Neusa Teresinha Massoni

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Física

Publicações

Total: 107

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alan Alves BRITO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Alexander Montero CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Claudio Rejane Da Silva DANTAS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Eliane Angela VEIT		Ciências Humanas	Educação
Fernanda OSTERMANN		Ciências Humanas	Educação
Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Francineide Amorim Costa SANTOS		Outros	Ciências Ambientais
Ives Solano ARAUJO		Ciências Humanas	Educação
Jenner Barretto Bastos FILHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Leonardo Albuquerque HEIDEMANN		Ciências Exatas e da Terra	Física
Nathan Willig LIMA		Ciências Humanas	Educação
Pedro Fernando Teixeira DORNELES		Outros	Divulgação Científica
Rochelande Felipe RODRIGUES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Tobias Espinosa De OLIVEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Física

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	0	1	1	1	1	0	2	2	2	7	6	7	7	8	7	4	3	4	3
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	1	1	1	2	3	5	0	0	2	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	2	0
1211 · Philosophy	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2010	Artigo em periódico	Un enfoque epistemológico de la enseñanza de la física: una contribución para el aprendizaje significativo de la física; con muchas cuestiones sin respuesta Neusa Teresinha MASSONI; Marco Antonio MOREIRA REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	SH Education
2009	Artigo em periódico	Laboratório de Supercondutividade e Magnetismo: um enfoque Epistemológico Neusa Teresinha MASSONI Caderno Brasileiro de Ensino de Física ISSN 1677-2334	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009	Artigo em periódico	Física de Partículas y Visiones Epistemológicas contemporáneas en la formación postgraduada de profesores de Física Marco Antonio MOREIRA; Neusa Teresinha MASSONI Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS) ISSN 1982-2413	SH Education
2008	Artigo em periódico	Ilya Prigogine: uma contribuição à filosofia da ciência Neusa Teresinha MASSONI REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) ISSN 1806-9126	SH Philosophy
2007	Artigo em periódico	'História e epistemologia da física' na licenciatura em física: uma disciplina que busca mudar concepções dos alunos sobre a natureza da ciência Marco Antonio MOREIRA; Neusa Teresinha MASSONI; Fernanda OSTERMANN Revista de Ensino de Física (Cessou em 1991. Cont.ISSN 1806-1117 Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) DOI 10.1590/S0102-47442007000100019 ISSN 0102-4744	SH Education
2007	Artigo em periódico	O cotidiano da sala de aula de uma disciplina de História e Epistemologia da Física para futuros professores de Física Neusa Teresinha MASSONI; Marco Antonio MOREIRA Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795	SH Education
2006	Trabalho em evento	Um exemplo de metodologia qualitativa na investigação educativa em ciências Neusa Teresinha MASSONI; Marco Antonio MOREIRA Semana do Programa Internacional de Doutorado em Ensino de Ciências da Universidade de Burgos/UFRGS	SH Education

2010 Artigo em periódico

SH Education

Un enfoque epistemológico de la enseñanza de la física: una contribución para el aprendizaje significativo de la física; con muchas cuestiones sin respuesta

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Neusa Teresinha MASSONI; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 1579-1513

2009 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Laboratório de Supercondutividade e Magnetismo: um enfoque Epistemológico

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Neusa Teresinha MASSONI

ISSN 1677-2334

2009 Artigo em periódico

SH Education

Física de Partículas y Visiones Epistemológicas contemporáneas en la formación postgraduada de profesores de Física

Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS)

Marco Antonio MOREIRA; Neusa Teresinha MASSONI

ISSN 1982-2413

2008 Artigo em periódico

SH Philosophy

Ilya Prigogine: uma contribuição à filosofia da ciência

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Neusa Teresinha MASSONI

ISSN 1806-9126

2007 Artigo em periódico

SH Education

'História e epistemologia da física' na licenciatura em física: uma disciplina que busca mudar concepções dos alunos sobre a natureza da ciência

Revista de Ensino de Física (Cessou em 1991. Cont.ISSN 1806-1117 Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Marco Antonio MOREIRA; Neusa Teresinha MASSONI; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 0102-4744

2007 Artigo em periódico

SH Education

O cotidiano da sala de aula de uma disciplina de História e Epistemologia da Física para futuros professores de Física

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Neusa Teresinha MASSONI; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 1518-8795

2006 Trabalho em evento

SH Education

Um exemplo de metodologia qualitativa na investigação educativa em ciências

Semana do Programa Internacional de Doutorado em Ensino de Ciências da Universidade de Burgos/UFRGS

Neusa Teresinha MASSONI; Marco Antonio MOREIRA