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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Márcio Mateus Amui PINHEIRO; Marcelo Franco LEÃO.
2023.
Breve reflexão sobre as mudanças climáticas e a necessidade da reformulação da relação entre o homem e o meio ambiente.
In:
Vi fórum da pós-graduação: pesquisa e inovação tecnológica como pilares da pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Markondes Lacerda ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2023.
Relato de experiência: a criação de um jogo sério para dipostivos móveis.
In:
Vi fórum da pós-graduação: pesquisa e inovação tecnológica como pilares da pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Gabriel Araújo BULHÕES; Marcelo Franco LEÃO.
2023.
Uso de tecnologias digitais no ensino de geometria molecular.
In:
Vi fórum da pós-graduação: pesquisa e inovação tecnológica como pilares da pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evaleis Fátima CURVO; Marcelo Franco LEÃO.
2023.
Professor(a) por um dia: sala de aula invertida.
In:
Vi fórum da pós-graduação: pesquisa e inovação tecnológica como pilares da pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jefferson BATISTELLA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Estudos sobre aulas de campo no ensino de ciências (2016-2020).
In:
Curso escrita científica e divulgação das práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Reybia Bueno RAMOS; Valéria Aparecida Lanzoni ZANETONI; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Alfabetização científica no ensino de ciências por meio da reflexão sobre os hábitos alimentares.
In:
Curso escrita científica e divulgação das práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizimari De Queiroz SOBRINHO; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
A construção da habilidade de seleção de informações a partir da exploração da revista ciências hoje das crianças.
In:
Curso escrita científica e divulgação das práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Divulgação científica na escola: possibilidades de popularizar a ciência por meio de veículos e estratégias inovadoras.
In:
Curso escrita científica e divulgação das práticas educativas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Law
Valéria Aparecida Lanzoni ZANETONI; Lucas Baracho SOUSA; Marcelo Franco LEÃO; Fabiane Alves Da SILVA; Epaminondas De Matos MAGALHÃES.
2022.
Aspectos legais que asseguram direitos e garantias a pessoas com deficiência na escola pública.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carla Ester Souza CARDOSO; Jaiane Alves BARBOSA; Iury Rodrigues De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO; Nayara Dias Alves TEIXEIRA.
2022.
Potencial uso dos canais de youtube em sala de aula.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Aparecida Lanzoni ZANETONI; Lucas Baracho SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Ensinar tabela periódica para estudante surdo: um relato de experiência ocorrido em barra do garças/mt.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silene Da Silva SANTOS; Jhon Lenno Caldas Dos SANTOS; Mariane Gomes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Proposta de sequência didática: utilização do laboratório rotacional na disciplina de química para o ensino médio.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Ana Carolina De Almeida MACHADO; Agnaldo Gonçalves Borges JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Análise das redes sociais como ferramenta de divulgação científica: aspectos positivos e negativos.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lorena Carlos Barbosa GOMES; Agnaldo Gonçalves Borges JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
O uso de dispositivos móveis e aplicativos no ensino e aprendizagem de física.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jefferson BATISTELLA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Aula de campo como metodologia para ensinar cadeia alimentar a estudantes do 7º ano do ensino fundamental de uma escola pública de sinop/mt.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Damilla De Souza VASCONCELOS; Laís Lima ARAÚJO; Mariane Gomes De LIMA; Milton Fantinell JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Memes como meio de divulgação científica para alertar a população sobre a importância da vacinação durante a pandemia da covid-19.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Thaynay B Dos SANTOS; Geovana Lima Silva BECKMAN; Damilla De Souza VASCONCELOS; Mariane Gomes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Análise de artigos da revista química nova na escola sobre a experimentação com materiais alternativos.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josiele Feitosa DIAS; José Milton Santos Da SILVA; Tatiane Souza Dos SANTOS; Nayara Dias Alves TEIXEIRA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Uso de metodologias ativas como inovação para o ensino de ciências: relatos de experiência sobre o desenvolvimento de sequência didática no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (pid/pibid) -ifmt- campus confresa.
In:
Iv seminário das licenciaturas do ifmt (semilic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Damilla De Souza VASCONCELOS; Laís Lima ARAÚJO.
2022.
Análise de vídeos do youtube sobre polímeros e balanceamento de equações químicas como como recurso didático complementar para aulas química no ensino médio.
In:
35º claq - congresso latinoamericano de química 61º cbq - congresso brasileiro de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Glauciene Sodré FERNANDES; Samara Caroline Alves Da SILVA; Valdiceia Viana Morais CAETANO; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Experimentação com materiais alternativos: uma análise na produção científica veiculada pela revista química nova na escola nos últimos oito anos (2014-2021).
In:
35º claq - congresso latinoamericano de química 61º cbq - congresso brasileiro de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Samara Caroline Alves Da SILVA; Valdiceia Viana Morais CAETANO; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Reflexões sobre o currículo escolar e o ensino de química: com a palavra os professores de química de uma cidade mato-grossense.
In:
35º claq - congresso latinoamericano de química 61º cbq - congresso brasileiro de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Valéria Aparecida Lanzoni ZANETONI; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Saberes e práticas: possibilidades de estudo das reações inorgânicas no ensino de química.
In:
35º claq - congresso latinoamericano de química 61º cbq - congresso brasileiro de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natacha Aparecida Alves BORGES; Laís Lima ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Relatos do projeto de pesquisa metodologias ativas em tempos de ensino remoto: soluções práticas para as aulas de ciências da natureza.
In:
V jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex) e i seminário de educação antirracista do campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nayara Vilela Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Impactos da formação continuada ofertada pelo curso lato sensu em ensino de ciências do ifmt campus confresa.
In:
V jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex) e i seminário de educação antirracista do campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laís Lima ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2022.
Metodologia ativa para o ensino de química: rotação por estações.
In:
V jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex) e i seminário de educação antirracista do campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Naiara Silva COSTA; Marli Steffany De Almeida GONÇALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Metodologias ativas: um levantamento bibliográfico das principais características daquelas mais recorrentes na produção nacional.
In:
A escrita científica na educação escolar: da coleta de dados ao artigo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Andrielle Naiara Silva COSTA; Danielle Da Silva COSTA.
2021.
Metodologias ativas na educação técnica profissionalizante: relato da formação continuada ocorrida com professores do ifmt campus confresa.
In:
A escrita científica na educação escolar: da coleta de dados ao artigo.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Maria Aparecida Rodrigues ROCHA; Angelita Rodrigues ROCHA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Abordagem de temáticas relacionadas ao negro e ao indígena no ensino da física em atendimento às leis 10.639 e 11.645.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natacha Aparecida Alves BORGES; Tádylla Alessandra Brandao Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Dificuldades encontradas para desenvolver o ensino de ciências em escolas da educação do campo.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Aldenair Gomes MACIEL; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Histórias em quadrinhos como um meio de divulgação científica.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samara Caroline Alves Da SILVA; Valdiceia Viana Morais CAETANO; Joarly Gonçalves RAMALHO; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Uso de materiais alternativos no ensino de química: um levantamento na revista virtual de química.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dhennife Almeida NASCIMENTO; Marli Steffany Alves De Almeida GONÇALVES; Andrielle Naiara Silva COSTA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Percepção dos licenciandos da residência pedagógica do ifmt campus confresa sobre o estágio supervisionado por meio remoto.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Aldenair Gomes MACIEL; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Produção de cachaça artesanal de abacaxi com equipamentos de baixo custo.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
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Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Tádylla Alessandra Brandao Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Características do cacau e os benefícios para a saúde humana promovidos pelo consumo deste fruto ou de seus derivados.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Naiara Silva COSTA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do artigo ?a fotografia como recurso didático para contextualizar conceitos de química analítica?.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Erica Lidiane Barbosa De SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do livro ?educar pela pesquisa?.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erica Lidiane Barbosa De SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do artigo o lúdico como estratégia didática para o ensino de química no 1° ano do ensino médio.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Maria Aparecida Rodrigues ROCHA; Telma Rodrigues COSTA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Linha do tempo com os cientistas que constituem a história da física.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Mário Nunes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Estudo comparativo de canais do youtube especializados para o ensino de física.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samara Caroline Alves Da SILVA; Valdiceia Viana Morais CAETANO; Joarly Gonçalves RAMALHO; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Relato de expêriencia: o estágio supervisonado desenvolvido durante a pandemia.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laiza Marques OLIVEIRA; Nayara Vilela Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do artigo bingo periódico: atividade lúdica no ensino de tabela periódica.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laiza Marques OLIVEIRA; Nayara Vilela Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do artigo elementum ? lúdico como ferramenta facilitadora do processo de ensinoaprendizagem sobre tabela periódica.
In:
Xii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilma Silvânia IZARIAS; Marcelo Franco LEÃO; Jane HERBER; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2021.
Formação inicial dos professores de ciências/química no século xxi.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilma Silvania IZARIAS; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Necessidades formativas para ensinar ciências/química.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências em redes; com o tema: a centralidade da pesquisa em educação em ciências em tempos de movimentos de não ciência: interação; comunicação e legitimação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana De Souza TORRES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
A utilização de tampinhas de garrafas pet como recurso didático para o estudo da estequiometria.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizimari De Queiroz SOBRINHO; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Ação pedagógica com foco em alfabetização científica durante a pandemia.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Damilla De Souza VASCONCELOS; Thaynay Borges Dos SANTOS; Mariane Gomes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise de artigos sobre a experimentação com materiais alternativos.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laís Lima ARAÚJO; Jean Barbosa SILVA; Mariane Gomes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise de artigos sobre as ferramentas tecnológicas no ensino de química.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jhon Lenno Caldas Dos SANTOS; Mariane Gomes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise de artigos sobre metodologias diferenciadas no ensino de química.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ilayne Da Silva TAVARES; Geovana Lima Silva BECKMAN; Mariane Gomes De LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise de artigos sobre os jogos educacionais na aprendizagem.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natacha Aparecida Alves BORGES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Compreensão teórica sobre metodologias ativas para o ensino de ciências em tempos de ensino remoto/híbrido.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Medrado PARENTE; Denize Tavares De OLIVEIRA; Adrielma Silva BORGES; Iury Rodrigues De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Levantamento da produção científica na revista ensino de biologia sobre metodologias diferenciadas.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Milton Santos Da SILVA; Tatiane Souza Dos SANTOS; Iury Rodrigues De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Levantamento da produção científica na revista ensino de biologia sobre ferramentas tecnológicas no ensino.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Ester Souza CARDOSO; Jaiane Alves BARBOSA; Iury Rodrigues De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Levantamento da produção científica na revista ensino de biologia sobre jogos didáticos.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcielle Alves Da Silva ARAÚJO; Tádylla Alessandra Brandao Da SILVA; Agnaldo Gonçalves Borges JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Levantamento da produção científica no caderno brasileiro de ensino de física sobre experimentação com materiais alternativos.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcileia Alves Da SILVA; Sandra Gonçalves Ribeiro KOLCENTI; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Mapa mental como metodologia para ensinar genética a estudantes do ensino fundamental em uma escola pública de confresa/mt.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Gonçalves Ribeiro KOLCENTI; Marcileia Alves Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Metodologia da roda de conversa para refletir sobre as relações ecológicas em aulas de biologia.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Almeida MACHADO; Luana Resende NUNES; Agnaldo Gonçalves Borges JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
O emprego de ferramentas tecnológicas no ensino de ciências de acordo com artigos do caderno brasileiro de ensino de física.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lorena Carlos Barbosa GOMES; Maria Aparecida Rodrigues ROCHA; Agnaldo Gonçalves Borges JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
O ensino de física por meio de jogos didáticos: análise de um artigo do caderno brasileiro de ensino de física.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nayara Vilela Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Panorama da oferta de cursos lato sensu no ifmt campus confresa.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glauciene Sodré FERNANDES; Marli Steffany Alves De Almeida GONÇALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Relato de uma sequência didática com vertentes cognitivistas para ensinar química orgânica.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Aparecida Lanzoni ZANETONI; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Tenda tropical empreendedora: ação pedagógica desenvolvida em aulas de química envolvendo o estudo das soluções.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Marli Steffany Alves De Almeida GONÇALVES; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Utilização de um simulador phet colorado para ensinar balanceamento de equação química a estudantes do 2º ano do ensino médio.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Kellen Cristhina Inácio SOUSA; Gislane Aparecida Moreira MAIA.
2021.
Escrita científica e divulgação das práticas educativas.
In:
Iv jenpex ?educação e trabalho: mais de uma década de atuação do ifmt no araguaia-xingu?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jhon Lenno Caldas Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise da produção científica atual da revista química nova na escola sobre metodologias diferenciadas de ensino.
In:
Xiii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
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Health Sciences
Pharmacology (medical)
Jucelei Maschen MORO; Nagilla De Jesus ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Características; propriedades medicinais e formas de consumo da mangaba de acordo com a produção científica atual.
In:
Xiii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erica Lidiane Barbosa De SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do artigo ?o desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para os professores de ciências?.
In:
Xiii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Debora Gomes RICARTE; Laiza Marques OLIVEIRA; Nayara Vilela Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Reflexões sobre a importância da divulgação científica para tornar a ciência acessível a todos.
In:
Xiii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Damilla De Souza VASCONCELOS; Carla Ester Souza CARDOSO; Laís Lima ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise crítica do livro ?políticas públicas na educação brasileira?.
In:
Xiii seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Naiara Silva COSTA; Marli Steffany Alves De Almeida GONÇALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
A fotografia como ferramenta pedagógica para estudar funções orgânicas no contexto domiciliar.
In:
Xviii encontro centro oeste de debates sobre o ensino de química (ecodeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Aparecida Lanzoni ZANETONI; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
A significação dos conceitos de energia e alimentos no ensino de ciências da educação de jovens e adultos.
In:
Xviii encontro centro oeste de debates sobre o ensino de química (ecodeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aldenair Gomes MACIEL; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Análise de postagens em páginas do facebook como veículo de divulgação científica.
In:
Xviii encontro centro oeste de debates sobre o ensino de química (ecodeq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marli Steffany Alves De Almeida GONÇALVES; Dhennife Almeida NASCIMENTO; Andrielle Naiara Silva COSTA; Marcelo Franco LEÃO.
2021.
Levantamento de estudos sobre a produção de vídeos experimentais realizados por estudantes disponíveis no google acadêmico nos últimos 05 anos (2016 a 2020).
In:
Xviii encontro centro oeste de debates sobre o ensino de química (ecodeq).
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Thays Oliveira DUARTE; Mônica Strege MÉDICI; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Produção científica sobre biodigestores como ações práticas de educação ambiental.
In:
Xvi fórum ambiental alta paulista.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Sandra Gonçalves Ribeiro KOLCENTI; Mônica Strege MÉDICI; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Educação ambiental em escolas públicas de mato grosso.
In:
Xvi fórum ambiental alta paulista.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Sérgio Ramos De SOUSA; Milton Fantinell JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Análise da divulgação científica realizada por algumas páginas do facebook.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Áurea Carola Dos Santos ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Elaboração e avaliação de um jogo didático do tipo quebra-cabeças para ensinar tabela periódica no 1º ano do ensino médio.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Dias De Jesus SANTANA; Ana Cristina Alves De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Levantamento da produção científica sobre educação ambiental nos anos finais do ensino fundamental publicada em dois periódicos brasileiros (2014-2018).
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Cezar De CARVALHO; Geisa Pires Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Produção científica sobre o ensino de química na educação de jovens e adultos publicada entre 2015 a 2019 na revista química nova na escola.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Érica Sena Dorta METKE; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Estratégias e materiais didáticos utilizados pelos professores de química e ciências da escola estadual elias bento da cidade de canabrava do norte/mt.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Carlos Barros RESPLANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Avaliação; critérios de escolha e utilização dos livros didáticos de química: com a palavra os professores do ensino médio que atuam em confresa/mt.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosany Barreiras De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Concepções dos estudantes do 3° ano c do ensino médio da escola estadual 13 de maio sobre esteroides anabolizantes.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Aparecida TEIXEIRA; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2020.
Influência da família na aprendizagem de estudantes de uma escola privada mato-grossense.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Santana LEITE; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Festa amejikiim do povo kanela do araguaia: resgate de memórias como ação educativa de sensibilização intercultural.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Neusivania Souza LUZ; Marcelo Franco LEÃO; Edevamilton De Lima OLIVEIRA.
2020.
Tempo de colher; tempo de plantar: alfabeletrar na e pela vivência no campo.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hernandes Silva De OLIVEIRA; Marcelo Franco LEÃO; Edevamilton De Lima OLIVEIRA.
2020.
Educação especial em debate: pespectivas e realidade nas escolas estaduais urbanas e do campo no municipio de santa terezinha.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Joseane ARAGÃO; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
O retrato da educação do campo: uma reflexão sobre a realidade da escola municipal sagrado coração de jesus de vila rica/mt.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evania Galvão Da Cruz Martins Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Em pauta a educação no/do campo: reflexões sobre os desafios da escola rural municipal tancredo neves de confresa/mt.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marizete Maria Do NASCIMENTO; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Ciências agrárias na educação do campo: um estudo de caso na escola municipal procópio faria de vila rica/mt.
In:
4ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Everson Rodrigo TATTO; Mônica Strege MÉDICI; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Desafios enfrentados por estudantes do ensino médio de uma escola pública mato-grossense durante o ensino remoto.
In:
I simpósio nacional de estratégias e multidebates da educação: saberes que educam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Strege MÉDICI; Kellen Cristhina Inácio SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Utilização de filmes cinematográficos na escola: uma estratégia para ensinar engenharia genética e bioética no ensino médio.
In:
I simpósio nacional de estratégias e multidebates da educação: saberes que educam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Strege MÉDICI; Vitória Silva MIRANDA; Domênico Dos Santos MÉDICI; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Políticas de ações afirmativas no contexto escolar: percepções dos estudantes de uma escola pública de mato grosso.
In:
I simpósio nacional de estratégias e multidebates da educação: saberes que educam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Milena Macaiewski FERREIRA; Mônica Strege MÉDICI; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Perspectivas dos estudantes de ensino médio de duas escolas públicas mato-grossenses em relação a educação ambiental.
In:
I simpósio nacional de estratégias e multidebates da educação: saberes que educam.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nayara Vilela Da SILVA; Tadylla Alexandra Brandão Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
A inclusão de games educativos no processo educativo e suas contribuições para o ensino de ciências.
In:
Xi seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aldenair Gomes MACIEL; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Produção científica que relata a utilização de recursos tecnológicos no ensino de química.
In:
Xi seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samara Caroline Alves Da SILVA; Valdiceia Viana Morais CAETANO; Marcelo Franco LEÃO.
2020.
Utilização de ferramentas tecnológicas digitais no ensino de química: um levantamento da produção científica na qnesc.
In:
Xi seminário de integração de conteúdos (sic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Dias De Jesus SANTANA; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Levantamento da produção científica sobre educação ambiental nos anos finais do ensino fundamental publicada em quatro periódicos (2014-2018).
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Carlos Barros RESPLANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Influência das abordagens metodológicas contidas nos livros didáticos de química do ensino médio utilizados em confresa/mt.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Áurea Carola Dos Santos ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Elaboração e avaliação de um jogo didático do tipo quebra-cabeças utilizado para ensinar tabela periódica no 1ºano do ensino médio.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edilaine Ferreira LEAL; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Educação do campo: a escola municipal bom jesus na percepção dos atores sociais envolvidos.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Elizete Pinto CIRQUEIRA; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Concepções dos moradores da agrovila lumiar de confresa/mt sobre o lixo doméstico.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Érica Sena Dorta METKE; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Materiais didáticos e estratégias pedagógicas usados pelos professores de química e ciências da escola estadual elias bento.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lunara Lanna LIMA; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Análise dos conteúdos de química ministrados no ensino médio das escolas estaduais do município de confresa/mt.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marines Carneiro CEZAR; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
A importância da água para os moradores da agrovila lumiar de confresa/mt.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Cezar De CARVALHO; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Produção científica sobre o ensino de química na educação de jovens e adultos publicada entre 2014 a 2018 nas revistas quimica nova na escola; vivências em educação química e virtual química.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Renata Santana LEITE; Marcelo Franco LEÃO; Rodrigo Lopes ALENCAR.
2019.
Festa cultural amejikiim do povo kanela do araguaia: valorização desta manifestação cultural.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosany Barreiras De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Contribuições da interdisciplinariedade para a aprendizagem do conceito científico de anabolizantes no 3º ano do ensino médio.
In:
3ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Maria Elizabete Rambo KOCHHANN.
2019.
Concepções prévias dos estudantes de licenciatura do ifmt campus confresa sobre a natureza da ciência e suas contribuições para a humanidade / preconceptions of ifmt campus undergraduate students confess about the nature of science and its contributions to humanity.
In:
1st international congress on the history of science in education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO; Gabriel Tenório Dos SANTOS.
2019.
Investigação sobre a vida de inventores negros que podem ser abordados no ensino de ciências.
In:
Xiii jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Glauciene Sodré FERNANDES; Andrielle Naiara Silva COSTA; Thierry De MELO; Milton Fantinell JUNIOR; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Utilização de um jogo didático para ensinar a tabela periódica dos elementos químicos a estudantes do 1º ano do ensino médio do ifmt campus confresa.
In:
17º simpósio brasileiro de educação química (simpequi).
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Thierry De MELO; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
O ensino de física e química com materiais alternativos de baixo custo na escola estadual 29 de julho.
In:
17º simpósio brasileiro de educação química (simpequi).
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Valdiceia Viana Morais CAETANO; Marcelo Franco LEÃO; Larciane Pio LUZ; Samara Caroline Alves Da SILVA; Milton Fantinell JUNIOR.
2019.
Jogo da memoría sobre os elementos químicos: avaliação dos estudantes de uma turma do 1º ano do ensino médio do curso técnico em agropecuária do ifmt campus confresa.
In:
17º simpósio brasileiro de educação química (simpequi).
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Andrielle Naiara Silva COSTA; Thierry De MELO; Glauciene Sodré FERNANDES; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Elaboração e avaliação do jogo didático ?que elemento químico eu sou??.
In:
17º simpósio brasileiro de educação química (simpequi).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samara Caroline Alves Da SILVA; Larciane Pio LUZ; Valdiceia Viana Morais CAETANO; Marcelo Franco LEÃO; Milton Fantinell JUNIOR.
2019.
Avaliação dos estudantes do 7º ao 9º ano de uma escola estadual do município de confresa-mt sobre a utilização do experimento ?violeta que desaparece? para compreender conceitos iniciais da química.
In:
17º simpósio brasileiro de educação química (simpequi).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larciane Pio LUZ; Marcelo Franco LEÃO; Milton Fantinell JUNIOR; Samara Caroline Alves Da SILVA; Valdiceia Viana Morais CAETANO.
2019.
Avaliação diagnostica utilizando a prova das olimpíadas de química com estudantes do 1º ano do ensino médio do curso técnico em agropecuária do ifmt campus confresa.
In:
17º simpósio brasileiro de educação química (simpequi).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Relações entre as culturas afrobrasileira e indígena e o ensino de ciências: sequências didáticas desenvolvidas no percurso da formação inicial.
In:
A escrita científica na educação escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudileide Cazavechia KREMER; Eraldo Aconsoerde PEREIRA; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Colorindo o ambiente escolar: limpeza e organização dos espaços coletivos por meio da pintura e arte dos estudantes.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrielle Naiara Silva COSTA; Danielle Da Silva COSTA; Dhennife Almeida NASCIMENTO; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2019.
Ensino de termodinâmica: um levantamento nas plataformas scielo e periódicos capes.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Da Silva COSTA; Andrielle Naiara Silva COSTA; Dhennife Almeida NASCIMENTO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Levantamento de metodologias ativas: soluções práticas para o ensino de ciências da natureza.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dhennife Almeida NASCIMENTO; Andrielle Naiara Silva COSTA; Danielle Da Silva COSTA; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2019.
Objetos de aprendizagem: um levantamento sobre principais temas envolvendo a química na plataforma educapes.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO; Thiago Beirigo LOPES.
2019.
Produção científica em periódicos realizada por estudantes dos cursos de pós-graduação lato sensu do ifmt campus confresa.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Gislane Aparecida Moreira MAIA; Giliard Brito De FREITAS; Juliana Alves Pereira CAPANEMA.
2019.
Curso de formação continuada ?a escrita científica na educação escolar?: um relato de experiência.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gislane Aparecida Moreira MAIA; Nayara Vilela Da SILVA; Giliard Brito De FREITAS; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Divulgação dos cursos do ifmt campus confresa na região araguaia xingu por meio do projeto de extensão ?ifmt presente!?.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz De Aquino SILVA; Gisllaynne Rayanne Borges COELHO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Levantamento da produção científica divulgada pela revista prática docente em todas suas edições.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Atividades experimentais com materiais de baixo custo como recurso pedagógico para ensinar química.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Silva RODRIGUES; Marcelo Franco LEÃO.
2019.
Curriculum vitae: a importância desse instrumento de apresentação no mercado de trabalho.
In:
Iii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): a formação integral dos sujeitos na região araguaia xingu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Nilma Silvânia IZARIAS; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2018.
Ensino de química e cts: análise das publicações no simpequi (2008-2017).
In:
16º simpósio brasileiro de educação química (simpequi) ?educação química no século xxi: o que ensinar frente as mudanças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Aline Silva De ASSIS; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2018.
Avaliação do ambiente virtual de aprendizagem e seus recursos midiáticos segundo os estudantes do curso de licenciatura em química do ifmt em ead.
In:
16º simpósio brasileiro de educação química (simpequi) ?educação química no século xxi: o que ensinar frente as mudanças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Bruno Pereira GARCÊS; Nilma Silvânia IZARIAS; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2018.
Desenvolvimento e avaliação de atividades com enfoque cts ocorridas no curso de especialização em ensino de ciências do ifmt.
In:
16º simpósio brasileiro de educação química (simpequi) ?educação química no século xxi: o que ensinar frente as mudanças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilma Silvânia IZARIAS; Gisléia Aparecida Chaves VIEIRA; Romildo Pereira Da CRUZ; Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2018.
Uso de vídeos como recurso pedagógico para o ensino de química no ensino médio.
In:
16º simpósio brasileiro de educação química (simpequi) ?educação química no século xxi: o que ensinar frente as mudanças.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilma Silvânia IZARIAS; Marcelo Franco LEÃO; José Claudio Del PINO; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2018.
Discursos sobre tecnologia nos cursos de licenciatura em química.
In:
Iii jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO; Mara Maria DUTRA.
2018.
Utilização do programa pysiogame nos anos iniciais do ensino fundamental para estudos de sentenças matemáticas no campo conceitual aditivo.
In:
Ix fórum internacional de pedagogia iii seminário nacional de educação básica educação; resistência e liberdade: desafios pedagógicos de uma sociedade em transe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Célia Ferreira De SOUSA; Willyãn Arruda De ARAÚJO; Gislane Aparecida Moreira MAIA; Marcelo Franco LEÃO.
2018.
Abordagens de questões e temáticas locais por meio de histórias em quadrinhos.
In:
Ii jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): o papel da escola no desenvolvimento sustentável na região do araguaia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Thaís Werle SOARES; Anieli KNOB; Nilma Silvânia IZARIAS; Marcelo Franco LEÃO; José Claudio Del PINO et al.
2018.
Abordagem cts em livros didáticos de química do segundo ano do ensino médio.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Aniele KNOB; Carla Thaís Werle SOARES; Nilma Silvania IZARIAS; Eniz Conceição OLIVEIRA et al.
2018.
Educação cts em livros didáticos de química do terceiro ano do ensino médio.
In:
38º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; José Claudio Del PINO; Eniz Conceição OLIVEIRA.
2017.
Pesquisas sobre formação inicial de professores de química e saberes docentes divulgadas nas atas do enpec (1997 a 2015).
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Maria Luzenira BRAZ; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
O ceja creuslhi de souza ramos como política pública humanizadora no município de confresa ? mt.
In:
25º seminário de educação ? semiedu 2017: educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2017.
Um panorama dos estágios supervisionados realizados por licenciandos em ciências da natureza do ifmt campus confresa.
In:
25º seminário de educação ? semiedu 2017: educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Formação inicial de professores de química: uma análise das publicações no semiedu (2012-2016).
In:
25º seminário de educação ? semiedu 2017: educação; diversidades culturais; sujeitos e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alex Alves Da CUNHA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Ações necessárias para suprir a invisibilidade das contribuições dos negros para a ciência no livro didático projeto araribá ? ciências.
In:
Xi jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Janaína Pereira De SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Trajetória de sucesso e contribuições das cientistas negras brasileiras.
In:
Xi jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Análise do livro didático de física como meio para discutir relações raciais em aulas de pipe iii do curso de licenciatura em física do ifmt campus confresa.
In:
Xi jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Luciana Franco LEÃO; Marcelo Franco LEÃO; Ivani MELLO.
2017.
Reciclagem de plásticos como maneira de buscar o desenvolvimento sustentável: o gerenciamento desenvolvido por uma empresa do vale do rio pardo/rs.
In:
Ii simpósio brasileiro sobre governança e desenvolvimento sustentável.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Andreia Solange BOS; Michelle Câmara PIZZATO; Luiz BOTH.
2017.
Atividades experimentais com materiais alternativos para ensinar conceitos científicos em aulas de ciências do ensino fundamental.
In:
57º congresso brasileiro de química - megatendências: desafios e oportunidades para o futuro da química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andreia Solange BOS; Marcelo Franco LEÃO; Andressa Sanches Teixeira SOBRINHO; Michelle Câmara PIZZATO; José Vicente Lima ROBAINA et al.
2017.
Avaliação de alguns professores de ciências sobre o jogo didático da estrutura da matéria no formato de mapa conceitual.
In:
57º congresso brasileiro de química - megatendências: desafios e oportunidades para o futuro da química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Luiz BOTH; Danilo Fernando Luz OLIVEIRA.
2017.
Minicurso sobre a importância da experimentação e dos materiais alternativos para o ensino de ciências: percepção dos participantes.
In:
57º congresso brasileiro de química - megatendências: desafios e oportunidades para o futuro da química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willians Gonçalves Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Investigações sobre o ensino de ciências: análise das pesquisas a nível lato sensu que estão sendo desenvolvidas na região araguaia-xingu.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Consolidação da formação dos professores de ciências naturais na região araguaia/xingu (1980 - 2016).
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Claudete Oliveira Lima VASCONCELOS; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Uso de experimentos com material concreto e simulações phet no estudo de cinemática na educação de jovens e adultos.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Isabela De Cássia MATOS; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Catalogação dos simuladores phet como instrumento facilitador para o ensino de física.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Meliana Silva De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Metodologias e recursos utilizados em aulas para ensinar química: estado da arte em atas do enpec (2007-2015).
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wanessa Souza Barros ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Oferta de cursos de licenciatura em química no brasil com histórico dos cursos em mato grosso.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Silva De ASSIS; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Avaliação dos estudantes do curso de licenciatura em química do ifmt campus cuiabá bela vista sobre estudar à distância.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Soares Da CUNHA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Ensino de ciências no primeiro segmento da educação de jovens e adultos: caminhos para uma formação cidadã.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Ivoneide Dias Da PAZ; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
O uso de estrategias de ensino diferenciadas para promover aprendizagens significativas em aulas de química.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvio Ferreira Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Uso de softwares educacionais e aplicativos para dispositivos móveis: ferramentas para ensinar sistemas circulatório e digestório em escolas do campo.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ivone Monteiro Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Concepções dos professores; funcionários e estudantes do ensino médio de uma escola do campo sobre a problemática do lixo doméstico.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Elaine Darc RAMOS; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Sensibilização ambiental de estudantes da educação de jovens e adultos de uma sala de extensão multisseriada no projeto de assentamento porto esperança em confresa-mt.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Geovany LIBERAL; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Caracterização dos professores que ministram aulas no ensino médio e questionamentos sobre o ensino de física no município de confresa-mt.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Health Sciences
Complementary and Alternative Medicine
Afonso Abreu COUTINHO; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Medicina alternativa resguardada na memória dos sujeitos entrelaçado com o ensino da química na escola.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kassia Rodrigues BARROS; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Práticas experimentais sobre densidade como metodologia para ensinar de ciências naturais no 9º ano de uma escola pública de alto boa vista-mt.
In:
2ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Marcelo Franco LEÃO; Maria Luzenira BRAZ.
2017.
O ensino de ciências com materiais alternativos no ceja creuslhi de souza ramos.
In:
57º congresso brasileiro de química - 'megatendências: desafios e oportunidades para o futuro da química'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Célia Ferreira De SOUSA; Willyãn Arruda De ARAÚJO; Gislane Aparecida Moreira MAIA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Confecção de histórias em quadrinhos por estudantes do ensino médio integrado do ifmt campus confresa para divulgar a ciência.
In:
I jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): integrando e vivenciando saberes.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Paulo Henrique De Souza SANTOS; Mara Maria DUTRA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Experimentos com materiais alternativos para ensinar física na educação de jovens e adultos.
In:
I jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): integrando e vivenciando saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Mara Maria DUTRA.
2017.
Materiais didáticos e estratégias de ensino inovadoras para o ensino de ciências: experiências proporcionadas pelo projeto de pesquisa.
In:
I jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): integrando e vivenciando saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Mara Maria DUTRA; Thiago Beirigo LOPES; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2017.
Relato sobre os momentos formativos proporcionadospelo projeto de pesquisa aos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
In:
I jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): integrando e vivenciando saberes.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Marcelo Franco LEÃO; Aline De Arruda BENEVIDES; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Thaiza Laila Do Nascimento ROSA.
2017.
Resultados das investigações sobre atividades experimentais e a capacitação em boas práticas laboratoriais.
In:
I jornada de ensino; pesquisa e extensão (jenpex): integrando e vivenciando saberes.
Brasil.
-
Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Willyãn Arruda De ARAÚJO; Gislane Aparecida Moreira MAIA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
A aplicação de robôs móveis na agricultura de precisão.
In:
Mostratec - mostra internacional de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ellen Leticia Alves VASCONCELOS; Mara Maria DUTRA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Importância dos editais de pesquisa para viabilização dos cursos lato sensu do ifmt campus confresa.
In:
V feira de ciências do ifmt campus confresa: solucionando problemas locais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Katiany Dos Santos PEREIRA; Markondes Lacerda ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Abordar relações raciais em aulas de biologia por meio da história de michael jackson.
In:
V feira de ciências do ifmt campus confresa: solucionando problemas locais.
Brasil.
-
Life Sciences
General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
Cristiane Pereira Da SILVA; Maria Ruth Dos Santos Da SILVA; Raymora Pereira Fernandes SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Contribuições de alguns cientistas negros: uma maneira de abordar relações raciais em aulas de biologia.
In:
V feira de ciências do ifmt campus confresa: solucionando problemas locais.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Gustavo Gonçalves KOLCENTE; Sandra Gonçalves Ribeiro KOLCENTE; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
O estudo dos inventores negros: uma maneira de discutir relações raciais em aulas de física.
In:
V feira de ciências do ifmt campus confresa: solucionando problemas locais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Wenios Dos Santos MACHADO; Raimundo Nonato EVANGELISTA; Gustavo Gonçalves KOLCENTE; Thaiza Laila Do Nascimento ROSA; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Levantamento do ideário da população de confresa/mt sobre as matrizes brasileiras aponta racismo.
In:
V feira de ciências do ifmt campus confresa: solucionando problemas locais.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Lucélio Lacerda REIS; Wenios Dos Santos MACHADO; Cristiane Pereira Da SILVA; Gustavo Gonçalves KOLCENTE; Thaiza Laila Do Nascimento ROSA et al.
2017.
O atletismo olímpico como meio para ensinar física e discutir relações raciais na escola.
In:
V feira de ciências do ifmt campus confresa: solucionando problemas locais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO; Andreia Solange BOS; Andressa Sanches Teixeira SOBRINHO; José Vicente Lima ROBAINA.
2017.
Aprendizagem significativa com o uso de mapas conceituais no ensino de ciências.
In:
Salão ufrgs 2017: xiii salão de ensino da ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Maria DUTRA; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Uso de estratégias de ensino como recurso pedagógico para potencializar o ensino e promover aprendizagens.
In:
Ix fórum internacional de pedagogia iii seminário nacional de educação básica educação; resistência e liberdade: desafios pedagógicos de uma sociedade em transe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO; Thiago Beirigo LOPES; Mara Maria DUTRA.
2017.
Elaboração de paródias como estratégia para o ensino de química geral.
In:
Ix fórum internacional de pedagogia iii seminário nacional de educação básica educação; resistência e liberdade: desafios pedagógicos de uma sociedade em transe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Maria DUTRA; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2017.
Avaliação da estratégia de ensino centrada no estudante gallery walk segundo os acadêmicos do 3º semestre dos cursos de licenciatura do ifmt campus confresa.
In:
Ix fórum internacional de pedagogia iii seminário nacional de educação básica educação; resistência e liberdade: desafios pedagógicos de uma sociedade em transe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Silva Ribeiro CUNHA; Janaína Pereira De SOUSA; Raimundo Nonato EVANGELISTA; Marcelo Franco LEÃO; Edileise Bandeira De JESUS.
2016.
Avaliação do curso metodologias de ensino centradas nos estudantes: aprendendo novas práticas.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Mesquita De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Uso de jogos didáticos para ensinar de forma significativa a estudantes do ensino fundamental.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Mesquita De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Os aspectos das ciências abordadas em aulas de inglês.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Physical Sciences
Analytical Chemistry
Enilde De Sousa PEREIRA; Vanessa Pereira De SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Determinação do teor de ácido fosfórico em amostras de coca cola por meio do método potenciométrico.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Bruno Pereira GARCÊS.
2016.
Estratégias dinâmicas de ensino para possibilitar a compreensão de ciência; tecnologia e sociedade.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Minicurso sobre atividades experimentais para o ensino de ciências utilizando materiais alternativos.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Meliana Silva De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Construção de modelos didáticos de moléculas orgânicas encontradas no cotidiano.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Sales Da Silva COELHO; Alex Alves Da CUNHA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Teste de chamas alternativo para ser realizado em escolas que não possuam laboratórios de ciências.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Vanessa Sales Da Silva COELHO; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A necessidade de aferir vidrarias volumétricas para evitar interferências nos resultados experimentais.
In:
I seminário das licenciaturas do ifmt iii seminário integrador do pibid; iii seminário da licenciatura em ciências da natureza.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Edson Henrique Pereira ARRUDA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Produção de alimentos saudáveis e medicamentos fitoterápicos por meio de horta orgânica.
In:
14º simpósio brasileiro de educação química: base curricular nacional na educação básica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Cleidiane Rodrigues Gomes CUNHA; Wanessa Souza Barros ALMEIDA; Antônio Carlos Barros RESPLANDE; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Reações de neutralização com materiais de baixo custo para ensinar química.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Silva Ribeiro CUNHA; Janaína Pereira De SOUSA; Raimundo Nonato EVANGELISTA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Avaliação do curso metodologias de ensino centradas nos estudantes.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Mesquita De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Jogos didáticos no ensino: possibilidade de promover aprendizagens significativas.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Enilde De Sousa PEREIRA; Daniel Da Silva CUNHA; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Separação de misturas utilizando materiais alternativos: minicurso como recurso pedagógico.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Da Silva SOUSA; Bruno RAFAEL; Aline Silva De ASSIS; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Construção de equipamentos e vidrarias alternativas para viabilizar aulas experimentais de química.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Physical Sciences
Information Systems
Jéssica Da Silva ALVES; Marcelo Franco LEÃO; Alex Alves Da CUNHA.
2016.
O uso das tecnologias da informação e comunicação (tic) no contexto atual: uma investigação social.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Meliana Silva De ALMEIDA; Rizia Rosa SILVA; Edileise Bandeira De JESUS; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Extração de corantes e indicadores naturais: uma alternativa para aulas práticas de química.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Noemia De Souza VENTURA; Silvio Ferreira Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Ler é preciso; sonhar é inevitável.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Vanessa Sales Da Silva COELHO; Alex Alves Da CUNHA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A prática de aferir vidrarias volumétricas e sua importância para obter resultados experimentais confiáveis.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wellen Santos Da SILVA; Eliana Aparecida De Morais SILVA; Marcelo Franco LEÃO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Elaboração de uma cola utilizando materiais alternartivos para dinamizar o ensino de química.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Sérgio Silva SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
O uso de charges para a divulgação do conhecimento científico.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Ana Paula CERATTI; Maria Graziella Da Silva LEITÃO; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Estudo sobre os edulcorantes utilizados em nossa dieta alimentar.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Sara Pereira Da COSTA; Angélica ALVES; Jessica MARTINS; Ana Paula Fernandes OLIVEIRA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Levantamento sobre os antioxidantes contidos nos alimentos comercializados na região.
In:
Iv feira de ciências do ifmt campus confresa: estimulando a criatividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Mara Maria DUTRA; Thiago Beirigo LOPES; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES.
2016.
Elaboração de paródias como metodologia para o ensino de ciências naturais.
In:
Seminário educação 2016 (semiedu) saberes e identidades: povos; culturas e educações.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Sérgio Silva SANTOS; Marcelo Franco LEÃO; Maria Luzenira BRAZ.
2016.
Análise do livro didático de ciências da natureza adotado nas aulas de química do ceja creuslhi de souza ramos.
In:
Seminário educação 2016 (semiedu) saberes e identidades: povos; culturas e educações.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO; Cristine Moraes Dos ANJOS; Mara Maria DUTRA.
2016.
Análise quanto à pseudo-contextualização na prova de nível 1 da primeira fase da xii obmep.
In:
Seminário educação 2016 (semiedu) saberes e identidades: povos; culturas e educações.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Aline Silva De ASSIS; Jocineide Catarina Maciel De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO; Maurivan Barros PEREIRA.
2016.
O paradigma tecnológico e a escola frente aos desafios do século xxi.
In:
Seminário educação 2016 (semiedu) saberes e identidades: povos; culturas e educações.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Formação inicial de professores de ciências da natureza voltada para a implantação da lei 10.639.
In:
X jornada das desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Laís Bezerra MACIEL; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Levantamento sobre o ideário da população de confresa a respeito das matrizes brasileiras.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Weslaine Da Silva SANTOS; Markondes Lacerda ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Contribuições das matrizes étnicas brasileira e o pensamento social sobre as desigualdades raciais.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Markondes Lacerda ARAÚJO; Weslaine Da Silva SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Sequências didáticas para abordar relações raciais no ensino de ciências.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Ruth Dos Santos Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A melanina e os negros: possibilidade para implantação da lei 10.639 no ensino de biologia.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Silva CUNHA; Marcelo Franco LEÃO; Divino Eduardo Duarte RODRIGUES; Janaína Pereira De SOUSA.
2016.
Como abordar a temática das relações raciais ao ensinar biologia.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Janaína Pereira De SOUSA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Cientistas e inventoras negras e suas contribuições para a física.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Raimundo Nonato EVANGELISTA; Wenios Dos Santos MACHADO; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A importância de discutir na escola as desigualdades raciais existentes na sociedae brasileira.
In:
X jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Meliana Silva De ALMEIDA; Janaína Pereira De SOUSA; Rizia Rosa SILVA; Sérgio Silva SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A horta escolar utilizada como ferramenta no ensino de química.
In:
56º congresso brasileiro de química - química: tecnologia; desafios e perspectivas na amazônia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Poliana Pereira LOPES; Janaína Pereira De SOUSA; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A importância das aulas experimentais:observações das aulas de instrumentação do ensino de química.
In:
56º congresso brasileiro de química - química: tecnologia; desafios e perspectivas na amazônia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO; Bruno Pereira GARCÊS; Dalila Helena SILVA; Ellen Leticia Alves VASCONCELOS.
2016.
Construção da galeria de ideias com mapas conceituais para estudar a abordagem cts no ensino de ciências.
In:
56º congresso brasileiro de química - química: tecnologia; desafios e perspectivas na amazônia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO; Janaína Pereira De SOUSA; Gislane Aparecida Moreira MAIA; Célia Ferreira De SOUZA.
2016.
Contribuições de cientistas e inventores negros para as ciências naturais: uma alternativa para abordar relações raciais em aulas de química.
In:
56º congresso brasileiro de química - química: tecnologia; desafios e perspectivas na amazônia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Mesquita De SOUZA; Jhoseph Barbosa Dos SANTOS; Jéssica Da Silva ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Experimentos com materiais alternativos como estratégia para ensinar ciências na educação de jovens e adultos.
In:
56º congresso brasileiro de química - química: tecnologia; desafios e perspectivas na amazônia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO; Mara Maria DUTRA.
2016.
A etnomatematica como referencial para o desempenho educacional eficiente na educação do campo.
In:
Viii fórum internacional de pedagogia - fiped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Maria DUTRA; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A importância da disciplina de elaboração de projetos no curso técnico em comércio proeja do ifmt campus confresa.
In:
Viii fórum internacional de pedagogia - fiped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Kawisgo TXICÃO; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
As regras do povo ikpeng para a realização da pesca coletiva com cipó timbó-açu.
In:
I jornada dos povos do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Vilianes Tsere U Awa TSUWATÉ; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Descrição do preparo da tinta e das diversas utilizações do urucum pelo povo xavante.
In:
Seminário de apresentação dos trabalhos de conclusão de curso (tcc): a pesquisa na formação de professores indígenas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Kavisgo TXICÃO; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A pesca dos ikpeng com timbó: aspectos da cultura e da ciência na relação com o meio ambiente.
In:
Seminário de apresentação dos trabalhos de conclusão de curso (tcc): a pesquisa na formação de professores indígenas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Anthropology
Cezar Amin RONDON; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A relação do povo bororo com os animais no meio cultural e social.
In:
Seminário de apresentação dos trabalhos de conclusão de curso (tcc): a pesquisa na formação de professores indígenas.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Edson UTUMY; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Frutos nativos e alimentação do povo rikbaktsa.
In:
Seminário de apresentação dos trabalhos de conclusão de curso (tcc): a pesquisa na formação de professores indígenas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Danilo Delfino CAMPOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
O uso do urucum pelo povo terena.
In:
Seminário de apresentação dos trabalhos de conclusão de curso (tcc): a pesquisa na formação de professores indígenas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victor Pereira MACHADO; Poliana Pereira LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Levantamento dos trabalhos que envolveram experimentação e que foram apresentados no i seminário das licenciaturas do ifmt.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Aline Silva De ASSIS; Poliane Da Silva SOUSA; Marcelo Franco LEÃO; Mara Maria DUTRA.
2016.
Uso de jogo didático no estudo da teoria da aprendizagem de jean piaget.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Silva De ASSIS; Dandara Dos Santos CERQUEIRA; Marcelo Franco LEÃO; Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Poliane Da Silva SOUSA.
2016.
Dispositivos móveis: um potencial recurso pedagógico para ser explorado em sala de aula.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Divino Eduardo Duarte RODRIGUES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
O pensamento social sobre as matrizes étnicas brasileiras segundo os moradores do município de confresa/mt.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Gabrielli Pereira WAGNER; Ana Gabriela S MAGALHÃES; Izabela Oliveira SILVA; Marcelo Franco LEÃO; Leandro Alves LACERDA.
2016.
Elaboração de geleia blend e análises de aceitação por provadores não treinados.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jéssica Da Silva ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
A importancia da formação continuada no contexto transdiciplinar.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Graziella Da Silva LEITÃO; Ana Paula CERATTI; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Estudo sobre a utilização de edulcorantes no processamento de alimentos: benefícios e malefícios.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Willyãn Arruda De ARAÚJO; Marcelo Franco LEÃO; Gislane Aparecida Moreira MAIA.
2016.
A aplicação de robôs móveis rasteiros para a agricultura de precisão.
In:
Iv workif ? workshop de ensino; pesquisa; extensão e inovação do ifmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Agostinha Pereira Noleto NETA; Rogério MARTINS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Ciências da natureza no livro didático da educação de jovens e adultos: reflexões e desafios.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Silva De ASSIS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Potencialidades e limitações do ambiente virtual de aprendizagem utilizado no curso em ead de licenciatura em química do ifmt.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claudete Oliveira Lima VASCONCELOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Uso de simulações digitais e demonstrações experimentais como ferramentas para ensinar cinemática na educação de jovens e adultos.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Aparecida De Morais SILVA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Experimentação na formação inicial de professores de química: contribuições e desafios para as práticas docentes dos egressos do curso do ifmt campus confresa.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ivoneide Dias Da PAZ; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Uso de estratégias de ensino para superar dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino médio ao estudarem química.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kassia Rodrigues BARROS; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Práticas experimentais como metodologia para ensinar densidade aos estudantes do 9º ano c da escola estadual coronel ondino rodrigues lima.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Meliana Silva De ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Metodologias de ensino desenvolvidas em aulas de química: levantamento documental nas atas do enpec (2007-2015).
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Poliane Da Silva SOUSA; Cleber Calado LUZ; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Relação teoria e prática no livro didático de química: uma análise do livro do 1º ano do ensino médio da coleção ?ser protagonista?.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvio Ferreira Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Uso de softwares educacionais e aplicativos para dispositivos móveis: ferramentas para ensinar ciências naturais em escolas do campo.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Wanessa Souza Barros ALMEIDA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Cursos de licenciatura em química no brasil: um panorama da oferta na modalidade à distância e presencial.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Inocência Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Produção de vídeos com experimentos por estudantes do 9º ano do ensino fundamental como maneira de aprender conceitos iniciais da química.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Afonso Abreu COUTINHO; Thiago Beirigo LOPES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Estudo das plantas medicinais a partir dos saberes populares: contextualização e pesquisa no ensino de química.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Fernando Luz OLIVEIRA; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
O processo de formação dos professores de ciências da região araguaia/xingu.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ângela Soares Da CUNHA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Ensino de ciências naturais no primeiro segmento da educação de jovens e adultos: caminhos para uma formação cidadã.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Noemia De Souza VENTURA; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Projetos educacionais como metodologia de ensino para as escolas de educação do campo.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonas Santos De ARAÚJO; Ana Cláudia Tasinaffo ALVES; Marcelo Franco LEÃO.
2016.
Análise das questões de ciências natuais do novo enem quanto a interdisciplinaridade; contextualização e temas abordados.
In:
1ª mostra de trabalhos dos cursos de especialização do ifmt campus confresa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Energy (miscellaneous)
Mariely De Carvalho RODRIGUES; Cláudia Roberta GONÇALVES; Gilmar Batista MAROSTEGA; Wander Mendes MARTINS; Marcelo Franco LEÃO.
2015.
Avaliação do rendimento da secagem do biodiesel utilizando dois métodos distintos a partir de óleos residuais.
In:
8º simpósio nacional de biocombustíveis - biocom.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2015.
Concepção dos professores de uma escola pública de mato grosso sobre alfabetização científica e a necessidade de promover aprendizagens com significado.
In:
I seminário institucional do mestrado em ensino da univates na região tocantina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2015.
Partir do contexto educacional para desenvolver práticas pedagógicas inovadoras.
In:
I seminário institucional do mestrado em ensino da univates na região tocantina.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2015.
Ensinar química por meio de alimentos: possibilidades de promover aprendizagens com significado na educação de jovens e adu lto s.
In:
Vii encuentro internacional sobre aprendizaje significativo / v encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2015.
O ensino da química por meio de alimentos: possibilidades de promover alfabetização científica na educação de jovens e adultos.
In:
13º simpósio brasileiro de educação química: novas tecnologias no ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edson Henrique Pereira ARRUDA; Thiago Reyes PUERTAS; Gilvana Pinheiro Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2015.
Horta orgânica escolar: alternativa de educação ambiental e possibilidade de produção de alimentos saudáveis e medicamentos fitoterápicos.
In:
13º simpósio brasileiro de educação química: novas tecnologias no ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Gilvana Pinheiro Dos SANTOS; Edson Henrique Pereira ARRUDA; Marcelo Franco LEÃO.
2015.
O papel social da química: como diminuir os impactos ambientais dos lava a jato sem deixar de recorrer a este serviço.
In:
13º simpósio brasileiro de educação química: novas tecnologias no ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2015.
Oficina temática sobre o estudo dos gases: uma maneira de promover aprendizagens com significado na educação de jovens e adultos.
In:
13º simpósio brasileiro de educação química: novas tecnologias no ensino de química.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Wiusley Guilherme De Souza SANTOS; Marcelo Franco LEÃO; Ivani Souza MELLO; Ana Maria MARTINS; Juliana Maria BISINOTO.
2015.
Adição de enzima pectinase na bebida alcoólica fermentada de jabuticaba (myrciaria cauliflora).
In:
55º congresso brasileiro de química 'recursos renováveis: inovação e tecnologia'.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Ana Maria MARTINS; Marcelo Franco LEÃO; Ivani Souza MELLO; Carlos Adriano PARIZOTTO; Fabilene RIBEIRO.
2015.
Análises da composição química do baru (dipteryx alata vog).
In:
55º congresso brasileiro de química 'recursos renováveis: inovação e tecnologia'.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Alini Francieli De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO; Cláudia Roberta GONÇALVES.
2015.
Elaboração e caracterização de bebida láctea fermentada sabor cupuaçu (theobrama grandiflorum schum) obtida através da fermentação de dois tipos de cultura.
In:
55º congresso brasileiro de química 'recursos renováveis: inovação e tecnologia'.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Juliana Maria BISINOTO; Marcelo Franco LEÃO; Ana Maria MARTINS; Wiusley Guilherme De Souza SANTOS.
2015.
Utilização do amido de milho nativo e de gelatina como agentes redutores de gordura na elaboração de maioneses.
In:
55º congresso brasileiro de química 'recursos renováveis: inovação e tecnologia'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Idenir Mariano De OLIVEIRA; Marcelo Franco LEÃO.
2015.
A capoeira na educação de jovens e adultos: valorização da cultura afro-brasileira na escola.
In:
Ix jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO.
2015.
O estudo da cachaça: uma maneira de discutir relações raciais em aulas de química.
In:
Ix jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO; Eli Cordero WEBER.
2015.
Utilização de termopares no estudo da conversão de temperatura: uma possibilidade de dinamizar o ensino da física.
In:
Seminário educação 2015: educação e seus sentidos no mundo digital.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO; Eli Cordero WEBER.
2015.
A importância de ensinar física nuclear e das partículas no ensino médio.
In:
Seminário educação 2015: educação e seus sentidos no mundo digital.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2015.
Ensinar química na educação de jovens e adultos por meio de alimentos: a contextualização como caminho para construir aprendizagens.
In:
X enpec 2015 - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Szczesny De FREITAS; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
Cidadão em ação: intervenção pedagógica devenvolvida com estudantes do ensino fundamental de uma escola pública gaúcha.
In:
Ii seminário regional de educação química: o ensino de química e a sustentabilidade.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
José Vicente GOMIDES; Rafael Rodrigues GOMIDES; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
Monitoramento do processo erosivo no entorno da nascente do rio branco localizado no município de salto do céu-mt.
In:
Ii seminário regional de educação química: o ensino de química e a sustentabilidade.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Edson Henrique Pereira ARRUDA; Marcelo Franco LEÃO; Daniela Oliveira PINHEIRO.
2014.
A importância de aulas práticas no ensino de química.
In:
Ii seminário regional de educação química: o ensino de química e a sustentabilidade.
Brasil.
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Life Sciences
Food Science
Uenisson Sanches SANTANA; Marcelo Franco LEÃO; Ivani Souza MELLO.
2014.
Características sensoriais; físico-químicas e microbiologicas de geleias mistas de morango e uva.
In:
Ii seminário regional de educação química: o ensino de química e a sustentabilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Sumaya Ferreira GUEDES; César Toniciolli RIGUETO.
2014.
O planejamento aplicado ao ensino dos professores de química de cuiabá ?mt.
In:
Ii seminário regional de educação química: o ensino de química e a sustentabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO; Rosa Augusta Crestani FAVA.
2014.
O uso da experimentação no ensino de química: uma investigação da qualidade da água consumida nos bebedouros e laboratórios da instituição.
In:
12º simpósio brasileiro de educação química: 'sustentabilidade no ensino'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Douglas Arvani MACEDO; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
Produção de vídeos como ferramenta de ensino: a tecnologia a favor da educação.
In:
12º simpósio brasileiro de educação química: 'sustentabilidade no ensino'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO; Maria Madelena DULLIUS; Italo Gabriel NEIDE.
2014.
Formação de professores indígenas voltada para promover alfabetização científica e tecnológica.
In:
12º simpósio brasileiro de educação química: 'sustentabilidade no ensino'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdivina Romão SENE; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
Análise das provas de matemática do novo enem de 2009 e 2012 quanto à interdisciplinaridade.
In:
Vi fórum de educação e diversidade 'arte; identidade e cultura nos novos contextoos tecnológicos e midiáticos'.
Brasil.
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2014.
A importância da investigação científica para o controle de qualidade da água e a manutenção da saúde.
In:
Vi fórum de educação e diversidade 'arte; identidade e cultura nos novos contextos tecnológicos e midiáticos'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eniz Conceição OLIVEIRA; José Claudio Del PINO.
2014.
Ensinar química por meio de alimentos: uma possibilidade de promover alfabetização científica na educação de jovens e adultos.
In:
Mostra de trabalhos do programa de pós-graduação em ensino e vi mostra de trabalhos do programa pós-graduação em ensino de ciências exatas.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Adriana Miranda SANSÃO; Cláudia Roberta GONÇALVES; Marcelo Franco LEÃO; Alexandre Gonçalves PORTO; Eliane Cardoso CAMPOS.
2014.
Avaliação do comportamento do corante antocianina da fruta jabuticaba (myrciaria jaboticaba) durante o seu armazenamento.
In:
54º congresso brasileiro de química 'química e sociedade: motores da sustentabilidade'.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Sandra LIMA; Cláudia Roberta GONÇALVES; Alexandre Gonçalves PORTO; Marcelo Franco LEÃO; Isabel Matos FRAGA.
2014.
Caracterização físico-química da influência da concentração de açúcar e edulcorante na produção de geléia de caju.
In:
54º congresso brasileiro de química 'química e sociedade: motores da sustentabilidade'.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Luiz BOTH; Marcelo Franco LEÃO; Maria Ubaldina Costa SANCHES; Eliane Dias De ALMEIDA.
2014.
Benzenonitrila: uma denominação inadequada para a substância de fórmula c6h5-cn.
In:
54º congresso brasileiro de química 'química e sociedade: motores da sustentabilidade'.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Luiz BOTH; Marcelo Franco LEÃO; Maria Ubaldina Costa SANCHES; Eliane Dias De ALMEIDA.
2014.
Fenol: nome ou função?.
In:
54º congresso brasileiro de química 'química e sociedade: motores da sustentabilidade'.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO.
2014.
A importância de utilizar recursos tecnológicos no ensino da física: um estudo de caso.
In:
Ii congresso internacional de educação: relatos e troca de experiências em educação entre brasil; china; cuba; estados unidos e portugal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2014.
Júri simulado como estratégia de ensino na formação de professores indígenas em ciências matemáticas e da natureza.
In:
Ii congresso internacional de educação: relatos e troca de experiências em educação entre brasil; china; cuba; estados unidos e portugal.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eli Cordero WEBER.
2014.
Estudo sobre o diabetes na perspectiva do consumo d e açúcar e suas consequências.
In:
Semiedu 2014 - escrileituras: modos de 'ler-escrever' em meio à vida. i colóquio internacional escrileituras em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Eli Cordero WEBER.
2014.
Investigação do processo de produção do açúcar e se u consumo pelos estudantes do ceja ?15 de outubro?.
In:
Semiedu 2014 - escrileituras: modos de 'ler-escrever' em meio à vida. i colóquio internacional escrileituras em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2014.
A química no ensino fundamental: capacitação de professores para desenvolver alfabetização científica.
In:
Semiedu 2014 - escrileituras: modos de 'ler-escrever' em meio à vida. i colóquio internacional escrileituras em educação.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Dalva Pereira Dos SANTOS; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
A influência africana na culinária brasileira: um relato de experiência.
In:
Viii jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Maria Do Socorro Alselmo De GÓIS.
2014.
Formação complementar para acadêmicos e professores voltada a reflexão da diversidade no ambiente escolar.
In:
Viii jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Idenir Mariano De OLIVEIRA; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
O resgate da identidade e historicidade afro-brasileira na educação de jovens e adultos.
In:
Viii jornada desigualdades raciais na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edson Henrique Pereira ARRUDA; Reilly Pereira MELO; Marcelo Franco LEÃO.
2014.
Aceitação dos estudantes sobre aulas experimentais e suas respectivas contribuições para o ensino de química.
In:
I encontro estadual de formação de professores da educação básica de mato grosso parfor.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Ivani Souza MELLO; Marcelo Franco LEÃO; Mariana Souza ZANATA.
2013.
Um estudo de caso na química verde com uso de material lamelar na absorção de cádmio.
In:
Seminário regional de educação química.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Luzinete Duarte COSTA; Marcelo Franco LEÃO; Eli Cordero WEBER.
2013.
O aproveitamento integral do caju: experiência interdisciplinar.
In:
Seminário regional de educação química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Suzana Aparecida Da SILVA; Douglas Arvani MACEDO.
2013.
Evento sobre educação química promove formação complementar para acadêmicos e docentes de barra do bugres-mt e região.
In:
Iii seminário regional de matemática: formação de professor de matemática e formação matemática de professor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Douglas Arvani MACEDO.
2013.
O ensino da química como promotor de alfabetização científica desde as séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Simpósio brasileiro de educação química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Marcelo Franco LEÃO; Mônica Maria Ormelinda De Jesus COSTA.
2013.
A musicalidade como recurso metodológico para ensinar química na educação de jovens e adultos.
In:
11º simpósio brasileiro de educação química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Materials Science
Ivani Souza MELLO; Marcelo Franco LEÃO; Ivania Souza ARAÚJO; Maria Augusta CELLOS.
2013.
Identificação dos polímeros que constituem as embalagens através de testes físico-químicos.
In:
Seminário educação 2013 - educação e (des)colonialidades dos saberes; práticas e poderes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Dircéia Arrabal NOBRE; Gihana KLOSS; Douglas Arvani MACEDO; Marcelo Franco LEÃO; Cláudia Roberta GONÇALVES.
2013.
Curso de instrumentalização em praticas laboratoriais capacita acadêmicos na análise de alimentos.
In:
Vi seminário de extensão universitária da região centro-oeste: 'a extensão universitária no cerrado: saberes; fazeres e aprendizagens?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gihana Eliza KLOSS; Dircéia Arrabal NOBRE; Douglas Arvani MACEDO; Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Capacitação em boas práticas laboratoriais promove aprofundamento no conhecimento científico para acadêmicos de barra do bugres.
In:
Vi seminário de extensão universitária da região centro-oeste: 'a extensão universitária no cerrado: saberes; fazeres e aprendizagens?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dircéia Arrabal NOBRE; Gihana Eliza KLOSS; Douglas Arvani MACEDO; Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Curso de instrumentalização em práticas laboratoriais amplia o conhecimento dos estudantes em suas atividades curriculares.
In:
Iii seminário regional de matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Gihana Eliza KLOSS; Dircéia Arrabal NOBRE; Douglas Arvani MACEDO; Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Participação em curso de extensão sobre conduta; segurança laboratorial e práticas experimentais de química: uma formação complementar.
In:
Seminário regional de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Alfabetização científica através de atividades experimentais em aulas de ciências naturais.
In:
Seminário regional de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Valdivina Romão SENE; Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Reflexões sobre a interdisciplinariedade nas provas de matemática do novo enem.
In:
Seminário regional de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Silva De ANDRADE; Cláudia Landin NEGREIROS; Marcelo Franco LEÃO; Maria Elizabete Rambo KOCHHANN; Thielide Veronica Da Silva Pavanelli TROIAN.
2013.
Explorando as ações do projeto obeduc na formação inicial em licenciatura em matemática.
In:
Seminário educação 2013 - ii congresso internacional de educação ambiental dos países lusófonos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Marfa Magali ROHERS.
2013.
Flexibilização curricular no processo de formação inicial docente e a aproximação universidade escola.
In:
Seminário educação 2013 - ii congresso internacional de educação ambiental dos países lusófonos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Marcelo Franco LEÃO; Marfa Magali ROHERS.
2013.
Ações de sensibilização ecológica: a busca por escolas sustentáveis e com vida.
In:
Seminário educação 2013 - ii congresso internacional de educação ambiental dos países lusófonos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Douglas Arvani MACEDO; Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Experimentos com materiais alternativos: um meio de dinamizar as aulas de ciências.
In:
Seminário educação 2013 - ii congresso internacional de educação ambiental dos países lusófonos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Elias Antônio MORGAN; Thiago FERNANDES; Marfa Magali ROHERS; Marcelo Franco LEÃO.
2013.
Análise do alinhamento estratégico de tics nas estratégias de negócios.
In:
Ii workshop de tecnologia da região fronteira oeste.
Brasil.
-
Life Sciences
Food Science
Marcelo Franco LEÃO.
2012.
O ensino da química através dos alimentos.
In:
Seminário de práticas educacionais nova olímpia - mt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eli Cordero WEBER; Marcelo Franco LEÃO.
2012.
Levantamento sócio-ambiental dos alunos do ceja 15 de outubro na busca do mato grosso que queremos.
In:
Seminário de práticas educacionais nova olímpia - mt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Marfa Magali ROHERS; Lilia Márcia De Souza FIGEUIREDO.
2012.
Metodologia diferenciada para a educação de jovens e adultos com base na aprendizagem significativa.
In:
I seminário das licenciaturas do ichs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO; Marfa Magali ROHERS; Lilia Márcia De Souza FIGEUIREDO.
2012.
A teoria da aprendizagem significativa como referência no desenvolvimento de práticas diferenciadas de ensino.
In:
I seminário das licenciaturas do ichs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marfa Magali ROHERS; Gisele Cristina BALBO; Marcelo Franco LEÃO.
2012.
Por que se faz ciência?.
In:
I seminário das licenciaturas do ichs.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Marcelo Franco LEÃO; Lilia Márcia De Souza FIGEUIREDO; Marfa Magali ROHERS; Ivani Souza MELLO; Maria Augusta CELLOS.
2012.
Aprendizagem significativa como referencial teórico para o ensino de química.
In:
Seminário educação 2012 - ufmt.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Marcelo Franco LEÃO; Marfa Magali ROHERS; Lilia Márcia De Souza FIGEUIREDO.
2012.
Proposta diferenciada de ensino de química para a educação de jovens e adultos com base na aprendizagem significativa.
In:
Seminário educação 2012 - ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marfa Magali ROHERS; Marcelo Franco LEÃO.
2012.
Entrevista individual sobre exemplos e situações para coleta de dados sobre educação ambiental com crianças em dificuldades de leitura e escrita.
In:
Seminário educação 2012 - ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Menilce Antônia SILVA; Marfa Magali ROHERS; Marta Maria Pontin DARSIE; Marcelo Franco LEÃO.
2012.
Atividades interdisciplinares e materiais didáticos de matemática; ciências fisicas; quimicas e biológicas para os anos inicias do ensino fundamental.
In:
Seminário educação 2012 - das crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Augusta CELLOS; Ivani Souza MELLO; Marcelo Franco LEÃO.
2012.
Uso de metodologias científicas aplicáveis no dia-a-dia acadêmico.
In:
Seminário educação 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Maria Augusta CELLOS; Ivani Souza MELLO; Marcelo Franco LEÃO; Cleria Regina De SOUZA; Keila Cristina Pinheiro ANTUNES.
2012.
As crianças na mídia e a educação.
In:
Seminário educação 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marfa Magali ROHERS; Gisele Cristina BALBO; Marcelo Franco LEÃO.
2012.
Construção e uso de materiais didáticos na demonstração de conceitos científicos: ciências e matemática no ensino fundamental.
In:
Seminário das licenciaturas do ichs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marcelo Franco LEÃO; Zilma Maria Silva MARQUES.
2011.
Dança do chorado: demonstração de dor e amor.
In:
Seminário educação 2011 - relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marcelo Franco LEÃO; Maria Do Socorro Alselmo De GÓIS.
2011.
O kangingin como legado africano para a cultura mato-grossense.
In:
Seminário educação 2011 - relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na ufmt.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Urban Studies
Renata Ribeiro Da SILVA; Marcelo Franco LEÃO; Bruna Vanessa De SOUZA.
2011.
Os impactos sociais e ambientais na ausência de planejamento urbano do município de barra do bugres - mt.
In:
Iii seminário de extensão universitária - 4ª jornada científica da unemat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruna Vanessa De SOUZA; Marcelo Franco LEÃO; Renata Ribeiro Da SILVA.
2011.
Distribuição espacial do uso da água de poço no município de barra do bugres - mt.
In:
Iii seminário de extensão universitária - 4ª jornada científica da unemat.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Franco LEÃO.
2010.
A necessidade da formação de educadores frente as situações de bullying no ambinte escolar.
In:
I seminário regional de pesquisa; ensino e aprendizagem de matemática: pesquisas e tendências educativas em discussão.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Marianne Kogut ELIASQUEVICI.
2002.
Educação a distância e informática.
In:
Vii semana de informática da ufpa.
Brasil.
