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Priscila Benitez

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Pugliese Netto LAMAS Ciências Humanas Educação
2 Ailton Paulo De Oliveira JÚNIOR Ciências Humanas Educação
3 Almir Del PRETTE Ciências Humanas Psicologia
4 Ana Carina Stelko PEREIRA Ciências Humanas Educação
5 Ana Claudia Moreira Almeida VERDU Ciências Humanas Psicologia
6 André Luiz BRANDÃO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
7 Bárbara Carvalho FERREIRA Ciências Humanas Educação
8 Camila DOMENICONI Ciências Humanas Psicologia
9 Carlos Eduardo Rocha Dos SANTOS Ciências Exatas e da Terra Matemática
10 Daniela Mendonça RIBEIRO Ciências Humanas Educação
11 Debora De Hollanda SOUZA Ciências Humanas Psicologia
12 Deisy Das Graças De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
13 Denise Hideko GOYA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
14 Douglas Aparecido De CAMPOS Ciências da Saúde Educação Física
15 Elenice Seixas HANNA Ciências Humanas Psicologia
16 Fabiane Ferraz Silveira FOGAÇA Ciências Humanas Psicologia
17 João Dos Santos CARMO Ciências Humanas Psicologia
18 Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS Ciências Humanas Educação
19 Lidia Maria Marson POSTALLI Ciências Humanas Psicologia
20 Maria Aparecida MELLO Ciências Humanas Educação
21 Nassim Chamel ELIAS Ciências Humanas Psicologia
22 Paulo Sergio Teixeira Do PRADO Ciências Humanas Psicologia
23 Romariz Da Silva BARROS Ciências Humanas Psicologia
24 Rosimeire Maria ORLANDO Ciências Humanas Educação
25 Sadao OMOTE Ciências Humanas Psicologia
26 Veronica Aparecida PEREIRA Ciências Humanas Psicologia
27 Vivili Maria Silva GOMES Ciências Humanas Educação
28 Zilda Aparecida Pereira Del PRETTE Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Davi Nascimento SANTOS; Priscila BENITEZ. 2023. Jogo sério e avaliação do comportamento monetário em estudantes com autismo e deficiência intelectual. In: I congresso brasileiro de inclusão escolar (cbine) e ii encontro do grupo de pesquisa em educação especial na perspectiva da inclusão escolar (gpeeped). Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jordão Frazão SOARES; Tardelly CAVALCANTE; Priscila BENITEZ; Kelson Romulo Teixeira AIRES; Andre Castelo Branco SOARES. 2022. Gaze estimation em atividades de ensino digitais utilizando convolutional neural networks e webcam. In: Anais do simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Karina Vaneska Pereira De CARVALHO; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Priscila BENITEZ; Mara PASIAN. 2021. Librateca: testagem e validação de uma plataforma virtual de registros de terminografia da libras. In: V transled; vi cid e ii laedh. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tamires ALMEIDA; Thacio AZEVEDO; Deolinda MARQUES; Priscila BENITEZ. 2021. Atendimento educacional especializado e avaliação de leitura; escrita e matemática nos anos finais do ensino fundamental. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Victoria Maria Brito De OLIVEIRA; Priscila BENITEZ; Claudia Regina VIEIRA; Mara PASIAN. 2021. Formação inicial de professores de química em educação inclusiva: análise de projetos pedagógicos dos cursos. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Yumi Ribeiro MORI; Diogo TREVISAN; João Paulo GOIS; Priscila BENITEZ. 2021. Uso do seia na aplicação de objetivos de ensino comportamentais. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Guilherme Trindade TOMAZ; Adriana Cavalcante De ALMEIDA; Marli TAMBARA. 2021. Formação de agentes educacionais formais e informais em serviços educacionais especializados na escola inclusiva. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kathiane Cagega KUNIYOSHI; Mariantonia CHIPPARI; Fabiane Ferraz Silveira FOGAÇA; Priscila BENITEZ. 2021. Avaliação da expressividade emocional em crianças autistas mediada por ambiente digital. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thainá Letícia Dourado MOURA; Tardelly CAVALCANTE; Andre Castelo Branco SOARES; Priscila BENITEZ. 2021. Avaliação de comportamento matemático e calibração ocular remota. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patrícia Pereira De ARAÚJO; Priscila BENITEZ; Carlos Barbosa Alves De SOUZA; Maria Clara De FREITAS. 2021. Avaliação de estímulos caracterizando emoções com crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Isabela De Oliveira TEIXEIRA; Mariana Pita BATISTA; Lidia Maria Marson POSTALLI; Priscila BENITEZ. 2021. Avaliação do lembrar em adolescentes com síndrome de down. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Dos Santos BATISTA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Vivilí GOMES; Priscila BENITEZ. 2021. Estratégias didáticas para utilização do visual na educação matemática de surdos do ensino médio. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiana AFONSO; Isabela MARRA; Paola BUCK; Priscila BENITEZ. 2021. Intervenção comportamental e envolvimento materno: estudo de caso. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Veronica CASAGRANDE; Patricia Bernardo De SOUZA; Daniela Mendonça RIBEIRO; Priscila BENITEZ. 2021. Planejamento educacional individualizado e ensino médio: estudo de caso colaborativo entre família; escola e universidade. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Guilherme Trindade TOMAZ; Jordão Frazão SOARES; Andre Castelo Branco SOARES; Priscila BENITEZ. 2021. Rastreio ocular e expressões faciais: análise do controle atencional. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Salua FARAH; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ. 2021. Telessaúde em intervenção comportamental e inclusão escolar: operacionalização do fluxo de trabalho interdisciplinar remoto. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Erika SUZUKI; Amanda NEVES; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ. 2021. Telessaúde em intervenção comportamental mediada pela família interfaces com metas do planejamento educacional individualizado. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aparecida Barbosa De ARAUJO; Hillary Cristina De Arruda MORGADO; Tatiana AFONSO; Priscila BENITEZ. 2021. Formação de agentes educacionais em intervenção comportamental e inclusão escolar: proposta de ensino remoto. In: Ix congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Thainá Letícia Dourado MOURA; Vivilí GOMES; Priscila BENITEZ. 2020. Testes de hipóteses em estatística: da pesquisa em educação inclusiva à um fazer pedagógico. In: Xiv encontro paulista de educação matemática - epem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Trindade TOMAZ; Nelson Torro ALVES; Priscila BENITEZ. 2020. Avaliação do rastreio ocular de estudantes com autismo e deficiência intelectual em tarefas com expressões faciais emocionais. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Vasconcelos De SOUZA; Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Ricardo Martinelli BONDIOLI; Priscila BENITEZ; Ana Paula Magosso CAVAGGIONI et al. 2020. Intervenção comportamental mediada por tecnologia com crianças com transtorno do espectro autista. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Pita BATISTA; Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2020. Rastreamento ocular de estudantes com deficiência intelectual em tarefas verbais básicas: considerações para o planejamento de intervenções inclusivas. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Thainá Letícia Dourado MOURA; Priscila BENITEZ; Vivilí GOMES; Nassim Chamel ELIAS; Alessandra D M PICHARILLO. 2020. Avaliação de noções básicas da matemática para alunos com tea e di. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela De Oliveira TEIXEIRA; Priscila BENITEZ; Lidia Maria Marson POSTALLI. 2020. Avaliação do lembrar em estudantes com deficiência intelectual ou autismo: proposta de aplicação por agentes educacionais. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Pita BATISTA; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2020. Avaliação do rastreio ocular de estudantes com autismo em tarefas verbais básicas. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Scarlett Cristina Mendes Da SILVA; Priscila BENITEZ; Isabela ZAINE; Domeniconi CAMILA. 2020. Engajamento parental: análise de estratégias para realização de atividades com filhos com autismo. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Veronica CASAGRANDE; Priscila BENITEZ; Daniela Mendonça RIBEIRO; Domeniconi CAMILA. 2020. Planejamento educacional individualizado de estudantes com transtorno do espectro autista e/ou deficiência intelectual. In: 50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Fernanda Aparecida Barbosa De ARAUJO; Elenir LINDAURA; Erika SUZUKI; Daphine Juliana FERRÃO et al. 2020. Proposta de uma comunidade de aprendizagem em educação especial inclusiva: envolvimento dos diferentes segmentos sociais. In: Vi congresso de extensão da ufabc. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Caroline Ferreira De MORAIS; Gabriela Pereira LEITE; Mayara Vitória Nascimento PLACIDINO; Clara ROMAN; Carla Lopes RODRIGUEZ et al. 2020. Uso de jogos sérios de conscientização como estratégia de enfrentamento da pandemia pela covid-19. In: Vi congresso de extensão da ufabc. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno ZAGATO; Priscila BENITEZ; Adriana RUBIO. 2019. Treinamento de habilidades sociais para universitários: relação entre ansiedade; depressão e habilidades sociais. In: Ix encontro de iniciação científica. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lincoln Satoru Sossida SASSAKI; Priscila BENITEZ; André Luiz BRANDÃO. 2019. Avaliação de um jogo digital para o desenvolvimento de vocabulário receptivo com estudantes público-alvo da educação especial. In: Ix encontro de iniciação científica da ufabc. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Allan Augusto Dias AFONSO; Priscila BENITEZ; Lincoln Satoru Sossida SASSAKI. 2019. Avaliação do uso de tecnologia assistiva na sala de aula inclusiva pelo estudante público-alvo da educação especial. In: Ix encontro de iniciação científica - 2019. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Elenir LINDAURA; Priscila BENITEZ. 2019. Maternidade e universidade: retrato das narrativas pessoais de mães universitárias. In: Ix encontro de iniciação científica - 2019. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Ruiz ROSA; Priscila BENITEZ; Victória GIMENEZ. 2019. Planejamento educacional individualizado de estudante com autismo na universidade: estudo de caso. In: Ix encontro de iniciação científica da ufabc - 2019. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Pamella OLIVEIRA; Priscila BENITEZ. 2019. Planejamento educacional individualizado na educação básica: envolvimento de mães e professores de estudantes com autismo e deficiência intelectual. In: Ix encontro de iniciação científica da ufabc - 2019. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Daphine Juliana FERRÃO; Elenir LINDAURA; Erika SUZUKI; Evelyn Kirckov SOUSA et al. 2019. Inclusão escolar: proposta de uma comunidade de aprendizagem. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Gisele Mestieri AGUILAR; Salua FARAH; Ana Cláudia De Carvalho MARTINS; Priscila BENITEZ. 2019. Proposta de um serviço interdisciplinar em aba para estudante com autismo: estratégias para o envolvimento da mãe. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlei Aparecida De FREITAS; Celia Regina SABO; Priscila BENITEZ. 2019. Aba: desmistificando o aprendizado de estudantes com autismo e deficiência intelectual. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bruno ZAGATO; Priscila BENITEZ; Adriana RUBIO. 2019. Treinamento de habilidades sociais e esquizofrenia: reflexão sobre condições necessárias. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Francinete Furtado Da CUNHA; Otávio SILVA; Adriana Cavalcante De ALMEIDA; Priscila BENITEZ. 2019. Planejamento educacional individualizado: proposta na área da deficiência visual. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Victor Hugo Da SILVA; Natália Myuki Moralles DIAS; Priscila BENITEZ. 2019. Tdah e aprendizagem: um estudo de caso. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana TAVARES; Francinete Furtado Da CUNHA; Priscila BENITEZ; Juliana Cristina BRAGA. 2019. Os desafios da audiodescrição de um jogo para alunos com deficiência visual. In: V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Tardelly CAVALCANTE; Jordão Frazão SOARES; Anselmo Cardoso PAIVA; Ivana MAIA; Priscila BENITEZ et al. 2019. Eye tracking como estrategia avaliativa e de ensino na educação inclusiva: aplicação com alunos com autismo. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019). Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Camila DOMENICONI; Katerina LUKASOVA. 2018. Intervenção comportamental para estudante com autismo: estratégias para o envolvimento familiar. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Victória GIMENEZ; Priscila BENITEZ; Gisele ANJOS; Pamella OLIVEIRA; Tamires ALMEIDA. 2018. Planejamento educacional individualizado para estudante com autismo na ufabc: estudo de caso. In: Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial;. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo TREVISAN; Priscila BENITEZ; Paola SANDOVAL; João Paulo GOIS. 2018. Uso do robô coji para ensino de habilidades pré-verbais para estudante com autismo. In: Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Katia PRIOLI; Pérola BRITO; Lucinda LERIA; Erika SUZUKI. 2018. Empoderamento de familiares de estudantes público-alvo da educação especial: estratégias inclusivas. In: Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia CAMARGO; Priscila BENITEZ; Carlos SANTOS; Rogério Timóteo TINÉ; Hadassa Rodrigues SANTOS. 2018. Tecnologias assistivas na educação superior: mapeamento em uma universidade pública. In: Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Felix SANTOS; Priscila BENITEZ; Ana Maria DIETRICH. 2018. Práticas pedagógicas: utilizando a linguagem visual como ferramenta de ensino inclusivo. In: Ii encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Tania De Souza COSTA; Priscila BENITEZ. 2018. Parceria colaborativa entre professores: relato de uma estratégia pedagógica inclusiva. In: Ii encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ; Marta GRÀCIA. 2017. Leitura compartilhada entre pais e filhos: análise de estratégias. In: Ii jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares em educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Nathalia V MANONI; Ricardo M BONDIOLI; Alice Almeida Chaves De RESENDE; Bianca MELGER et al. 2017. Evaluation of the performance of a student with autism during aba intervention. In: Iv brasilian meeting on brain and cognition - bmbc. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science Applications
    Martony Demes Da SILVA; André SOARES; Priscila BENITEZ. 2017. Ambiente digital para ensino e acompanhamento personalizado de estudantes com autismo: proposta com uso de dispositivos móveis. In: Vi congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  54. Physical Sciences Computer Science Applications
    Martony Demes Da SILVA; André SOARES; Priscila BENITEZ. 2017. Ambiente digital para ensino e acompanhamento personalizado de estudantes com autismo: proposta com uso de dispositivos móveis. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Isis De ALBUQUERQUE; Ricardo M BONDIOLI; Nathalia V MANONI; Alice Almeida Chaves De RESENDE et al. 2016. Intervenção aba com estudantes com autismo: envolvimento de pais e professores. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2016. Ensino de leitura para estudantes com deficiência intelectual e autismo: envolvimento dos agentes educacionais. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Nathalia V MANONI; Ricardo M BONDIOLI; Isis De ALBUQUERQUE; Marina S L B De CASTRO. 2016. Capacitação de uma equipe profissional para atuação interdisciplinar em aba com estudante com autismo. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Talita Silva Perussi BERTÃO; Renata Natalina CARVALHO; Polyane Gabriellle De FREITAS; Priscila BENITEZ. 2016. Avaliação de um procedimento de ensino individualizado de matemática: contribuições para a educação especial. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Martony Demes Da SILVA; André SOARES; Priscila BENITEZ; Breno Machado DOMONTE. 2016. Ambiente digital para ensino de atividades (pré)acadêmicas para estudantes com autismo. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gisele ALBARELLA; Rafael Santos SANTOS; Priscila BENITEZ. 2015. Avaliação sistemática de habilidades de leitura com compreensão: estudo de caso. In: Viii semana de formação em educação inclusiva: direito a diversidade. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Luziane De Fátima KIRCHNER; Priscila BENITEZ; Daniele Ildegardes Brito TATMATSU; Giovan William RIBEIRO; Zilda A P Del PRETTE. 2014. Habilidades sociais educativas em mães de crianças com diabetes de mellitus do tipo 1. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele COELHO; Juliane Ap De Paula Perez CAMPOS; Priscila BENITEZ. 2014. Inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual: a partir da percepção dos pais. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Marta GRÀCIA; Priscila BENITEZ; Fatima VEGA; Domeniconi CAMILA. 2014. Avaliação do ensino e aprendizagem da língua oral em contexto de educação especial. In: Vi congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Domeniconi CAMILA. 2014. Atuação do psicólogo escolar no processo de inclusão escolar na perspectiva de pais e professores. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Rafael Santos SANTOS; Domeniconi CAMILA. 2014. Inclusão escolar: envolvimento de pais e professores em atividades de leitura. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Domeniconi CAMILA. 2014. Ensino de leitura para crianças com deficiência intelectual: envolvimento dos professores de sala de aula. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Josiane Maria DONADELI; Ana Rubia SAES. 2014. Aplicação de currículos de ensino por cuidadores de crianças com autismo: estratégias da análise aplicada do comportamento. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Luziane De Fátima KIRCHNER; Daniele Ildegardes Brito TATMATSU; Giovan William RIBEIRO; Zilda A P Del PRETTE et al. 2014. Mapeamento das habilidades sociais educativas de pais com filhos com deficiência intelectual. In: 44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Silva Motta BANDINI; D M RIBEIRO; A C SELLA; H H M BANDINI; V A PEREIRA et al. 2013. A aquisição do comportamento de contar histórias e seu uso no ensino de habilidades sociais e de leitura. In: Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Jacqueline Pimentel TENORIO; J F C CANEGUIM; R C FIORANELI et al. 2013. Avaliação do uso de tecnologias de ensino de habilidades pré-aritméticas; leitura e escrita com distintas populações. In: Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Camila DOMENICONI. 2013. Análise de dicas fornecidas pelos pais na interação com filhos com deficiência intelectual durante atividades de leitura. In: 12ª jornada de análise do comportamento da ufscar. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI. 2013. Avaliação de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas e deficientes intelectuais. In: Xx congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Ricardo M BONDIOLI; Domeniconi CAMILA. 2013. Mapeamento do desempenho em leitura e escrita de aprendizes com deficiência intelectual incluídos e não incluídos na escola regular. In: Iv congresso brasileiro de educação. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Rafael Santos SANTOS; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Domeniconi CAMILA. 2013. Compreensão do processo de inclusão escolar na perspectiva dos pais e das atividades realizadas pelos aprendizes incluídos. In: Iv congresso brasileiro de educação. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI. 2012. Programa de intervenções de ensino de leitura para alunos incluídos na escola regular. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Máyra Laís De Carvalho GOMES; Leylanne Martins Ribeiro De SOUZA; Priscila BENITEZ. 2012. Função simbólica: uma breve revisão sobre a maneira de se relacionar com o mundo. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Leylanne Martins Ribeiro De SOUZA; Camila DOMENICONI. 2012. Aplicação do delineamento experimental com tratamentos alternados em intervenções com professores em sala. In: Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia BARBIERI; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2012. Avaliação de um conjunto de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas e com deficiência intelectual. In: Xi jornada de análise do comportamento da ufscar. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI. 2012. Condições necessárias e suficientes para aprendizagem de leitura e escrita por alunos especiais incluídos na escola regular. In: 42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Julio César Coelho De ROSE. 2012. Programa de ensino individualizado de leitura e escrita para crianças com deficiência intelectual. In: 42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Rafael Santos SANTOS; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI. 2012. Interação entre o professor da sala de aula regular e o professor da educação especial: possibilidades e desafios. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Pimentel TENORIO; Priscila BENITEZ; Deisy Das Graças De SOUZA; Camila DOMENICONI. 2012. Análise de procedimentos de ensino de leitura para aprendizes com e sem deficiência intelectual. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2011. Avaliação do comportamento do familiar enquanto monitor de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. In: X jornada de análise do comportamento da ufscar. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2011. Mapeamento histórico e normativo da educação especial no brasil: um espaço para discussão sobre a formação de professores. In: I congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Camila DOMENICONI. 2011. Envolvimento dos pais na educação de filhos com deficiência intelectual: proposta de revisão de treinos. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2011. Aplicação de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita por familiares de indivíduos com deficiência intelectual. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  87. Health Sciences Speech and Hearing
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2011. Avaliação do repertório de leitura com compreensão em indivíduos com deficiência intelectual. In: 41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Rosimeire Maria Orlando ZEPPONE; Aline LAGOEIRO. 2011. O papel da família no processo de inclusão escolar: proposta de revisão bibliográfica. In: Vi encontro iberoamericano de educação (vi eide). Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Rosimeire Maria Orlando ZEPPONE; Priscila BENITEZ; Aline LAGOEIRO. 2011. Atendimento educacional especializado e ensino colaborativo: proposta de aproximação. In: Vi encontro iberoamericano de educação (vi eide). Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Henrique Do Nascimento RICARDO; João Mauricio Gimenes PEDROSO; Suelen Bertin MARCUCI; Martins M R et al. 2011. Jornada de análise do comportamento da ufscar: revisão histórica e disseminação de conhecimento. In: Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2011. Treino para capacitação de mães como agentes favorecedoras do desenvolvimento de leitura em seus filhos. In: Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Clara De FREITAS; Priscila BENITEZ. 2011. Compreensão de leitura e análise do comportamento. In: Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel M GOLFETO; Dhayana Inthamoussu VEIGA; Leonardo Brandão MARQUES; Priscila BENITEZ; Deisy Das Graças De SOUZA. 2011. Análise do desempenho em um programa informatizado de ensino individualizado de leitura e escrita. In: Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Priscila BENITEZ. 2010. Utilização de programas informatizados de ensino de leitura a indivíduos com atraso no desenvolvimento. In: 9ª jornada de análise do comportamento - ufscar. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Danielle Aono NUNES; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Julio César Coelho De ROSE. 2010. Comportamento de mentir no contexto familiar: uma proposta de análise e intervenção. In: 9ª jornada de análise do comportamento - ufscar. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela TAKAHAJI; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2010. Capacitação de educadores para o uso de um programa informatizado de leitura e escrita. In: Xviii congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Danielle Aono NUNES; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Julio César Coelho De ROSE. 2010. Intervenção com familiares para incremento na correspondência entre comportamento verbal e não-verbal. In: Xviii congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2010. Avaliação de variáveis motivacionais e ambientais para o ensino informatizado de leitura e escrita em indivíduos com deficiência intelectual. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2010. Categorização de relatos verbais emitidos por familiares durante aplicação de um progrmaa informatizado de ensino de leitura e escrita. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M. 2010. Leitura e equivalência de estímulos: uma revisão bibliográfica. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M. 2010. Leitura; equivalência de estímulos e deficiência: proposta de revisão bibliográfica. In: Iv congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Aline LAGOEIRO; Katia Regina Moreno CAIADO. 2010. Acessibilidade e educação: uma amostra da produção científica brasileira. In: Iv congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Livia C P AMARO; Priscila BENITEZ; Z A P Del PRETTE; Camila DOMENICONI. 2010. Avaliação de uma intervenção educativa com alunos do ensino fundamental referente aos adversários de seus times. In: Xix encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Stelko Pereira Ana CARINA. 2009. Contribuições da análise do comportamento ao estudo da violência: publicações no jaba e jeab. In: Jornada de análise do comportamento - jac/ufscar. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Alice Almeida Chaves De RESENDE; Priscila BENITEZ; Daniel C MARCICANO; Barbara Carvalho FERREIRA. 2009. Atendimentos escolares às pessoas com necessidades educacionais especiais: desafios e possibilidades. In: Ix congresso nacional de psicologia. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Daniel C MARCICANO; Calocci Patricia M. 2009. Atuação do psicólogo escolar frente às expressões de preconceito na educação formal. In: Ix congresso nacional de psicologia. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Priscila BENITEZ; Daniel C MARCICANO; Calocci Patricia M. 2009. Mapeando a trajetória da criança ocidental: um espaço de discussão para o psicólogo educacional. In: Ix congresso nacional de psicologia. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Aparecida MELLO; Abel Gustavo Garay GONZÁLEZ; Adriana Maria CARAM; Ana Carolina Missali De SIMONE; Andreia Cristina METZNER et al. 2009. Comunidade on-line de educação infantil: os desafios e conquistas da leitura em ambiente virtual. In: Xvii congresso de leitura do brasil (cole). Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M; Carvalho Fernanda C; Peral TANIA. 2009. Habilidades sociais para pais e inteligência emocional para filhos: esse intercâmbio é possível?. In: Ii seminário internacional de habilidades sociais. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M; Carvalho Fernanda C; Peral TANIA. 2009. Habilidades sociais para pais e inteligência emocional para filhos: esse intercâmbio é possível?. In: Ii seminário internacional de habilidades sociais. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Thaise LHÖR; Alice Almeida Chaves De RESENDE. 2009. Uma discussão sobre procedimentos de atenção na perspectiva da análise do comportamento. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental (abpmc). Brasil.
  112. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE. 2009. Análise do comportamento em estudos envolvendo idosos cmo ou sem alzheimer: revisão e novas propostas. In: Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental (abpmc). Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Maria Aparecida MELLO. 2009. Percepção e atuação do professor de educação infantil frente às crises do desenvolvimento na perspectiva histórico-cultural. In: 8ª jornada científica e tecnológica da ufscar. Brasil.
  114. Health Sciences Speech and Hearing
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Michelle Yukari SHIBATA. 2009. Avaliação do repertório verbal de crianças com dificuldades de leitura. In: Xvii jornadas de jovenes investigadores. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Aparecida MELLO; Abel Gustavo Garay GONZÁLEZ; Adriana Maria CARAM; Ana Carolina Missali De SIMONE; Andreia Cristina METZNER et al. 2009. Comunidade on-line de educação infantil: os desafios e conquistas da leitura em ambiente virtual. In: Congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Peral TANIA; Scarin Ana Carla FURLAN. 2008. Escola para pais: repaginando a relação família-escola. In: Vi encontro de psicólogos da área da educação. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Cristiane ARAÚJO; Rachel MOREIRA; Aline OLIVEIRA; Katy RAMOS. 2008. Escola para pais: perspectiva de prevenção ao fenômeno da indisciplina no ensino fundamental. In: 1º simpósio de iniciação científica - siccoc. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ. 2007. Vencendo as armadilhas da educação matemática por meio da abordagem etnomatemática. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ. 2007. Desenvolvendo o hábito da leitura nos anos iniciais da educação formal. In: I simpósio de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Gillia DIAS; Juliana RODRIGUES; Maria MARTINS; Calocci Patricia M et al. 2007. Caracterizando o perfil do psicólogo institucional no município de são josé do rio preto. In: Congresso de iniciação científica. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Scarin Ana Carla FURLAN. 2007. Escola para pais: repaginando a relação família-escola. In: Anais de pesquisa. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ. 2007. Vencendo as armadilhas da educação matemática por meio da abordagem etnomatemática. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Victória GIMENEZ; Beatriz Ruiz ROSA; Priscila BENITEZ; Gabriela Tannús VALADÃO. 2023. Planejamento educacional individualizado de estudante com autismo na universidade. Revista psicologia escolar e edcuacional. 27, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Dos Santos BATISTA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Priscila BENITEZ. 2023. Rastreamento ocular e a educação especial inclusiva: uma revisão sistemática. Olhar de profesor. 26, 1-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Thainá Letícia Dourado MOURA; Priscila BENITEZ; Vivilí GOMES; Nassim Chamel ELIAS; Alessandra D M PICHARILLO. 2023. Trajetória educacional de estudantes com autismo e deficiência intelectual: avaliação de leitura; escrita; matemática e comportamento verbal. Ciência e educação (unesp). 29, 1-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2023. Equivalence-based instruction to teaching reading by families and teachers students with autism and/or intellectual disabilities. Behavioral interventions. 1, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anays Alves SOARES; Priscila BENITEZ; Luiz Renato Martins Da ROCHA; Mara PASIAN. 2023. Análise do perfil e dos direitos de usuários atendidos no serviço atende+ de são paulo. Cadernos da fucamp. 22, 61-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Monalisa França SALVADOR; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Nivea MARSURA; Priscila BENITEZ. 2023. Escolarização de estudantes surdos e com autismo: estratégias educacionais mapeadas na literatura. Revista inclusão e sociedade. 2, 1-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA; Amanda Yumi Ambriola OKU; Raimundo Da Silva Soares JUNIOR; Fernanda Yumi Ribeiro MORI et al. 2023. Análise da viabilidade de uso do fnirs em atividades educacionais com crianças e jovens com deficiência intelectual e autismo. Revista brasileira de educação especial. 29, 377-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Clara De FREITAS; Priscila BENITEZ; Lidia Maria Marson POSTALLI. 2022. Contribuições da análise do comportamento para a inclusão educacional brasileira. Revista perspectivas em análise do comportamento. Ed. Es, 197-212.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lucinda LERIA; Priscila BENITEZ; Leonardo Alves FERREIRA; Francisco FRAGA. 2022. O acesso do estudante com deficiência visual à educação superior: análise dos microdados do exame nacional do ensino médio (enem). Educação em revista (online). 38, |e36857-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Gisele COELHO; Ana Rubia SAES; Máyra Laís De Carvalho GOMES et al. 2022. Programa de extensão em análise do comportamento aplicada para atendimento de estudantes com autismo. Revista perspectivas em análise do comportamento. 13, 155-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lorena Ismael FERNANDES; Priscila BENITEZ. 2022. Educação especial inclusiva no ensino médio público: perspectivas de equipe escolar; jovens com deficiência e familiares sobre permanência estudantil. Educação em foco (juiz de fora). 27, 1-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Victoria Maria Brito De OLIVEIRA; Priscila BENITEZ; Mara PASIAN. 2022. Formação docente inicial e continuada em química na perspectiva inclusiva. Rein revista educação inclusiva. 7, 182-204.
  13. Social Sciences & Humanities Museology
    Gabrielle FINCK; Ana Regina De Oliveira HUNGARO; Priscila BENITEZ; Adriana PUGLIESE. 2022. Museus de ciências como espaço de inclusão social: possibilidades para o ensino de paleontologia. Actio: docência em ciências. 7, 1-.
  14. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Lucinda LERIA; Priscila BENITEZ; Francisco FRAGA. 2021. Assistive technology in large-scale assessments for students with visual impairments: a systematic review and recommendations based on the brazilian reality. Education and information technologies. 1, 1-.
  15. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Diogo TREVISAN; Fernanda Aparecida Barbosa De ARAUJO; Priscila BENITEZ; João Paulo GOIS. 2021. A scalable and customizable multimedia framework for behavioral intervention. Journal of computers in education. 1, 1-25.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Vanessa PAULINO; Ailton Oliveira JUNIOR; Domeniconi CAMILA; Sadao OMOTE. 2021. Atitudes sociais de agentes educacionais em relação à inclusão e formação em análise do comportamento aplicada. Revista brasileira de educação especial. 27, 477-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo Ferreira Da Silva SANTANA; Priscila BENITEZ; Rafael MORI. 2021. Ensino de química e inclusão na educação básica: mapeamento da produção científica nacional. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. e2479, 1-27.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ailton Oliveira JUNIOR; Priscila BENITEZ; Natália Galvão Simão De SOUZA. 2021. Tendência da pesquisa sobre equivalência de estímulos para o ensino de matemática em teses e dissertações brasileiras. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 23, 1-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rháleff Nascimento Rodrigues De OLIVEIRA; Guilherme Dias BELARMINO; Carla RODRIGUEZ; Denise GOYA; Rafaela Vilela Da ROCHA et al. 2021. Desenvolvimento e avaliação da usabilidade e acessibilidade de um protótipo de jogo educacional digital para pessoas com deficiência visual. Revista brasileira de educação especial. 27, 847-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andiara Cristina De SOUZA; Priscila BENITEZ; João Dos Santos CARMO. 2021. Diretrizes de acessibilidade de interfaces digitais para pessoas com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa de literatura. Revista educação especial (ufsm). 34, 1-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Scarlett Cristina Mendes Da SILVA; Priscila BENITEZ; Isabela ZAINE; Camila DOMENICONI; Maria Da Graça Campos PIMENTEL et al. 2021. Recursos tecnológicos e engajamento parental: estratégias comportamentais para realização de atividades de estimulação com filhos com transtorno do espectro do autismo. Contextos clínicos. 14, 461-486.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo TREVISAN; Priscila BENITEZ; João Paulo GOIS; Nassim Chamel ELIAS. 2021. Aplicativos para intervenção comportamental com estudantes com transtorno do espectro do autismo. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 29, 1487-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marilza PAVEZI; Priscila BENITEZ; Rosana CASAGRANDE. 2021. O campo acadêmico da educação especial como ponto de encontro entre universidade e escola. Olhar de profesor. 24, 1-18.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Victoria Maria Brito De OLIVEIRA; Priscila BENITEZ; Tamires ALMEIDA; Pérola BRITO; Erika SUZUKI. 2021. Gênero e público-alvo da educação especial: análise das matrículas nas escolas regulares. Rein revista educação inclusiva. 4, 39-.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Luziane De Fátima KIRCHNER; Giovan William RIBEIRO; Daniele Ildegardes Brito TATMATSU. 2020. Habilidades sociais educativas de pais de crianças com em sem deficiência intelectual. Psico-usf (impresso). 25, 415-424.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Isis De ALBUQUERQUE; Nathalia V MANONI; Ana Flavia RIBEIRO; Ricardo M BONDIOLI. 2020. Centro de aprendizagem e desenvolvimento: estudo de caso interdisciplinar em análise do comportamento aplicada. Psicologia. teoria e prática. 22, 332-350.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marineide Aquino De Souza ARAN; Josiane Maria DONADELI; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI. 2020. Aplicação de programa de leitura com compreensão de textos a crianças. Acta comportamentalia. 28, 187-204.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Martony Demes Da SILVA; André SOARES; Priscila BENITEZ. 2020. Software mtea: do desenho computacional à aplicação por profissionais com estudantes com autismo. Revista brasileira de educação especial. 26, 51-68.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mara PASIAN; Priscila BENITEZ; Carl LACHARITÉ. 2020. Child neglect and poverty: a brazilian study. Children and youth services review. 108, 1-7.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lincoln Satoru Sossida SASSAKI; Priscila BENITEZ; André Luiz BRANDÃO. 2020. Avaliação de um jogo digital para o ensino de vocabulário receptivo com estudantes público-alvo da educação especial. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 626-643.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela OLIVEIRA; Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2020. Ensino de compreensão textual com estratégias de reforçadores arbitrários para crianças. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (online). 22, 1-.
  33. Physical Sciences Computer Science Applications
    Tardelly CAVALCANTE; Jordão Frazão SOARES; Anselmo PAIVA; Ivana MAIA; Priscila BENITEZ et al. 2020. Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: avaliação com estudantes com autismo. Revista brasileira de informática na educação (rbie). 28, 1181-1204.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Rubia SAES; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ. 2019. Atividades aplicadas pelos pais para ensinar leitura para filhos com autismo. Psicologia escolar e educacional (impresso). 23, 1-9.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Diogo TREVISAN; Lorraine BECERRA; Priscila BENITEZ; Thomas Sean HIGBEE; João Paulo GOIS. 2019. A review of the use of computational technology in applied behavior analysis. Adaptive behavior. 27, 183-196.
  36. Health Sciences General Medicine
    Graziela OLIVEIRA; Suéllen Raquel Da SILVA; Priscila BENITEZ; Eduardo Luciano De VASCONCELLOS; Daniela Maria FORNACIARI et al. 2019. Effects of gender and body weight on children's peer choice during physical activities. Behavior analysis in practice. 1, 1-7.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela ZAINE; Priscila BENITEZ; Kamila RIOS; Maria Da Graça Campos PIMENTEL. 2019. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities. Creative education. 10, 1883-1903.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Ricardo BONDIOLI. 2019. Delineamento experimental em análise do comportamento: discussão sobre o seu uso em intervenções educacionais inclusivas. Psicologia usp (impresso). 30, 1-10.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  40. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Elisabete Marcon MELLO; Hadassa Rodrigues SANTOS; Rogério Timóteo TINÉ. 2018. Proposta extensionista sobre inclusão escolar: da educação básica ao superior. Expressa extensão (ufpel). 23, 17-27.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Evelyn Talita Silveira LEVY; Nassim Chamel ELIAS; Priscila BENITEZ. 2018. Comunicação por troca de figuras e relações condicionais com estudantes com autismo. Psicologia da educação (online). 47, 11-20.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Máyra Laís De Carvalho GOMES; Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA; Ana Claudia Moreira Almeida VERDU. 2017. Efeitos do ensino do ecoico aliado a repertórios básicos de leitura sobre a nomeação de palavras em crianças com deficiência intelectual. Temas em psicologia (ribeirão preto). 25, 319-334.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Gisele COELHO; Juliane Ap De Paula Perez CAMPOS; Priscila BENITEZ. 2017. Relatos de pais sobre a inclusão e a trajetória escolar de filhos com deficiência intelectual. Psicologia em revista. 23, 22-41.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Máyra Laís De Carvalho GOMES; Priscila BENITEZ; Isabela ZAINE; Domeniconi CAMILA. 2017. Ensino de leitura por diferentes treinos discriminativos para alunos com e sem deficiência intelectual. Acta comportamentalia. 25, 157-177.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Ricardo M BONDIOLI; Domeniconi CAMILA. 2017. Mapeamento das estratégias inclusivas para estudantes com deficiência intelectual e autismo. Psicologia em estudo (impresso). 22, 81-93.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fatima VEGA; Marta GRÀCIA; Camila DOMENICONI; Priscila BENITEZ. 2017. Valoración de la enseñanza de la lengua oral en el aula: uso de la herramienta evaloe en brasil. Revista ibero-americana de estudos em educação. 12, 1085-1103.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luziane De Fátima KIRCHNER; Priscila BENITEZ; Daniele Ildegardes Brito TATMATSU; Giovan William RIBEIRO; Vânia Maria VARGAS et al. 2017. Habilidades sociais educativas em mães de crianças/adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. Revista de psicologia da ufc. 8, 155-164.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Domeniconi CAMILA; Marta GRÀCIA; Priscila BENITEZ; Julia VESSONI. 2017. Adaptação da escala de avaliação do ensino de linguagem oral em contexto escolar (evaloe); para seu uso em contexto familiar. Revista de psicologia da criança e do adolescente. 8, 65-80.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2016. Consultoria colaborativa: estratégias para o ensino de leitura e escrita com estudantes com autismo. Psicologia. teoria e prática. 18, 141-155.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI. 2016. Use of a computerized reading and writing teaching program for families of students with intellectual disabilities. The psychological record. 1, 1-12.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ; Luziane De Fátima KIRCHNER. 2016. Resenha do livro: 'psicologia e análise do comportamento: saúde e processos educativos'. Revista psicologia e saúde. 8, 129-134.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Mercè Català PIQUÈ; Domeniconi CAMILA. 2016. Menores con autismo y discapacidad intelectual que aprenden a leer y escribir. Apuntes de psicología. 34, 37-46.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Clara De FREITAS; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Romariz BARROS. 2015. Discriminação de quantidades por macacos-prego: o papel da área ocupada pelo alimento e da distância numérica. Temas em psicologia (ribeirão preto). 23, 111-121.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Marta GRÀCIA; Priscila BENITEZ; Fatima VEGA; Domeniconi CAMILA. 2015. Escala de valoración de la enseñanza del lenguaje oral en contexto escolar (evaloe): adaptación para su uso en educación especial. Revista de logopedia; foniatría y audiología (ed. impresa). 35, 84-94.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Domeniconi CAMILA; Patrícia Waltz SCHELINI. 2015. Leitura; escrita e capacidades avaliadas pelo wisc-iii: estudo correlacional envolvendo deficientes intelectuais. Boletim de psicologia. LLXV, 83-96.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2015. Inclusão escolar: o papel dos agentes educacionais brasileiros. Psicologia: ciência e profissão (online). 35, 1007-1023.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2014. Capacitação de agentes educacionais: proposta de desenvolvimento de estratégias inclusivas. Revista brasileira de educação especial. 20, 371-386.
  58. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Emanuelle HERADITA; Priscila BENITEZ; Eliane Ester Stegmiller PAROSCHI. 2014. Estratégias de trabalho com adolescentes no âmbito escolar. Acta científica. 23, 41-65.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Zilda A P Del PRETTE; Camila DOMENICONI; Livia C P AMARO; Priscila BENITEZ; Aline LAURENTI et al. 2013. La tolerancia y el respeto a las diferencias: efectos de una actividad educativa en la escuela. Apuntes de psicología. 31, 59-66.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Z A P Del PRETTE; Camila DOMENICONI; Livia C P AMARO; Priscila BENITEZ; Aline LAURENTI et al. 2012. Tolerância e respeito às diferenças: efeitos de uma atividade educativa na escola. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 14, 168-182.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA. 2012. Verbalizações de familiares durante aprendizagem de leitura e escrita por deficientes intelectuais¹. Estudos de psicologia (puccamp. impresso). 29, 553-562.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Priscila BENITEZ. 2012. Princípios e métodos para o ensino de comportamentos novos a pessoas com deficiência intelectual. Di - revista de deficiência intelectual. 3, 32-35.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Aono NUNES; Marcela TAKAHAJI; Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA; Paulo FERREIRA. 2012. Ensino informatizado de leitura em contexto de educação informal. Revista brasileira de análise do comportamento. 8, 47-58.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ. 2008. Escola para pais: repaginando a relação família-escola. Psicopedagogia on line. ---, ----.
  65. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ. 2008. As segundas intenções do brincar. Psicopedagogia on line. s/p, s/p-.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscila BENITEZ. 2008. Desenvolvendo o hábito da leitura nos anos iniciais da educação formal. Revista do sell. 1, 1-12.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lidia Maria Marson POSTALLI; Maria Clara De FREITAS; Priscila BENITEZ. 2021. Ensino de leitura e escrita para pessoas com di e o programa de ensino alepp. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita : investigações empíricas e diálogos com outras áreas de conhecimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camila DOMENICONI; Solange CALCAGNO; Olivia KATO; Priscila BENITEZ; Elenice Seixas HANNA. 2021. Ensino de leitura com compreensão para alunos de escolas públicas com baixos escores na prova brasil. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita: investigações empíricas e diálogos com outras áreas de conhecimento (volume ii). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Carlos SANTOS; Camila DOMENICONI; Ricardo M BONDIOLI. 2019. Estratégias inclusivas e envolvimento de agentes educacionais. In: Psicologia para pais e educadores volume 01 desenvolvimento cognitivo e afetivo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Hadassa Rodrigues SANTOS; Carlos SANTOS; Sandra Felix SANTOS; Elisabete Marcon MELLO et al. 2018. Transição entre ensino médio público e educação superior: discussão sobre o público-alvo da educação especial. In: Estratégias pedagógicas inclusivas na educação superior. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Ricardo M BONDIOLI; Camila DOMENICONI. 2015. Mapeamento do desempenho em leitura e escrita de aprendizes com deficiência intelectual incluídos e não incluídos na escola regular. In: Ensino e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Rafael Santos SANTOS; Camila DOMENICONI. 2015. Compreensão do processo de inclusão escolar na perspectiva dos pais e das atividades realizadas pelos aprendizes incluídos. In: Ensino e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Carolina SILVEIRA; Chayene HACKBARTH; Luziane De Fátima KIRCHNER; Paulo S T Do PRADO. 2014. Procedimentos de observação e registro: da clínica à pesquisa aplicada. In: Comportamento em foco 4. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anderson Jonas Das NEVES; Leylanne Martins Ribeiro De SOUZA; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI et al. 2014. Comportamento verbal: diferentes perspectivas de ensino individualizado com variadas populações. In: Comportamento em foco 4. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Natalia Maria AGGIO; Priscila BENITEZ. 2010. Populações da terceira idade e equivalência de estímulos: uma revisão bibliográfica. In: Sobre comportamento e cognição. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Hillary Cristina De Arruda MORGADO; Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA; Eduardo Pimentel Da ROCHA. 2022. Intervenção comportamental com a família no contexto da educação especial e inclusiva. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lívia Gabriela Campos BALOG; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ; Marta GRÀCIA. 2022. Ensino da linguagem oral no contexto familiar: uma ferramenta de avaliação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Rafaela VILELA; Domeniconi CAMILA; Denise GOYA; Carla Lopes Rodriguez PAIVA. 2021. E-book do programa enfrente: promoção de conscientização e resiliência como estratégia de enfrentamento da pandemia pela covid-19. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila BENITEZ. 2017. Psicologia e educação especial. Brasil.