Pós-Graduação Stricto Sensu e Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Básica: um Estudo de Revisão da Produção Acadêmica Brasileira (Teses e Dissertações)

REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Gatti Mariana DONATELI; Silvana VENTORIM; Siqueira Yamilia De PAULA; Ribeiro Flávia DEMUNER; Matos Nayara Teixeira Barbosa DE

Formação continuada de professores pela institucionalidade do PNEM como possibilidade no tempo do trabalho

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Cláudia Simões MARIANO; Juverci Fonseca BITENCOURT; Silvana VENTORIM; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA

A produção acadêmica sobre formação continuada de professores: estudos de revisão no âmbito do NEPE/UFES (2014-2023)

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Siqueira Yamilia De PAULA; Silvana VENTORIM; Gatti Mariana DONATELI; Ribeiro Flávia DEMUNER; Matos Nayara Teixeira Barbosa DE et al

Entre prescrições e práticas: o processo de adequação do Programa de Ensino de Ciências de São Mateus (ES) à base nacional comum curricular

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Matos Nayara Teixeira Barbosa DE; Prado Gustavo MACHADO; Andrea Brandão LOCATELLI; Gatti Mariana DONATELI; Siqueira Yamilia De PAULA et al

Metodologias de pesquisas em análise: mapeamento e tendências nos trabalhos do IV Simpósio de Pesquisa sobre Formação de Professores no Brasil

A formação de professores: trajetórias da pesquisa e do campo episte- mológico

Silvana VENTORIM; Marta NÖRNBERG; Márcia De Souza HOBOLD; Fernanda Astori BINDACO

Formação continuada de professores da Educação Básica em 23 anos de produção acadêmica

Docência; currículo e processos culturais

Silvana VENTORIM; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA; Mônica NICKEL; Juverci Fonseca BITENCOURT

Docência; Currículo e Processos Culturais

—

Geide Rosa COELHO; Rosianny Campos BERTO; Silvana VENTORIM

Estágio supervisionado no curso de pedagogia: alternativas sociofilosóficas na construção da formação docente

EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ)

Fonseca Bitencourt JUVERCI; D Avila Fernandes Oliveira DIEGO; Reindel Dutra MILENA; Silvana VENTORIM

Formação continuada de professores no contexto dos planos decenais (2014-2025) pela análise da produção acadêmico-científica

REVISTA INTERTERRITÓRIOS

Oliveira Dalva Ricas DE; Bitencourt Juverci FONSECA; Silvana VENTORIM

unidade de ensino como espaço cultural pela gestão da criatividade e do entretenimento

ARQUIVOS DO CMD

Fonseca Bitencourt JUVERCI; Fernandes Oliveira Diego D ÁVILA; Albuquerque Borges Quaresma Gonçalves Heloísa HELENA; Silvana VENTORIM

Modelo Pedagógico Taylorista-Fordista de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: Análise dos Dispositivos Legais Implementados entre 1942 e 1997

GLOBAL JOURNAL OF HUMAN SOCIAL SCIENCES

Zilka Sulamita Teixeira MAIA; Claudia Simões MARIANO; Silvana VENTORIM

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU COMO LUGAR/ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

41ª Reunião Nacional da ANPEd

Bitencourt Juverci FONSECA; Silvana VENTORIM; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA

Formação continuada de professores pelas produções do programa de pós-graduação em educação da Ufes

REVISTA FISIO&TERAPIA

Mônica NICKEL; Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITENCOURT; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA

A gestão da formação continuada de professores no Espírito Santo

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Mônica NICKEL; Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITENCOURT; Diego D Avila Fernandes OLIVEIRA

Formação continuada de professores da educação básica em tempos de pandemia da Covid-19

INTERFACES DA EDUCAÇÃO

Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITENCOURT; Cláudio Alves PEREIRA

Educação em Prisões no Espírito Santo: condição docente e formação continuada

RETRATOS DA ESCOLA

Demuner Ribeiro FLÁVIA; Silvana VENTORIM; Ricas De Oliveira DALVA

Evaluación en la formación de profesores de educación física en América Latina: enfoque en las bibliografías en asignaturas específicas

Evaluación Educativa en la Formación de Profesores

Ronildo STIEG; Antonio Jorge SOARES; Silvana VENTORIM; Victorr Manuel López PASTOR; Wagner Dos SANTOS

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM DEBATE PELOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil

Silvana VENTORIM; Juverci Fonseca BITTENCOURT; Cláudio Alves PEREIRA; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Liliane Da Silva COSTA et al

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO EAD

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Mariana POZZATTI; Silvana VENTORIM; Kézia Rodrigues NUNES; Silvana VENTORIM

A produção acadêmica sobre o ensino médio no Brasil (2011-2016)

REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO

Murilo Eduardo Dos Santos NAZÁRIO; Wagner Dos SANTOS; Silvana VENTORIM; Juliana Martins CASSANI; Amarílio Ferreira NETO

Formação do professor pela e na pesquisa: conceitos e experiências em construção

Cultura; dialética e hegemonia : pesquisas em educação

Silvana VENTORIM

SENTIDOS DE SER PROFESSOR NA FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO NOS CURSOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA DA UFES

Educação e seus múltiplos olhares

Silvana Batista SALES; Silvana VENTORIM

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE SOB OS OLHARES DOS PROFESSORES E PESQUISADORES: ENTRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS E PRÁTICAS FORMATIVAS

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Juverci Fonseca BITTENCOURT; Liliane Da Silva COSTA; Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Cláudio Alves PEREIRA et al

A (RE)APROPRIAÇÃO DO LUGAR DA ESCOLA TRANSFORMADA EM ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE PELOS USOS E APROPRIAÇÕES DE PROFESSORES NO PNEM NO ESPÍRITO SANTO

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Silvana VENTORIM; Cláudia Simões MARIANO; Cláudio Alves PEREIRA

O DESMONTE DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONFRONTADO PELAS ENTIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Silvana VENTORIM; Fernanda Bindaco Da Silva ASTORI; Bitencourt Juverci FONSECA