriculares. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2018. Peer assessment no ensino superior: a avaliação formativa na perspectiva do professorado. In: Simpósio profletras uenp e ii sidiale - simpósio diálogos linguísticos e ensino. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2018. A prática da peer assessment no ensino superior: a percepção dos licenciandos sobre avaliação formativa. In: Simpósio profletras uenp e ii sidiale - simpósio diálogos linguísticos e ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Rosa Shizue ABE; Marilia Bazan BLANCO; Lucken Bueno LUCAS; Rodrigo De Souza POLETTO. 2018. Formación continua de profesores de ciencias y la teoría del aprendizaje significativo. In: Simposio internacional de enseñanza de las ciencias (siec 2018). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lyncon Rafael De OLIVEIRA; Simone LUCCAS. 2018. Cuidados metodológicos para a elaboração de sequências didáticas em matemática. In: Encontro de integração da uenp. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Naiara Aparecida RIBEIRO; Simone LUCCAS; Willian DAMIN. 2017. Ensino e aprendizagem com a utilização das histórias em quadrinhos: contribuições de pesquisas encontradas no ibict. In: Congresso internacional de ensino - conien. Brasil.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Rafael Marques PINHEIRO; Simone LUCCAS. 2016. História da matemática: uma análise dos trabalhos desenvolvidos no paraná. In: Xii encontro nacional de educação matemática: educação matemática na contemporaneidade: desafios e possibilidades. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    João Coelho NETO; Simone LUCCAS. 2016. Desenvolvimento de materiais didáticos para o ensino da matemática: proposta de intervenção. In: Ii encontro de integração: pesquisa; internacionalização; extensão e cultura- i seminário do programa de bolsa de iniciação à docência-pibid- ii encontro de integração: pesquisa; internacionalização; extensão e cultura. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Marques PINHEIRO; Simone LUCCAS. 2015. A história da matemática no contexto do livro didático: como se apresentam os sistemas de numeração?. In: Xiii encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Marques PINHEIRO; Bianca De Oliveira MARTINS; Jeferson Takeo Padoan SEKI; Ariel Cardoso Da SILVA; Simone LUCCAS et al. 2015. Conceito de integral: uma sequência de atividades à luz da modelagem matemática. In: Ix seminário de matemática: desafios para o professor que ensina matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Marques PINHEIRO; Naiara Aparecida RIBEIRO; Hevyllyn De Assis MORAIS; Cristiane Luiz PAULINO; Simone LUCCAS. 2015. O jogo corrida das equações como estratégia para o ensino de equações do 1° grau: uma experiência do 9° ano do ensino fundamental. In: Ix seminário de matemática: desafios para o professor que ensina matemática. Brasil.
  21. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Rafael Marques PINHEIRO; Simone LUCCAS. 2014. História da matemática: um olhar para a geometria pré-helênica - babilônia e egito. In: Viii seminário de matemática: o ensino da matemática na contemporaneidade. Brasil.
  22. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; Simone LUCCAS. 2013. O lúdico aliado ao ensino da matemática. In: Vii seminário de educação matemática: tendências em educação matemática. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; Simone LUCCAS. 2013. Oficina: expressões numéricas. In: Vii seminário de educação matemática: tendências em educação matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA. 2013. Pibid: vivências e alternativas didáticas. In: Vii seminário de educação matemática: tendências em educação matemática. Brasil.
  25. Health Sciences General Medicine
    R LOURENÇO; Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA. 2013. Jogo: quadrado mutante. In: Vii seminário de educação matemática: tendências em educação matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA. 2013. Análise textual discursiva e suas contribuições para a avaliação escolar. In: Ix congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias (ense). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI. 2013. Ensino do conhecimento científico e matemático por meio da abordagem metodológica histórico-epistemológica. In: Ix congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias (ense). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA; Simone LUCCAS. 2013. Aplicação de uma abordagem histórico-epistemológica; com aportes axiológicos; para o ensino de evolução biológica nos anos finais do ensino básico brasileiro. In: Ix congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias (ense). Brasil.
  29. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Géssica SILVA; Marlize Spagolla BERNARDELLI; João Coelho NETO; Simone LUCCAS. 2012. A matemática e o ambiente. In: Vi seminário de matemática: formação de professores. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Mariany Layne De SOUZA; Priscila RUOTOLO; Simone LUCCAS. 2012. Aspectos históricos da relação entre a matemática ee a música. In: Vi seminário de matemátiaca: formação de professores. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Bezerra FIGUEIREDO; Simone LUCCAS; João Coelho NETO. 2012. Evolução histórica da representação numérica simbólica: uma abordagem para o ensino de matemática. In: Vi seminário de matemática: formação de professores. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline SPINASSI; Simone LUCCAS; João Coelho NETO. 2012. O ensino da matemática: o uso dos fractais no ensino básico. In: Vi seminário de matemática: formação de professores. Brasil.
  33. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Mariany Layne De SOUZA; Jéssica CONCENTINO; Simone LUCCAS; Maria Lúcia De Carvalho FONTANINI; Willian DAMIN et al. 2012. O uso da história e da epistemologia da matemática no conhecimento matemático. In: Vi seminário de matemática: formação de professores. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    M B GOULART; Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; C R FREITAS; C M PAULEK et al. 2012. O papel do supervisor de estágio curricular supervisionado. In: Vi fórum estadual das licenciaturas em matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rogério Mendes Da SILVA; Simone LUCCAS. 2011. Geometria não-euclidiana: uma perspectiva histórica. In: V seminário de matemática: educação matemática. Brasil.
  36. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Nair Kiyomi NISHIMURA; Simone LUCCAS. 2011. Sistema de numeração decimal e suas operações elementares. In: V seminário de matemática: educação matemática. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Ilma Soares De MORAES; Simone LUCCAS. 2011. Proporcionalidade na educação básica: uma abordagem teórica. In: V seminário de matemática: educação matemática. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI; Jaqueline SPINASSI; Mariany Layne De SOUZA; Thiago Bezerra FIGUEIREDO. 2011. Abordagem histórico- filosófica da matemática e da educação matemática. In: V seminário de matemática: educação matemática. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2010. Ensino do conhecimento matemático em contextos variados usando modelos como norteadores epistemológicos. In: V congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa L BATISTA. 2008. A importância da contextualização e da descontextualização no ensino de matemática: uma análise epistemológica. In: Xii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem: possibilidades de interlocução. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa L BATISTA. 2004. Abordagem histórico-filosófica no ensino e na aprendizagem dos sistemas de equações lineares e determinantes. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa L BATISTA. 2003. Abordagem histórico-filosófica e educação matemática: estudo de uma investigação. In: Ii sipem - ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa L BATISTA. 2003. Abordagem histórico-filosófica no ensino e na aprendizagem: exposição de uma investigação. In: I encontro da rede paranaense de pesquisa em história e filosofia da ciência. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa L BATISTA. 2002. Abordagem histórico-epistemológica no ensino de sistemas lineares; determinantes e matrizes. In: Vi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - vi ebrapem. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Simone LUCCAS. 2000. Matemática e música - a harmonia perfeita. In: Vi eprem - vi encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  46. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Simone LUCCAS. 2000. Sistema de numeração. In: Vi eprem - vi encontro paranaense de educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Lucken BUENO; Piratelo Marcus Vinícius MARTINEZ; Sanzovo Daniel TREVISAN; Frasson Costa Priscila CAROZA; Simone LUCCAS et al. 2022. O referencial de â-saberes docentes’ no stricto sensu: um levantamento sobre sua presenã§a nos programas de pã³s-graduaã§ã£o da ã?rea de ensino. Research; society and development. 11, e38911629435-.
  2. Health Sciences General Medicine
    Lucas Lucken BUENO; Shizue Abe ROSA; Simone LUCCAS; Sovierzoski Hilda HELENA. 2021. Animais têm sangue frio ou quente?. Revista thema. 17, 959-974.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Guilherme PIMENTEL; Lucken Bueno LUCAS; Simone LUCCAS; Márcio Akio OHIRA. 2021. A inclusão de alunos surdos em aulas de ciências e biologia na visão de professores. Tecné; episteme y didaxis: ted. 1, 1038-1043.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Passos Adriana QUIMENTÃO; Simone LUCCAS. 2020. O feedback na avaliação pelos pares: uma experiência na licenciatura em matemática. Research; society and development. 9, e57591110197-28.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Aparecido De Jesus LUDITK; Priscila Caroza Frasson COSTA; Simone LUCCAS. 2020. O ensino de matemática com a utilização de recursos tecnológicos: uma sequência de atividades para o ensino de função do 1º grau com a utilização do software scratch. Ensino da matemática em debate. 7, 263-281.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz JOSIANI; Luditk Willian Aparecido De JESUS; Simone LUCCAS; Coelho Neto JOAO. 2020. A matemática financeira nos mestrados profissionais em ensino: uma revisão da literatura. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 3, 916-942.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Passos Adriana QUIMENTÃO; Manoel Andressa Felicio CORAIOLA; Luditk Willian Aparecido De JESUS; Simone LUCCAS; Lucas Lucken BUENO. 2020. Café avaliativo: uma reflexão a respeito da avaliação formativa na educação básica. Research; society and development. 9, e10791210861-20.
  8. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Luiz JOSIANE; Luditk Willian Aparecido De JESUS; Coelho Neto JOAO; Simone LUCCAS. 2020. A calculadora hp 12c como facilitadora no processo de ensino de matemática financeira: uma revisão sistemática de literatura. Revista insignare scientia - ris. 3, 279-295.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Hypolito Vera Adriana Huang AZEVEDO; Santos Rosa SELMA; Simone LUCCAS. 2020. Avaliação pelos pares com o uso de tecnologias digitais no ensino superior. Meta: avaliação. 12, 281-307.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Aparecido De Jesus LUDITK; Luiz JOSIANE; Simone LUCCAS; Coelho Neto JOAO. 2020. A matemática financeira nos mestrados profissionais em ensino: uma revisão da literatura. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 3, 916-942.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Passos Adriana QUIMENTÃO; Manoel Andressa Felicio CORAIOLA; Willian Aparecido De Jesus LUDITK; Simone LUCCAS; Lucas Lucken BUENO. 2020. Café avaliativo: uma reflexão a respeito da avaliação formativa na educação básica. Research; society and development. 9, e10791210861-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Aparecido De Jesus LUDITK; Costa Priscila Caroza FRASSON; Simone LUCCAS. 2020. O ensino de matemática com a utilização de recursos tecnológicos: uma sequência de atividades para o ensino de função do 1º grau com a utilização do software scratch. Ensino da matemática em debate. 7, 225-241.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane LUIZ; Willian Aparecido De Jesus LUDTK; João Coelho NETO; Simone LUCCAS. 2020. A calculadora hp 12c como facilitadora no processo de ensino de matemática financeira: uma revisão sistemática de literatura. Revista insignare scientia - ris. 3, 279-295.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Aparecido De Jesus LUDTK; Josiane LUIZ; Simone LUCCAS; João Coelho NETO. 2020. A matemática financeira nos mestrados profissionais em ensino: uma revisão da literatura. Revista brasileira de ensino de ciências e matemática. 3, 916-942.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI; João Coelho NETO; Lucken Bueno LUCAS. 2019. Delineamento do perfil conceitual de avaliação de mestrandos em ensino. Revista de gestao e avaliacao educacional. 8, 1-12.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Gonçalves Arantes GENNARI; Sandra Rodrigues LEITE; Giselle Herbella Do Prado TALHETTI; Marilia Bazan BLANCO; Roberta Negrão De ARAÚJO et al. 2019. A percepção de professores quanto ao ensino de uma estudante surda em um curso de formação de docentes. Diálogos e perspectivas em educação especial. 6, 129-146.
  17. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Rafael Marques PINHEIRO; Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS. 2019. Sistemas de numeração á luz de uma abordagem histórico-epistemológica. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 14, 253-267.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Auriglietti LAIZ; Lucas Lucken BUENO; Simone LUCCAS. 2019. A gestão do conteúdo; do ensino e da aprendizagem segundo licenciandos de matemática integrantes do programa pibid. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 12, 361-368.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI; João Coelho NETO; Lucken Bueno LUCAS. 2019. Delineamento do perfil conceitual de avaliação de mestrandos em ensino. Regae: revista de gestão e avaliação educacional. 1, 1-12.
  20. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Naiara Aparecida RIBEIRO; Simone LUCCAS; Willian DAMIN; Hevyllyn De Assis Dos SANTOS. 2018. Ensino de probabilidade: contribuições de um jogo didático. Unión (san cristobal de la laguna). 1, 201-217.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Naiara Aparecida RIBEIRO; Hevyllyn De Assis MORAIS; Willian DAMIN; Simone LUCCAS. 2018. Mapas conceituais na compreensão da aprendizagem significativa do conteúdo de probabilidade. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 9, 167-181.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Subirá PEREIRA; Guataçara Dos Santos JUNIOR; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; Simone LUCCAS. 2018. Material manipulável para o ensino de estimativa de proporção populacional à luz de futuros professores de matemática. Imagens da educação. 8, 37320-37332.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    João Coelho NETO; Simone LUCCAS; Armando Paulo Da SILVA. 2018. O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação na formação docente: uma visão de licenciandos em matemática. Revista tecnologias na educação. 23, 1-11.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Lucken BUENO; Pimentel Renan GUILHERME; Simone LUCCAS. 2018. Teaching sciences and biology for deaf individuals: investigating the context of teaching practice in regular classrooms of a municipality in the state of paraná. Revista tempos e espaços em educação (online). 11, 201-218.
  25. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Rebecca LOURENÇO; William Junior Do NASCIMENTO; Simone LUCCAS. 2018. O desenvolvimento das funções trigonométricas a partir de uma abordagem histórico-epistemológica. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 9, 200-217.
  26. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Naiara Aparecida RIBEIRO; Simone LUCCAS; Willian DAMIN; Hevyllyn De Assis MORAIS. 2018. Ensino de probabilidade: contribuições de um jogo didático. Unión (san cristobal de la laguna). 52, 201-217.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Naiara Aparecida RIBEIRO; Hevyllyn De Assis MORAIS; Willian DAMIN; Simone LUCCAS. 2018. Mapas conceituais na compreensão da aprendizagem significativa do conteúdo de probabilidade. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 9, 167-181.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    João Coelho NETO; Simone LUCCAS; Armando Paulo Da SILVA. 2018. O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação na formação docente: uma visão de licenciandos em matemática. Revista tecnologias na educação. 10, 1-11.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna De Souza Sene BARBOSA; Jéssica CONCENTINO; Marilia Bazan BLANCO; Simone LUCCAS. 2017. Os jogos matemáticos podem auxiliar a discalculia?. Espacios (caracas). 38, 1-6-6.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCAS; Simone LUCCAS; Fernando Martins Do Espírito SANTO; Rosa Shizue ABE. 2017. A utilização do vê epistemológico de gowin no ensino de ciências como um instrumento não tradicional de avaliação da aprendizagem. Enseñanza de las ciencias. Extra, 5267-5273.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Subirá PERIEIRA; Guataçara Dos Santos JUNIOR; Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA. 2016. Implantando o laboratório de educação matemática na formação de professores: análise inicial de uma pesquisa-ação. Espacios (caracas). 37, 1-16.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Subirá PEREIRA; Guataçara Dos Santos JUNIOR; Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA. 2016. Implantando o laboratório de educação matemática na formação de professores: análise inicial de uma pesquisa-ação. Espacios (caracas). 37, 1-16.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Edna Aparecida Lopes Bezerra KATAKURA; Annecy Tojeiro GIORDANI; João Lopes Toledo NETO; Lucken Bueno LUCAS; Simone LUCCAS et al. 2015. A morte na perspectiva de adolescentes. Revista de enfermagem ufpe on line. 9, 7532-7538.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mariany Layne De SOUZA; Simone LUCCAS. 2015. Geometria hiperbólica: possibilidades para o ensino do conhecimento geométrico não euclidiano. Espacios (caracas). 36, 01-22.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCAS; Rodrigo De Souza POLETTO; Lindalva PEREIRA; Simone LUCCAS. 2015. El aprendizaje de la docencia como objetivo: los resultados de un proyecto de formación inicial de profesores de biología de una universidad pública del estado de paraná - brasil. Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza. Extra, 1136-1146.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCAS; Lindalva PEREIRA; Rodrigo De Souza POLETTO; Simone LUCCAS; Daniela Duarte PULIDO. 2015. Programa institucional de becas de iniciación en docencia (pibid) y en formación inicial de profesores de biologia: un análisis del subproyecto pibid ciencias/biología de la uenp ; campus de la ciudad de cornélio procópio-pr (brasil). Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza. Extra, 1126-1135.
  37. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; Lucken Bueno LUCAS; Rodrigo De Souza POLETTO; Annecy Tojeiro GIORDANI. 2015. Historia y filosofía de la ciencia y sus contribuciones para la educación científica y matemática: un estudio en periodicos brasileros del área de enseñanza. Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza. Extra, 513-520.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; Willian DAMIN; A P SILVA; Simone LUCCAS; Bárbara N PALHARINI et al. 2014. Análise de conteúdo como instrumento de verificação da aprendizagem. Espacios (caracas). 35, 9-9.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Fernando MENDES; Geovane Pereira Do NASCIMENTO; João Coelho NETO; Simone LUCCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA et al. 2014. A utilização do software geogebra como instrumento de aprendizagem de matemática. Espacios (caracas). 35, 02-.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI. 2013. Ensino do conhecimento científico e matemático por meio da abordagem metodológica histórico-epistemológica. Enseñanza de las ciencias. Especi, 2031-2036.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS; Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA. 2013. Análise textual discursiva e suas contribuições para a avaliação escolar. Enseñanza de las ciencias. Especial, 2024-2030.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA; Simone LUCCAS. 2013. Aplicação de uma abordagem histórico-epistemológica; com aportes axiológicos; para o ensino de evolução biológica nos anos finais do ensino básico brasileiro. Enseñanza de las ciencias. Especial, 523-528.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Lucken Bueno LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA; Simone LUCCAS. 2013. Aplicação de uma abordagem histórico-epistemológica; com aportes axiológicos; para o ensino de evolução biológica nos anos finais do ensino básico brasileiro. Enseñanza de las ciencias. Especial, 523-528.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS. 2012. Abordagem histórico-epistemológica como aporte metodológico para o ensino do conhecimento científico e matemático. Perspectivas da educação matemática. 5, 50-65.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Irinéa De Lourdes BATISTA. 2011. O papel da matematização em um contexto interdisciplinar no ensino superior. Ciência e educação (unesp. impresso). 17, 451-468.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Irinéa L BATISTA; Simone LUCCAS. 2004. Abordagem histórico-filosófica e educação matemática - uma proposta de interação entre domínios de conhecimento. Educação matemática pesquisa (impresso). 6, 101-133.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    João Coelho NETO; Roberta Negrão De ARAÚJO; Marilia Bazan BLANCO; Simone LUCCAS. 2022. O uso das tecnologias digitais na formação de professores de matemática: o que tratam as pesquisas no brasil?. In: Formação e educação matemática (formem): matizes e essências de pesquisas e práticas em movimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2022. Avaliação pelos pares na formação inicial. In: Pesquisa em ensino: propostas de intervenção;implemen- tação didática e produtos educacionais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Ricardo Soares FERREIRA; Simone LUCCAS; Selma Dos Santos ROSA. 2022. Avaliação pelos pares on-line: curso de formação com professores da educação básica. In: Pesquisa em ensino: propostas de intervenção;implementação didática e produtos educacionais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Hypolito Vera Adriana Huang AZEVEDO; Selma Dos Santos ROSA; Simone LUCCAS. 2021. Formação online peer assessment para docentes do ensino superior: uma breve análise. In: Formação docente: reflexões; saberes e fazeres. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Neri De Souza SANTANA; Valéria Rosa Farto LOPES; Annecy Tojeiro GIORDANI; Simone LUCCAS. 2020. Avaliação escolar: algumas percepções de professores da educação básica e da educação superior. In: Educação brasil ii. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Nogueira QUEIROZ; Simone LUCCAS. 2020. Avaliação pelos pares: uma proposta para envolver o aluno no processo de avaliação para aprendizagem. In: Por uma prática educativa inovadora: concepções; contextos e metodologias. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Da Silva RISSI; Simone LUCCAS. 2020. A avaliação escolar: múltiplas posssibilidades de investigação e acompanhamento dos processos de ensino e de aprendizagem. In: Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas; metodológicas e didáticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Naiara Aparecida RIBEIRO; Simone LUCCAS. 2020. História em quadrinhos no ensino: análise da aplicação de uma sequência didática para o ensino de equação do 1º. grau. In: Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas; metodológicas e didáticas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rebecca LOURENÇO; William Junior Do NASCIMENTO; Simone LUCCAS. 2019. Aprendizagem significativa de funções trigonométricas: análise da aplicação de uma sequência didática. In: Resultados de pesquisas em ensino: reflexões teórico-metodológicas; experiências docentes e propostas didáticas. Brasil.
  10. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Bruna De Souza Sene BARBOSA; Simone LUCCAS. 2019. Geometria não euclidiana de curvatura positiva. In: Resultados de pesquisas em ensino: reflexões teórico-metodológicas; experiências docentes e propostas didáticas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Shizue ABE; Marilia Bazan BLANCO; Lucken Bueno LUCAS; Rodrigo De Souza POLETTO; Simone LUCCAS. 2019. Formación continua de profesores de ciencias y la teoría del aprendizaje significativo. In: Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias: novos desafios no ensino de ciências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sílvio Honório De SOUZA; Lucken Bueno LUCAS; Rodrigo De Souza POLETTO; Simone LUCCAS; Lindalva PEREIRA. 2019. Reflexiones de profesores sobre el impacto del pibid en sus clases de ciencias y biología. In: Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias: novos desafios no ensino de ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Fratoni Dos SANTOS; Marilia Bazan BLANCO; Lucken Bueno LUCAS; Rodrigo De Souza POLETTO; Simone LUCCAS. 2019. Aprendizaje significativo y la enseñanza de ciencias en los anales del v encuentro nacional de aprendizaje significativo ? enas. In: Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias: novos desafios no ensino de ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Da Silva RISSI; Simone LUCCAS. 2019. Avaliação por pares: um processo viabilizador do ensino e da aprendizagem. In: Atas do congresso internacional sobre avaliação no ensino superior. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2019. Revisão de literatura: pesquisa em território brasileiro acerca da peer assessment como recurso avaliativo no ensino superior. In: Atas do congresso internacional sobre avaliação no ensino superior. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Elisie Madoglio IZIDORO; Simone LUCCAS. 2019. A avaliação formativa no ensino superior voltada à prática da peer assessment. In: Atas do congresso internacional sobre avaliação no ensino superior. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Ricardo Soares FERREIRA; Simone LUCCAS; Selma Dos Santos ROSA. 2019. Avaliação formativa mediada por tecnologias digitais da informação e comunicação: uma pesquisa em desenvolvimento sobre onlinepeer assessment (opa); políticas públicas e a formação docente para a sua implementação. In: Reflexões educacionais: desafios formativos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Lucken Bueno LUCAS; João Coelho NETO; Marlize Spagolla BERNARDELLI. 2017. Expectativas de aprendizagem de mestrandos da área de ensino em uma disciplina de avaliação e prática docente. In: Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    João Coelho NETO; Simone LUCCAS; Marlize Spagolla BERNARDELLI; Lucken Bueno LUCAS. 2017. Tecnologias digitais da informação e comunicação nas aulas de matemática: a visão de um grupo de professores que atuam em escolas públicas de um município do norte do paraná; brasil. In: Atas do ii colóquio - desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores (formação e[m] contexto de trabalho). Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Ilma Soares De MORAES; Simone LUCCAS. 2014. Proporcionalidade no cotidiano e na sociedade. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2010. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Nair Kiyomi NISHIMURA; Simone LUCCAS. 2014. Sistema de numeração decimal e as operações elementares: atividades desenvolvidas em sala de aula por meio da resolução de problemas. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2010. Brasil.
  22. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Verônica Ortiz De OLIVEIRA; Simone LUCCAS. 2014. Diferentes sistemas de numeração. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2010. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Célio LEITE; Simone LUCCAS. 2014. Práticas avaliativas nas aulas de matemática. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2012. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luzia Aparecida CARPANEJI; Simone LUCCAS. 2014. Reflexões e investigações dos fatores escolares responsáveis pelo desinteresse do saber matemático. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2012. Brasil.
  25. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Lygia Aparecida Medeiros CARDEAL; Simone LUCCAS. 2014. A geometria não-euclidiana na construção do conhecimento matemático. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2012. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Magda Geralduci CARNEIRO; Simone LUCCAS. 2014. Aprendizagem significativa e mecânica. In: Secretaria de estado da educação. superintendência de educação. o professor pde e os desafios da escola pública paranaense; 2012. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA; Simone LUCCAS. 2014. O pibid e a produção de jogos didáticos como recurso auxiliar ao ensino de matemática. In: O pibid na uenp - relato de experiências docentes. Brasil.
  28. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Simone LUCCAS. 2005. Fundamentos e metodologia de matemática. In: Curso normal superior: habilitação para os anos iniciais do ensino fundamental: módulo 5. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Marilúcia Dos Santos Domingos STRIQUER; Letícia Jovelina STORTO. 2020. Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas; metodológicas e didáticas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Simone LUCCAS; Eliana Merlin Deganutti De BARROS; Marilúcia Dos Santos Domingos STRIQUER; Letícia Jovelina STORTO. 2020. Ensino como prática investigativa: reflexões teóricas; metodológicas e didáticas. Brasil.