| 2026 |
Artigo em periódico |
Gestion des tâches dans l'enseignement des limites de fonctions réelles dans l'enseignement supérieur
Daniele Dos Santos SILVA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Adriana BREDA
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2026.v28.e73447
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
El uso de los criterios de idoneidad didáctica en las investigaciones brasileñas sobre la enseñanza de las matemáticas
Paz Vinicyus Alves Da SILVA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Breda ADRIANA
Revista Educação em Páginas
DOI 10.22481/redupa.v5i5.18731
ISSN 2764-8028
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
A dimensão afetiva na formação docente: uma análise do PPC da licenciatura em matemática da UESB
Silva Carneiro Batista GABRIELE; Silva Daniele Dos SANTOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2026.e2026012.id1822
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE Y LOS CRITERIOS DE IDONEIDAD DIDÁCTICA EN LA PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA INCLUSIVA: CONTRIBUCIONES A LA RESIGNIFICACIÓN DE LA RELACIÓN AFECTIVA CON LAS MATEMÁTICAS
Araújo Marisa Da SILVA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Costa Priscila Kabbaz Alves DA; Hummes Viviane BEATRIZ
Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação
DOI 10.51891/rease.v12i7.29172
ISSN 2675-3375
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
ANALYSIS OF THE THEMATIC UNIT QUANTITIES AND MEASURES IN MATHEMATICS TEXTBOOKS ACCORDING TO DIDACTICAL SUITABILITY CRITERIA
Paz Vinicyus Alves Da SILVA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Mendes Iran ABREU
ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO)
DOI 10.23900/artefactum.v25i4.3102
ISSN 1984-3852
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O Coordenador Pedagógico; a Análise e o Redesenho de Tarefas Matemáticas a Partir de Um Grupo De Estudo Formativo
Josuelto Lopes Dos SANTOS; Bruno Ferreira Dos SANTOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
revemop
DOI 10.33532/revemop.e2026003
ISSN 2596-0245
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Formação de Professoras e Professores de Ciências e Matemática entre Caminhos e Caminhadas
José ALEXANDRE; Gualberto De Abreu SOARES; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Jerry Adriane Pinto De ANDRADE
—
ISBN 9786526526453
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Tarefas para o Ensino de Cálculo Diferencial e Integral: uma Revisão Sistemática da Literatura
Silva Daniele Dos SANTOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Souza Galvina Maria DE; Lando Janice CASSIA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025029.id1637
ISSN 2665-0126
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Ensino de limite de funções de uma variável real: uma revisão sistemática de literatura explorando dificuldades; desafios e a implementação de tarefas
Daniele Dos Santos SILVA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Galvina Maria De SOUZA; Elias Santiago ASSIS
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2025.e100777
ISSN 1982-5153
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
CRITÉRIOS DE IDONEIDADE DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE MEDICINA
Pedro Fonseca De VASCONCELOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Ana Cristina DUARTE
PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
DOI 10.22481/praxisedu.v21i52.12664
ISSN 2178-2679
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Proyecto político pedagógico del curso de medicina: un análisis a la luz de la idoneidad didáctica ecológica
Fonseca De Vasconcelos PEDRO; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Santos Duarte Ana CRISTINA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
DOI 10.17227/ted.num58-19882
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A EDUCAÇÃO STEAM/STEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA CIENTÍFICASTEAM/STEM EDUCATION IN BRAZILIAN BASIC EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW OF SCIENTIFIC LITERATURELA EDUCACIÓN STEAM/STEM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA BRASILEÑA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA CIENTÍFICA
Soares Gualberto De ABREU; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Moll Vicenç FONT
ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA
DOI 10.56238/arev7n9-092
ISSN 2358-2472
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
LÍMITES EN LOS PPP DE CARRERAS NO MATEMÁTICAS: ANÁLISIS MATEMÁTICO Y DIDÁCTICO
Silva Daniele Dos SANTOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Galvina Maria De SOUZA; José Fernandes Da SILVA
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v13.19824
ISSN 2318-6674
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O DESEMPENHO ACADÊMICO E AS EMOÇÕES AO RESPONDER TAREFAS MATEMÁTICAS VARIAM CONFORME O ANO ESCOLAR
Jeania Soares Lima VITÓRIA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Patricia Matins De FREITAS
REVISTA EDUCAÇÃO EM PÁGINAS
DOI 10.22481/redupa.v4i04.18065
ISSN 2764-8028
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Artigo em periódico |
DAS TAREFAS TRADICIONAIS ÀS TAREFAS MATEMÁTICAS CRIATIVAS
Adriana Santos SOUSA; Teresa Blanco FERNANDEZ; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
Atas do Encontro de Investigação em Educação Matemática - EIEM 2024
ISSN 2182-0023
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A escuta sensível sob o olhar de futuros professores de matemática
Leia Santana SOUSA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
Recital
DOI 10.46636/recital.v7i2.715
ISSN 2674-9270
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Análise de Tarefas Matemáticas Criativas: Conexões entre a abordagem STEAM e os Critérios de Idoneidade Didática
Adriana Santos SOUSA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Teresa Blanco FERNANDEZ
https://doi.org/10.48489/quadrante.41922
DOI 10.48489/quadrante.41922
ISSN 2183-2838
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Poliedros Platônicos -puxe para cima-: análise de uma tarefa utilizando os Indicadores de Desenho de Tarefas
Paz Vinicyus Alves Da SILVA; Alexandre JOSÉ; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv22n12-306
ISSN 1983-0882
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Avaliação Formativa em grupos tutoriais: uma análise baseada na Idoneidade Didática Interacional
Pedro Fonseca De VASCONCELOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Ana Cristina DUARTE
VII Congresso Brasileiro e I Simpósio Internacional: ensino e processos formativos
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Contribuições do (re)desenho de tarefas para a formação de professores de matemática
Jorge Ramos De SOUSA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v38a220049
ISSN 1980-4415
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
PEDAGOGICAL PRACTICES AND COLLABORATIVE WORK IN MATHEMATICS TEACHING IN EDUCATION IN CAMPO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: EXPERIENCE REPORTS
De Matos Carla Cardoso BRITO; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; De Souza Galvina MARIA; Roseira Nilson Antônio FERREIRA
FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)
DOI 10.54751/revistafoco.v17n2-038
ISSN 1981-223X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
PERCEPTIONS OF MATHEMATICS TEACHERS AT ESCOLA DO CAMPO ABOUT COLLABORATIVE WORK: A CASE ANALYSIS
De Matos Carla Cardoso BRITO; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; De Souza Galvina MARIA; De Lima Gabriel LOUREIRO
FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)
DOI 10.54751/revistafoco.v17n2-037
ISSN 1981-223X
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Prática Pedagógica Declarada por Professores de Matemática
Cerqueira De Almeida LUANA; Ribeiro Dos Santos Santana EURIVALDA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v17i45.19217
ISSN 2359-2842
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Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
AVALIAÇÃO FORMATIVA NAS SESSÕES TUTORIAIS: UMA ANÁLISE COM BASE NA IDONEIDADE DIDÁTICA EMOCIONAL
Pedro Fonseca De VASCONCELOS; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO; Ana Cristina DUARTE
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
DOI 10.1590/0102-469848048
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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