Fernanda Ostermann

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 270

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexsandro Pereira De PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Andreia Guerra De MORAES		Ciências Humanas	História
Carla Beatriz SPOHR		Ciências Exatas e da Terra	Física
Cláudio José De Holanda CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Flavia Rezende Valle Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Glória Regina Pessôa Campello QUEIROZ		Ciências Humanas	Educação
Johannes DOLL		Ciências Humanas	Educação
Luciana MASSI		Ciências Humanas	Educação
Matheus Monteiro NASCIMENTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Nathan Willig LIMA		Ciências Humanas	Educação
Neusa Teresinha MASSONI		Ciências Exatas e da Terra	Física
Paulo Roberto Menezes Lima JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Sandra Lucia Escovedo SELLES		Ciências Humanas	Educação
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	2	2	2	1	1	0	3	0	2	3	3	2	1	4	7	3	5	4	9	7	15	10	6	9	6	12	14	7	10	9	5	2	6	4	5	2
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	3	0	0	3	2	4	3	3	0	7	0	1	3	0	2	0	0	2	2	2	2	0	0	0	1	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3104 · Condensed Matter Physics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2015	Trabalho em evento	Wave-particle complementarity: teaching quantum physics with a virtual Mach-Zenhder interferometer Jader Da Silva NETO; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN GIREP - ICPE-MPTL International Conference ISBN 9788890746079	PS Atomic and Molecular Physics; and Optics
2015	Trabalho em evento	Teaching Optics with a virtual Mach-Zehnder interferometer: an analysis of a collaborative learning activity Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN GIREP - ICPE-MPTL International Conference	PS Computer Science Applications
2015	Trabalho em evento	ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA Matheus Monteiro NASCIMENTO; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI X Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2015	Trabalho em evento	REFLEXÕES SOBRE O MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) Paulo REBEQUE; Fernanda OSTERMANN X Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2015	Trabalho em evento	SOBRE DISSERTAÇÕES NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA Estevão Antunes JR; Paulo REBEQUE; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI X Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2015	Artigo em periódico	O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320150030002 ISSN 1980-850X	SH Education
2015	Artigo em periódico	Os mestrados profissionais em ensino das ciências da natureza no Brasil Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE Ciência & Educação DOI 10.1590/1516-731320150030001 ISSN 1980-850X	SH Education
2015	Artigo em periódico	A Física como uma construção cultural arbitrária: Um exemplo da controvérsia sobre o status ontológico das forças inerciais Lima Junior PAULO; Fernando Lang Da SILVEIRA; Fernanda OSTERMANN; Nathan Carvalho PINHEIRO Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH History and Philosophy of Science
2015	Artigo em periódico	Desigualdades sociais e de desempenho nas olimpíadas de ciências Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN ComCiência (UNICAMP) ISSN 1519-7654	SH Social Sciences (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	Estratégias discursivas adotadas por professores em formação na compreensão do fenômeno da complementaridade em atividades didáticas mediadas pelo interferômetro virtual de Mach-Zehnder Jader Da Silva NETO; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2014	Capítulo de livro	Sobre opiniões e críticas de alunos de um Mestrado Profissional em Ensino de Física: uma análise bakhtiniana Eliane Alvarez SCHÄFER; Lima Junior PAULO; Fernanda OSTERMANN Linguagens e discursos na educação em ciências ISBN 9788582731305	SH Education
2014	Capítulo de livro	A pós-graduação em ensino de Ciências no Brasil: ingresso; desenvolvimento dos trabalhos e atuação dos egressos Fernanda OSTERMANN Controvérsias na Pesquisa em Ensino de Física ISBN 9788578612931	SH Education
2014	Trabalho em evento	Teaching the Postulates of Quantum Mechanics in High School: A Conceptual Approach Based on the Use of a Virtual Mach-Zehnder Interferometer Alexsandro Pereira De PEREIRA; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN GIREP - ICPE-MPTL International Conference	PS Atomic and Molecular Physics; and Optics
2014	Trabalho em evento	Apropriação do conceito de emaranhamento quântico por professores em formação Jader Da Silva NETO; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	SH Education
2014	Trabalho em evento	FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE BAKHTINIANA DE UMA AULA SOBRE A DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA Lucas TELICHEVESKY; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	INVESTIGANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PROPOSTA INICIAL DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA Josiane De SOUZA; Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	SH Education
2014	Trabalho em evento	UMA REFLEXÃO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física	SH Education
2014	Trabalho em evento	Wave-particle complementarity : teaching quantum physics with a Virtual Mach-Zehnder Interferometer Jader Da Silva NETO; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique Conference	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	Marx como referencial para análise de relações entre ciência; tecnologia e sociedade Lima Junior PAULO; Deconto Diomar Caríssimo SELLI; Andrella Neto RICIERI; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN Ciência & Educação DOI 10.1590/1516-731320140010011 ISSN 1980-850X	SH History and Philosophy of Science
2014	Artigo em periódico	Marxism in Vygotskian approaches to cultural studies of science education Lima Junior PAULO; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE) DOI 10.1007/s11422-013-9485-8 ISSN 1871-1510	SH Education
2014	Artigo em periódico	Understanding the limits of Marxist approaches to sociocultural studies of science education Lima Junior PAULO; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE) DOI 10.1007/s11422-014-9568-1 ISSN 1871-1510	SH Education
2014	Artigo em periódico	UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA Mozena Erika REGINA; Fernanda OSTERMANN Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) DOI 10.1590/1983-21172014160210 ISSN 1983-2117	LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
2014	Artigo em periódico	RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES Comissanha ROBERTA; Souza Josiane DE; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) DOI 10.1590/1983-21172014160303 ISSN 1983-2117	SH Education
2014	Artigo em periódico	Integração curricular por áreas com extinção das disciplinas no Ensino Médio: Uma preocupante realidade não respaldada pela pesquisa em ensino de física Mozena Erika REGINA; Fernanda OSTERMANN Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) DOI 10.1590/S1806-11172014000100018 ISSN 1806-1117	SH Education
2013	Trabalho em evento	Investigando discursos e saberes experienciais dos professores de ciências sobre a interdisciplinaridade no ensino público secundário no Rio Grande do Sul; Brasil Erika Regina MOZENA; Fernanda OSTERMANN IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciências ISBN 0212-45	SH Education

2015 Trabalho em evento

PS Atomic and Molecular Physics; and Optics

Wave-particle complementarity: teaching quantum physics with a virtual Mach-Zenhder interferometer

GIREP - ICPE-MPTL International Conference

Jader Da Silva NETO; Cláudio José De Holanda CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

ISBN 9788890746079

2015 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Teaching Optics with a virtual Mach-Zehnder interferometer: an analysis of a collaborative learning activity

GIREP - ICPE-MPTL International Conference

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Fernanda OSTERMANN

2015 Trabalho em evento

SH Education

ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

X Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências

Matheus Monteiro NASCIMENTO; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

ISBN 1809-5100

2015 Trabalho em evento

SH Education

REFLEXÕES SOBRE O MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF)

X Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências

Paulo REBEQUE; Fernanda OSTERMANN

ISBN 1809-5100

2015 Trabalho em evento

SH Education

SOBRE DISSERTAÇÕES NO CONTEXTO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

X Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências

Estevão Antunes JR; Paulo REBEQUE; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

2015 Artigo em periódico

SH Education

O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Rezende FLAVIA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1980-850X

2015 Artigo em periódico

SH Education

Os mestrados profissionais em ensino das ciências da natureza no Brasil

Ciência & Educação

Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE

DOI ISSN 1980-850X

2015 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

A Física como uma construção cultural arbitrária: Um exemplo da controvérsia sobre o status ontológico das forças inerciais

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Lima Junior PAULO; Fernando Lang Da SILVEIRA; Fernanda OSTERMANN; Nathan Carvalho PINHEIRO

ISSN 1806-5104

2015 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

Desigualdades sociais e de desempenho nas olimpíadas de ciências

ComCiência (UNICAMP)

Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN

ISSN 1519-7654

2015 Artigo em periódico

SH Education

Estratégias discursivas adotadas por professores em formação na compreensão do fenômeno da complementaridade em atividades didáticas mediadas pelo interferômetro virtual de Mach-Zehnder

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Jader Da Silva NETO; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

ISSN 1806-5104

2014 Capítulo de livro

SH Education

Sobre opiniões e críticas de alunos de um Mestrado Profissional em Ensino de Física: uma análise bakhtiniana

Linguagens e discursos na educação em ciências

Eliane Alvarez SCHÄFER; Lima Junior PAULO; Fernanda OSTERMANN

ISBN 9788582731305

2014 Capítulo de livro

SH Education

A pós-graduação em ensino de Ciências no Brasil: ingresso; desenvolvimento dos trabalhos e atuação dos egressos

Controvérsias na Pesquisa em Ensino de Física

Fernanda OSTERMANN

ISBN 9788578612931

2014 Trabalho em evento

PS Atomic and Molecular Physics; and Optics

Teaching the Postulates of Quantum Mechanics in High School: A Conceptual Approach Based on the Use of a Virtual Mach-Zehnder Interferometer

GIREP - ICPE-MPTL International Conference

Alexsandro Pereira De PEREIRA; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

2014 Trabalho em evento

SH Education

Apropriação do conceito de emaranhamento quântico por professores em formação

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Jader Da Silva NETO; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

2014 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

FÍSICA QUÂNTICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE BAKHTINIANA DE UMA AULA SOBRE A DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Lucas TELICHEVESKY; Claudio J H CAVALCANTI; Fernanda OSTERMANN

2014 Trabalho em evento

SH Education

INVESTIGANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA PROPOSTA INICIAL DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Josiane De SOUZA; Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN

2014 Trabalho em evento

SH Education

UMA REFLEXÃO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Flávia REZENDE; Fernanda OSTERMANN

2014 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Wave-particle complementarity : teaching quantum physics with a Virtual Mach-Zehnder Interferometer

Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique Conference

Jader Da Silva NETO; Fernanda OSTERMANN; Claudio J H CAVALCANTI

2014 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Marx como referencial para análise de relações entre ciência; tecnologia e sociedade

Ciência & Educação

Lima Junior PAULO; Deconto Diomar Caríssimo SELLI; Andrella Neto RICIERI; Cavalcanti Cláudio José De HOLANDA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1980-850X

2014 Artigo em periódico

SH Education

Marxism in Vygotskian approaches to cultural studies of science education

CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE)

Lima Junior PAULO; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA

DOI ISSN 1871-1510

2014 Artigo em periódico

SH Education

Understanding the limits of Marxist approaches to sociocultural studies of science education

CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE)

Lima Junior PAULO; Fernanda OSTERMANN; Rezende FLAVIA

DOI ISSN 1871-1510

2014 Artigo em periódico

LS Ecology; Evolution; Behavior and Systematics

UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA

Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)

Mozena Erika REGINA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1983-2117

2014 Artigo em periódico

SH Education

RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO DE FÍSICA NO DISCURSO DE PROFESSORES

Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)

Comissanha ROBERTA; Souza Josiane DE; Fernanda OSTERMANN; Flávia REZENDE

DOI ISSN 1983-2117

2014 Artigo em periódico

SH Education

Integração curricular por áreas com extinção das disciplinas no Ensino Médio: Uma preocupante realidade não respaldada pela pesquisa em ensino de física

Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso)

Mozena Erika REGINA; Fernanda OSTERMANN

DOI ISSN 1806-1117

2013 Trabalho em evento

SH Education

Investigando discursos e saberes experienciais dos professores de ciências sobre a interdisciplinaridade no ensino público secundário no Rio Grande do Sul; Brasil

IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciências

Erika Regina MOZENA; Fernanda OSTERMANN

ISBN 0212-45