| 2025 |
Artigo em periódico |
Sensemaking of wave-particle duality in a scientific outreach minicourse: a study based in self-regulation
Thomas Becker Matheus HENRIQUE; Heidemann Leonardo ALBUQUERQUE; Nathan Willig LIMA
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS
DOI 10.1088/1361-6404/ad8a29
ISSN 0143-0807
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O sentido atribuído a conceitos da Física: a dimensão conotativa da aprendizagem conceitual analisada na perspectiva da Teoria Social CognitivaThe sense attributed to physics concepts: the connotative dimension of conceptual learning analyzed from the perspective of Social Cognitive Theory
Becker Matheus Henrique THOMAS; Heidemann Leonardo ALBUQUERQUE; Nathan Willig LIMA
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2025.e101334
ISSN 2175-7941
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Para além das confusões quânticas: uma oportunidade para aprender ciências e sobre ciências
Nathan Willig LIMA; Bailas GABRIELA
A Física na Escola (Online)
DOI 10.59727/fne.v23iEspecial.281
ISSN 1983-6430
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Exu and Einstein Dancing Around a Bonfire: toward a cosmopolitical science education
Nathan Willig LIMA; Martins ISABEL
Exu and Einstein dancing around a bonfire: Towards a cosmopolitical science education
ISBN 3031785856
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2024 |
Livro |
Na Busca do Mundo Quântico: por trás de toda equação tem uma história
Nathan Willig LIMA
—
ISBN 9786598119379
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O Fóton Está Nu: O Papel dos Livros Didáticos na Construção do Mundo Comum
Vazata Pedro Antônio VIANA; Trein Paula MALCUM; Nathan Willig LIMA; Ostermann FERNANDA
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2024u155188
ISSN 1984-2686
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A gênese da interpretação probabilística em livros didáticos de mecânica quântica
Souza Daniel S; Nathan Willig LIMA; Karam Ricardo A S
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2023-0238
ISSN 1806-9126
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Não Tem Saída Fácil: Tensão Entre Autonomia Epistêmica e Confiança na Ciência Como Caminho Para a Educação em Ciências Contemporânea
Gois EDUARDO; Nathan Willig LIMA; Moraes Andreia Guerra DE
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2024u427490
ISSN 1984-2686
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
History of Science in Physics Education in the Last Decade: Which Direction We Are Heading?
Thomas Becker Matheus HENRIQUE; Heidemann Leonardo ALBUQUERQUE; Nathan Willig LIMA
Science & Education
DOI 10.1007/s11191-024-00537-9
ISSN 0926-7220
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
É possível promover aprendizado sobre Mecânica Quântica em projetos de divulgação científica? Análise estatística sobre a potencialidade de um curso de extensão virtual
Nathan Willig LIMA; Heidemann Leonardo ALBUQUERQUE; Becker Matheus Henrique THOMAS
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2024-0062
ISSN 1806-9126
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A teoria da informação quântica e sua computação na Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF)
Pires Fernando Shinoske Tagawa De LEMOS; Nathan Willig LIMA; Muzy Paulo De Tarso ARTENCIO; Rabelo Wilson Ricardo MATOS
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2024-0225
ISSN 1806-9126
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Why Teachers (Do Not) Integrate History of Science into Physics Courses
Nathan Willig LIMA; Heidemann Leonardo ALBUQUERQUE; Garik PETER
Science & Education
DOI 10.1007/s11191-024-00571-7
ISSN 0926-7220
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Training science teachers in the post-truth era: the role of dialogue as a mediating principle of the pedagogical process
Gomes Rosa GABRIELA; Fernandes Kelles LUDMILA; Franco Luiz GUSTAVO; Nathan Willig LIMA
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p43
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Cosmopolitical Propositions: A Historiographic Analysis of Contemporary Anthropological Perspectives on Sciences
Nathan Willig LIMA
Handbook for the Historiography of Science
DOI 10.1007/978-3-030-99498-3_27-1
ISBN 9783031275
|
SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Diferentes níveis de hipóteses científicas: uma proposta para discutir fatores epistêmicos e sociais das Ciências na formação de professores de Física a partir de fontes históricas
Nathan Willig LIMA; Heidemann Leonardo ALBUQUERQUE
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-022-0330
ISSN 1806-9126
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Louis de Broglie?s discussion on the equivalence between relativistic principles of entropy maximization and least action
Pires Fernando Shinoske Tagawa De LEMOS; Rosa Afonso Werner DA; Nathan Willig LIMA; Chaib João Paulo Martins De CASTRO
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2023-0074
ISSN 1806-9126
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Speech analysis under a Bakhtinian approach: Contributions to research on physics education
Ostermann FERNANDA; De H Cavalcanti Cláudio J; Nascimento Matheus M; Nathan Willig LIMA
Physical Review Physics Education Research
DOI 10.1103/physrevphyseducres.19.010141
ISSN 2469-9896
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
DE QUE CIDADANIA ESTAMOS FALANDO? UMA REVISÃO DE LITERATURA DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COM PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO PARA CIDADANIA
Gabriela Gomes ROSA; Nathan Willig LIMA; Calvacanti Cláudio José De HOLANDA
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240158
ISSN 1983-2117
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O Princípio de Mínima Ação de Maupertuis: O que futuros professores de Física podem aprender estudando uma fonte primária?
Bruxel Rabeno YAFFA; Nathan Willig LIMA
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2023.e93136
ISSN 2175-7941
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Using history of physics to teach physics
Karam RICARDO; Nathan Willig LIMA
Connecting Research in Physics Education with Teacher Education 3
DOI 10.5281/zenodo.5792968
ISBN 0000000000000
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2022 |
Livro |
Como estruturar uma aula que faça sentido?
Nathan Willig LIMA
—
ISBN 9786558722106
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
(Re)descobrindo a teoria quântica: um resgate dos principais conceitos apresentados nos discursos do prêmio Nobel
Nathan Willig LIMA; Yaffa Bruxel RABENO; Fernando Shinoske Tagawa De Lemos PIRES; Gabriela Gomes ROSA; Igor Dalbosco LOVISON et al
—
ISBN 0000024480606
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Diferentes proposições do princípio da incerteza para posição e momentum: integrando formalismo matemático; fenomenologia e interpretações no ensino da teoria quântica
Gabriela Gomes ROSA; Nathan Willig LIMA; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2021-0298
ISSN 1806-9126
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Not Only Why but Also How to Trust Science: Reshaping Science Education Based on Science Studies for a Better Post-pandemic World
Nathan Willig LIMA; Nascimento Matheus MONTEIRO
Science & Education
DOI 10.1007/s11191-021-00303-1
ISSN 0926-7220
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A equivalência entre o Princípio de Maximização de Entropia e o Princípio de Minimização de Energia
Nathan Willig LIMA; Sergio DUARTE
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)
DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2021-0407
ISSN 1806-9126
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PS
Statistical and Nonlinear Physics
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