Alina Galvao Spinillo

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 391

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO		Ciências Humanas	Educação
Anna Luiza Araújo Ramos Martins De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Anna Paula De Avelar Brito LIMA		Ciências Humanas	Educação
Antonio ROAZZI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Aurino Lima FERREIRA		Ciências Humanas	Educação
Candy Estelle Marques LAURENDON		Ciências Humanas	Psicologia
Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE		Ciências Humanas	Educação
Francisco José Brabo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Fraulein Vidigal De PAULA		Ciências Humanas	Psicologia
Jane CORREA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
João Alberto Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
José Aires De Castro FILHO		Ciências Humanas	Psicologia
Juliana Ferreira Gomes Da SILVA		Ciências Humanas	Psicologia
Luciano Rogerio De Lemos MEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Maria Emília Lins E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Maria Lucia Faria MORO		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES		Ciências Humanas	Educação
Neila Tonin AGRANIONIH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Patrícia Maria Uchôa SIMÕES		Ciências Humanas	Educação
Raul Aragão MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA		Ciências Humanas	Educação
Sandra Maria Pinto MAGINA		Ciências Humanas	Educação
Selma Leitão SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Síntria Labres LAUTERT		Ciências Humanas	Psicologia
Vera Lucia MERLINI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Veronica Gitirana Gomes FERREIRA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1984	1985	1986	1987	1988	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	2	0	1	2	1	0	1	2	2	4	2	2	3	1	3	1	6	3	7	3	2	2	4	4	4	3	6	6	2	2	6	3	3	3	4	6	1	7	3	4	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	1	2	2	2	2	2	5	4	2	5	2	5	2	1	1	4	5	4	5	8	2	6	5	5	2	1	2	1	4	8	1	2	1	1	4	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	1	1	2	1	1	1	4	3	4	3	1	2	1	3	4	2	3	0	0	3	0	2	1	6	1	5	3	4	4	1	4	2	3	0	2	2	2	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	0	2	1	2	2	0	0	0	0	2	1	0	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	1	2	1	1	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	0	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2003	Artigo em periódico	Ensinando proporção a crianças: alternativas pedagógicas em sala de aula. Alina Galvao SPINILLO Boletim GEPEM ISSN 0104-9739	SH Education
2003	Artigo em periódico	O efeito de diferentes métodos de ensino de inglês como língua estrangeira na compreensão de textos em inglês. Alina Galvao SPINILLO; A ALMEIDA Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso) ISSN 1676-0786	SH Language and Linguistics
2002	Capítulo de livro	A aquisição da coesão textual: uma análise exploratória da compreensão e da produção de cadeias coesivas Alina Galvao SPINILLO; Fabiana Browne REGO; Elynes De Barros LIMA; Nuênia SOUZA Aquisição da linguagem: Teoria e Pesquisa	SH Linguistics and Language
2002	Capítulo de livro	Avaliação de software educativo para o ensino de matemática. A S GOMES; J A Castro FILHO; V GITIRANA; Alina Galvao SPINILLO; M ALVES et al Convergências tecnológicas - Redesenhando as fronteiras da ciência e da educação: Anais. ISBN 8588442272	SH Education
2002	Livro	Aquisição da linguagem: teoria e pesquisa Alina Galvao SPINILLO; Glória CARVALHO; Telma AVELAR — ISBN 8573153105	SH Language and Linguistics
2002	Trabalho em evento	Text production and metalinguistic awareness for text genres in children of different social backgrounds Alina Galvao SPINILLO; Chris PRATT 8th International Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction	SH Language and Linguistics
2002	Trabalho em evento	Representations and solving procedures in word division problems: comparing formal and informal knowledge in children Alina Galvao SPINILLO; Síntria LAUTERT 26th Annual Conference of the International Group for the Psychology os Mathematics Education (PME 26) ISBN 0953998363	SH Linguistics and Language
2002	Trabalho em evento	Suportes de representação e resolução de problemas com estrutura multiplicativa Alina Galvao SPINILLO IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico	SH Education
2002	Trabalho em evento	How to promote children's understanding of fractions? An exploratory study Francisco BEZERRA; Sandra MAGINA; Alina Galvao SPINILLO 26th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 26) ISBN 0953998363	SH Psychology (miscellaneous)
2002	Trabalho em evento	A produção de textos escritos por adolescentes surdos Viviany MEIRELLES; Alina Galvao SPINILLO XIX Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste (Gelne)	SH Education
2002	Trabalho em evento	O desenvolvimento da produção de textos a partir da consciência metatextual: um estudo de intervenção Aurino Lima FERREIRA; Alina Galvao SPINILLO XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia	SH Education
2002	Trabalho em evento	Using the theory of conceptual field to evaluate educational software in mathematics A S GOMES; V GITIRANA; Alina Galvao SPINILLO; J A Castro FILHO; J XIMENES et al International Conference on Information and Communication Technologies in Education (ICTE)	SH Education
2002	Trabalho em evento	Avaliação de software educativo educativo para o ensino de matemática A S GOMES; V GITIRANA; Alina Galvao SPINILLO; M ALVES; M MELO et al XXII Congresso brasileiro de educação ISBN 8588442272	SH Education
2002	Artigo em periódico	As relações entre o desempenho em problemas de divisão e as concepções de crianças sobre a divisão Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso) ISSN 0102-3772	SH Psychology (miscellaneous)
2002	Artigo em periódico	O papel de intervenções específicas na compreensão da criança sobre proporção Alina Galvao SPINILLO Psicologia Reflexão e Crítica ISSN 0102972	SH Psychology (miscellaneous)
2002	Artigo em periódico	Children's use of part-part comparisons to estimate probability Alina Galvao SPINILLO The Journal of Mathematical Behavior ISSN 0732-3123	SH Psychology (miscellaneous)
2001	Capítulo de livro	A produção de histórias por crianças: a textualidade em foco Alina Galvao SPINILLO Desenvolvimento da linguagem: escrita e textualidade	SH Language and Linguistics
2001	Capítulo de livro	Introdução Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA; Selma LEITÃO Desenvolvimento da linguagem: escrita e textualidade ISBN 85936-45-2	SH Language and Linguistics
2001	Livro	Desenvolvimento da linguagem: escrita e textualidade Jane CORREA; Alina Galvao SPINILLO; Selma LEITÃO — ISBN 85936452	SH Language and Linguistics
2001	Trabalho em evento	Definindo a divisão e resolvendo problemas de divisão: as múltiplas facetas do conhecimento matemático Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática	PS Mathematics (miscellaneous)
2001	Trabalho em evento	Como representam e o quê representam as crianças ao resolver problemas e operações de divisão Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO XXXI Reunião Anual de Psicologia	SH Education
2001	Trabalho em evento	Estimando probabilidade: o conhecimento inicial e as demandas cognitivas das situações de exame Alina Galvao SPINILLO XXXI Reunião Anual de Psicologia	SH Psychology (miscellaneous)
2001	Artigo em periódico	Produção e compreensão de textos em uma perspectiva de desenvolvimento Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Alina Galvao SPINILLO Estudos de Psicologia (UFRN) ISSN 1413-294X	SH Language and Linguistics
2000	Trabalho em evento	Concepções e representações gráficas da divisão em crianças com diferentes níveis de instrução escolar Alina Galvao SPINILLO VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP	SH Psychology (miscellaneous)
2000	Trabalho em evento	Representação gráfica da divisão: conta vs. problemas. Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento	SH Education

2003 Artigo em periódico

SH Education

Ensinando proporção a crianças: alternativas pedagógicas em sala de aula.

Boletim GEPEM

Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0104-9739

2003 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

O efeito de diferentes métodos de ensino de inglês como língua estrangeira na compreensão de textos em inglês.

Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso)

Alina Galvao SPINILLO; A ALMEIDA

ISSN 1676-0786

2002 Capítulo de livro

SH Linguistics and Language

A aquisição da coesão textual: uma análise exploratória da compreensão e da produção de cadeias coesivas

Aquisição da linguagem: Teoria e Pesquisa

Alina Galvao SPINILLO; Fabiana Browne REGO; Elynes De Barros LIMA; Nuênia SOUZA

2002 Capítulo de livro

SH Education

Avaliação de software educativo para o ensino de matemática.

Convergências tecnológicas - Redesenhando as fronteiras da ciência e da educação: Anais.

A S GOMES; J A Castro FILHO; V GITIRANA; Alina Galvao SPINILLO; M ALVES et al

ISBN 8588442272

2002 Livro

SH Language and Linguistics

Aquisição da linguagem: teoria e pesquisa

—

Alina Galvao SPINILLO; Glória CARVALHO; Telma AVELAR

ISBN 8573153105

2002 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Text production and metalinguistic awareness for text genres in children of different social backgrounds

8th International Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction

Alina Galvao SPINILLO; Chris PRATT

2002 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

Representations and solving procedures in word division problems: comparing formal and informal knowledge in children

26th Annual Conference of the International Group for the Psychology os Mathematics Education (PME 26)

Alina Galvao SPINILLO; Síntria LAUTERT

ISBN 0953998363

2002 Trabalho em evento

SH Education

Suportes de representação e resolução de problemas com estrutura multiplicativa

IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico

Alina Galvao SPINILLO

2002 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

How to promote children's understanding of fractions? An exploratory study

26th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 26)

Francisco BEZERRA; Sandra MAGINA; Alina Galvao SPINILLO

ISBN 0953998363

2002 Trabalho em evento

SH Education

A produção de textos escritos por adolescentes surdos

XIX Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste (Gelne)

Viviany MEIRELLES; Alina Galvao SPINILLO

2002 Trabalho em evento

SH Education

O desenvolvimento da produção de textos a partir da consciência metatextual: um estudo de intervenção

XXXII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia

Aurino Lima FERREIRA; Alina Galvao SPINILLO

2002 Trabalho em evento

SH Education

Using the theory of conceptual field to evaluate educational software in mathematics

International Conference on Information and Communication Technologies in Education (ICTE)

A S GOMES; V GITIRANA; Alina Galvao SPINILLO; J A Castro FILHO; J XIMENES et al

2002 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação de software educativo educativo para o ensino de matemática

XXII Congresso brasileiro de educação

A S GOMES; V GITIRANA; Alina Galvao SPINILLO; M ALVES; M MELO et al

ISBN 8588442272

2002 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

As relações entre o desempenho em problemas de divisão e as concepções de crianças sobre a divisão

Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)

Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0102-3772

2002 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

O papel de intervenções específicas na compreensão da criança sobre proporção

Psicologia Reflexão e Crítica

Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0102972

2002 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Children's use of part-part comparisons to estimate probability

The Journal of Mathematical Behavior

Alina Galvao SPINILLO

ISSN 0732-3123

2001 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

A produção de histórias por crianças: a textualidade em foco

Desenvolvimento da linguagem: escrita e textualidade

Alina Galvao SPINILLO

2001 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Introdução

Desenvolvimento da linguagem: escrita e textualidade

Alina Galvao SPINILLO; Jane CORREA; Selma LEITÃO

ISBN 85936-45-2

2001 Livro

SH Language and Linguistics

Desenvolvimento da linguagem: escrita e textualidade

—

Jane CORREA; Alina Galvao SPINILLO; Selma LEITÃO

ISBN 85936452

2001 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Definindo a divisão e resolvendo problemas de divisão: as múltiplas facetas do conhecimento matemático

I Simpósio Brasileiro de Psicologia da Educação Matemática

Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

2001 Trabalho em evento

SH Education

Como representam e o quê representam as crianças ao resolver problemas e operações de divisão

XXXI Reunião Anual de Psicologia

Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO

2001 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Estimando probabilidade: o conhecimento inicial e as demandas cognitivas das situações de exame

XXXI Reunião Anual de Psicologia

Alina Galvao SPINILLO

2001 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Produção e compreensão de textos em uma perspectiva de desenvolvimento

Estudos de Psicologia (UFRN)

Ana Carolina Perrusi BRANDÃO; Alina Galvao SPINILLO

ISSN 1413-294X

2000 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Concepções e representações gráficas da divisão em crianças com diferentes níveis de instrução escolar

VIII Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP

Alina Galvao SPINILLO

2000 Trabalho em evento

SH Education

Representação gráfica da divisão: conta vs. problemas.

III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento

Síntria LAUTERT; Alina Galvao SPINILLO