Lisbeth Alvarado Guzman

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Total: 22

Área temática ASJC

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Categoria ASJC

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Roberto NARDI Ciências Humanas Educação
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Categoria ASJC20192020202120222023202420252026
3304 · Education02234211
1207 · History and Philosophy of Science10200001
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)00100000
3103 · Astronomy and Astrophysics00100000
3105 · Instrumentation00010000
22 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Livro
Tejiendo saberes. Hacia el modelo de la triple hélice teórico-práctica para la formación de profesores de física Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Carlos Uribe GARTNER — ISBN 9789585074859
SH Education
2026 Artigo em periódico
Circulación de ideas científicas: física general de Brescia entre los jesuitas de Popayán Luis Bernardo Betancur CRUZ; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Claudia Alejandra BERMÚDEZ Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814
SH History and Philosophy of Science
2025 Artigo em periódico
Formación inicial y enseñanza del número en preescolar: narrativas docentes Potosí Cruz Liliana ANDREA; Castillo Vallejo Sandra LILIANA; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN Latinoamericana de Estudios Educativos DOI 10.17151/rlee.2024.20.1.9 ISSN 2500-5324
SH Education
2024 Artigo em periódico
Potencialidades de las narrativas históricas en la formación de formadores de profesores de ciencias Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Nardi ROBERTO; Isabel MALAQUIAS Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814
SH Education
2024 Artigo em periódico
Modelos de práctica docente de futuros profesores de físicaentre normativas y posibilidades Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Carlos Uribe GARTNER; Jaime CORTES Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814
SH Education
2023 Trabalho em evento
DESARROLLANDO UNA MIRADA CALEIDOSCOPICA COMO FORMADORA DE PROFESORES DE CIENCIAS A TRAVÉS DE NARRATIVAS CIENTÍFICAS: EL CASO DE ANTONIA MAURY Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Nardi ROBERTO; Isabel MALAQUIAS 5ª Conferência Latinoamericana do IHPST ISBN 978-65-5607-0
SH Education
2023 Artigo em periódico
A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz; solidariedade e transformação social Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Belíssimo Jéssica REIS; Nardi ROBERTO REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DOI 10.22481/riduesb.v8i1.11729 ISSN 2525-4332
SH Education
2023 Artigo em periódico
Viajar- mundos hacia el sujeto de la Ciencia y de la formación de profesores de ciencias Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Zuleta Mara Karidy POLANCO Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.20873/riecim.v2i2.14860 ISSN 2764-2534
SH Education
2023 Artigo em periódico
A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz; solidariedade e transformação social Lisbeth Alvarado GUZMAN; Belíssimo Jéssica REIS; Lisbeth Alvarado GUZMAN REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DOI 10.22481/riduesb.v8i1.11729 ISSN 2525-4332
SH Education
2022 Capítulo de livro
Produção de lentes acromáticas e linhas de Fraunhofer: Um caso exemplar das relações entre ciência e tecnologia para formdores de professores de fisica Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Isabel MALAQUIAS; Roberto NARDI Interfaces entre a produção acadêmica em ensino de ciências e os saberes e práticas docentes em diferentes níveis; modalidades de ensino e espaços educativos ISBN 9786555632378
PS Instrumentation
2022 Capítulo de livro
Discursos dos formadores no desenvolvimento de um projeto político-pedagógico para a formação inicial de professores de física Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Carlos Uribe GARTNER; Edwin Germán García ARTEAGA Interfaces entre a produção acadêmica em ensino de ciências e os saberes e práticas docentes em diferentes níveis; modalidades de ensino e espaços educativos ISBN 9786559542598
SH Education
2022 Trabalho em evento
Garavito s work in Colombia on the theory of light aberration: some didactic reflections for the teaching of physics. Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Isabel MALAQUIAS; Nardi ROBERTO DPG Spring Meeting 'Heidelberg 2022'
SH Education
2022 Trabalho em evento
GENDER ISSUES IN SCIENCE FOR PHYSICS TEACHER EDUCATORS: THE CASE OF ANTONIA MAURY AND HER STAR CATALOG Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Nardi ROBERTO IUPAP International Conference on Physics Education; ICPE 2022 ISBN 978-1-74210-1
SH Education
2021 Capítulo de livro
Astronomia na formação de professores: Diálogos com o passado e o futuro Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Rodolfo LANGHI; Nardi ROBERTO Interfaces da educação em astronomia: curriculo; formação de professores e divulgação cientific: Volume 1: relatos reflexivos sobre a história da astronomia no ensino ISBN 9786555631623
PS Astronomy and Astrophysics
2021 Trabalho em evento
La luz y las tecnologías asociadas a la luz en la ciencia y el arte. Aportes desde la Historia de la Ciencia y la tecnología a la enseñanza y divulgación de la física Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Isabel MALAQUIAS; Nardi ROBERTO XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International seminar on Science education. ISBN 9789899949119
SH History and Philosophy of Science
2021 Artigo em periódico
Del prisma de Newton a la wiphala. Aportes a la enseñanza y la divulgación de la física desde las relaciones ciencia-arte Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE) ISSN 2250-6101
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2021 Artigo em periódico
Reconstruindo alguns modelos sobre luz e visão da história da ciência Nardi ROBERTO; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.5335/rbecm.v4i3.12901 ISSN 2595-7376
SH History and Philosophy of Science
2021 Artigo em periódico
Discursos de los formadores de profesores de Física sobre la enseñanza de la óptica en la formación inicial Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814
SH Education
2021 Artigo em periódico
IMPLICACIONES DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN FÍSICA Y APORTES DE LA FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA A LOS FUTUROS PROFESORES DE FÍSICA EN COLOMBIA Hoyos Nelson ENRIQUE; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814
SH Education
2020 Trabalho em evento
Reformas a la formación de profesores desde políticas exteriores: el caso de las Licenciaturas en Física de Colombia Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Roberto NARDI I Encuentro Virtual de Enseñanza de la Física ISBN 9789563300734
SH Education
2020 Trabalho em evento
Discursos dos formadores de professores sobre o ensino de óptica na formação Inicial de professores de física Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI VIII Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências 2020
SH Education
2019 Trabalho em evento
The role of experimentation in the construction of discourses on the refraction of light: elements for teacher training? Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Edwin Germán García ARTEAGA; Roberto NARDI 15th International Conference 'History; Philosophy; and Science Teaching'
SH History and Philosophy of Science
2026 Livro
SH Education

Tejiendo saberes. Hacia el modelo de la triple hélice teórico-práctica para la formación de profesores de física

—

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Carlos Uribe GARTNER

ISBN 9789585074859
2026 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Circulación de ideas científicas: física general de Brescia entre los jesuitas de Popayán

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Luis Bernardo Betancur CRUZ; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Claudia Alejandra BERMÚDEZ

ISSN 0121-3814
2025 Artigo em periódico
SH Education

Formación inicial y enseñanza del número en preescolar: narrativas docentes

Latinoamericana de Estudios Educativos

Potosí Cruz Liliana ANDREA; Castillo Vallejo Sandra LILIANA; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN

DOI ISSN 2500-5324
2024 Artigo em periódico
SH Education

Potencialidades de las narrativas históricas en la formación de formadores de profesores de ciencias

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Nardi ROBERTO; Isabel MALAQUIAS

ISSN 0121-3814
2024 Artigo em periódico
SH Education

Modelos de práctica docente de futuros profesores de físicaentre normativas y posibilidades

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Carlos Uribe GARTNER; Jaime CORTES

ISSN 0121-3814
2023 Trabalho em evento
SH Education

DESARROLLANDO UNA MIRADA CALEIDOSCOPICA COMO FORMADORA DE PROFESORES DE CIENCIAS A TRAVÉS DE NARRATIVAS CIENTÍFICAS: EL CASO DE ANTONIA MAURY

5ª Conferência Latinoamericana do IHPST

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Nardi ROBERTO; Isabel MALAQUIAS

ISBN 978-65-5607-0
2023 Artigo em periódico
SH Education

A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz; solidariedade e transformação social

REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Belíssimo Jéssica REIS; Nardi ROBERTO

DOI ISSN 2525-4332
2023 Artigo em periódico
SH Education

Viajar- mundos hacia el sujeto de la Ciencia y de la formación de profesores de ciencias

Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Zuleta Mara Karidy POLANCO

DOI ISSN 2764-2534
2023 Artigo em periódico
SH Education

A pedagogia crítica de Paulo Freire na constituição da identidade profissional de uma formadora de professores de Física em uma cultura de paz; solidariedade e transformação social

REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Lisbeth Alvarado GUZMAN; Belíssimo Jéssica REIS; Lisbeth Alvarado GUZMAN

DOI ISSN 2525-4332
2022 Capítulo de livro
PS Instrumentation

Produção de lentes acromáticas e linhas de Fraunhofer: Um caso exemplar das relações entre ciência e tecnologia para formdores de professores de fisica

Interfaces entre a produção acadêmica em ensino de ciências e os saberes e práticas docentes em diferentes níveis; modalidades de ensino e espaços educativos

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Isabel MALAQUIAS; Roberto NARDI

ISBN 9786555632378
2022 Capítulo de livro
SH Education

Discursos dos formadores no desenvolvimento de um projeto político-pedagógico para a formação inicial de professores de física

Interfaces entre a produção acadêmica em ensino de ciências e os saberes e práticas docentes em diferentes níveis; modalidades de ensino e espaços educativos

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Carlos Uribe GARTNER; Edwin Germán García ARTEAGA

ISBN 9786559542598
2022 Trabalho em evento
SH Education

Garavito s work in Colombia on the theory of light aberration: some didactic reflections for the teaching of physics.

DPG Spring Meeting 'Heidelberg 2022'

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Isabel MALAQUIAS; Nardi ROBERTO

2022 Trabalho em evento
SH Education

GENDER ISSUES IN SCIENCE FOR PHYSICS TEACHER EDUCATORS: THE CASE OF ANTONIA MAURY AND HER STAR CATALOG

IUPAP International Conference on Physics Education; ICPE 2022

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Nardi ROBERTO

ISBN 978-1-74210-1
2021 Capítulo de livro
PS Astronomy and Astrophysics

Astronomia na formação de professores: Diálogos com o passado e o futuro

Interfaces da educação em astronomia: curriculo; formação de professores e divulgação cientific: Volume 1: relatos reflexivos sobre a história da astronomia no ensino

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Rodolfo LANGHI; Nardi ROBERTO

ISBN 9786555631623
2021 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

La luz y las tecnologías asociadas a la luz en la ciencia y el arte. Aportes desde la Historia de la Ciencia y la tecnología a la enseñanza y divulgación de la física

XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International seminar on Science education.

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Isabel MALAQUIAS; Nardi ROBERTO

ISBN 9789899949119
2021 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Del prisma de Newton a la wiphala. Aportes a la enseñanza y la divulgación de la física desde las relaciones ciencia-arte

REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA (ONLINE)

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI

ISSN 2250-6101
2021 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Reconstruindo alguns modelos sobre luz e visão da história da ciência

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Nardi ROBERTO; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN

DOI ISSN 2595-7376
2021 Artigo em periódico
SH Education

Discursos de los formadores de profesores de Física sobre la enseñanza de la óptica en la formación inicial

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI

ISSN 0121-3814
2021 Artigo em periódico
SH Education

IMPLICACIONES DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN FÍSICA Y APORTES DE LA FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA A LOS FUTUROS PROFESORES DE FÍSICA EN COLOMBIA

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Hoyos Nelson ENRIQUE; Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI

ISSN 0121-3814
2020 Trabalho em evento
SH Education

Reformas a la formación de profesores desde políticas exteriores: el caso de las Licenciaturas en Física de Colombia

I Encuentro Virtual de Enseñanza de la Física

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Roberto NARDI

ISBN 9789563300734
2020 Trabalho em evento
SH Education

Discursos dos formadores de professores sobre o ensino de óptica na formação Inicial de professores de física

VIII Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências 2020

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Roberto NARDI

2019 Trabalho em evento
SH History and Philosophy of Science

The role of experimentation in the construction of discourses on the refraction of light: elements for teacher training?

15th International Conference 'History; Philosophy; and Science Teaching'

Lisbeth Lorena Alvarado GUZMÁN; Hoyos Nelson ENRIQUE; Edwin Germán García ARTEAGA; Roberto NARDI