Márcia De Souza Hobold

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 219

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Aliciene Fusca Machado CORDEIRO		Ciências Humanas	Educação
Ana Lúcia MANRIQUE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Andressa Graziele BRANDT		Ciências Humanas	Educação
Cristovam Da Silva ALVES		Ciências Humanas	Educação
Giseli Barreto Da CRUZ		Ciências Humanas	Educação
Guilherme Do Val Toledo PRADO		Ciências Humanas	Educação
Isabel Maria Sabino De FARIAS		Ciências Humanas	Educação
Laurizete Ferragut PASSOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Aparecida Lapa De AGUIAR		Ciências Humanas	Educação
Marly Krüger De PESCE		Linguística, Letras e Artes	Letras
Marta NÖRNBERG		Ciências Humanas	Educação
Marynelma Camargo GARANHANI		Ciências Humanas	Educação
Patrícia Cristina Albieri De ALMEIDA		Ciências Humanas	Educação
Rita Buzzi RAUSCH		Ciências Humanas	Educação
Silvana VENTORIM		Ciências Humanas	Educação
Sonia Maria RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 24

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	3	1	6	3	8	13	10	7	13	13	16	14	7	3	10	10	7	9	16	5	24	12	2
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Capítulo de livro	Práticas formativas de professores de curso de licenciatura: diferentes estratégias para ensinar (ISBN 978-85-449-0149-6) Giseli Barreto Da CRUZ; Márcia De Souza HOBOLD Práticas inovadoras na formação de professores ISBN 9788544901496	SH Education
2016	Capítulo de livro	A aprendizagem da docência de professores dos anos finais do Ensino Fundamental (ISBN 978-85-7014-154-5) Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE Desenvolvimento profissional docente em discussão ISBN 9788570141545	SH Education
2016	Capítulo de livro	As condições de trabalho dos professores dno Programa Ensino Médio Inovador Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD Práticas de formação de professores da Educação Básica à Educação Superior ISBN 9788568324523	SH Education
2016	Trabalho em evento	Pesquisas sobre formação continuada de professores da Educação Infantil Claudia Zajac DUDAR; Márcia De Souza HOBOLD XIV Simpósio Integrado de Pesquisa - FURB - UNIVILLE - UNIVALI ISBN 2237-8065	SH Education
2016	Trabalho em evento	Fornação continuada do Supervisor Escolar: necessidades formativas e fontes de aprendizagem Andreza Faria MALEWSCHIK; Márcia De Souza HOBOLD XIV Simpósio Integrado de Pesquisa - FURB - UNIVILLE - UNIVALI ISBN 2237-8065	SH Education
2016	Artigo em periódico	Condiçoes de trabalho docente: vozes dos docentes que atuam no Programa Ensino Médio Inovador (ISSN 1981-9269) Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD Revista Cocar ISSN 2237-0315	SH Education
2016	Artigo em periódico	A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES Giordan Miriane ZANETTI; Márcia De Souza HOBOLD Reflexão e Ação (UNISC. Impr.) DOI 10.17058/rea.v24i3.7534 ISSN 0103-8842	SH Education
2015	Capítulo de livro	Representações sociais de estudantes do curso de licenciatura (ISBN 978-85-7963-138-2) Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE; Márcia De Souza HOBOLD A formação psicossocial do professor: as representações sociais no contexto educacional ISBN 9788579631382	SH Education
2015	Trabalho em evento	A escola e o acompanhamento aos professores iniciantes: contribuições para o desenvolvimento profissional docente (ISSN 2317-1065) Dirlene GLASENAPP; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE II Simpósio Internacional sobre o Desenvolvimento Profissional Docente e II SETEPE - Seminário de Temas Pedagógicos ISBN 2317-1065	SH Education
2015	Trabalho em evento	A aprendizagem da docência de professores dos anos finais do Ensino Fundamental (ISSN 2317-1065) Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE II Simpósio Internacional sobre o Desenvolvimento Profissional Docente e II SETEPE - Seminário de Temas Pedagógicos ISBN 2317-1065	SH Education
2015	Trabalho em evento	Acolhimento e acompanhamento do professor iniciante na Rede Pública Municipal de Ensino Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE ISBN 2176-139	SH Education
2015	Trabalho em evento	A escola e as ações de apoio oferecidas aos professores iniciantes: contribuições para a aprendizagem da docência (ISSN 2176-1396) Dirlene GLASENAPP; Márcia De Souza HOBOLD; Miriane Zanetti GIORDAN; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE ISBN 2176-1396	SH Education
2015	Trabalho em evento	As condições de trabalho dos professores no Programa Ensino Médio Inovador Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE ISBN 2176-1396	SH Education
2015	Trabalho em evento	As condições de trabalho dos professores no Programa Ensino Médio Inovador Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI ISBN 2237-8065	SH Education
2015	Trabalho em evento	As pesquisas sobre condições de trabalho docente nos anos finais do Ensino Fundamental Antonio José Fernandes RICARDO; Márcia De Souza HOBOLD XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI ISBN 2237-8065	SH Education
2015	Trabalho em evento	Trabalho e formação dos supervisores escolares Andreza Faria MALEWSCHIK; Márcia De Souza HOBOLD XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI ISBN 2237-8065	SH Education
2015	Trabalho em evento	Professores iniciantes e o acompanhamento pela supervisão escolar Dirlene GLASENAPP; Márcia De Souza HOBOLD XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI ISBN 2237-8065	SH Education
2015	Artigo em periódico	Formação Continuada dos Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e sua implicação para o trabalho docente (ISSN 1809-0249) Carina Rafaela De AGUIAR; Márcia De Souza HOBOLD Práxis Educacional ISSN 1809-0249	SH Education
2015	Artigo em periódico	Trabalho docente do professor formador: a influência da dimensão relacional na constituição da profissionalidade docente (ISSN 1982-9949) Jully Fortunato BUENDGENS; Márcia De Souza HOBOLD Reflexão e Ação (Online) ISSN 1982-9949	SH Education
2015	Artigo em periódico	Diálogo entre pesquisas correlacionadas sobre as condições de trabalho docente nos anos finais do Ensino Fundamental (ISSN 1983-5000) Antonio José Fernandes RICARDO; Márcia De Souza HOBOLD Revista Labor ISSN 1983-5000	SH Education
2015	Artigo em periódico	Necessidades formativas dos professores iniciantes: temáticas prioritárias para a formação continuada (ISSN 2176-4360) Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD Formação Docente ISSN 2176-4360	SH Education
2015	Artigo em periódico	Constituição de Sentidos Subjetivos do Processo Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior Silvia Simão De MATOS; Márcia De Souza HOBOLD Revista Psicologia Escolar e Edcuacional DOI 10.1590/2175-3539/2015/0192838 ISSN 2175-3539	SH Language and Linguistics
2014	Capítulo de livro	Professores iniciantes: acolhimento e condições de trabalho (ISBN 978-85-8209-031-2) Claudia Valéria GABARDO; Márcia De Souza HOBOLD Pesquisas sobre trabalho e formação docente: aspectos teóricos e metodológicos ISBN 9788582090312	SH Education
2014	Trabalho em evento	O Bem e o Mal estar dos Professores Iniciantes: um estudo com professores do Ensino Fundamental (ISBN 978-85-7014-108-8) Claudia Valéria GABARDO; Márcia De Souza HOBOLD IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência ISBN 9788570141088	SH Education
2014	Trabalho em evento	O Programa institucional de iniciação à docência e suas implicações no curso de formação inicial Neusa Banhara AMBROSETTI; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE; Márcia De Souza HOBOLD; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Laurizete Ferragut PASSOS XI Colóquio sobre Questões curriculares - VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares - I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões curriculares ISBN 9789898525376	SH Education

2016 Capítulo de livro

SH Education

Práticas formativas de professores de curso de licenciatura: diferentes estratégias para ensinar (ISBN 978-85-449-0149-6)

Práticas inovadoras na formação de professores

Giseli Barreto Da CRUZ; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 9788544901496

2016 Capítulo de livro

SH Education

A aprendizagem da docência de professores dos anos finais do Ensino Fundamental (ISBN 978-85-7014-154-5)

Desenvolvimento profissional docente em discussão

Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE

ISBN 9788570141545

2016 Capítulo de livro

SH Education

As condições de trabalho dos professores dno Programa Ensino Médio Inovador

Práticas de formação de professores da Educação Básica à Educação Superior

Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 9788568324523

2016 Trabalho em evento

SH Education

Pesquisas sobre formação continuada de professores da Educação Infantil

XIV Simpósio Integrado de Pesquisa - FURB - UNIVILLE - UNIVALI

Claudia Zajac DUDAR; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2237-8065

2016 Trabalho em evento

SH Education

Fornação continuada do Supervisor Escolar: necessidades formativas e fontes de aprendizagem

XIV Simpósio Integrado de Pesquisa - FURB - UNIVILLE - UNIVALI

Andreza Faria MALEWSCHIK; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2237-8065

2016 Artigo em periódico

SH Education

Condiçoes de trabalho docente: vozes dos docentes que atuam no Programa Ensino Médio Inovador (ISSN 1981-9269)

Revista Cocar

Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD

ISSN 2237-0315

2016 Artigo em periódico

SH Education

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES

Reflexão e Ação (UNISC. Impr.)

Giordan Miriane ZANETTI; Márcia De Souza HOBOLD

DOI ISSN 0103-8842

2015 Capítulo de livro

SH Education

Representações sociais de estudantes do curso de licenciatura (ISBN 978-85-7963-138-2)

A formação psicossocial do professor: as representações sociais no contexto educacional

Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 9788579631382

2015 Trabalho em evento

SH Education

A escola e o acompanhamento aos professores iniciantes: contribuições para o desenvolvimento profissional docente (ISSN 2317-1065)

II Simpósio Internacional sobre o Desenvolvimento Profissional Docente e II SETEPE - Seminário de Temas Pedagógicos

Dirlene GLASENAPP; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE

ISBN 2317-1065

2015 Trabalho em evento

SH Education

A aprendizagem da docência de professores dos anos finais do Ensino Fundamental (ISSN 2317-1065)

II Simpósio Internacional sobre o Desenvolvimento Profissional Docente e II SETEPE - Seminário de Temas Pedagógicos

Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE

ISBN 2317-1065

2015 Trabalho em evento

SH Education

Acolhimento e acompanhamento do professor iniciante na Rede Pública Municipal de Ensino

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE

Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE

ISBN 2176-139

2015 Trabalho em evento

SH Education

A escola e as ações de apoio oferecidas aos professores iniciantes: contribuições para a aprendizagem da docência (ISSN 2176-1396)

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE

Dirlene GLASENAPP; Márcia De Souza HOBOLD; Miriane Zanetti GIORDAN; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE

ISBN 2176-1396

2015 Trabalho em evento

SH Education

As condições de trabalho dos professores no Programa Ensino Médio Inovador

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação - SIRSSE

Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2176-1396

2015 Trabalho em evento

SH Education

As condições de trabalho dos professores no Programa Ensino Médio Inovador

XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI

Alcinei Da Costa CABRAL; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2237-8065

2015 Trabalho em evento

SH Education

As pesquisas sobre condições de trabalho docente nos anos finais do Ensino Fundamental

XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI

Antonio José Fernandes RICARDO; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2237-8065

2015 Trabalho em evento

SH Education

Trabalho e formação dos supervisores escolares

XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI

Andreza Faria MALEWSCHIK; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2237-8065

2015 Trabalho em evento

SH Education

Professores iniciantes e o acompanhamento pela supervisão escolar

XIII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI

Dirlene GLASENAPP; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 2237-8065

2015 Artigo em periódico

SH Education

Formação Continuada dos Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e sua implicação para o trabalho docente (ISSN 1809-0249)

Práxis Educacional

Carina Rafaela De AGUIAR; Márcia De Souza HOBOLD

ISSN 1809-0249

2015 Artigo em periódico

SH Education

Trabalho docente do professor formador: a influência da dimensão relacional na constituição da profissionalidade docente (ISSN 1982-9949)

Reflexão e Ação (Online)

Jully Fortunato BUENDGENS; Márcia De Souza HOBOLD

ISSN 1982-9949

2015 Artigo em periódico

SH Education

Diálogo entre pesquisas correlacionadas sobre as condições de trabalho docente nos anos finais do Ensino Fundamental (ISSN 1983-5000)

Revista Labor

Antonio José Fernandes RICARDO; Márcia De Souza HOBOLD

ISSN 1983-5000

2015 Artigo em periódico

SH Education

Necessidades formativas dos professores iniciantes: temáticas prioritárias para a formação continuada (ISSN 2176-4360)

Formação Docente

Miriane Zanetti GIORDAN; Márcia De Souza HOBOLD

ISSN 2176-4360

2015 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Constituição de Sentidos Subjetivos do Processo Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior

Revista Psicologia Escolar e Edcuacional

Silvia Simão De MATOS; Márcia De Souza HOBOLD

DOI ISSN 2175-3539

2014 Capítulo de livro

SH Education

Professores iniciantes: acolhimento e condições de trabalho (ISBN 978-85-8209-031-2)

Pesquisas sobre trabalho e formação docente: aspectos teóricos e metodológicos

Claudia Valéria GABARDO; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 9788582090312

2014 Trabalho em evento

SH Education

O Bem e o Mal estar dos Professores Iniciantes: um estudo com professores do Ensino Fundamental (ISBN 978-85-7014-108-8)

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência

Claudia Valéria GABARDO; Márcia De Souza HOBOLD

ISBN 9788570141088

2014 Trabalho em evento

SH Education

O Programa institucional de iniciação à docência e suas implicações no curso de formação inicial

XI Colóquio sobre Questões curriculares - VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares - I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões curriculares

Neusa Banhara AMBROSETTI; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRE; Márcia De Souza HOBOLD; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Laurizete Ferragut PASSOS

ISBN 9789898525376