Roberto Nardi

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Total: 915

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Adjane Da Costa Tourinho E SILVA Ciências Humanas Educação
Adriana BORTOLETTO Ciências Humanas Educação
Alice ASSIS Ciências Humanas Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Ana Maria De Andrade CALDEIRA Ciências Humanas Educação
Ana Maria Osorio ARAYA Ciências Humanas Educação
Andreia De Freitas ZOMPERO Ciências Humanas Educação
Anna Maria Pessoa De CARVALHO Membro Ciências Humanas Educação
Beatriz Salemme Corrêa CORTELA Ciências Humanas Educação
Camila Silveira Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Química
Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
Dirceu Da SILVA Ciências Humanas Educação
Eder Pires De CAMARGO Ciências Humanas Educação
Eliane CERDAS Ciências Humanas Educação
Emerson Ferreira GOMES Ciências Humanas Educação
Fernanda Cátia BOZELLI Ciências Humanas Educação
Frederico Da Silva BICALHO Ciências Exatas e da Terra Física
Jenner Barretto Bastos FILHO Ciências Exatas e da Terra Física
João José CALUZI Ciências Humanas História
João Paulo Camargo De LIMA Ciências Humanas Educação
Josie Agatha Parrilha Da SILVA Ciências Humanas Educação
Kênio Erithon Cavalcante LIMA Ciências Humanas Educação
Lisbeth Alvarado GUZMAN Ciências Humanas Educação
Luis Vicente De Andrade SCALVI Ciências Exatas e da Terra Física
Marcos Cesar Danhoni NEVES Ciências Humanas História
Marcos Daniel LONGHINI Ciências Humanas Educação
Maria Jose Pereira Monteiro De ALMEIDA Ciências Humanas Educação
Marisa Da Silva DIAS Ciências Humanas Educação
Michel Pisa CARNIO Ciências Humanas Educação
Moacir Pereira De Souza FILHO Ciências Humanas Educação
Nelson Silva JUNIOR Linguística, Letras e Artes Artes
Nonato Assis De MIRANDA Ciências Humanas Educação
Osmar Henrique Moura Da SILVA Ciências Humanas Educação
Renato Eugenio Da Silva DINIZ Ciências Humanas Educação
Rodolfo LANGHI Ciências Humanas Educação
Ruberley Rodrigues De SOUZA Ciências Humanas Educação
Sandra Regina Teodoro GATTI Ciências Humanas Educação
Sérgio CAMARGO Ciências Humanas Educação
Sergio De Mello ARRUDA Membro Ciências Humanas Educação
Silvio Rainho TEIXEIRA Ciências Exatas e da Terra Física
Terezinha Valim Oliver GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Thais Gimenez Da Silva AUGUSTO Ciências Humanas Educação
Veleida Anahi Da SILVA Ciências Humanas Educação
Washington Luiz Pacheco De CARVALHO Ciências Humanas Educação
Wellington Pereira De QUEIRÓS Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 64

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC198019821983198419851986198819891990199119921993199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education003111115571665914710251440324522564264225317121512223282627221411766
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)1211400012152000201010473123530104222312721301
1207 · History and Philosophy of Science000000000000000010431010001231101010010211100
3201 · Psychology (miscellaneous)000000002000000000000001000300000000101000000
3103 · Astronomy and Astrophysics000000000000000000000110002000100000100000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000010000000000000000000000002200000000
3100 · General Physics and Astronomy000000000000000000000001000001000000000000300
1000 · Multidisciplinary000000000021000000000000000000000000010000000
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)000000000010000010000000000200000000000000000
1100 · General Agricultural and Biological Sciences000000000000000000100000000000000000000020000
1203 · Language and Linguistics000000000000000000000010000100010000000000000
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)000000000000000000000000020000000000001000000
1402 · Accounting000000000000000000000000000000000000000002100
1706 · Computer Science Applications001000000000000000000010000000000000010000000
1701 · Computer Science (miscellaneous)000000000000000000000011000000000000000000000
2301 · Environmental Science (miscellaneous)000000000000000000001001000000000000000000000
1200 · General Arts and Humanities000000000000000000000000000000000000010000000
1205 · Classics000000000000000000000000000000000100000000000
1208 · Literature and Literary Theory000000000000000000000000000000000010000000000
1213 · Visual Arts and Performing Arts000000000000000000000000000000000000100000000
1601 · Chemistry (miscellaneous)000000000000000000000000001000000000000000000
1702 · Artificial Intelligence000100000000000000000000000000000000000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)000000000000000000000000000010000000000000000
2700 · General Medicine000000000000000000000000000000010000000000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)000000000000100000000000000000000000000000000
3305 · Geography; Planning and Development000000000000000000000000000000000010000000000
3309 · Library and Information Sciences000000000000000000010000000000000000000000000
915 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2009 Trabalho em evento
A pesquisa em ensino de ciências e análise de discurso de educadores atuantes nas últimas décadas. Roberto NARDI; Almeida Maria José P M DE; Sérgio Rykio KUSSUDA X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: Os Dilemas Contemporâneos
SH Education
2009 Trabalho em evento
Analogies as didactic resources to introduce a STS approach in physics teaching Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI European Science Education Research Association - ESERA 2009
SH Education
2009 Trabalho em evento
. Linguagem na formação inicial de professores de Física: as analogias como recursos didáticos nas explicações em sala de aula Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física
SH Education
2009 Artigo em periódico
As concepções sobre o professor em 32 anos de Boletim Gepem: 1976/2007 Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sérgio De Mello ARRUDA Boletim GEPEM ISSN 0104-9739
SH Education
2009 Artigo em periódico
Contextos comunicacionais adequados e inadequados à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de óptica Eder Pires De CAMARGO; Roberto NARDI; Nonato Assis De MIRANDA; Estéfano Vizconde VERASZTO REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513
SH Education
2009 Artigo em periódico
Como age a pressão atmosférica? Algumas situações-problema tendo como base a História da Ciências e pesquisas na área Marcos Daniel LONGHINIL; Roberto NARDI Caderno Brasileiro de Ensino de Física ISSN 1677-2334
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009 Artigo em periódico
A diversidade de interpretações como fator constituinte da formação docente: leitura e observação Almeida Maria José P M DE; Roberto NARDI; Fernanda Cátia BOZELLI Educar em Revista DOI 10.1590/S0104-40602009000200006 ISSN 0104-4060
SH Education
2009 Artigo em periódico
A condução de atividades de mecânica para alunos com e sem deficiência visual: dificuldades e viabilidades Eder Pires De CAMARGO; Roberto NARDI Acta Scientiae (ULBRA) ISSN 1517-4492
SH Education
2009 Artigo em periódico
A sistemática incompreensão da teoria quântica e as dificuldades dos professores na introdução da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio Maria Amélia MONTEIRO; Roberto NARDI; Jenner Barreto Bastos FILHO Ciência e Educação (UNESP) DOI 10.1590/S1516-73132009000300007 ISSN 1516-7313
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009 Artigo em periódico
A ?Formação do Professor? e seus Sentidos em 23 Anos do Bolema: 1985-2007 Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sérgio De Mello ARRUDA Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) ISSN 0103-636X
SH Education
2009 Artigo em periódico
A dinâmica discursiva na sala de aula de Física: o uso de analogias Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI Enseñanza de las Ciencias ISSN 0212-4521
SH Education
2009 Artigo em periódico
Ensino da astronomia no Brasil: educação formal; informal; não formal e divulgação científica Rodolfo LANGHI; Roberto NARDI Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) DOI 10.1590/s1806-11172009000400014 ISSN 1806-1117
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009 Artigo em periódico
A ?formação do professor? e seus sentidos em 23 anos do Bolema: 1985-2007 Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sergio De Mello ARRUDA Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) ISSN 0103-636X
SH Education
2009 Artigo em periódico
AS CONCEPÇÕES SOBRE O PROFESSOR EM 32 ANOS DE BOLETIM GEPEM: 1976 ? 2007 Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sergio De Mello ARRUDA BOLETIM GEPEM ISSN 0104-9739
SH Psychology (miscellaneous)
2008 Capítulo de livro
A elaboração de uma estrutura curricular e a formação de professores de Física: as intenções legais; os processos de operacionalização; os discursos dos formadores e suas práticas docentes. Beatriz Salemme Corrêa CORTELA; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
Debates recentes sobre formação de professores: considerações sobre contribuições da pesquisa acadêmica. Fernando BASTOS; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
Estudando um processo de reestruturação curricular de um curso de licenciatura em física. Sérgio CAMARGO; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
História da Ciência no Ensino de Física: algumas relações entre as concepções e as práticas de futuros docentes Sandra Regina Teodoro GATTI; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
O uso de analogias no ensino superior de física: o que dizem os licenciandos. Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
A Formação de Professores de Física no Contexto das Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência Visual Eder Pires De CAMARGO; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
Construção de saberes disciplinares em astronomia durante trajetórias formativas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Rodolfo LANGHI; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
Uma abordagem construtivista ao ensino de física moderna com a hipermídia. Daniel Iria MACHADO; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Capítulo de livro
A Reconstrução Racional Didática para Auxiliar a Instrução Racional de Conceitos Científicos numa Estratégia de Ensino Inspirada em Lakatos. Osmar Henrique Moura Da SILVA; Roberto NARDI Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. ISBN 9788575313152
SH Education
2008 Livro
Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área. Fernando BASTOS; Roberto NARDI — ISBN 978857531352
SH Education
2008 Trabalho em evento
Raising socioscientific issues to introduce STSE relations among future High School Physics teachers: a report of some outcomes Roberto NARDI; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO; Fernanda Cátia BOZELLI; Adriana BORTOLETTO 13th IOSTE Symosium ISBN 9786055829162
SH Education
2009 Trabalho em evento
SH Education

A pesquisa em ensino de ciências e análise de discurso de educadores atuantes nas últimas décadas.

X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: Os Dilemas Contemporâneos

Roberto NARDI; Almeida Maria José P M DE; Sérgio Rykio KUSSUDA

2009 Trabalho em evento
SH Education

Analogies as didactic resources to introduce a STS approach in physics teaching

European Science Education Research Association - ESERA 2009

Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI

2009 Trabalho em evento
SH Education

. Linguagem na formação inicial de professores de Física: as analogias como recursos didáticos nas explicações em sala de aula

XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI

2009 Artigo em periódico
SH Education

As concepções sobre o professor em 32 anos de Boletim Gepem: 1976/2007

Boletim GEPEM

Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sérgio De Mello ARRUDA

ISSN 0104-9739
2009 Artigo em periódico
SH Education

Contextos comunicacionais adequados e inadequados à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de óptica

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Eder Pires De CAMARGO; Roberto NARDI; Nonato Assis De MIRANDA; Estéfano Vizconde VERASZTO

ISSN 1579-1513
2009 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Como age a pressão atmosférica? Algumas situações-problema tendo como base a História da Ciências e pesquisas na área

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Marcos Daniel LONGHINIL; Roberto NARDI

ISSN 1677-2334
2009 Artigo em periódico
SH Education

A diversidade de interpretações como fator constituinte da formação docente: leitura e observação

Educar em Revista

Almeida Maria José P M DE; Roberto NARDI; Fernanda Cátia BOZELLI

DOI ISSN 0104-4060
2009 Artigo em periódico
SH Education

A condução de atividades de mecânica para alunos com e sem deficiência visual: dificuldades e viabilidades

Acta Scientiae (ULBRA)

Eder Pires De CAMARGO; Roberto NARDI

ISSN 1517-4492
2009 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A sistemática incompreensão da teoria quântica e as dificuldades dos professores na introdução da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio

Ciência e Educação (UNESP)

Maria Amélia MONTEIRO; Roberto NARDI; Jenner Barreto Bastos FILHO

DOI ISSN 1516-7313
2009 Artigo em periódico
SH Education

A ?Formação do Professor? e seus Sentidos em 23 Anos do Bolema: 1985-2007

Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso)

Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sérgio De Mello ARRUDA

ISSN 0103-636X
2009 Artigo em periódico
SH Education

A dinâmica discursiva na sala de aula de Física: o uso de analogias

Enseñanza de las Ciencias

Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI

ISSN 0212-4521
2009 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Ensino da astronomia no Brasil: educação formal; informal; não formal e divulgação científica

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Rodolfo LANGHI; Roberto NARDI

DOI ISSN 1806-1117
2009 Artigo em periódico
SH Education

A ?formação do professor? e seus sentidos em 23 anos do Bolema: 1985-2007

Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso)

Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 0103-636X
2009 Artigo em periódico
SH Psychology (miscellaneous)

AS CONCEPÇÕES SOBRE O PROFESSOR EM 32 ANOS DE BOLETIM GEPEM: 1976 ? 2007

BOLETIM GEPEM

Marinez Meneghello PASSOS; Roberto NARDI; Sergio De Mello ARRUDA

ISSN 0104-9739
2008 Capítulo de livro
SH Education

A elaboração de uma estrutura curricular e a formação de professores de Física: as intenções legais; os processos de operacionalização; os discursos dos formadores e suas práticas docentes.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Beatriz Salemme Corrêa CORTELA; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

Debates recentes sobre formação de professores: considerações sobre contribuições da pesquisa acadêmica.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Fernando BASTOS; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

Estudando um processo de reestruturação curricular de um curso de licenciatura em física.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Sérgio CAMARGO; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

História da Ciência no Ensino de Física: algumas relações entre as concepções e as práticas de futuros docentes

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Sandra Regina Teodoro GATTI; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

O uso de analogias no ensino superior de física: o que dizem os licenciandos.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

A Formação de Professores de Física no Contexto das Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência Visual

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Eder Pires De CAMARGO; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

Construção de saberes disciplinares em astronomia durante trajetórias formativas de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Rodolfo LANGHI; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

Uma abordagem construtivista ao ensino de física moderna com a hipermídia.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Daniel Iria MACHADO; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Capítulo de livro
SH Education

A Reconstrução Racional Didática para Auxiliar a Instrução Racional de Conceitos Científicos numa Estratégia de Ensino Inspirada em Lakatos.

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Roberto NARDI

ISBN 9788575313152
2008 Livro
SH Education

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências: contribuições da pesquisa na área.

—

Fernando BASTOS; Roberto NARDI

ISBN 978857531352
2008 Trabalho em evento
SH Education

Raising socioscientific issues to introduce STSE relations among future High School Physics teachers: a report of some outcomes

13th IOSTE Symosium

Roberto NARDI; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO; Fernanda Cátia BOZELLI; Adriana BORTOLETTO

ISBN 9786055829162