O Mestrado Profissional reafirmando o papel da pesquisa como sustentação do desenvolvimento profissional de formadores da Educação Básica

Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa IX

Lilian Maria Ghiuro PASSARELLI; Laurizete Ferragut PASSOS

A reflexividade narrativa como ferramenta para o desenvolvimento profissional de professoras de creche no pós-pandemia: a importância dos diários de bordo e da expressão artística

Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa IX

Paula De Camargo PENTEADO; Laurizete Ferragut PASSOS

A perspectiva do trabalho colaborativo do diretor e seu desenvolvimento com o exercicio da liderança

Caminhos de liderança na escola básica

Patricia De Souza LIRA; Laurizete Ferragut PASSOS

O professor inicante e a nova realidade das escolas: um novo desafio para o Coordenador Pedagógico?

O coordenador pedagógico e as novas realidades na escola

Maria Das Graças Chagas De Arruda NASCIMENTO; Laurizete Ferragut PASSOS

Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa IX

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Laurizete Ferragut PASSOS; Lilian Maria Ghiuro PASSARELLI

A formação docente no programa de residência pedagógica da PUC-SP: desafios e aprendizagens na relação entre professoras experientes e estudantes de pedagogia em formação

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Adriana Domingos VORÖS; Laurizete Ferragut PASSOS

Família e escola: o papel do coordenador pedagógico e os desafios na escola contemporânea

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Alessandro Messias RIBEIRO; Laurizete Ferragut PASSOS

Percepções e desafios de professores dos anos iniciais no ensino da matemática: um estudo exploratório como subsídio para a formação docente

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Anderson José Da Silva ZAMINGNANI; Laurizete Ferragut PASSOS

Memórias de formação e experiências profissionais na construção de um programa de pós-graduação: a história de vida do professor Antônio Carlos Caruso Ronca

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Camila Mendes De LIMA; Claudia Cristina Da Silva NASCIMENTO; Laurizete Ferragut PASSOS; Maria Cecilia Orlandi CANGI; Guilherme Kanashiro TOYOHARA

Docência em reconstrução: as redes sociais digitais no cotidiano da professora iniciante

VII Seminário do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Gabriel Ribeiro Da SILVA; Kamila Gomes FONSECA; Laurizete Ferragut PASSOS; Elaine Conceição MARQUEZINE

Contribuições de um programa de estágio como promotor da indução profissional e da perseverança docente

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Elaine Conceição MARQUEZINE; Laurizete Ferragut PASSOS

Construção colaborativa na implementação dos anos iniciais: a formação docente na perspectiva de professoras ingressantes

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Gabriela Romera Da SILVEIRA; Laurizete Ferragut PASSOS

Narrativas juvenis e perspectivas de futuros: contribuições para o desenvolvimento profissional docente

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Jaqueline Dos Santos PAULA; Laurizete Ferragut PASSOS

Ecos de práticas docentes significativas no processo identitário de alunos da EJA

VII Seminário de Práticas do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Maria Cecilia Orlandi CANGI; Laurizete Ferragut PASSOS

O professor iniciante da educação infantil de zero a três anos: desafios e perspectivas de atuação

VII Seminário do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Reiniane De Sousa Silva ALVES; Laurizete Ferragut PASSOS

Escrevivências e narrativas de professores negros: a flecha ancestral alcançando caminhos futuros para uma educação antirracista

VII Seminário do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores

Renata De Oliveira JANUÁRIO; Laurizete Ferragut PASSOS

Ser narrar; devir: a pluralidade juvenil e suas perspectivas de futuro

XVII Congresso Nacional de Educação-EDUCERE

Jaqueline Dos Santos PAULA; Laurizete Ferragut PASSOS

Coordenadores Pedagógicos em mentoria: ação promotora de indução profissional no contexto de uma pesquisa-formação

INDAGATIO DIDACTICA

Ana Lucia Madsen GOMBOEFF; Laurizete Ferragut PASSOS

Le Master Profissionel Formation des Formateurs a9aformep0. Tutorat; récits de vie et collaboration

Tournant narratif em sciences de l'éducation: Perspectives interdisciplinaires et internacionales

Denise Gisele De Brito DAMASCO; Laurizete Ferragut PASSOS

Os memoriais e a formação reflexiva do Coordenador Pedagógico da Educação Infantil

O Coordenador Pedagógico e a escola inclusiva

Alessandra Olivieri SANTOS; Laurizete Ferragut PASSOS

Apresentação

Escola; território de esperança - reflexões compartilhadas

Laurizete Ferragut PASSOS

Como tudo começou: um livro homenagem

Professores iniciantes e processos de indução: caminhos para um desenvolvimento profissional qualificado

Laurizete Ferragut PASSOS; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Adriana Teixeira REIS

Práticas colaborativas na formação de professores e de gestores: perspectivas de mudança da cultura escolar

Educação; texto e discurso:interfaces na formação de professores

Laurizete Ferragut PASSOS; Carla Patrícia F CONCEIÇÃO; Patricia De Souza LIRA

Caso de ensino como estratégia metodológica na formação de formadores de professores iniciantes

Professores iniciantes e processos de indução: caminhos para um desenvolvimento profissional qualificado

Lisandra Maria PRÍNCEPE; Rodnei PEREIRA; Walkiria De Oliveira RIGOLON; Laurizete Ferragut PASSOS

Professores iniciantes e processos de indução: caminhos para um desenvolvimento profissional qualificado

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Laurizete Ferragut PASSOS; Patricia C Albieri De ALMEIDA; Adriana Teixeira REIS