-
Social Sciences & Humanities
Education
Davi Nascimento SANTOS; Priscila BENITEZ.
2023.
Jogo sério e avaliação do comportamento monetário em estudantes com autismo e deficiência intelectual.
In:
I congresso brasileiro de inclusão escolar (cbine) e ii encontro do grupo de pesquisa em educação especial na perspectiva da inclusão escolar (gpeeped).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Jordão Frazão SOARES; Tardelly CAVALCANTE; Priscila BENITEZ; Kelson Romulo Teixeira AIRES; Andre Castelo Branco SOARES.
2022.
Gaze estimation em atividades de ensino digitais utilizando convolutional neural networks e webcam.
In:
Anais do simpósio brasileiro de informática na educação.
Brasil.
-
Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Priscila BENITEZ; Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Ana Carolina Soares ROSALINO; Amanda NEVES; Camila DOMENICONI et al.
2022.
Telessaúde em análise do comportamento e implicação da família e da equipe interdiscipilnar: proposta metodológica para intervenção na educação especial.
In:
6º congresso internacional sabará de saúde infantil 1306.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Karina Vaneska Pereira De CARVALHO; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Priscila BENITEZ; Mara PASIAN.
2021.
Librateca: testagem e validação de uma plataforma virtual de registros de terminografia da libras.
In:
V transled; vi cid e ii laedh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tamires ALMEIDA; Thacio AZEVEDO; Deolinda MARQUES; Priscila BENITEZ.
2021.
Atendimento educacional especializado e avaliação de leitura; escrita e matemática nos anos finais do ensino fundamental.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victoria Maria Brito De OLIVEIRA; Priscila BENITEZ; Claudia Regina VIEIRA; Mara PASIAN.
2021.
Formação inicial de professores de química em educação inclusiva: análise de projetos pedagógicos dos cursos.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Yumi Ribeiro MORI; Diogo TREVISAN; João Paulo GOIS; Priscila BENITEZ.
2021.
Uso do seia na aplicação de objetivos de ensino comportamentais.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Guilherme Trindade TOMAZ; Adriana Cavalcante De ALMEIDA; Marli TAMBARA.
2021.
Formação de agentes educacionais formais e informais em serviços educacionais especializados na escola inclusiva.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kathiane Cagega KUNIYOSHI; Mariantonia CHIPPARI; Fabiane Ferraz Silveira FOGAÇA; Priscila BENITEZ.
2021.
Avaliação da expressividade emocional em crianças autistas mediada por ambiente digital.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thainá Letícia Dourado MOURA; Tardelly CAVALCANTE; Andre Castelo Branco SOARES; Priscila BENITEZ.
2021.
Avaliação de comportamento matemático e calibração ocular remota.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Patrícia Pereira De ARAÚJO; Priscila BENITEZ; Carlos Barbosa Alves De SOUZA; Maria Clara De FREITAS.
2021.
Avaliação de estímulos caracterizando emoções com crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Isabela De Oliveira TEIXEIRA; Mariana Pita BATISTA; Lidia Maria Marson POSTALLI; Priscila BENITEZ.
2021.
Avaliação do lembrar em adolescentes com síndrome de down.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial - cbee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Dos Santos BATISTA; Kate Mamhy OLIVEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Vivilí Maria Silva GOMES; Priscila BENITEZ.
2021.
Estratégias didáticas para utilização do visual na educação matemática de surdos do ensino médio.
In:
Congresso brasileiro de educação especial e 12º encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiana AFONSO; Isabela MARRA; Paola BUCK; Priscila BENITEZ.
2021.
Intervenção comportamental e envolvimento materno: estudo de caso.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Veronica CASAGRANDE; Patricia Bernardo De SOUZA; Daniela Mendonça RIBEIRO; Priscila BENITEZ.
2021.
Planejamento educacional individualizado e ensino médio: estudo de caso colaborativo entre família; escola e universidade.
In:
9º congresso brasileiro de educação especial e 9º encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Guilherme Trindade TOMAZ; Jordão Frazão SOARES; Andre Castelo Branco SOARES; Priscila BENITEZ.
2021.
Rastreio ocular e expressões faciais: análise do controle atencional.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Salua FARAH; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ.
2021.
Telessaúde em intervenção comportamental e inclusão escolar: operacionalização do fluxo de trabalho interdisciplinar remoto.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika SUZUKI; Amanda NEVES; Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ.
2021.
Telessaúde em intervenção comportamental mediada pela família interfaces com metas do planejamento educacional individualizado.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Aparecida Barbosa De ARAUJO; Hillary Cristina De Arruda MORGADO; Tatiana AFONSO; Priscila BENITEZ.
2021.
Formação de agentes educacionais em intervenção comportamental e inclusão escolar: proposta de ensino remoto.
In:
Ix congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thainá Letícia Dourado MOURA; Vivilí GOMES; Priscila BENITEZ.
2020.
Testes de hipóteses em estatística: da pesquisa em educação inclusiva à um fazer pedagógico.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática - epem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guilherme Trindade TOMAZ; Nelson Torro ALVES; Priscila BENITEZ.
2020.
Avaliação do rastreio ocular de estudantes com autismo e deficiência intelectual em tarefas com expressões faciais emocionais.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Vasconcelos De SOUZA; Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Ricardo Martinelli BONDIOLI; Priscila BENITEZ; Ana Paula Magosso CAVAGGIONI et al.
2020.
Intervenção comportamental mediada por tecnologia com crianças com transtorno do espectro autista.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Pita BATISTA; Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA.
2020.
Rastreamento ocular de estudantes com deficiência intelectual em tarefas verbais básicas: considerações para o planejamento de intervenções inclusivas.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thainá Letícia Dourado MOURA; Priscila BENITEZ; Vivilí GOMES; Nassim Chamel ELIAS; Alessandra D M PICHARILLO.
2020.
Avaliação de noções básicas da matemática para alunos com tea e di.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabela De Oliveira TEIXEIRA; Priscila BENITEZ; Lidia Maria Marson POSTALLI.
2020.
Avaliação do lembrar em estudantes com deficiência intelectual ou autismo: proposta de aplicação por agentes educacionais.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Pita BATISTA; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2020.
Avaliação do rastreio ocular de estudantes com autismo em tarefas verbais básicas.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Scarlett Cristina Mendes Da SILVA; Priscila BENITEZ; Isabela ZAINE; Domeniconi CAMILA.
2020.
Engajamento parental: análise de estratégias para realização de atividades com filhos com autismo.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Veronica CASAGRANDE; Priscila BENITEZ; Daniela Mendonça RIBEIRO; Domeniconi CAMILA.
2020.
Planejamento educacional individualizado de estudantes com transtorno do espectro autista e/ou deficiência intelectual.
In:
50ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Fernanda Aparecida Barbosa De ARAUJO; Elenir LINDAURA; Erika SUZUKI; Daphine Juliana FERRÃO et al.
2020.
Proposta de uma comunidade de aprendizagem em educação especial inclusiva: envolvimento dos diferentes segmentos sociais.
In:
Vi congresso de extensão da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Caroline Ferreira De MORAIS; Gabriela Pereira LEITE; Mayara Vitória Nascimento PLACIDINO; Clara ROMAN; Carla Lopes RODRIGUEZ et al.
2020.
Uso de jogos sérios de conscientização como estratégia de enfrentamento da pandemia pela covid-19.
In:
Vi congresso de extensão da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruno ZAGATO; Priscila BENITEZ; Adriana RUBIO.
2019.
Treinamento de habilidades sociais para universitários: relação entre ansiedade; depressão e habilidades sociais.
In:
Ix encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lincoln Satoru Sossida SASSAKI; Priscila BENITEZ; André Luiz BRANDÃO.
2019.
Avaliação de um jogo digital para o desenvolvimento de vocabulário receptivo com estudantes público-alvo da educação especial.
In:
Ix encontro de iniciação científica da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Allan Augusto Dias AFONSO; Priscila BENITEZ; Lincoln Satoru Sossida SASSAKI.
2019.
Avaliação do uso de tecnologia assistiva na sala de aula inclusiva pelo estudante público-alvo da educação especial.
In:
Ix encontro de iniciação científica - 2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elenir LINDAURA; Priscila BENITEZ.
2019.
Maternidade e universidade: retrato das narrativas pessoais de mães universitárias.
In:
Ix encontro de iniciação científica - 2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Ruiz ROSA; Priscila BENITEZ; Victória GIMENEZ.
2019.
Planejamento educacional individualizado de estudante com autismo na universidade: estudo de caso.
In:
Ix encontro de iniciação científica da ufabc - 2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pamella OLIVEIRA; Priscila BENITEZ.
2019.
Planejamento educacional individualizado na educação básica: envolvimento de mães e professores de estudantes com autismo e deficiência intelectual.
In:
Ix encontro de iniciação científica da ufabc - 2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Daphine Juliana FERRÃO; Elenir LINDAURA; Erika SUZUKI; Evelyn Kirckov SOUSA et al.
2019.
Inclusão escolar: proposta de uma comunidade de aprendizagem.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Gleysa Silva CONCEIÇÃO; Gisele Mestieri AGUILAR; Salua FARAH; Ana Cláudia De Carvalho MARTINS; Priscila BENITEZ.
2019.
Proposta de um serviço interdisciplinar em aba para estudante com autismo: estratégias para o envolvimento da mãe.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sirlei Aparecida De FREITAS; Celia Regina SABO; Priscila BENITEZ.
2019.
Aba: desmistificando o aprendizado de estudantes com autismo e deficiência intelectual.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruno ZAGATO; Priscila BENITEZ; Adriana RUBIO.
2019.
Treinamento de habilidades sociais e esquizofrenia: reflexão sobre condições necessárias.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francinete Furtado Da CUNHA; Otávio SILVA; Adriana Cavalcante De ALMEIDA; Priscila BENITEZ.
2019.
Planejamento educacional individualizado: proposta na área da deficiência visual.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Victor Hugo Da SILVA; Natália Myuki Moralles DIAS; Priscila BENITEZ.
2019.
Tdah e aprendizagem: um estudo de caso.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana TAVARES; Francinete Furtado Da CUNHA; Priscila BENITEZ; Juliana Cristina BRAGA.
2019.
Os desafios da audiodescrição de um jogo para alunos com deficiência visual.
In:
V encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tardelly CAVALCANTE; Jordão Frazão SOARES; Anselmo Cardoso PAIVA; Ivana MAIA; Priscila BENITEZ et al.
2019.
Eye tracking como estrategia avaliativa e de ensino na educação inclusiva: aplicação com alunos com autismo.
In:
Viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Camila DOMENICONI; Katerina LUKASOVA.
2018.
Intervenção comportamental para estudante com autismo: estratégias para o envolvimento familiar.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victória GIMENEZ; Priscila BENITEZ; Gisele ANJOS; Pamella OLIVEIRA; Tamires ALMEIDA.
2018.
Planejamento educacional individualizado para estudante com autismo na ufabc: estudo de caso.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diogo TREVISAN; Priscila BENITEZ; Paola SANDOVAL; João Paulo GOIS.
2018.
Uso do robô coji para ensino de habilidades pré-verbais para estudante com autismo.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Katia PRIOLI; Pérola BRITO; Lucinda LERIA; Erika SUZUKI.
2018.
Empoderamento de familiares de estudantes público-alvo da educação especial: estratégias inclusivas.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Claudia CAMARGO; Priscila BENITEZ; Carlos SANTOS; Rogério Timóteo TINÉ; Hadassa Rodrigues SANTOS.
2018.
Tecnologias assistivas na educação superior: mapeamento em uma universidade pública.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial e xi encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Felix SANTOS; Priscila BENITEZ; Ana Maria DIETRICH.
2018.
Práticas pedagógicas: utilizando a linguagem visual como ferramenta de ensino inclusivo.
In:
Ii encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania De Souza COSTA; Priscila BENITEZ.
2018.
Parceria colaborativa entre professores: relato de uma estratégia pedagógica inclusiva.
In:
Ii encontro sobre educação especial e inclusiva da ufabc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Domeniconi CAMILA; Priscila BENITEZ; Marta GRÀCIA.
2017.
Leitura compartilhada entre pais e filhos: análise de estratégias.
In:
Ii jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Nathalia V MANONI; Ricardo M BONDIOLI; Alice Almeida Chaves De RESENDE; Bianca MELGER et al.
2017.
Evaluation of the performance of a student with autism during aba intervention.
In:
Iv brasilian meeting on brain and cognition - bmbc.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Martony Demes Da SILVA; André SOARES; Priscila BENITEZ.
2017.
Ambiente digital para ensino e acompanhamento personalizado de estudantes com autismo: proposta com uso de dispositivos móveis.
In:
Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Isis De ALBUQUERQUE; Ricardo M BONDIOLI; Nathalia V MANONI; Alice Almeida Chaves De RESENDE et al.
2016.
Intervenção aba com estudantes com autismo: envolvimento de pais e professores.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Domeniconi CAMILA.
2016.
Ensino de leitura para estudantes com deficiência intelectual e autismo: envolvimento dos agentes educacionais.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Nathalia V MANONI; Ricardo M BONDIOLI; Isis De ALBUQUERQUE; Marina S L B De CASTRO.
2016.
Capacitação de uma equipe profissional para atuação interdisciplinar em aba com estudante com autismo.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Talita Silva Perussi BERTÃO; Renata Natalina CARVALHO; Polyane Gabriellle De FREITAS; Priscila BENITEZ.
2016.
Avaliação de um procedimento de ensino individualizado de matemática: contribuições para a educação especial.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Martony Demes Da SILVA; André SOARES; Priscila BENITEZ; Breno Machado DOMONTE.
2016.
Ambiente digital para ensino de atividades (pré)acadêmicas para estudantes com autismo.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gisele ALBARELLA; Rafael Santos SANTOS; Priscila BENITEZ.
2015.
Avaliação sistemática de habilidades de leitura com compreensão: estudo de caso.
In:
Viii semana de formação em educação inclusiva: direito a diversidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Domeniconi CAMILA.
2014.
Atuação do psicólogo escolar no processo de inclusão escolar na perspectiva de pais e professores.
In:
Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo BONDIOLI; Camila DOMENICONI.
2014.
Inclusão escolar: envolvimento de pais e professores em atividades de leitura.
In:
Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Domeniconi CAMILA.
2014.
Ensino de leitura para crianças com deficiência intelectual: envolvimento dos professores de sala de aula.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Josiane Maria DONADELI; Ana Rubia SAES.
2014.
Aplicação de currículos de ensino por cuidadores de crianças com autismo: estratégias da análise aplicada do comportamento.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Luziane De Fátima KIRCHNER; Daniele Ildegardes Brito TATMATSU; Giovan William RIBEIRO; Zilda A P Del PRETTE et al.
2014.
Mapeamento das habilidades sociais educativas de pais com filhos com deficiência intelectual.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luziane De Fátima KIRCHNER; Priscila BENITEZ; Daniele Ildegardes Brito TATMATSU; Giovan William RIBEIRO; Zilda A P Del PRETTE.
2014.
Habilidades sociais educativas em mães de crianças com diabetes de mellitus do tipo 1.
In:
44ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisele COELHO; Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS; Priscila BENITEZ.
2014.
Inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual: a partir da percepção dos pais.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial. ix encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marta GRÀCIA; Priscila BENITEZ; Fatima VEGA; Domeniconi CAMILA.
2014.
Avaliação do ensino e aprendizagem da língua oral em contexto de educação especial.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI.
2013.
Avaliação de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas e deficientes intelectuais.
In:
Xx congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo BONDIOLI; Mayra Lais GOMES; Camila DOMENICONI.
2013.
Mapeamento do desempenho em leitura e escrita de aprendizes com deficiência intelectual incluídos e não incluídos na escola regular.
In:
Iv congresso brasileiro de educação; 2013; bauru.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Rafael Santos SANTOS; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Domeniconi CAMILA.
2013.
Compreensão do processo de inclusão escolar na perspectiva dos pais e das atividades realizadas pelos aprendizes incluídos.
In:
Iv congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carmen Silva Motta BANDINI; D M RIBEIRO; A C SELLA; H H M BANDINI; V A PEREIRA et al.
2013.
A aquisição do comportamento de contar histórias e seu uso no ensino de habilidades sociais e de leitura.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Jacqueline Pimentel TENORIO; J F C CANEGUIM; R C FIORANELI et al.
2013.
Avaliação do uso de tecnologias de ensino de habilidades pré-aritméticas; leitura e escrita com distintas populações.
In:
Xxii encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila BENITEZ; Ricardo M BONDIOLI; Camila DOMENICONI.
2013.
Análise de dicas fornecidas pelos pais na interação com filhos com deficiência intelectual durante atividades de leitura.
In:
12ª jornada de análise do comportamento da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI.
2012.
Programa de intervenções de ensino de leitura para alunos incluídos na escola regular.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Máyra Laís De Carvalho GOMES; Leylanne Martins Ribeiro De SOUZA; Priscila BENITEZ.
2012.
Função simbólica: uma breve revisão sobre a maneira de se relacionar com o mundo.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Máyra Laís De Carvalho GOMES; Leylanne Martins Ribeiro De SOUZA; Camila DOMENICONI.
2012.
Aplicação do delineamento experimental com tratamentos alternados em intervenções com professores em sala.
In:
Xxi encontro brasileiro de psicologia e medicina comportamental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leticia BARBIERI; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2012.
Avaliação de um conjunto de atividades em sala de aula regular em conjunto com a aplicação de um software de leitura e escrita para alunos autistas e com deficiência intelectual.
In:
Xi jornada de análise do comportamento da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI.
2012.
Condições necessárias e suficientes para aprendizagem de leitura e escrita por alunos especiais incluídos na escola regular.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Julio César Coelho De ROSE.
2012.
Programa de ensino individualizado de leitura e escrita para crianças com deficiência intelectual.
In:
42ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Rafael Santos SANTOS; Leticia BARBIERI; Camila DOMENICONI.
2012.
Interação entre o professor da sala de aula regular e o professor da educação especial: possibilidades e desafios.
In:
V congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline P TENÓRIO; Priscila BENITEZ; Deisy Das Graças De SOUZA; Camila DOMENICONI.
2012.
Análise de procedimentos de ensino de leitura para aprendizes com e sem deficiência intelectual.
In:
V congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2011.
Avaliação do comportamento do familiar enquanto monitor de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita.
In:
X jornada de análise do comportamento da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2011.
Mapeamento histórico e normativo da educação especial no brasil: um espaço para discussão sobre a formação de professores.
In:
I congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Maria Clara De FREITAS; Camila DOMENICONI.
2011.
Envolvimento dos pais na educação de filhos com deficiência intelectual: proposta de revisão de treinos.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2011.
Aplicação de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita por familiares de indivíduos com deficiência intelectual.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2011.
Avaliação do repertório de leitura com compreensão em indivíduos com deficiência intelectual.
In:
41ª reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Rosimeire Maria Orlando ZEPPONE; Aline LAGOEIRO.
2011.
O papel da família no processo de inclusão escolar: proposta de revisão bibliográfica.
In:
Vi encontro iberoamericano de educação (vi eide).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosimeire Maria Orlando ZEPPONE; Priscila BENITEZ; Aline LAGOEIRO.
2011.
Atendimento educacional especializado e ensino colaborativo: proposta de aproximação.
In:
Vi encontro iberoamericano de educação (vi eide).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Henrique Do Nascimento RICARDO; João Mauricio Gimenes PEDROSO; Suelen Bertin MARCUCI; Martins M R et al.
2011.
Jornada de análise do comportamento da ufscar: revisão histórica e disseminação de conhecimento.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2011.
Treino para capacitação de mães como agentes favorecedoras do desenvolvimento de leitura em seus filhos.
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Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Clara De FREITAS; Priscila BENITEZ.
2011.
Compreensão de leitura e análise do comportamento.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel M GOLFETO; Dhayana Inthamoussu VEIGA; Leonardo Brandão MARQUES; Priscila BENITEZ; Deisy Das Graças De SOUZA.
2011.
Análise do desempenho em um programa informatizado de ensino individualizado de leitura e escrita.
In:
Xx encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE; Priscila BENITEZ.
2010.
Utilização de programas informatizados de ensino de leitura a indivíduos com atraso no desenvolvimento.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Danielle Aono NUNES; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Julio César Coelho De ROSE.
2010.
Comportamento de mentir no contexto familiar: uma proposta de análise e intervenção.
In:
9ª jornada de análise do comportamento - ufscar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcela TAKAHAJI; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2010.
Capacitação de educadores para o uso de um programa informatizado de leitura e escrita.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Danielle Aono NUNES; Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Julio César Coelho De ROSE.
2010.
Intervenção com familiares para incremento na correspondência entre comportamento verbal e não-verbal.
In:
Xviii congresso de iniciação científica da ufscar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2010.
Avaliação de variáveis motivacionais e ambientais para o ensino informatizado de leitura e escrita em indivíduos com deficiência intelectual.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI.
2010.
Categorização de relatos verbais emitidos por familiares durante aplicação de um progrmaa informatizado de ensino de leitura e escrita.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M.
2010.
Leitura e equivalência de estímulos: uma revisão bibliográfica.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M.
2010.
Leitura; equivalência de estímulos e deficiência: proposta de revisão bibliográfica.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Aline LAGOEIRO; Katia Regina Moreno CAIADO.
2010.
Acessibilidade e educação: uma amostra da produção científica brasileira.
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Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Livia C P AMARO; Priscila BENITEZ; Z A P Del PRETTE; Camila DOMENICONI.
2010.
Avaliação de uma intervenção educativa com alunos do ensino fundamental referente aos adversários de seus times.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila BENITEZ; Ana Carina Stelko PEREIRA.
2009.
Contribuições da análise do comportamento ao estudo da violência: publicações no jaba e jeab.
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Social Sciences & Humanities
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Alice Almeida Chaves De RESENDE; Priscila BENITEZ; Daniel C MARCICANO; Barbara Carvalho FERREIRA.
2009.
Atendimentos escolares às pessoas com necessidades educacionais especiais: desafios e possibilidades.
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Ix congresso nacional de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Daniel C MARCICANO; Calocci Patricia M.
2009.
Atuação do psicólogo escolar frente às expressões de preconceito na educação formal.
In:
Ix congresso nacional de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Psychology
Priscila BENITEZ; Daniel C MARCICANO; Calocci Patricia M.
2009.
Mapeando a trajetória da criança ocidental: um espaço de discussão para o psicólogo educacional.
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Ix congresso nacional de psicologia.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Aparecida MELLO; Abel Gustavo Garay GONZÁLEZ; Adriana Maria CARAM; Ana Carolina Missali De SIMONE; Andreia Cristina METZNER et al.
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Comunidade on-line de educação infantil: os desafios e conquistas da leitura em ambiente virtual.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila BENITEZ; Calocci Patricia M; Carvalho Fernanda C; Peral TANIA.
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Habilidades sociais para pais e inteligência emocional para filhos: esse intercâmbio é possível?.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Thaise LHÖR; Alice Almeida Chaves De RESENDE.
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Uma discussão sobre procedimentos de atenção na perspectiva da análise do comportamento.
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Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental (abpmc).
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Isabela ZAINE.
2009.
Análise do comportamento em estudos envolvendo idosos cmo ou sem alzheimer: revisão e novas propostas.
In:
Xviii encontro brasileiro de psicoterapia e medicina comportamental (abpmc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Maria Aparecida MELLO.
2009.
Percepção e atuação do professor de educação infantil frente às crises do desenvolvimento na perspectiva histórico-cultural.
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8ª jornada científica e tecnológica da ufscar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Camila DOMENICONI; Michele Shibata Y.
2009.
Avaliação do repertório verbal de crianças com dificuldades de leitura.
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Xvii jornadas de jovenes investigadores.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila BENITEZ; Peral TANIA; Scarin Ana Carla FURLAN.
2008.
Escola para pais: repaginando a relação família-escola.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ; Cristiane ARAÚJO; Rachel MOREIRA; Aline OLIVEIRA; Katy RAMOS.
2008.
Escola para pais: perspectiva de prevenção ao fenômeno da indisciplina no ensino fundamental.
In:
1º simpósio de iniciação científica - siccoc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ.
2007.
Vencendo as armadilhas da educação matemática por meio da abordagem etnomatemática.
In:
16º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila BENITEZ.
2007.
Desenvolvendo o hábito da leitura nos anos iniciais da educação formal.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Priscila BENITEZ; Gillia DIAS; Juliana RODRIGUES; Maria MARTINS; Calocci Patricia M et al.
2007.
Caracterizando o perfil do psicólogo institucional no município de são josé do rio preto.
In:
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Brasil.
