| 2025 |
Trabalho em evento |
Concepções de professores e residentes do Programa Residência Pedagógica sobre a Resolução de Problemas e a Investigação Matemática
Emanuelle Ibrahim BERALDI; Leonardo De Souza BERALDI; Tania Teresinha Bruns ZIMER
III SILSEM
ISBN 3086-0628
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Percurso metodológico de pesquisa: contribuições para a formação inicial de licenciandos de matemática participantes de um Lesson Study no Programa Residência Pedagógica
Milena Schneider PUDELCO; Tania Teresinha Bruns ZIMER; Neila Tonin AGRANIONIH
III SILSEM
ISBN 3086-0628
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O Lesson Study na Formação Inicial de Professores: uma experiência no curso de Licenciatura em Matemática da UFPR
Tania Teresinha Bruns ZIMER; Neila Tonin AGRANIONIH; Ettiène Cordeiro GUÉRIOS
III SILSEM
ISBN 3086-0628
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O PIBID MATEMÁTICA: PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM UM CICLO DO LESSON STUDY
Alexandre Ruteski Da SILVA; Gabrielly De Oliveira RIPKA; Guilherme De Lima SAMPAIO; Mariah Fragalho IHLENFELDT; Tania Teresinha Bruns ZIMER
16ª SIEPE
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| 2025 |
Trabalho em evento |
RELATO DE EXPERIÊNCIA: DOS ESTUDOS DE AULAS PARA A APLICAÇÃO DA AULA
Gabriel Schiebler ZANINETTI; Lucas Job HAHN; Poliana Pereira PALHANO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
16ª SIEPE
ISBN 9786554580885
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Currículo e o brincar na formação de professores que ensinam Matemática: discussões a partir de uma revisão sistemática
Tamyris Caroline Da SILVA; Tania Teresinha Bruns ZIMER; Fernando ILÍDIO
Revista Cadernos de Aplicação
DOI 10.22456/2595-4377.140928
ISSN 2595-4377
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ATUALIDADE NO ENSINO DE FUNÇÕES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Matheus Kinceski PIRES; Tania Teresinha Bruns ZIMER
educação; ensino e interdisciplinaridade em foco
ISSN 3085-8666
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Formação Inicial de professores de Educação Infantil: Compreensões da Modelagem Matemática na Educação Matemática como prática pedagógica
Belo Cibelli BATISTA; Tania Teresinha Bruns ZIMER
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025016.id1722
ISSN 2665-0126
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Constituição do professor pesquisador em Educação Matemática em ambiente colaborativo de formação
Ettiène Cordeiro GUÉRIOS; Tania Teresinha Bruns ZIMER; Costa Priscila Kabbas Alves DA; Agranionih Neila TONIN
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2025.e2025019.id1725
ISSN 2665-0126
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Lesson Study como Estratégia de Formação Docente: Experiências Colaborativas no Programa Residência Pedagógica de MatemáticaLesson Study as a Teacher Training Strategy: Collaborative Experiences in the Mathematics Pedagogical Residency ProgramEl Estudio de Lecciones como Estrategia de Formación Docente: Experiencias Colaborativas em el Programa de Residencia Pedagógica en Matemáticas
Schneider Pudelco MILENA; Tania Teresinha Bruns ZIMER; Tonin Agranionih NEILA
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
DOI 10.37001/1mjyb232
ISSN 3085-8771
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Pensamento computacional como estratégia na formação inicial de professores
Costa Jeremias Ferreira DA; Camargo SÉRGIO; Tania Teresinha Bruns ZIMER; Ettiène Cordeiro GUÉRIOS
REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)
DOI 10.23925/1809-3876.2025v23e65826
ISSN 1809-3876
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PROFESSORES MULTIDISCIPLINARES
Mitsuuchi Jéssica Tomiko ARAÚJO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.37781/vidya.v45i2.5398
ISSN 2176-4603
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A PRESERVAÇÃO DAS ABELHAS UTILIZANDO O ENFOQUE DA CIÊNCIA; TECNOLOGIA; SOCIEDADE E A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE GUY BROUSSEAU
Graziele Aparecida Correa RIBEIRO; Vanessa Patrícia Dos SANTOS; Thaís Rafaela HILGER; Sérgio CAMARGO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS
DOI 10.22407/2176-1477/2025.v16.2756
ISSN 2176-1477
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Lesson Study: o que as pesquisas têm abordado
Milena Schneider PUDELCO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
II SILSEM - Seminário Internacional de Lesson Study no ensino de Matemática
ISBN 9786550190866
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Tarefas exploratórias no contexto de Lesson Study desenvolvido no Programa Residência Pedagógica Matemática
Tania Teresinha Bruns ZIMER; Neila Tonin AGRANIONIH; Ettiène Cordeiro GUÉRIOS
II SILSEM - Seminário Internacional de Lesson Study no ensino de Matemática
ISBN 9786550190866
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Além da sala de aula: um olhar sobre a metodologia de grupo focal on-line na pesquisa sobre RPG no ensino
Welington Haas HEIN; Tania Teresinha Bruns ZIMER
Pesquisas em educação matemática e ciências: da formação de professores ao ensino e aprendizagem
ISBN 9786555634884
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Modelagem matemática e a formação inicial de professores: procedimentos metodológicos de pesquisa
Cibelli Batista BELO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
Pesquisas em educação matemática e ciências: da formação de professores ao ensino e aprendizagem
ISBN 9786555634884
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA MATEMÁTICA UFPR E O LESSON STUDY
Milena Schneider PUDELCO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
Explorando horizontes na Pós-graduação [recurso eletrônico] : integrando aspectos humanos; sociais e científicos
ISBN 9786585614962
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| 2024 |
Livro |
Pesquisas em educação matemática e ciências: da formação de professores ao ensino e aprendizagem
Priscila Kabbaz Alves Da COSTA; Tania Teresinha Bruns ZIMER; Sérgio CAMARGO
—
ISBN 9786555634884
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS FORMADORES DE PROFESSORES
Tania Teresinha Bruns ZIMER; Sérgio CAMARGO; Priscila Kabbaz Alves Da COSTA; Neila Tonin AGRANIONIH
Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino
ISBN 2358-8829
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A CONTRIBUIÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UM pPCK DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA O TRABALHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Raquel De Abreu Fochesato QUIDIGNO; Sérgio CAMARGO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino
ISBN 2358-8829
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ESCOLHAS DOS FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO AO TEMA AO PLANEJAR A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA
Cibelli Batista BELO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino
ISBN 2358-8829
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A LEITURA MATEMÁTICA COMO UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Gustavo Cazaroli De MELO; Priscila Kabbaz Alves Da COSTA; Tania Teresinha Bruns ZIMER
Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino
ISBN 2358-8829
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ABORDAGENS DO LESSON STUDY PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA NO SILSEM
Eduarda De Almeida Gomes BERNARDO; Milena Schneider PUDELCO; Tania Teresinha Bruns ZIMER
XVII EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática
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| 2024 |
Trabalho em evento |
MATERIAIS DIDÁTICOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: ASSUNTOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA A PARTIR DO LESSON STUDY
Gustavo Cazaroli De MELO; Gabriely Lemes De LACERDA; Tania Teresinha Bruns ZIMER
MATERIAIS DIDÁTICOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: ASSUNTOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA A PARTIR DO LESSON STUDY
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