Fernanda Ostermann

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 270

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexsandro Pereira De PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Andreia Guerra De MORAES		Ciências Humanas	História
Carla Beatriz SPOHR		Ciências Exatas e da Terra	Física
Cláudio José De Holanda CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ		Ciências Humanas	Educação
Johannes DOLL		Ciências Humanas	Educação
Luciana MASSI		Ciências Humanas	Educação
Matheus Monteiro NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Nathan Willig LIMA		Ciências Humanas	Educação
Neusa Teresinha MASSONI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Paulo Roberto Menezes Lima JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Sandra Lucia Escovedo SELLES		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	2	2	1	1	0	3	0	2	3	3	2	1	4	7	3	5	4	9	7	15	10	6	9	6	12	14	7	10	9	5	2	6	4	5	2
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	3	0	0	3	2	4	3	3	0	7	0	1	3	0	2	0	0	2	2	2	2	0	0	0	1	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3104 · Condensed Matter Physics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
1999	Artigo em periódico	Um texto para professores do ensino médio sobre partículas elementares Fernanda OSTERMANN Revista Brasileira de Ensino de Física ISSN 0102-4744	SH Education
1999	Artigo em periódico	Física Moderna e Contemporânea no ensino médio: elaboração de material didático; em forma de pôster; sobre partículas elementares e interações fundamentais Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI Caderno Catarinense de Ensino de Física ISSN 0102-3594	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
1998	Trabalho em evento	Tópicos de Física Contemporânea na escola média brasileira: um estudo com a técnica Delphi Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA VI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
1998	Artigo em periódico	Tópicos de Física Contemporânea no ensino médio: um texto para professores sobre supercondutividade Fernanda OSTERMANN; Letície Mendonça FERREIRA; Claudio J H CAVALCANTI Revista Brasileira de Ensino de Física ISSN 0102-4744	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
1997	Trabalho em evento	Principles of meaningful learning in the preparation of physics teachers Fernanda OSTERMANN International Meeting on Meaningful Learning	SH Education
1997	Trabalho em evento	Supercondutividade Fernanda OSTERMANN; Letície Mendonça FERREIRA X Reunión Nacional de Educación en Física	PS Condensed Matter Physics
1997	Trabalho em evento	Uso da técnica Delphi para investigar quais conteúdos de Física Contemporânea deveriam ser ensinados na escola média brasileira: resultados do primeiro questionário. Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
1997	Trabalho em evento	A formação do professor de Física no Brasil: breve histórico; problemas e recomendações Fernanda OSTERMANN II Congresso Internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas	SH Education
1997	Artigo em periódico	Ciencia normal y revoluciones científicas: la filosofia de la ciencia de Thomas Kuhn Fernanda OSTERMANN Revista de Enseñanza de la Física ISSN 0326-7091	SH History and Philosophy of Science
1996	Trabalho em evento	Prática de ensino de Física na UFRGS: problemas e proposta de reformulação a partir de um estudo exploratório Fernanda OSTERMANN V Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
1996	Artigo em periódico	A epistemologia de Kuhn Fernanda OSTERMANN Caderno Catarinense de Ensino de Física ISSN 0102-3594	SH History and Philosophy of Science
1995	Trabalho em evento	Prática de Ensino em um curso de formação de professores- problemas e proposta de reformulação; a partir de um estudo exploratório Fernanda OSTERMANN IX Reunión Nacional de Educación en la Física	SH Education
1994	Trabalho em evento	Preparation of Physics teachers in Latin America: teachers preparation courses; teacher updating; problems; and recommendations Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA Fifth Interamanerican Conference on Physics Education	SH Education
1993	Artigo em periódico	Sobre o ensino do método científico Marco Antonio MOREIRA; Fernanda OSTERMANN Caderno Catarinense de Ensino de Física ISSN 0102-3594	SH Education
1993	Artigo em periódico	Sugestiones para la ensenãnza de la Física en la formación de profesores para el nivel primario. Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA Revista de Enseñanza de la Física ISSN 0326-7091	SH Education
1992	Trabalho em evento	Sugestões para o ensino da Física na formação de professores para as séries iniciais Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA V Reunião Latino Americana sobre Educação em Física	SH Education
1992	Artigo em periódico	A física na formação de professores para as séries iniciais. Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA; Fernando Lang Da SILVEIRA Revista Brasileira de Ensino de Física ISSN 0102-4744	SH Education
1991	Trabalho em evento	A física na formação de professores para as séries iniciais Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA IX Simpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
1991	Trabalho em evento	The role of physics in the preparation of elementary school teachers in Brazil Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA II Conferência Interamericana sobre Educación en Física	SH Education
1990	Artigo em periódico	O ensino de física na formação de professores de primeira a quarta série do primeiro grau: entrevistas com docentes. Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA Caderno Catarinense de Ensino de Física ISSN 0102-3594	SH Education

1999 Artigo em periódico

SH Education

Um texto para professores do ensino médio sobre partículas elementares

Revista Brasileira de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN

ISSN 0102-4744

1999 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Física Moderna e Contemporânea no ensino médio: elaboração de material didático; em forma de pôster; sobre partículas elementares e interações fundamentais

Caderno Catarinense de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

ISSN 0102-3594

1998 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Tópicos de Física Contemporânea na escola média brasileira: um estudo com a técnica Delphi

VI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

1998 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Tópicos de Física Contemporânea no ensino médio: um texto para professores sobre supercondutividade

Revista Brasileira de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Letície Mendonça FERREIRA; Claudio J H CAVALCANTI

ISSN 0102-4744

1997 Trabalho em evento

SH Education

Principles of meaningful learning in the preparation of physics teachers

International Meeting on Meaningful Learning

Fernanda OSTERMANN

1997 Trabalho em evento

PS Condensed Matter Physics

Supercondutividade

X Reunión Nacional de Educación en Física

Fernanda OSTERMANN; Letície Mendonça FERREIRA

1997 Trabalho em evento

SH Education

Uso da técnica Delphi para investigar quais conteúdos de Física Contemporânea deveriam ser ensinados na escola média brasileira: resultados do primeiro questionário.

I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

1997 Trabalho em evento

SH Education

A formação do professor de Física no Brasil: breve histórico; problemas e recomendações

II Congresso Internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas

Fernanda OSTERMANN

1997 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Ciencia normal y revoluciones científicas: la filosofia de la ciencia de Thomas Kuhn

Revista de Enseñanza de la Física

Fernanda OSTERMANN

ISSN 0326-7091

1996 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Prática de ensino de Física na UFRGS: problemas e proposta de reformulação a partir de um estudo exploratório

V Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN

1996 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

A epistemologia de Kuhn

Caderno Catarinense de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN

ISSN 0102-3594

1995 Trabalho em evento

SH Education

Prática de Ensino em um curso de formação de professores- problemas e proposta de reformulação; a partir de um estudo exploratório

IX Reunión Nacional de Educación en la Física

Fernanda OSTERMANN

1994 Trabalho em evento

SH Education

Preparation of Physics teachers in Latin America: teachers preparation courses; teacher updating; problems; and recommendations

Fifth Interamanerican Conference on Physics Education

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

1993 Artigo em periódico

SH Education

Sobre o ensino do método científico

Caderno Catarinense de Ensino de Física

Marco Antonio MOREIRA; Fernanda OSTERMANN

ISSN 0102-3594

1993 Artigo em periódico

SH Education

Sugestiones para la ensenãnza de la Física en la formación de profesores para el nivel primario.

Revista de Enseñanza de la Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 0326-7091

1992 Trabalho em evento

SH Education

Sugestões para o ensino da Física na formação de professores para as séries iniciais

V Reunião Latino Americana sobre Educação em Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

1992 Artigo em periódico

SH Education

A física na formação de professores para as séries iniciais.

Revista Brasileira de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA; Fernando Lang Da SILVEIRA

ISSN 0102-4744

1991 Trabalho em evento

SH Education

A física na formação de professores para as séries iniciais

IX Simpósio Nacional de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

1991 Trabalho em evento

SH Education

The role of physics in the preparation of elementary school teachers in Brazil

II Conferência Interamericana sobre Educación en Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

1990 Artigo em periódico

SH Education

O ensino de física na formação de professores de primeira a quarta série do primeiro grau: entrevistas com docentes.

Caderno Catarinense de Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN; Marco Antonio MOREIRA

ISSN 0102-3594