Carlos Eduardo Laburú

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 512

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano José ORTIZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alcides GOYA		Ciências Humanas	Educação
Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Alice ASSIS		Ciências Humanas	Educação
Álvaro Lorencini JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Andreia De Freitas ZOMPERO		Ciências Humanas	Educação
Angelica Cristina Rivelini Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Anna Maria Pessoa De CARVALHO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Daniel Trevisan SANZOVO		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Dirceu Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Eduardo Fleury MORTIMER		Ciências Humanas	Educação
Elisabeth BAROLLI		Ciências Humanas	Educação
Fábio Luiz MELQUIADES		Engenharias	Engenharia Nuclear
Helenara Regina Sampaio FIGUEIREDO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Irinéa De Lourdes BATISTA		Ciências Humanas	Educação
Luciano Gonsalves COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Marcela Teixeira GODOY		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Alves BARROS		Ciências Humanas	Educação
Marco Antonio Batista CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Marcos Rodrigues Da SILVA		Ciências Humanas	Filosofia
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Osmar Henrique Moura Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Patricia De Oliveira Rosa Da SILVA		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Paulo Sérgio De Camargo FILHO		Outros	Divulgação Científica
Roberto NARDI		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Oliveira BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sérgio CAMARGO		Ciências Humanas	Educação
Sergio De Mello ARRUDA	Membro	Ciências Humanas	Educação
Tania Teresinha Bruns ZIMER		Ciências Humanas	Educação
Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1986	1989	1990	1991	1992	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	0	1	8	3	1	3	5	2	4	1	6	4	3	10	8	14	10	10	10	18	20	14	16	16	15	8	8	16	7	14	5	9	16	6	12	7	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	1	2	0	2	1	1	2	4	2	3	3	2	1	3	0	0	4	2	0	2	2	1	0	2	1	3	0	0	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	1	2	2	1	0	0	1	0	2	1	2	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	2	3	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1	2	1	0	2	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	2	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	2	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3105 · Instrumentation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2311 · Waste Management and Disposal	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2610 · Mathematical Physics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2808 · Neurology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2024	Artigo em periódico	Atividade experimental de baixo custo no estudo de transformações isobáricas: uma proposta para o ensino médio Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS DOI 10.22407/2176-1477/2024.v15.2650 ISSN 2176-1477	SH Education
2024	Artigo em periódico	Multimodalidade representacional na educação científica: tipos de raciocínio; modelos da realidade e aprendizagem Vergennes Dhymmi SAMUEL; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Camargo Filho Paulo Sérgio DE CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES DOI 10.55905/revconv.17n.6-359 ISSN 1988-7833	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	Epistemologias implícitas em documentários e livros de divulgação: proposta de material educacional para a disciplina de evolução dos conceitos de física Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZÔMPERO REVISTA CONTRAPONTOS ISSN 1519-8227	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	LA CONSTRUCCIÓN DE REPRESENTACIONES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA PARA INCENTIVAR Y EVALUAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Pereira Ansanelo ADRIELLY; Carlos Eduardo LABURÚ; Moura Da Silva Osmar HENRIQUE REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA DOI 10.14295/rdsis.v26i1.17898 ISSN 1809-3108	SH Education
2023	Capítulo de livro	Estruturas Enunciativas no Ensino de Física: Elementos Semióticos para a Redução de Desvios Interpretativos Dhymmi Samuel VERGENNES; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sergio De Camargo FILHO Coletânea do Congresso Paulista de Ensino de Ciências 2023: Discutindo EC nos Países Ibero-americanos ISBN 9786587891361	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2023	Trabalho em evento	Experimentação no ensino de ciências: uma. proposta para abordar as leis de newton Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências; ISBN 97885617020	SH Accounting
2023	Trabalho em evento	Linguagem e suas implicações na compreensão de conceitos sobre Educação Ambiental: perspectivas de aprendizagem na Educação Infantil Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências; ISBN 97885617020	SH Education
2023	Trabalho em evento	Análise dos signos do tipo indicações circunstanciais no Ensino de Física Álex De Carvalho FERREIRA; Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências; ISBN 97885617020	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2023	Trabalho em evento	Prática de recuperação como estratégia para promover a aprendizagem conceitual sobre conservação de energia em sala de aula Marcelo Alves BARROS; Carlos Eduardo LABURÚ XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências; ISBN 97885617020	SH Education
2023	Trabalho em evento	Múltiplas representações no ensino de ciências no portal de periódicos da capes: uma revisão Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ Congresso Internacional Movimentos Docentes	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	A linguagem; a epistemologia e o ensino conceitual da dualidade onda-partícula Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO; Rafael Filgueira PIMENTEL; Regina Simplício CARVALHO; Carlos Eduardo LABURÚ REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2022-0339 ISSN 1806-9126	SH Philosophy
2023	Artigo em periódico	Múltiplas representações no Ensino de Ciências: uma proposta para os anos finais do Ensino Fundamental Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ Ensino e Tecnologia em Revista DOI 10.3895/etr.v7n2.16754 ISSN 2594-3901	SH Education
2023	Artigo em periódico	PROTÓTIPO DETECTOR DE FAÍSCAS PARA PARTÍCULAS ALFA: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL SEM USO DE FONTES RADIOATIVAS Maquera Alexandre GABRIEL; Melquiades Fábio LUIZ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Toginho Renê MENCK; Silva Paulo Rogério CATARINI et al REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS DOI 10.22407/2176-1477/2022.v13i4.1716 ISSN 2176-1477	MU Multidisciplinary
2023	Artigo em periódico	Diálogos reflexivos mediados por uma representação imagética de tema Resíduos Sólidos Pedrozo R F; Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ . Ensino e Tecnologia em Revista ISSN 2017-2020	PS Waste Management and Disposal
2023	Artigo em periódico	ANÁLISE COMPARATIVA DA TEMÁTICA SAÚDE EM DOCUMENTOS CURRICULARES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO BRASIL; CHILE E COLÔMBIA Andréia De Freitas ZÔMPERO; Bruna Alves SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2023v28n2p20 ISSN 1518-8795	SH Education
2023	Artigo em periódico	Análise de tabelas de composição nutricional de sucos e refrescos como estratégia didática para Aprendizagem Atitudinal em uma ação de Educação Alimentar e Nutricional Frasson FERNANDA; Carlos Eduardo LABURÚ Revista Latinoamericana de Educación en Ciencias Naturales DOI 10.5281/zenodo.8126913 ISSN 2954-5536	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Educação ambiental na temática resíduos sólidos sob uma perspectiva da semiótica peirce Pedrozo R F; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA CAIRU EM REVISTA - SOCIEDADE; EDUCAÇÃO; GESTÃO E SUSTENTABILIDADE ISSN 2237-7719	PS Environmental Science (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Indicação Circunstancial emitida durante uma atividade discursiva no ensino de Física: um estudo de caso Álex De Carvalho FERREIRA; Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ Ensino e Tecnologia em Revista DOI 10.3895/etr.v7n3.16752 ISSN 2594-3901	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Diagrama da máquina térmica para o ensino com aparelho cativante e orientação semiótica Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZÔMPERO A Física na Escola (Online) ISSN 1983-6430	PS General Physics and Astronomy
2023	Artigo em periódico	Educação científica na sociedade da informação: competências em alfabetização midiática e informacional frente à (des)informação Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ @RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ISSN 2318-7344	SH Education
2023	Artigo em periódico	Affordances em documentários como indutores de equívocos de interpretação de estudantes Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Camargo Filho P S; Andréia De Freitas ZÔMPERO Caderno de Física da UEFS ISSN 2527-0230	PS General Physics and Astronomy
2023	Artigo em periódico	POESIA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DISCURSIVAS NA APRENDIZAGEM DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA Elaine Da Silva RAMOS; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA DOI 10.14295/rds.v24i2.14316 ISSN 1809-3108	SH Education
2022	Capítulo de livro	Educação alimentar e nutricional: reflexões sobre uma experiência no ensino fundamental Frasson FERNANDA; Carlos Eduardo LABURÚ Pesquisas; vivências e práticas de Educação em Saúde na Escola ISBN 9786586545722	SH Education
2022	Capítulo de livro	A semiótica peirceana; os níveis de compreensão do conhecimento químico e as múltiplas representações: um estudo envolvendo os três referenciais e o conteúdo solubilidade química Elaine Da Silva RAMOS; Maysa De Fátima Moraes FRAUZINO; Carlos Eduardo LABURÚ Políticas Públicas para Ciência; Tecnologia e Inovação DOI 10.22533/at.ed.4492229065 ISBN 9786525803	SH Philosophy
2022	Capítulo de livro	Perspectiva conceitual de affordance na literatura nacional: área de ensino Dhymmi Samuel VERGENNES; Carlos Eduardo LABURÚ Multimodalidade representacional e a educação científica: conceitos; estudos e práticas ISBN 9786525135465	SH Education

2024 Artigo em periódico

SH Education

Atividade experimental de baixo custo no estudo de transformações isobáricas: uma proposta para o ensino médio

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 2176-1477

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

Multimodalidade representacional na educação científica: tipos de raciocínio; modelos da realidade e aprendizagem

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Vergennes Dhymmi SAMUEL; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Camargo Filho Paulo Sérgio DE

DOI ISSN 1988-7833

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Epistemologias implícitas em documentários e livros de divulgação: proposta de material educacional para a disciplina de evolução dos conceitos de física

REVISTA CONTRAPONTOS

Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZÔMPERO

ISSN 1519-8227

2024 Artigo em periódico

SH Education

LA CONSTRUCCIÓN DE REPRESENTACIONES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA PROPUESTA PARA INCENTIVAR Y EVALUAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA

Pereira Ansanelo ADRIELLY; Carlos Eduardo LABURÚ; Moura Da Silva Osmar HENRIQUE

DOI ISSN 1809-3108

2023 Capítulo de livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Estruturas Enunciativas no Ensino de Física: Elementos Semióticos para a Redução de Desvios Interpretativos

Coletânea do Congresso Paulista de Ensino de Ciências 2023: Discutindo EC nos Países Ibero-americanos

Dhymmi Samuel VERGENNES; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sergio De Camargo FILHO

ISBN 9786587891361

2023 Trabalho em evento

SH Accounting

Experimentação no ensino de ciências: uma. proposta para abordar as leis de newton

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências;

Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 97885617020

2023 Trabalho em evento

SH Education

Linguagem e suas implicações na compreensão de conceitos sobre Educação Ambiental: perspectivas de aprendizagem na Educação Infantil

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências;

Rosana Cleia De Carvalho CHAVES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 97885617020

2023 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Análise dos signos do tipo indicações circunstanciais no Ensino de Física

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências;

Álex De Carvalho FERREIRA; Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 97885617020

2023 Trabalho em evento

SH Education

Prática de recuperação como estratégia para promover a aprendizagem conceitual sobre conservação de energia em sala de aula

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências;

Marcelo Alves BARROS; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 97885617020

2023 Trabalho em evento

SH Accounting

Múltiplas representações no ensino de ciências no portal de periódicos da capes: uma revisão

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ

2023 Artigo em periódico

SH Philosophy

A linguagem; a epistemologia e o ensino conceitual da dualidade onda-partícula

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Alexandre Tadeu Gomes De CARVALHO; Rafael Filgueira PIMENTEL; Regina Simplício CARVALHO; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 1806-9126

2023 Artigo em periódico

SH Education

Múltiplas representações no Ensino de Ciências: uma proposta para os anos finais do Ensino Fundamental

Ensino e Tecnologia em Revista

Adrielly Pereira ANSANELO; Álex De Carvalho FERREIRA; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 2594-3901

2023 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

PROTÓTIPO DETECTOR DE FAÍSCAS PARA PARTÍCULAS ALFA: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL SEM USO DE FONTES RADIOATIVAS

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Maquera Alexandre GABRIEL; Melquiades Fábio LUIZ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Toginho Renê MENCK; Silva Paulo Rogério CATARINI et al

DOI ISSN 2176-1477

2023 Artigo em periódico

PS Waste Management and Disposal

Diálogos reflexivos mediados por uma representação imagética de tema Resíduos Sólidos

. Ensino e Tecnologia em Revista

Pedrozo R F; Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2017-2020

2023 Artigo em periódico

SH Education

ANÁLISE COMPARATIVA DA TEMÁTICA SAÚDE EM DOCUMENTOS CURRICULARES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO BRASIL; CHILE E COLÔMBIA

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Andréia De Freitas ZÔMPERO; Bruna Alves SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 1518-8795

2023 Artigo em periódico

LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)

Análise de tabelas de composição nutricional de sucos e refrescos como estratégia didática para Aprendizagem Atitudinal em uma ação de Educação Alimentar e Nutricional

Revista Latinoamericana de Educación en Ciencias Naturales

Frasson FERNANDA; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 2954-5536

2023 Artigo em periódico

PS Environmental Science (miscellaneous)

Educação ambiental na temática resíduos sólidos sob uma perspectiva da semiótica peirce

CAIRU EM REVISTA - SOCIEDADE; EDUCAÇÃO; GESTÃO E SUSTENTABILIDADE

Pedrozo R F; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA

ISSN 2237-7719

2023 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Indicação Circunstancial emitida durante uma atividade discursiva no ensino de Física: um estudo de caso

Ensino e Tecnologia em Revista

Álex De Carvalho FERREIRA; Adrielly Pereira ANSANELO; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISSN 2594-3901

2023 Artigo em periódico

PS General Physics and Astronomy

Diagrama da máquina térmica para o ensino com aparelho cativante e orientação semiótica

A Física na Escola (Online)

Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Andréia De Freitas ZÔMPERO

ISSN 1983-6430

2023 Artigo em periódico

SH Education

Educação científica na sociedade da informação: competências em alfabetização midiática e informacional frente à (des)informação

@RQUIVO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO

Guilherme Henrique Correia DOMINGUES; Camargo Filho P S; Carlos Eduardo LABURÚ

ISSN 2318-7344

2023 Artigo em periódico

PS General Physics and Astronomy

Affordances em documentários como indutores de equívocos de interpretação de estudantes

Caderno de Física da UEFS

Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Camargo Filho P S; Andréia De Freitas ZÔMPERO

ISSN 2527-0230

2023 Artigo em periódico

SH Education

POESIA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DISCURSIVAS NA APRENDIZAGEM DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA

REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA

Elaine Da Silva RAMOS; Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA

DOI ISSN 1809-3108

2022 Capítulo de livro

SH Education

Educação alimentar e nutricional: reflexões sobre uma experiência no ensino fundamental

Pesquisas; vivências e práticas de Educação em Saúde na Escola

Frasson FERNANDA; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9786586545722

2022 Capítulo de livro

SH Philosophy

A semiótica peirceana; os níveis de compreensão do conhecimento químico e as múltiplas representações: um estudo envolvendo os três referenciais e o conteúdo solubilidade química

Políticas Públicas para Ciência; Tecnologia e Inovação

Elaine Da Silva RAMOS; Maysa De Fátima Moraes FRAUZINO; Carlos Eduardo LABURÚ

DOI ISBN 9786525803

2022 Capítulo de livro

SH Education

Perspectiva conceitual de affordance na literatura nacional: área de ensino

Multimodalidade representacional e a educação científica: conceitos; estudos e práticas

Dhymmi Samuel VERGENNES; Carlos Eduardo LABURÚ

ISBN 9786525135465