Fernanda Ostermann

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 270

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexsandro Pereira De PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Andreia Guerra De MORAES		Ciências Humanas	História
Carla Beatriz SPOHR		Ciências Exatas e da Terra	Física
Cláudio José De Holanda CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ		Ciências Humanas	Educação
Johannes DOLL		Ciências Humanas	Educação
Luciana MASSI		Ciências Humanas	Educação
Matheus Monteiro NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Nathan Willig LIMA		Ciências Humanas	Educação
Neusa Teresinha MASSONI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Paulo Roberto Menezes Lima JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Sandra Lucia Escovedo SELLES		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	2	2	1	1	0	3	0	2	3	3	2	1	4	7	3	5	4	9	7	15	10	6	9	6	12	14	7	10	9	5	2	6	4	5	2
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	3	0	0	3	2	4	3	3	0	7	0	1	3	0	2	0	0	2	2	2	2	0	0	0	1	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3104 · Condensed Matter Physics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2009	Trabalho em evento	Um estudo sobre a distribuição social da mente em atividades colaborativas nas aulas de Física Quântica Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias ISBN 02124521	SH Education
2009	Trabalho em evento	Relações de gênero em um debate sobre Mecânica Quântica e visões de ciência entre graduandos de física Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Paulo Roberto Menezes Lima JR VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias ISBN 02124521	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009	Trabalho em evento	GÊNERO E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA Paulo Roberto Menezes Lima JR; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 21766940	SH Education
2009	Trabalho em evento	UM ESTUDO SOBRE A FALA PRIVADA EM UMA TAREFA EDIADA POR UM INTERFERÔMETRO VIRTUAL DE MACH-ZEHNDER Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 21766940	SH Education
2009	Trabalho em evento	On the use of the virtual mach-zehnder interferometer in the teaching of quantum physics fundamental concepts: promoting discussions among pre-service physics teachers. Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI European Science Education Research Conference ISBN 9786053640325	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009	Artigo em periódico	Concepções relativas à dualidade onda-partícula: uma investigação na formação de professores de Física Alexsandro Pereira De PEREIRA; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	SH Education
2009	Artigo em periódico	On the use of a virtual Machâ¿¿Zehnder interferometer in the teaching of quantum mechanics Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT) DOI 10.1088/0031-9120/44/3/008 ISSN 0031-9120	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009	Artigo em periódico	Ensino-aprendizagem de física no nível médio: o estado da arte da produção acadêmica no século XXI Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Gleice FERRAZ Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) DOI 10.1590/S1806-11172009000100008 ISSN 1806-1117	SH Education
2009	Artigo em periódico	Projetos de desenvolvimento e de pesquisa na área de ensino de ciências e matemâtica: Uma reflexão sobre mestrados profissionais Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE Caderno Brasileiro de Ensino de Física DOI 10.5007/2175-7941.2009v26n1p66 ISSN 1677-2334	SH Education
2009	Artigo em periódico	O ensino de Física Quântica na perspectiva sociocultural: uma análise de um debate entre futuros professores mediado por um interferômetro virtual de Mach-Zehnder Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009	Artigo em periódico	Fundamentos da física quântica à luz de um interferômetro virtual de Mach-Zehnder Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Sandra Denise PRADO; Trieste F RICCI REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2009	Artigo em periódico	Sobre o ensino de Física Moderna e Contemporânea: uma revisão da produção acadêmica recente Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795	SH Education
2009	Artigo em periódico	Investigando o ensino de física quântica na perspectiva sociocultural: uma análise de um debate entre futuros professores mediado por um interferômetro virtual de Mach-Zehnder Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	A APROPRIAÇÃO DO REFERENCIAL SOCIOCULTURAL PELA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: A RELEVÂNCIA DO MARXISMO NAS PRINCIPAIS OBRAS DE VYGOTSKY. Paulo Roberto Menezes Lima JR; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE; Claudio J H CAVALCANTI XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	SH Education
2008	Trabalho em evento	A PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA EM ARTIGOS RECENTES DE PERIÓDICOS NACIONAIS ``QUALIS A' Erika Regina MOZENA; Fernanda OSTERMANN XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	SH Education
2008	Trabalho em evento	ANÁLISE DISCURSIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL SOBRE FÍSICA QUÂNTICA MEDIADA POR UM INTERFERÔMETRO VIRTUAL DE MACH-ZEHNDER Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	SH Education
2008	Artigo em periódico	Investigando a aprendizagem de professores de fÃsica acerca do fenÃ´meno da interferÃªncia quÃ¢ntica Fernanda OSTERMANN; Sandra PRADO; Trieste RICCI Ciência e Educação (UNESP. Impresso) DOI 10.1590/s1516-73132008000100003 ISSN 1516-7313	SH Education
2008	Artigo em periódico	Tradição de pesquisa quântica: uma interpretação na perspectiva da epistemologia de Larry Laudan Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI; Trieste RICCI; Sandra PRADO REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias ISSN 1579-1513	SH History and Philosophy of Science
2007	Trabalho em evento	A questão de gênero no ensino de Ciências sob o enfoque sociocultural Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
2007	Trabalho em evento	CONSTRUINDO UMA PÁGINA NA INTERNET SOBRE SUPERCONDUTIVIDADE NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE FUNDAMENTOS DA EPISTEMOLOGIA CONTEMPORÂNEA Carla SPOHR; Fernanda OSTERMANN; Paulo PUREUR; Claudio J H CAVALCANTI XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física	PS Atomic and Molecular Physics; and Optics
2007	Trabalho em evento	Uma análise das diferenças de gênero no discurso escolar Paulo Roberto Menezes Lima JR; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE; Claudio J H CAVALCANTI VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Language and Linguistics
2007	Trabalho em evento	Uma análise da produção acadêmica recente sobre o ensino de física moderna e contemporânea no Brasil Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2007	Trabalho em evento	Tendências da pesquisa: o que dizem os periódicos nacionais sobre o ensino e aprendizagem de física no nível médio? Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Gleice FERRAZ; Leandro RUBINO VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2007	Trabalho em evento	A inserção de tópicos de astronomia como motivação para o estudo da mecânica em uma abordagem epistemológica para o ensino médio Érico KEMPER; Fernanda OSTERMANN; Maria De Fátima De Oliveira SARAIVA II Encontro Estadual de Ensino de Física	SH Education
2007	Trabalho em evento	A supercondutividade no ensino de Física fundamentada na Epistemologia contemporânea Carla SPOHR; Fernanda OSTERMANN; Paulo PUREUR II Encontro Estadual de Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

2009 Trabalho em evento

SH Education

Um estudo sobre a distribuição social da mente em atividades colaborativas nas aulas de Física Quântica

VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

ISBN 02124521

2009 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Relações de gênero em um debate sobre Mecânica Quântica e visões de ciência entre graduandos de física

VIII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias

Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Paulo Roberto Menezes Lima JR

ISBN 02124521

2009 Trabalho em evento

SH Education

GÊNERO E EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paulo Roberto Menezes Lima JR; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE

ISBN 21766940

2009 Trabalho em evento

SH Education

UM ESTUDO SOBRE A FALA PRIVADA EM UMA TAREFA EDIADA POR UM INTERFERÔMETRO VIRTUAL DE MACH-ZEHNDER

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI

ISBN 21766940

2009 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

On the use of the virtual mach-zehnder interferometer in the teaching of quantum physics fundamental concepts: promoting discussions among pre-service physics teachers.

European Science Education Research Conference

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI

ISBN 9786053640325

2009 Artigo em periódico

SH Education

Concepções relativas à dualidade onda-partícula: uma investigação na formação de professores de Física

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

ISSN 1579-1513

2009 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

On the use of a virtual Machâ¿¿Zehnder interferometer in the teaching of quantum mechanics

PHYSICS EDUCATION (BRISTOL. PRINT)

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

DOI ISSN 0031-9120

2009 Artigo em periódico

SH Education

Ensino-aprendizagem de física no nível médio: o estado da arte da produção acadêmica no século XXI

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Gleice FERRAZ

DOI ISSN 1806-1117

2009 Artigo em periódico

SH Education

Projetos de desenvolvimento e de pesquisa na área de ensino de ciências e matemâtica: Uma reflexão sobre mestrados profissionais

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE

DOI ISSN 1677-2334

2009 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

O ensino de Física Quântica na perspectiva sociocultural: uma análise de um debate entre futuros professores mediado por um interferômetro virtual de Mach-Zehnder

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

ISSN 1579-1513

2009 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Fundamentos da física quântica à luz de um interferômetro virtual de Mach-Zehnder

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Sandra Denise PRADO; Trieste F RICCI

ISSN 1579-1513

2009 Artigo em periódico

SH Education

Sobre o ensino de Física Moderna e Contemporânea: uma revisão da produção acadêmica recente

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN

ISSN 1518-8795

2009 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Investigando o ensino de física quântica na perspectiva sociocultural: uma análise de um debate entre futuros professores mediado por um interferômetro virtual de Mach-Zehnder

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI

ISSN 1579-1513

2008 Trabalho em evento

SH Education

A APROPRIAÇÃO DO REFERENCIAL SOCIOCULTURAL PELA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: A RELEVÂNCIA DO MARXISMO NAS PRINCIPAIS OBRAS DE VYGOTSKY.

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Paulo Roberto Menezes Lima JR; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE; Claudio J H CAVALCANTI

2008 Trabalho em evento

SH Education

A PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA EM ARTIGOS RECENTES DE PERIÓDICOS NACIONAIS ``QUALIS A'

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Erika Regina MOZENA; Fernanda OSTERMANN

2008 Trabalho em evento

SH Education

ANÁLISE DISCURSIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA DISCUSSÃO CONCEITUAL SOBRE FÍSICA QUÂNTICA MEDIADA POR UM INTERFERÔMETRO VIRTUAL DE MACH-ZEHNDER

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

2008 Artigo em periódico

SH Education

Investigando a aprendizagem de professores de fÃsica acerca do fenÃ´meno da interferÃªncia quÃ¢ntica

Ciência e Educação (UNESP. Impresso)

Fernanda OSTERMANN; Sandra PRADO; Trieste RICCI

DOI ISSN 1516-7313

2008 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Tradição de pesquisa quântica: uma interpretação na perspectiva da epistemologia de Larry Laudan

REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias

Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI; Trieste RICCI; Sandra PRADO

ISSN 1579-1513

2007 Trabalho em evento

SH Education

A questão de gênero no ensino de Ciências sob o enfoque sociocultural

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN

2007 Trabalho em evento

PS Atomic and Molecular Physics; and Optics

CONSTRUINDO UMA PÁGINA NA INTERNET SOBRE SUPERCONDUTIVIDADE NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE FUNDAMENTOS DA EPISTEMOLOGIA CONTEMPORÂNEA

XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Carla SPOHR; Fernanda OSTERMANN; Paulo PUREUR; Claudio J H CAVALCANTI

2007 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Uma análise das diferenças de gênero no discurso escolar

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Paulo Roberto Menezes Lima JR; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE; Claudio J H CAVALCANTI

2007 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Uma análise da produção acadêmica recente sobre o ensino de física moderna e contemporânea no Brasil

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN

2007 Trabalho em evento

SH Education

Tendências da pesquisa: o que dizem os periódicos nacionais sobre o ensino e aprendizagem de física no nível médio?

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN; Gleice FERRAZ; Leandro RUBINO

2007 Trabalho em evento

SH Education

A inserção de tópicos de astronomia como motivação para o estudo da mecânica em uma abordagem epistemológica para o ensino médio

II Encontro Estadual de Ensino de Física

Érico KEMPER; Fernanda OSTERMANN; Maria De Fátima De Oliveira SARAIVA

2007 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A supercondutividade no ensino de Física fundamentada na Epistemologia contemporânea

II Encontro Estadual de Ensino de Física

Carla SPOHR; Fernanda OSTERMANN; Paulo PUREUR