Alina Galvao Spinillo

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 391

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO		Ciências Humanas	Educação
Anna Luiza Araújo Ramos Martins De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA		Ciências Humanas	Educação
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Aurino Lima FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Candy Estelle Marques LAURENDON		Ciências Humanas	Psicologia
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE		Ciências Humanas	Educação
Francisco José Brabo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Fraulein Vidigal De PAULA		Ciências Humanas	Psicologia
Jane CORREA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
João Alberto Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
José Aires De Castro FILHO		Ciências Humanas	Psicologia
Juliana Ferreira Gomes Da SILVA		Ciências Humanas	Psicologia
Luciano Rogerio De Lemos MEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Maria Emília Lins E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Lucia Faria MORO		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES		Ciências Humanas	Educação
Neila Tonin AGRANIONIH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Patrícia Maria Uchôa SIMÕES		Ciências Humanas	Educação
Raul Aragão MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA		Ciências Humanas	Educação
Sandra Maria Pinto MAGINA		Ciências Humanas	Educação
Selma Leitão SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Síntria Labres LAUTERT		Ciências Humanas	Psicologia
Vera Lucia MERLINI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Veronica Gitirana Gomes FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1984	1985	1986	1987	1988	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	2	0	1	2	1	0	1	2	2	4	2	2	3	1	3	1	6	3	7	3	2	2	4	4	4	3	6	6	2	2	6	3	3	3	4	6	1	7	3	4	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	1	2	2	2	2	2	5	4	2	5	2	5	2	1	1	4	5	4	5	8	2	6	5	5	2	1	2	1	4	8	1	2	1	1	4	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	1	1	2	1	1	1	4	3	4	3	1	2	1	3	4	2	3	0	0	3	0	2	1	6	1	5	3	4	4	1	4	2	3	0	2	2	2	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	2	1	2	2	0	0	0	0	2	1	0	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	1	2	1	1	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	0	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Capítulo de livro	As relações entre matemática e linguagem discutidas a partir da resolução de problemas Alina Galvao SPINILLO; Leidy Johana Peralta MARÍN Processos cognitivos e linguísticos na educação matemática: teoria; pesquisa e sala de aula ISBN 9786587305097	SH Language and Linguistics
2022	Capítulo de livro	A leitura de si: autoestima infantil e alfabetização Natália KNUPP; Carolina MACIEL; J CORREA; Alina Galvao SPINILLO Ensino e aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições interdisciplinares DOI 10.29327/560074 ISBN 9786500433	SH Developmental and Educational Psychology
2022	Capítulo de livro	Metacognição e aprendizagem na sala de aula: experiências de ensino nos campos da linguagem e da matemática Alina Galvao SPINILLO Intervenções com foco na aprendizagem: clínica e escola ISBN 9786589914969	SH Language and Linguistics
2022	Livro	Processos cognitivos e linguísticos na educação matemática: teoria; pesquisa e sala de aula Sandra Pinto MAGINA; Sintria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO — ISBN 9786587305097	SH Education
2021	Capítulo de livro	Mathematical reasoning: the learner; the teacher; and the teaching and learning Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Rute E De S R BORBA Mathematical Reasoning of Children and Adults DOI 10.1007/978-3-030-69657-3_1 ISBN 9783030696566	SH Education
2021	Capítulo de livro	Number sense in a developmental perspective: comparing the mastery of its different components in children Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA; Maria SORAIA Mathematical Reasoning of Children and Adults DOI 10.1007/978-3-030-69657-3_3 ISBN 9783030696566	SH Education
2021	Capítulo de livro	What do low-educated adults and children think about the uses of mathematics? Candy Estelle Marques LAURENDON; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO Mathematical Reasoning of Children and Adults DOI 10.1007/978-3-030-69657-3_13 ISBN 9783030696566	SH Developmental and Educational Psychology
2021	Capítulo de livro	Como avaliar a escrita de resumos produzidos por crianças Alina Galvao SPINILLO; Bárbara Bezerra De Arruda CÂMARA Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos ISBN 9786589914358	SH Language and Linguistics
2021	Livro	Mathematical Reasoning of Children and Adults Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Rute E De S R BORBA — DOI 10.1007/978-3-030-69657-3 ISBN 9783030696566	PS Mathematics (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	How elementary and middle school teachers formulate multiplication and division word problems Sintria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO; Rute BORBA; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS 14th International Conference on Mathematical Education	SH Education
2021	Trabalho em evento	Escrita de notações numéricas por crianças da Educação Infantil Maanaín Rodrigues De SOUSA; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática ISBN 999999999X	SH Education
2021	Artigo em periódico	Coerência textual na produção de histórias orais e escritas Alina Galvao SPINILLO; Raul Aragão MARTINS; Jane CORREA Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979) DOI 10.36482/1809-5267.ARBP2021v73i2p.6-20 ISSN 1809-5267	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Da Relação entre Prosódia e Compreensão Leitora: Considerações Teóricas; Metodológicas e Controvérsias Alina Galvao SPINILLO; Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Tarciana De Almeida Barros MILLER Psicologia USP DOI 10.1590/0103-6564e210047 ISSN 6419-0048	SH Experimental and Cognitive Psychology
2021	Artigo em periódico	Characteristics of Mathematical Problems Posed by Teachers Neila Tonin AGRANIONIH; Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.6183 ISSN 2178-7727	SH Education
2021	Artigo em periódico	Compreensão de textos de diferentes tipos por crianças da Educação Infantil Jacqueline Travassos De QUEIROZ; Alina Galvao SPINILLO; Lianny Milenna De Sá MELO LETRÔNICA DOI 10.15448/1984-4301.2021.2.38590 ISSN 1984-4301	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	A Importância da Explicitação da Correspondência Um para Muitos na Resolução de Problemas de Estrutura Multiplicativa Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Ernani Martins Dos SANTOS Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v35n69a06 ISSN 1980-4415	PS General Mathematics
2021	Artigo em periódico	-É número ou letra?- Notações feitas por crianças da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental Maanaín Rodrigues De SOUSA; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA DOI 10.51359/2177-9309.2021.250511 ISSN 2177-9309	SH Education
2021	Artigo em periódico	?And what was the lesson that the crow learned?? Children's understanding of fables Alina Galvao SPINILLO; Priscylla Emeline Silva DUARTE ESTUDOS DE PSICOLOGIA (NATAL. ONLINE) DOI 10.22491/1678-4669.20210023 ISSN 1678-4669	SH Language and Linguistics
2021	Artigo em periódico	Contribuição do Processamento Morfológico para a Velocidade de Leitura ao Final do Ciclo de Alfabetização Jane CORREA; Fraulein Vidigal De PAULA; Alina Galvao SPINILLO ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) DOI 10.12957/epp.2021.64038 ISSN 1808-4281	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Sentido numérico em crianças Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA; Maria Soraia Silva CRUZ ZETETIKÉ (ON LINE) DOI 10.20396/zet.v29i00.8660951 ISSN 2176-1744	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Capítulo de livro	Relações diretas e inversas em problemas de produto cartesiano: É possível facilitar a compreensão de crianças a partir da explicitação dos princípios invariantes? Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO Diálogos entre ensino; aprendizagem e a formação de professores: contribuições da psicologia da educação matemática ISBN 9786559431106	SH Education
2020	Capítulo de livro	Como avaliar a produção de textos narrativos em crianças: considerações acerca dos instrumentos adotados em pesquisas na área Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA Leitura e escrita em avaliação: A ciência em busca de maior esclarecimento da linguagem verbal ISBN 888888888X	SH Education
2020	Capítulo de livro	Um estudo exploratório sobre a compreensão de fábulas por crianças da educação indo ensino fundamental Alina Galvao SPINILLO; Angela NASCHOLD; Leidy Johana Peralta MARÍN; Priscylla Emeline Silva DUARTE Investigação e práticas em leitura ISBN 9789898912114	SH Education
2020	Artigo em periódico	Raciocínio multiplicativo discutido a partir da resolução e formulação de problemas Sandra Pinto MAGINA; Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/rematec1980-3141.2020 ISSN 2675-1909	SH Education
2020	Artigo em periódico	Mathematical knowledge and language in deaf students: The relationship between the recitation of a numerical sequence and Brazilian Sign Language proficiency Silene Pereira MADALENA; Jane CORREA; Alina Galvao SPINILLO ESTUDOS DE PSICOLOGIA DOI 10.1590/1982-0275202037e180175 ISSN 1982-0275	SH Psychology (miscellaneous)

2022 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

As relações entre matemática e linguagem discutidas a partir da resolução de problemas

Processos cognitivos e linguísticos na educação matemática: teoria; pesquisa e sala de aula

Alina Galvao SPINILLO; Leidy Johana Peralta MARÍN

ISBN 9786587305097

2022 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

A leitura de si: autoestima infantil e alfabetização

Ensino e aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições interdisciplinares

Natália KNUPP; Carolina MACIEL; J CORREA; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISBN 9786500433

2022 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Metacognição e aprendizagem na sala de aula: experiências de ensino nos campos da linguagem e da matemática

Intervenções com foco na aprendizagem: clínica e escola

Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9786589914969

2022 Livro

SH Education

Processos cognitivos e linguísticos na educação matemática: teoria; pesquisa e sala de aula

—

Sandra Pinto MAGINA; Sintria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9786587305097

2021 Capítulo de livro

SH Education

Mathematical reasoning: the learner; the teacher; and the teaching and learning

Mathematical Reasoning of Children and Adults

Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Rute E De S R BORBA

DOI ISBN 9783030696566

2021 Capítulo de livro

SH Education

Number sense in a developmental perspective: comparing the mastery of its different components in children

Mathematical Reasoning of Children and Adults

Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA; Maria SORAIA

DOI ISBN 9783030696566

2021 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

What do low-educated adults and children think about the uses of mathematics?

Mathematical Reasoning of Children and Adults

Candy Estelle Marques LAURENDON; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISBN 9783030696566

2021 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Como avaliar a escrita de resumos produzidos por crianças

Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos

Alina Galvao SPINILLO; Bárbara Bezerra De Arruda CÂMARA

ISBN 9786589914358

2021 Livro

PS Mathematics (miscellaneous)

Mathematical Reasoning of Children and Adults

—

Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Rute E De S R BORBA

DOI ISBN 9783030696566

2021 Trabalho em evento

SH Education

How elementary and middle school teachers formulate multiplication and division word problems

14th International Conference on Mathematical Education

Sintria Labres LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO; Rute BORBA; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Ernani Martins Dos SANTOS

2021 Trabalho em evento

SH Education

Escrita de notações numéricas por crianças da Educação Infantil

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Maanaín Rodrigues De SOUSA; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 999999999X

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Coerência textual na produção de histórias orais e escritas

Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979)

Alina Galvao SPINILLO; Raul Aragão MARTINS; Jane CORREA

DOI ISSN 1809-5267

2021 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Da Relação entre Prosódia e Compreensão Leitora: Considerações Teóricas; Metodológicas e Controvérsias

Psicologia USP

Alina Galvao SPINILLO; Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Tarciana De Almeida Barros MILLER

DOI ISSN 6419-0048

2021 Artigo em periódico

SH Education

Characteristics of Mathematical Problems Posed by Teachers

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Neila Tonin AGRANIONIH; Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT

DOI ISSN 2178-7727

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Compreensão de textos de diferentes tipos por crianças da Educação Infantil

LETRÔNICA

Jacqueline Travassos De QUEIROZ; Alina Galvao SPINILLO; Lianny Milenna De Sá MELO

DOI ISSN 1984-4301

2021 Artigo em periódico

PS General Mathematics

A Importância da Explicitação da Correspondência Um para Muitos na Resolução de Problemas de Estrutura Multiplicativa

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT; Ernani Martins Dos SANTOS

DOI ISSN 1980-4415

2021 Artigo em periódico

SH Education

-É número ou letra?- Notações feitas por crianças da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental

EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA

Maanaín Rodrigues De SOUSA; Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 2177-9309

2021 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

?And what was the lesson that the crow learned?? Children's understanding of fables

ESTUDOS DE PSICOLOGIA (NATAL. ONLINE)

Alina Galvao SPINILLO; Priscylla Emeline Silva DUARTE

DOI ISSN 1678-4669

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Contribuição do Processamento Morfológico para a Velocidade de Leitura ao Final do Ciclo de Alfabetização

ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE)

Jane CORREA; Fraulein Vidigal De PAULA; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 1808-4281

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Sentido numérico em crianças

ZETETIKÉ (ON LINE)

Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA; Maria Soraia Silva CRUZ

DOI ISSN 2176-1744

2020 Capítulo de livro

SH Education

Relações diretas e inversas em problemas de produto cartesiano: É possível facilitar a compreensão de crianças a partir da explicitação dos princípios invariantes?

Diálogos entre ensino; aprendizagem e a formação de professores: contribuições da psicologia da educação matemática

Juliana Ferreira Gomes Da SILVA; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 9786559431106

2020 Capítulo de livro

SH Education

Como avaliar a produção de textos narrativos em crianças: considerações acerca dos instrumentos adotados em pesquisas na área

Leitura e escrita em avaliação: A ciência em busca de maior esclarecimento da linguagem verbal

Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA

ISBN 888888888X

2020 Capítulo de livro

SH Education

Um estudo exploratório sobre a compreensão de fábulas por crianças da educação indo ensino fundamental

Investigação e práticas em leitura

Alina Galvao SPINILLO; Angela NASCHOLD; Leidy Johana Peralta MARÍN; Priscylla Emeline Silva DUARTE

ISBN 9789898912114

2020 Artigo em periódico

SH Education

Raciocínio multiplicativo discutido a partir da resolução e formulação de problemas

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Sandra Pinto MAGINA; Alina Galvao SPINILLO; Sintria Labres LAUTERT

DOI ISSN 2675-1909

2020 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Mathematical knowledge and language in deaf students: The relationship between the recitation of a numerical sequence and Brazilian Sign Language proficiency

ESTUDOS DE PSICOLOGIA

Silene Pereira MADALENA; Jane CORREA; Alina Galvao SPINILLO

DOI ISSN 1982-0275