Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

João Dos Santos Carmo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 André Augusto Borges VARELLA Ciências Humanas Psicologia
2 Cleidilene Ramos MAGALHÃES Ciências da Saúde Saúde Coletiva
3 Elenice Seixas HANNA Ciências Humanas Psicologia
4 Elielson Ribeiro De SALES Ciências Humanas Educação
5 Grauben José Alves De ASSIS Ciências Humanas Psicologia
6 Jair Lopes JUNIOR Ciências Humanas Psicologia
7 Kelin VALEIRÃO Ciências Humanas Filosofia
8 Maria Do Carmo De SOUSA Ciências Humanas Educação
9 Marília Bazan BLANCO Ciências Humanas Psicologia
10 Monalisa Muniz NASCIMENTO Ciências Humanas Psicologia
11 Nádia KIENEN Ciências Humanas Psicologia
12 Olavo De Faria GALVÃO Ciências Humanas Psicologia
13 Paulo Sergio Teixeira Do PRADO Ciências Humanas Psicologia
14 Priscila BENITEZ Ciências Humanas Psicologia
15 Rosana Aparecida Salvador ROSSIT Ciências da Saúde Saúde Coletiva
16 Roselene Ricachenevsky GURSKI Ciências Humanas Psicologia
17 Sílvia Regina De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
18 Síntria Labres LAUTERT Ciências Humanas Psicologia
19 Verônica Bender HAYDU Ciências Humanas Psicologia
20 Vitor Geraldi HAASE CpE Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriele GRIS; Silvia Regina De SOUZA; João Dos Santos CARMO. 2018. Development and evaluation of digital game korsan to teaching addtion and subtraction problems. In: International psychological applications and trends (inpact). Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriele GRIS; Silvia Regina De SOUZA; João Dos Santos CARMO. 2018. Design instrucional de um jogo digital para ensino de adição. In: Workshop de inovação; pesquisa; ensino e extensão wipex. Brasil.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Livia Dos Santos PALOMBARINI; João Dos Santos CARMO. 2018. Avaliação de repertórios matemáticos básicos em indivíduos com síndrome de williams. In: Ii seminário de pesquisa em psicologia da educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriele GRIS; João Dos Santos CARMO. 2018. Comportamentos pré-aritméticos: uma proposta de currículo a partir da literatura analítico-comportamental. In: Ll seminário de pesquisa em psicologia da educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Nayara De Souza GOIS; João Dos Santos CARMO. 2018. Contingências de grupo e baixo desempenho em matemática: uma revisão da literatura. In: Ill seminário de pesquisa em psicologia da educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alana FAGGIAN; João Dos Santos CARMO. 2018. Literatura infantil e ensino de habilidades pré-matemáticas na educação infantil: dados preliminares. In: Ll seminário de pesquisa em psicologia da educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2018. Uma introdução ao estudo sobre cognição numérica em bebês pré-verbais. In: Ll seminário de pesquisa em psicologia da educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2010. Atribuições dadas à matemática por alunos do ensino fundamental: a técnica do brainstorming. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2010. Aplicação de uma escala de ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental: dados preliminares. In: I congresso de psicologia e análise do comportamento. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane Cristina LUVIZOTTI; Vera Regina Casari BOCCATO; João Dos Santos CARMO. 2010. Acessibilidade e mobilidade de pessoas com deficiência visual em biblioteca universitária: um estudo de caso. In: Xviii congresso de iniciação científica (cic). Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Pedro Eugênio Pereira ALOI; João Dos Santos CARMO. 2010. Aquisição de comportamento conceitual numérico por meio de formação de rede de relações numéricas equivalentes. In: Xviii congresso de iniciação científica (cic). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2010. Atribuições dadas à matemática por alunos do ensino fundamental: a técnica do brainstorming. In: Xviii congresso de iniciação científica (cic). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniela FASSIS; João Dos Santos CARMO. 2010. Diferenças de gênero e ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental de são carlos / sp. In: Xviii congresso de iniciação científica (cic). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2009. Análise do comportamento e educação matemática: possiblidades de aproximação em pesquisa e aplicação. In: Xii semana científica do núcleo de teoria e pesquisa do comportamento. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Mara De Araújo GUALBERTO; João Dos Santos CARMO; Bruna ANTÔNIO. 2009. Atribuições dadas à matemática por estudantes de pedagogia a partir da técnica brainstorming. In: Xii semana científica do núcleo de teoria e pesquisa do comportamento. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila Mara De Araújo GUALBERTO; João Dos Santos CARMO. 2009. Avaliação de uma bateria de testes para mapeamento de repertório pré-aritmético em estudantes do ensino fundmaental. In: Xii semana científica do núcleo de teoria e pesquisa do comportamento. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Leila Do Socorro Rodrigues FEIO. 2008. La identificación de grados de ansiedad matemática en la enseñanza básica. In: V congreso internacional de psicología y educación. Espanha.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Leila Do Socorro Rodrigues FEIO; Lívia De Oliveira CUNHA; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO. 2008. Math anxiety: a behaviour-analytic perspective. In: Fourth conference of the european association for behaviour analysis. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Lívia De Oliveira CUNHA; Leila Do Socorro Rodrigues FEIO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Pedro Eugênio Pereira ALOI. 2008. Acquisition of number concept: some fundamental variables and experimental procedures. In: Fourth conference of the european association for behaviour analysis. Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila Andrade CORRÊA; João Dos Santos CARMO; Andréa C L De AGUILAR; Vanessa M ATAYDE; Cristiane Barbosa De CARVALHO et al. 2008. Adolescência e anorexia: sites de relacionamento na internet como fator de risco ao desenvolvimento de quadros anoréticos. In: Jornada de iniciaçãi científica e tecnológica 2008. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Do Socorro Rodrigues FEIO; Julio Antonio Gonzáles PIENDA; Carlos NUÑES; João Dos Santos CARMO. 2008. Implicación familiar; actitudes hacia las matemáticas y redimiento académico. In: V congreso internaciol de psicología y educación. Espanha.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Lívia De Oliveira CUNHA; Paula Valéria Souza De ARAÚJO. 2007. Atribuições dadas à matemática por alunos do ensino fundamental com dificuldades em matemática: um estudo preliminar. In: V epaem - encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lívia De Oliveira CUNHA; Paula Valéria Souza De ARAÚJO; João Dos Santos CARMO. 2007. Análise comportamental da ansiedade matemática: conceituação e estratégias de intervenção. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2007. Efeitos de diferentes variáveis sobre respostas emocionais relacionadas à aprendizagem da matemática. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2007. Efeitos da posição das palavras na estrutura das perguntas sobre o desempenho de pré-escolares em tarefas de conservação de quantidades discretas. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Do Socorro Rodrigues FEIO; Julio Antonio Gonzáles PIENDA; Carlos NUÑES; João Dos Santos CARMO; Marillac Cunha FERRANTI. 2007. Implicação familiar; atitude ante as matemáticas e desempenho acadêmico. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lívia De Oliveira CUNHA; Paula Valéria Souza De ARAÚJO; Marillac Cunha FERRANTI; João Dos Santos CARMO. 2007. Auto-conceito negativo e ansiedade matemática em estudantes do ensino fundamental e médio: um estudo correlacional. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Valéria Souza De ARAÚJO; Marillac Cunha FERRANTI; João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Melissa Fecury NOGUEIRA. 2007. Descrição de graus de ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental ii. In: Xvi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Valéria Souza De ARAÚJO; João Dos Santos CARMO; Elaine Cristina Pereira COSTA; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Melissa Fecury NOGUEIRA. 2006. Descrição de graus de ansiedade à matemática em estudantes do ensino fundamental ii. In: Ii congresso amazônico sobre violência nas escolas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Adan PACHECO; Evelyn COSTA; Hilário Póvoas De LIMA. 2005. Identificação do nível de ansiedade entre crianças escolares: um estudo descritivo. In: Xiv encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  31. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Hilário Póvoas De LIMA; Raquel Leite Castro De LIMA; Márcio Bruno Barra VALENTE; Luísa Escher FURTADO. 2005. Efeitos da ordem da pergunta sobre o desempenho de pré-escolares em tarefas de conservação de quantidades. In: 57a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Aline Da Cruz BARROS; Carla Cristina De Souza ESTEVES; Isa De Jesus Teixeira YAMAGUCHI; Letícia Magalhães BASTOS et al. 2005. Comparação entre dois procedimentos de ensino de encadeamento motor em portadores de síndrome de down. In: Vi seminário de pesquisa da unama/vii seminário de iniciação científica da unama. Brasil.
  33. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Evelyn COSTA; Hilário Póvoas De LIMA; Luísa Escher FURTADO; Márcio Bruno Barra VALENTE et al. 2005. Efeitos de diferentes ambientes experimentais sobre o desempenho em tarefas de conservação de quantidades discretas. In: Vi seminário de pesquisa da unama/vii seminário de iniciação científica da unama. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2005. Controle aversivo e ensiino da matemática escolar. In: Ii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas. Brasil.
  35. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2004. Efeitos de um procedimento de treino sobre a aquisição de conservação de quantidades discretas. In: Ii encontro internacional da association for behavior analysis/xiii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  36. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Elianeide Nascimento LIMA; João Dos Santos CARMO. 2003. A participação dos pais em uma escola família-agrícola no vale do jequitinhonha/mg: limites e possibilidades de uma prática. In: V seminário de pesquisa da unama/vi seminário de iniciação científica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2003. Ensino e aprendizagem de habilidades pré-aritméticas: aplicação à educação infantil. In: Vii semana acadêmica de pedagogia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Ruth Daisy Capistrano De Souza CARMO; Claudia Aparecida STEFANE. 2002. A prática de inclusão de alunos surdos no ensino regular: dificuldades; questionamentos e sugestões dos professores itinerantes. In: Ii congressso brasileiro interdisciplinar de educação especial. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2002. Dificuldades de aprendizagem ou dificuldades de ensino? algumas contribuições da análise do comportamento. In: Xi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2002. Ansiedade matemática: conceituação e estratégias de intervenção. In: Xi encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2002. Ansiedade matemática: caracterização e contribuições da terapia comportamental. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  42. Health Sciences General Medicine
    João Dos Santos CARMO; Leila Leane Lopes LEAL. 2002. A presença do brincar nas creches de são carlos/sp/brasil. In: Xv conferência mundial da ipa. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2002. Uma análise de modelos de rede de relações numéricas equivalentes: contribuições à avaliação e ensino do conceito de número. In: Xxxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2002. Ansiedade matemática: caracterização e implicações pedagógicas. In: Seminário educação 2002. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2002. Atribuições dadas à matemática por alunos do ensino fundamental com dificuldades em matemática: um estudo preliminar. In: Seminário educação 2002. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE; Ruth Daisy Capistrano De Souza CARMO. 2002. Inclusão de alunos surdos no ensino regular: o que pensam os professores itinerantes?. In: Xi endipe - encontro nacional de didáticae prática de ensino. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Cleidilene Ramos MAGALHÃES; João Dos Santos CARMO. 2002. Devolução e discussão de dados: um caminho a ser aprendido. In: Iii fórum de investigação qualitativa. Brasil.
  48. Physical Sciences Artificial Intelligence
    João Dos Santos CARMO. 2001. Concepts du nombre comme réseaux de relations équivalentes: contributions l'enseignement de la mathématique. In: Xe colloque internatioal de l'afirse. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Leila Leane Lopes LEAL. 2001. Creche: quem pode usufruir desse espaço?. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2001. O conceito de número e sua aprendizagem segundo estudantes de matemática; pedagogia e pós-graduandos em educação: um estudo comparativo. In: Seminário de educação 2001. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Leane Lopes LEAL; João Dos Santos CARMO. 2001. Creche: quem pode usufruir deste espaço?. In: I seminário internacional de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Júlio César Coelho De ROSE. 2001. Uma proposta de avaliação de repertório pré-aritmético de adolescentes com atraso no desenvolvimento cognitivo. In: 4ª jornada científica da ufscar. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Isabella Teixeira BASTOS; Letícia Maria Soares PALHETA. 2000. Análise comportamental da produção de erros em alunos da 1a. e 2a. série do ensino fundamental submetidos a uma bateria de testes para verificação de repertório matemático. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE; Marta Abdelnur RUGGIERO. 2000. Conteúdos matemáticos presentes no basquetebol: implicações pedagógicas na prática de ensino de matemática. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Maria Eline Ferreira PEREIRA; Maria Claudia Forte De CARVALHO. 1999. Formação de professores do ensino fundamental: uma contribuição da análise do comportamento. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Isabella Teixeira BASTOS; Letícia Maria Soares PALHETA; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO. 1998. Concepção de professores do ensino fundamental sobre produção de erros em alunos. In: Ii congresso internacional mutidisciplinar sobre aprendizagem. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Isabella Teixeira BASTOS; Letícia Maria Soares PALHETA. 1998. Habilidades envolvidas na aprendizagem da contagem: uma análise descritiva. In: Ii congresso internacional mutidisciplinar sobre aprendizagem. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Dos Santos CARMO; Isabella Teixeira BASTOS; Letícia Maria Soares PALHETA; Maria José MESQUITA; S R LOBATO. 1998. A noção de atributos comuns na formação de subconjuntos em crianças. In: Iv congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Lúcia Cristina Cavalcante Da SILVA; Olavo De Faria GALVÃO. 1996. Equivalência numérica e generalização em crianças pré-escolares. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  60. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Edila Adriana Maia ROBERTS; Aurea Cândida S SANTOS. 1995. Avaliação ambiental de uma sala de aula em escola pública. In: Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Olivia Misae KATO; Edila Adriana Maia ROBERTS; Cristina Aparecida Nobre FONTELLA. 1993. Comparação entre dois procedimentos de treino de cadeias comportamentais em crianças. In: Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Olivia Misae KATO; Cristina Aparecida Nobre FONTELLA. 1993. Aquisição de cadeias comportamentais em crianças na idade pré-escolar: comparação entre dois procedimentos de treino. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Cristina Aparecida Nobre FONTELLA; Olivia Misae KATO. 1993. Comparação entre dois procedimentos na aquisição de cadeias comportamentais em adolescentes com atraso no desenvolvimento. In: Reunião anual de psicologia. Brasil.
  64. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 1993. Aquisição de cadeias comportamentais em ratos. In: Iv seminário de iniciação científica da ufpa. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Edila Adriana Maia ROBERTS; Cristina Aparecida Nobre FONTELLA. 1993. Comparação entre dois procedimentos de treino de cadeias comportamentais em crianças. In: Iv seminário de iniciação científica da ufpa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Clara Jaeger GODOY; Silvia Regina De SOUZA; Gabriele GRIS; João Dos Santos CARMO. 2023. Efeitos do jogo korsan na aprendizagem de subtração em pré-escolares. Acta comportamentalia. 31, 85835-.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; Monalisa MUNIZ; João Dos Santos CARMO; Verônica Bender HAYDU; J W KEELEY et al. 2023. Teacher behavior checklist?s psychometric properties: a study with brazilian undergraduates. Revista psicologia ces. 16, 161-179.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Curilla Rosemeire Aparecida TREBI; João Dos Santos CARMO. 2023. Efetividade de intervenções para redução da ansiedade matemática. Revista psicopedagogia. 40, 46-65.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Henrique Gomes Da SILVA; Síntria Labres LAUTERT; João Dos Santos CARMO; Ernani Martins Dos SANTOS; Diogo Emmanuel Lucena Dos SANTOS. 2023. Microaggressions in the context of mathematics teaching and learning: a theoretical-conceptual analysis. Educação matemática pesquisa. 25, 283-304.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silvia Regina De SOUZA; Gabriele GRIS; Jonas GAMBA; Maria Luiza F ROCHA; João Dos Santos CARMO. 2023. Adapted digital domino game: teaching multiplication to children. Revista psicologia ces. 16, 46-61.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gerônimo Júnior Vicente CÍCERO; Henklain Marcelo Henrique OLIVEIRA; João Dos Santos CARMO; Kelley Jared W. 2023. Utility of the teacher behavior checklist beyond psychology majors: replication with brazilian physical education students. Acta colombiana de psicologia. 26, 214-225.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor Duncan MARINHO; Karina Lumena De Freitas ALVES; Priscilla Terumi MORAES; João Dos Santos CARMO. 2022. Um estudo comparativo entre tecnologias de ensino derivadas da análise do comportamento. Revista perspectivas em análise do comportamento. 13, 128-142.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andiara SOUZA; Priscila BENITEZ; João Dos Santos CARMO. 2021. Diretrizes de acessibilidade de interfaces digitais para pessoas com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa de literatura. Revista educação especial. 34, 1-21.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nádia KIENEN; Mariana Gomide PANOSSO; Andreza Gomes Spiller NERY; Isabelle WAKU; João Dos Santos CARMO. 2021. Contextualização sobre a programação de condições para desenvolvimento de comportamentos (pcdc): uma experiência brasileira. Revista perspectivas em análise do comportamento. 82-101.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Dal Picolo Dal Secco De OLIVEIRA; Rafael Vilas Boas GARCIA; Ana Rubia Saes MENOTTI; Josiane Maria DONADELI; Marineide Aquino De Souza ARAN et al. 2021. Transtorno do espectro autista: capacitação de professores para atividades escolares em grupo. Psicologia da educação (online). 52, 74-85.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Henklain Marcelo H O; João Dos Santos CARMO; Haydu Verônica BENDER; Muniz MONALISA. 2020. Teacher behavior checklist content validity according to brazilian teachers and undergraduates. Psico-usf. 25, 171-183.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Henklain Marcelo H O; João Dos Santos CARMO; Haydu Verônica BENDER; Muniz MONALISA; W BUSKIST et al. 2020. Teacher behavior checklist: psychometric evidence in teacher evaluation by brazilian university students. Paidéia (usp. online). 30, e3025-.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Souza Lobo GUZZO; Antonio Virgilio Bittencourt BASTOS; Ricardo PRIMI; João Dos Santos CARMO; Daniel Henrique Pereira ESPINDULA et al. 2020. Formación en psicología en brasil: de las expectativas a la realidad. Teoría y crítica de la psicología. 14, 112-132.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Henklain Marcelo Henrique OLIVEIRA; Kienen NÁDIA; Haydu Verônica BENDER; João Dos Santos CARMO; Muniz MONALISA. 2020. Caracterização de classes de comportamentos de professores universitários baseada no teacher behavior checklist. Trends in psychology. 28, 603-621.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leyllane Martins Ribeiro De SOUZA; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Jéssica De Assis SILVA; Larissa Helena Zani Santos De CARVALHO; Maria Carolina Correa MARTONE et al. 2019. Oficinas sobre transtorno do espectro autista para pais; cuidadores e profissionais: análise de uma experiência. Revista educação especial. 32, 8-.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Henklain Marcelo H O; Haydu Verônica BENDER; João Dos Santos CARMO; Muniz MONALISA; William PEREZ. 2019. Expanding the evidence of content validity for the teacher behavior checklist using the irap. Psychological record. 1-10.
  17. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Gabriele GRIS; Livia Dos Santos PALOMBARINI; João Dos Santos CARMO. 2019. Uma revisão sistemática de variáveis relevantes na produção de erros em matemática. Bolema (rio claro). 33, 649-671.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; Priscila Mara De Araújo GUALBERTO; João Dos Santos CARMO. 2018. Análise de erros na realização de atividades matemáticas com crianças. Educação em foco (juiz de fora). 23, 540-567.
  19. Health Sciences General Medicine
    Luíza De Moura GUIMARÃES; João Dos Santos CARMO. 2018. Procedimentos eficazes no treino de toalete para indivíduos com autismo: contribuições de azrin e colaboradores. Revista psicologia e saúde. 10, 69-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Médici Arthur DAMIÃO; João Dos Santos CARMO. 2018. Personalized system of instruction (psi) and lesson study (ls): a comparative analysis of two successful teaching methods. Science and knowledge in focus. 1, 05-18.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO; Paulo Estêvão ANDRADE; Paulo Roberto Dos Santos FERREIRA. 2018. Pesquisas sobre subitização em bebês: o que analistas do comportamento podem ensinar e aprender?. Acta comportamentalia. 26, 505-520.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Henklain Marcelo H O; João Dos Santos CARMO; Haydu Verônica BENDER; Muniz MONALISA. 2018. Brazilian faculty and student perspectives on excellent teaching. New directions for teaching and learning. 2018, 31-39.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gabriele GRIS; Silvia Regina De SOUZA; João Dos Santos CARMO. 2018. Efeitos de um dominó digital adaptado sobre resolução de problemas de adição. Revista psicologia ces. 111-127.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Henklain Marcelo H O; João Dos Santos CARMO; Haydu Verônica BENDER. 2018. Contribuições analítico-comportamentais para descrever o repertório de professores universitários eficazes. Revista brasileira de orientação profissional. 19, 197-207.
  25. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; Verônica Bender HAYDU; João Dos Santos CARMO. 2017. Produção analítico-comportamental brasileira sobre comportamento matemático e de ensinar matemática: dados de 1970 a 2015. Temas em psicologia. 25, 1453-1466.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariana MICCIONE; Grauben José De ASSIS; João Dos Santos CARMO. 2016. Emergência de relações numéricas em pré-escolares. Interação em psicologia (online). 19, 199-210.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO; Jair Lopes JR. 2016. Medidas comportamentais de eficácia: contribuições na avaliação do ensino de operações aritméticas. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 32, 1-9.
  28. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Maria Clara Jaeger GODOY; Hans Werner ALVES; Priscila XANDER; João Dos Santos CARMO; Silvia Regina De SOUZA. 2015. Ensino de equivalência monetária por meio de um jogo de dominó adaptado. Acta comportamentalia. 23, 117-135.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andrade Paulo ESTÊVÃO; Prado Paulo Sérgio TEIXEIRA; João Dos Santos CARMO. 2015. Das representações numéricas inatas à matemática culturalmente construída. Temas em psicologia (ribeirão preto). 23, 225-242.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Prado Paulo Sérgio TEIXEIRA; Mesquita Filho JÚLIO; Betetto Mariana De FREITAS; Casali Robalinho Ivana GISEL; Fioraneli Rogério CREVELENTI et al. 2015. Desempenho de alunos do quarto ano em testes de subitização e estimativa e no teste de desempenho escolar (tde). Temas em psicologia (ribeirão preto). 23, 1-14.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2014. Atribuições dadas à matemática e ansiedade ante a matemática: o relato de alguns estudantes do ensino fundamental. Boletim de educação matemática. bolema. 28, 1368-1385.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Maria De MELO; João Dos Santos CARMO; Elenice Seixas HANNA. 2014. Ensino sem erro e aprendizagem de discriminação. Temas em psicologia (ribeirão preto). 22, 207-222.
  33. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Mariana MICCIONE; Grauben José De ASSIS; João Dos Santos CARMO; Jair Lopes JR. 2014. Uma proposta de demarcação da análise descritiva do comportamento ordinal no contexto da literatura operante. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva (impresso). 16, 81-93.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pedro Eugênio Pereira ALOI; Verônica Bender HAYDU; João Dos Santos CARMO. 2014. Motivação no ensino e na aprendizagem: algumas contribuições da análise do comportamento. Revista psicologia ces. 7, 138-152.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela FASSIS; Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2014. Diferentes graus de ansiedade à matemática e desempenho escolar no ensino fundamental. Psicologia da educação (impresso). 39, 47-61.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO. 2013. Stimulus equivalence and increase of correct responses in addition and subtraction problems. Paidéia (usp. ribeirao preto. impresso). 23, 349-358.
  37. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO. 2013. Equivalência de estímulos e redução de dificuldades na solução de problemas de adição e subtração. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 29, 341-350.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Angela Bernardo De LORENA; Janaina De Fátima Zambone CASTRO; João Dos Santos CARMO. 2013. Habilidades numéricas básicas: algumas contribuições da análise do comportamento. Estudos de psicologia (natal). 18, 439-446.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO. 2013. Contribuições da análise do comportamento à educação: um convite ao diálogo. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 43, 704-723.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Dos Santos CARMO; Paulo Sérgio Teixeira Do PRADO. 2013. Aprendendo a ler textos acadêmicos: algumas habilidades necessárias a universitários. Didáskomai: revista de investigaciones sobre la enseñanza. 4, 25-43.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Aline Morales SIMIONATO. 2012. Reversão de ansiedade à matemática: alguns dados da literatura. Psicologia em estudo (impresso). 17, 317-327.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marília Bazan BLANCO; João Dos Santos CARMO; João Coelho NETO; Vinícius Pelarin Do Nascimento COSTA. 2012. Uma introdução ao estudo do desenvolvimento das habilidades numéricas. Perspectivas da educação matemática. 5, 91-108.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Lopes CAVALETTI; João Dos Santos CARMO. 2012. Ensino de habilidades no uso de dinheiro a idoso com perda de memória por meio de relações condicionais e equivalência. Interação em psicologia (online). 16, 185-197.
  44. Health Sciences Neurology (clinical)
    Endy Ara Gouvea GONÇALVES; João Dos Santos CARMO. 2012. Diagnóstico da doença de alzheimer na população brasileira: um levantamento bibliográfico. Revista psicologia e saúde. 4, 170-176.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2012. Aprendizagem de conceitos matemáticos em pessoas com deficiência intelectual. Revista di. 3, 43-48.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Ana Cláudia Toledo FERRAZ. 2012. Ansiedade relacionada à matemática e diferenças de gênero: uma análise da literatura. Psicologia da educação (online). 35, 53-71.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Grauben José De ASSIS; Priscila Giselli Silva MAGALHÃES; Paula Danielle Souza MONTERO; João Dos Santos CARMO. 2011. Efeitos da ordem de ensino e da transferência de funções sobre relações ordinais em surdos. Acta comportamentalia. 19, 43-63.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO. 2011. Produção analítico-comportamental sobre ensino-aprendizagem de habilidades matemáticas: dados representativos de eventos científicos brasileiros. Revista perspectivas em análise do comportamento. 2, 179-191.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2011. Estudantes com grau extremo de ansiedade à matemática: identificação de casos e implicações educacionais. Psicologia da educação (impresso). 33, 119-133.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna COMIN; João Dos Santos CARMO. 2010. Aprendizagem matemática: aspectos educacionais. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 4, 1-12.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Innocente RODRIGUES; Maria Do Carmo De SOUSA; João Dos Santos CARMO. 2010. Transtorno de conduta/tdah e aprendizagem da matemática: um estudo de caso. Psicologia escolar e educacional (impresso). 14, 193-201.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Priscila Mara De Araújo GUALBERTO; Pedro Eugênio Pereira ALOI; João Dos Santos CARMO. 2009. Avaliação de habilidade pré-aritméticas por meio de uma bateria de testes. Revista brasileira de análise do comportamento. 5, 21/2-35.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Olavo De Faria GALVÃO; João Dos Santos CARMO; Tony NELSON; Laércio S SILVA; Márcia Pereira OLIVEIRA. 2007. The role of naming in abstract conditional discrimination. Ciências & cognição (ufrj). 10, 65-83.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriella HABER; João Dos Santos CARMO. 2007. O fantasiar como recurso na clínica comportamental infantil. Revista brasileira de terapia comportamental e cognitiva. 9, 45-61.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO. 2005. Aprendizagem; emoção e ansiedade matemática: indícios e vestígios de histórias de punição e fracasso no ensino da matemática. Revista trilhas (unama). Brasil. 7, (15) 85-93.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Paulo Sérgio Teixeira Do PRADO. 2005. Apresentação de trabalhos em eventos científicos: comunicação oral e painéis. Interação (curitiba). 09, 131-142.
  57. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Jusele De Souza MATOS. 2003. Bioética: um texto introdutório. Lato & sensu (unama). Brasil. 4, (2) 72-77.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2003. O conceito de número e sua aprendizagem segundo estudantes de matemática; pedagogia e pós-graduandos em educação: um estudo comparativo. Revista trilhas (unama). 4, (1) 53-60.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Marcelo Quintino Galvão BAPTISTA. 2003. Comunicação dos conhecimentos produzidos em análise do comportamento: uma competência a ser aprendida. Estudos de psicologia (natal). Brasil. 08, (03) 499-503.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE; Ruth Daisy Capistrano De Souza CARMO. 2002. Inclusão de alunos surdos no ensino regular: o que pensam os professores itinerantes. Programação e resumos do xi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil. 439-439.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Ruth Daisy Capistrano De Souza CARMO; Claudia Aparecida STEFANE. 2002. A prática da inclusão de alunos surdos no ensino regular: dificuldades; questionamentos e sugestões dos professores itinerantes. Cd rom novos rumos da educação especial iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial. Brasil. 1-5.
  62. Physical Sciences Artificial Intelligence
    João Dos Santos CARMO. 2001. Definição operacional de habilidades matemáticas fundamentais. Resumos de trabalhos do x encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental. Brasil. 41-42.
  63. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2001. Conceitos de número como redes de relações equivalentes: contribuições ao ensino da matemática. Livro do x colóquio internacional da afirse. Brasil. 399-400.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE. 2001. Diversidade e atuação pedagógica em educação física escolar: um estudo de caso. Motriz (unesp). Brasil. 7, (1) 190-190.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2001. Conhecimento de estudantes de licenciatura em matemática acerca do conceito de número. Revista de educação pública. Brasil. 10, (18) 13-24.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE. 2001. Opinions of physical educators about the presence of pupils with disabilities in regular classes: a case study. Proceedings of the 13th international symposium for adapted physical activity. Austria. 01-05.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2000. Conhecimentos de estudantes de licenciatura em matemática acerca do conceito de número. Anais do seminário educação 2000. Brasil. 216-216.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE; Marta Abdelnur RUGGIERO. 2000. Conteúdos matemáticos presentes no voleibol: implicações pedagógicas na prática de ensino de matemática. Anais da 52a reunião da sbpc. Brasil. 190-190.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Alessandra De Andrade LOPES; Aline De ANGELIS; Claudia Aparecida STEFANE; Elisabeth SILVA et al. 2000. Relato de uma experiência de intervenção como procedimento de formação continuada. Anais do primeiro congresso ibero americano de formação de professores. Brasil. 71-71.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Leila Leane Lopes LEAL. 2000. Creche: espaço e tempo de cuidar e educar. Programas e resumos do ii congresso paulista de educação infantil. Brasil. 45-46.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Leila Leane Lopes LEAL. 2000. Creche: espaço e tempo de cuidar; educar e brincar. Anais do vii seminário estadual da associação nacional de política e administração da educação seção são paulo. Brasil. 1-4.
  72. Health Sciences General Medicine
    João Dos Santos CARMO; Claudia Aparecida STEFANE. 2000. Ana maria poppovic. Informando informativo do programa de pós graduação em educação da ufscar. Brasil. (4) 1-4.
  73. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Grauben José De ASSIS; Marcelo Quintino Galvão BAPTISTA; Olivia Misae KATO; Virgilio CARDOSO et al. 1999. Leitura generalizada com deficientes mentais: efeito da variação na posição das sílabas e letras. Anais do vi latini dies. Brasil. 100-100.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Larissa Barbosa LIMA; E C B COSTA. 1998. O papel da contagem na aquisiçào de relações numéricas em crianças pré-escolares. Resumos de comunicação científica da sbp. Brasil. 67-67.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 1998. Análise conceitual e descritiva do comportamento de contar. Resumos de comunicação científica da sbp. Brasil. 57-57.
  76. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Adriane S CASTRO; Lorena J LIMA. 1998. Conservação de quantidades descontínuas em crianças pré-escolares: etapa típica do desenvolvimento ou aprendizagem?. Anais do ii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil. 3-3.
  77. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Olavo De Faria GALVÃO; Paulo Sérgio Teixeira Do PRADO; Antônio Carlos SANTOS. 1998. Análise e ensino de repertórios matemáticos em termos de redes de relações equivalentes. Anais do vii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp. Brasil. 53-53.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Lúcia Cristina Cavalcante Da SILVA. 1998. Componentes envolvidos no contar: opinião de professores do ensino fundamental. Anais do iv congresso nacional de psicologia escolar. Brasil. -.
  79. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 1997. Análise dos componentes envolvidos no comportamento de contar: estudos preliminares. Caderno de textos de psicologia. Brasil. 1, (2) 40-49.
  80. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 1996. A concepção de homem no behaviorismo skinneriano. Caderno de textos de psicologia. Brasil. 1, (1) 15-24.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Olavo De Faria GALVÃO; Márcia Pereira OLIVEIRA; Laércio S SILVA; Tony NELSON. 1995. O papel da nomeação em uma tarefa de discriminação condicional abstrata. Anais da 47a reunião anual da sbpc. Brasil. 2, 540-540.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Lúcia Cristina Cavalcante Da SILVA; Olivia Misae KATO. 1995. Utilização de dois procedimentos de treino no estabelecimento de cadeias comportamentais em adolescentes com síndrome de down. Resumos de comunicações científicas da sbp. Brasil. 458-458.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 1994. Prática pedagógica: algumas contribuições da psicologia comportamental. Cadernos do centro de filosofia e ciências humanas. Brasil. 13, (1/2) 49-56.
  84. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Olivia Misae KATO; Edila Adriana Maia ROBERTS; Cristina Aparecida Nobre FONTELLA. 1993. Comparação entre dois procedimentos de treino de cadeias comportamentais em crianças. Anais da 45a reunião anual da sbpc comunicações vol 2. Brasil. 2, 954-954.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luíza De Moura GUIMARÃES; André Augusto Borges VARELLA; João Dos Santos CARMO. 2023. Efeitos do uso de um tablet no ensino de linguagem receptiva a uma criança com autismo. In: Transtorno do espectro autista na universidade: da pesquisa básica à aplicada. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Eliane Portalone CRESCENTI. 2023. Análise de erros em matemática: concepções; padrões e fontes geradoras. In: Padrões de erro em matemática: enfoques psicoeducacionais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemary Trebi CURILLA; João Dos Santos CARMO. 2023. Padrões de erro em estudantes com ansiedade matemática: o que revelam as pesquisas?. In: Padrões de erro em matemática: enfoques psicoeducacionais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Verônica Bender HAYDU; João Dos Santos CARMO; Silvia Regina De SOUZA; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; Gabriele GRIS. 2023. Ensino e aprendizagem da matemática: contribuições do grupo matemática e análise do comportamento (matemac). In: Neuropsicologia dos transtornos de aprendizagem: contribuições de pesquisas brasileiras. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Clara De FREITAS; Nádia KIENEN; João Dos Santos CARMO. 2022. Ensino de análise do comportamento no ensino superior: contribuições da programação de condições para o desenvolvimento de comportamentos (pcdc). In: Comportamento em foco: análise do comportamento aplicada à saúde; educação e sociedade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN. 2022. Ansiedade à matemática: uma leitura analítico-comportamental. In: Ensinar e aprender: desafios para educação do séc. xxi. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO. 2022. Teacher behavior checklist: um recurso para favorecer o aperfeiçoamento contínuo de professores. In: Ensinar e aprender: desafios para a educação do sec. xxi. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Denise BACHEGA; João Dos Santos CARMO. 2021. O ?método? paulo freire em uma leitura comportamental da alfabetização. In: Contribuições da análise do comportamento para a compreensão da leitura e escrita : investigações empíricas e diálogos com outras áreas de conhecimento. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Raquel Simões MARTINS; Renata Cristina ARRUDA. 2021. Discalculia do desenvolvimento: contribuições para a intervenção em sala de aula. In: Neurociência e educação: diálogo possíveis. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO; Muniz MONALISA. 2020. Aplicação de um programa de auxílio a uma estudante com ansiedade à matemática. In: Pesquisas em psicologia da educação matemática: avanços e atualidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Felipe Silveira SEABRA; João Dos Santos CARMO; Violete Lys SANTANA; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN. 2020. Aprendizagem de função do 1º grau por crianças e adolescentes do ensino fundamental. In: Diálogos sobre o ensino; aprendizagem e a formação de professores: contribuições da psicologia da educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elielson SALES; João Dos Santos CARMO; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN. 2020. Produção de erros em prova de matemática: critérios de correção e atribuição de notas por professores do ensino fundamental. In: Diálogos sobre o ensino; aprendizagem e a formação de professores: contribuições da psicologia da educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN. 2020. Ansiedade à matemática: uma leitura analítico-comportamental. In: Ensinar e aprender: desafios para a educação do século xxi. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Henrique Oliveira HENKLAIN; João Dos Santos CARMO. 2020. Teacher behavior checklist: um recurso para favorecer o aperfeiçoamento contínuo de professores. In: Ensinar e aprender: desafios para a educação do século xxi. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Haydu Verônica BENDER; Silvia Regina De SOUZA; João Dos Santos CARMO; Gabriele GRIS; Henklain Marcelo H O. 2019. Análise do comportamento aplicada e tecnologias educacionais para o ensino de matemática e comportamento musical. In: Psicologia e análise do comportamento: pesquisa e intervenção. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Gabriele GRIS; Livia Dos Santos PALOMBARINI. 2019. Mathematics anxiety: definition; prevention; reversal strategies and school setting inclusion. In: Inclusive mathematics education: state-of-the-art research from brazil and germany. Alemanha.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Alessandra Campanini MENDES; Bruna COMIN. 2019. Marcas emocionais do ensino: o caso da ansiedade em relação à matemática. In: Pesquisas sobre elementos da prática de sala de aula de matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Gabriele GRIS; Livia Dos Santos PALOMBARINI; Prado Paulo Sérgio TEIXEIRA; Vitor Geraldi HAASE et al. 2018. Habilidades numéricas em bebês pré-verbais: questões teóricas e experimentais. In: Análise do comportamento : conceitos e aplicações a processos educativos clínicos e organizacionais. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Denise BACHEGA; Henrique Mesquita POMPERMEIER; Juliana Sarantopoulos FACCIOLI; Thaís Arantes RIBEIRO; João Dos Santos CARMO. 2016. Consultoria colaborativa escolar: relato de experiência de atuação em análise do comportamento e educação. In: Análise do comportamento aplicada ao contexto educacional. Brasil.
  20. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Vanessa Ayres PEREIRA; Táhcita Medrado MIZAEL; Marlon Alexandre De OLIVEIRA; Fernanda CALIXTO; João Dos Santos CARMO. 2016. Ensinando professores a identificar e encaminhar suspeitas de tea para diagnóstico especializado. In: Análise do comportamento aplicada ao contexto educacional. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Denise BACHEGA; João Dos Santos CARMO. 2015. Freire and skinner: is there space for a dialogue on education?. In: Paulo freire: the global legacy. Estados Unidos.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Grauben José De ASSIS; Priscila Giselli Silva MAGALHÃES; Rosana Aparecida Salvador ROSSIT; João Dos Santos CARMO. 2014. Contribuições da análise do comportamento para a compreensão do comportamento conceitual numérico e monetário. In: Comportamento em foco. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Alessandra Campanini MENDES; Dorival José Bottesini JÚNIOR; Diego Felipe Silveira SEABRA; Marlon Alexandre De OLIVEIRA. 2014. Investigando respostas emocionais à matemática em estudantes de diferentes níveis de ensino. In: Comportamento em foco. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Campanini MENDES; João Dos Santos CARMO. 2014. Ansiedade e atitudes relacionadas à disciplina matemática em estudantes do ensino fundamental: implicações de um instrumento de avaliação. In: Psicologia e análise do comportamento : conceituações e aplicações à educação; organizações; saúde e clínica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alessandra Campanini MENDES; Alana FAGGIAN; Aline Cristina De SOUZA; Camila Straforin De OLIVEIRA; Dorival José Bottesini JÚNIOR et al. 2014. Ansiedade à matemática e desempenho em tarefas de aritmética em estudantes do ensino fundamental ii. In: Comportamento em foco. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila Do Socorro Rodrigues FEIO; João Dos Santos CARMO; Júlio Antonio González PIENDA. 2014. Envolvimento familiar; matemática e desempenho escolar: um estudo comparativo entre brasil e espanha. In: Sem fronteiras: ensaios acadêmicos sobre educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Igor De Almeida Faria BUENO; Ricardo Marinho De Mello De PICOLI; João Dos Santos CARMO. 2013. Informações fundamentais para o ensino de habilidades matemáticas básicas a crianças com ou sem limitações intelectuais. In: Desenvolvimento humano: contribuições para aprendizagem e a inclusão social. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana MICCIONE; João Dos Santos CARMO; Grauben José De ASSIS. 2013. Aprendendo a formar participantes colaborativos em pesquisa empírica: algumas considerações sobre variáveis metodológicas em sessões de coleta de dados. In: Comportamento em foco. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Elielson SALES; João Dos Santos CARMO. 2013. A imagem no ambiente logo como facilitador da aprendizagem textual de crianças surdas. In: Desenvolvimento humano: contribuições para aprendizagem e a inclusão social. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Crevelenti FIORANELI; João Dos Santos CARMO. 2012. Contagem e conceito de número: uma pesquisa bibliográfica. In: Comportamento em foco. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2012. Psicologia escolar e analise do comportamento: efeitos de um programa de controle e combate ao estresse laboral em educadoras de creche. In: Psicologia comportamental aplicada : avaliação e intervenção nas áreas da saúde; da clínica; da educação e do esporte. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2011. Ansiedade à matemática: identificação; descrição operacional e estratégias de reversão. In: Transtornos de aprendizagem: progressos em avaliação e intervenção preventiva e remediativa. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2010. Controle aversivo; ensino das matemáticas em sala de aula e programação de contingências reforçadoras no ensino escolar. In: Relações simbólicas e aprendizagem da matemática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2010. Ansiedade à matemática: identificação; descrição operacional e estratégias de reversão. In: Transtornos de aprendizagem: progressos em avaliação preventiva e remediativa. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Lívia De Oliveira CUNHA; Evelyn COSTA. 2009. Adolescências; adolescentes; indivíduos que se comportam: uma leitura a partir de pressupostos analítico-comportamentais. In: Sobre comportamento e cognição: desafios; soluções e questionamentos. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO. 2009. Ansiedade à matemática em alunos do ensino fundamental: achados recentes e implicações educacionais. In: Sobre comportamento e cognição: desafios; soluções e questionamentos. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Lívia De Oliveira CUNHA; Paula Valéria Souza De ARAÚJO. 2008. Análise comportamental da ansiedade à matemática: conceituação e estratégias de intervenção. In: Sobre comportamento e cognição: análise comportamental aplicada. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Leila Do Socorro Rodrigues FEIO; Julio Antonio Gonzáles PIENDA; Carlos NUÑES; João Dos Santos CARMO; Marillac Cunha FERRANTI. 2008. Implicación familiar percebida; actitudes hacia las matemáticas y rendimiento académico. In: Sobre comportamento e cognição: análise comportamental aplicada. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Melissa Fecury NOGUEIRA; Lívia De Oliveira CUNHA; Paula Valéria Souza De ARAÚJO et al. 2008. Diferentes intensidades de ansiedade relatadas por estudantes do ensino fundamental ii; em situações típicas de estudo da matemática. In: Sobre comportamento e cognição: reflexões epistemológicas e conceituais- considerações metodológicas- relatos de pesquisa. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina De Fátima Fampa De SOUZA; Waneila M MACIEL; João Dos Santos CARMO. 2007. Fobia social e aquisição de comportamento resiliente: uma visão analítico-comportamental. In: Sobre comportamento e cognição: temas aplicados. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilda Dos S PINHEIRO; João Dos Santos CARMO; Albedy M BASTOS. 2007. Doença de alzheimer: panorama geral e contribuições da análise do comportamento. In: Sobre comportamento e cognição: temas aplicados. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2006. Da distância ou da falta de diálogo entre analistas do comportamento e educadores: alguns apontamentos. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Michelle Santana SANTOS; Renée Menezes CHAAR; Eliana Maria Siqueira De BRITO; Lorena Sabá FONSECA; Luciana Costa PONTES et al. 2006. Identificação de estratégias de enfrentamento adotadas por indivíduos que sofreram amputação. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2005. Conservação de quantidades discretas em crianças não-conservadoras: efeitos do treino explícito de conservação na aquisição da habilidade de conservar. In: Sobre comportamento e cognição: expondo a variabilidade. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Paulo Sérgio Teixeira Do PRADO. 2004. Análise do comportamento e psicologia da educação matemática. In: Análise do comportamento para a educação:contribuições recentes. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Sérgio Teixeira Do PRADO; João Dos Santos CARMO. 2004. Fundamentos do comportamento matemático: a importância dos pré-requisitos. In: Análise do comportamento para a educação: contribuições recentes. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2004. Um modelo de rede de relações equivalentes para a descrição de comportamento conceitual numérico: contribuições a uma psicologia da educação matemática. In: Educação e conhecimento na amazônia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2003. Dificuldades de aprendizagem ou dificuldades de ensino? algumas contribuições da análise do comportamento. In: Sobre comportamento e cognição: a história e os avanços; a seleção por contigências em ação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2003. Ansiedade matemática: conceituação e estratégias de intervenção. In: Sobre comportamento e cognição: a história e os avanços; a seleção por contingências em ação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Ruth Daisy Capistrano De Souza CARMO; Claudia Aparecida STEFANE. 2002. A prática da inclusão de alunos surdos no ensino regular: dificuldades; questionamentos e sugestões de professores itinerantes. In: Novos rumos da educação especial (cd-rom). Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2002. Definições operacionais de habilidades matemáticas elementares. In: Sobre comportamento e cognição: contribuições para a construção da teoria do comportamento. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO. 2002. Produção de erros no ensino e na aprendizagem: implicações para a interação professor-aluno. In: Aprendizagem profissional da docência: saberes; contextos e práticas. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2000. O conceito de número como rede de relações. In: Sobre comportamento e cognição. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO; Lúcia Cristina Cavalcante Da SILVA. 1999. Análise descritiva dos componentes envolvidos no comportamento de contar: opinião de professores do ensino fundamental. In: Dificuldades de aprendizagem no ensino de leitura; escrita e conceitos matemáticos. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Olavo De Faria GALVÃO. 1999. Aquisição do conceito de número em crianças pré-escolares através do ensino de relações condicionais. In: Dificuldades de aprendizagem no ensino de leitura; escrita e conceitos matemáticos. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Isabella Teixeira BASTOS; Letícia Maria Soares PALHETA; Maria José MESQUITA; S R LOBATO; João Dos Santos CARMO. 1999. A noção de atributos comuns na fomação de subconjuntos em crianças. In: Dificuldades de aprendizagem no ensino de leitura; escrita e conceitos matemáticos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Eliane Portalone CRESCENTI. 2023. Padrões de erro em matemática: enfoques psicoeducacionais. Brasil.
  2. Health Sciences General Medicine
    João Dos Santos CARMO; Rosemary Trebi CURILLA; Elizabeth Piazi FLÔRI; Christiana Gonçalves Meira De ALMEIDA; Silvia Regina De Souza Arrabal GIL. 2022. Fufa formiga em maior e menor. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Priscila Mara De Araújo GUALBERTO. 2017. Psicologia da criança e da educação: uma introdução. 2ª edição revista e amplida. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Prado Paulo Sérgio TEIXEIRA; João Dos Santos CARMO. 2016. Diálogos obre ensino-aprendizagem da matemática: abordagens pedagógica e neuropsicológica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2015. Fundamentos psicológicos da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Priscila Mara De Araújo GUALBERTO. 2012. Psicologia da criança e da educação: uma introdução. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Maria Júlia Ferreira Xavier RIBEIRO. 2012. Contribuições da análise do comportamento à prática educacional. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO. 2010. Fundamentos psicológicos da educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    João Dos Santos CARMO; Paulo Sérgio Teixeira Do PRADO. 2010. Relações simbólicas e aprendizagem da matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Dos Santos CARMO; Priscila Mara De ARAÚJO. 2009. Psicologia da criança e da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    João Dos Santos CARMO; Lúcia Cristina Cavalcante Da SILVA; Rosana Mendes Éleres De FIGUEIREDO. 1999. Dificuldades de aprendizagem no ensino de leitura; escrita e conceitos matemáticos. Brasil.