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Elisabeth Barolli

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alberto VILLANI Ciências Humanas Educação
2 Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
3 Carmen Roselaine De Oliveira FARIAS Ciências Humanas Educação
4 Guilherme Do Val Toledo PRADO Ciências Humanas Educação
5 Juarez Melgaço VALADARES Ciências Humanas Educação
6 Marcelo Alves BARROS Ciências Humanas Educação
7 Maria Ines MARTINS Ciências Humanas Educação
8 Mauricio COMPIANI Ciências Humanas Educação
9 Rosângela Doin De ALMEIDA Ciências Sociais Aplicadas Arquitetura e Urbanismo
10 Sergio De Mello ARRUDA CpE Ciências Humanas Educação
11 Veronica Marcela GURIDI Ciências Humanas Educação
12 Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2020. Pluralidade de contextos no ensino de física: trajetórias e desenvolvimento profissional docente. In: Xviii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Alberto Lopo Montalvão NETO; Maurício COMPIANI; Elisabeth BAROLLI. 2019. Perspectivas educacionais curriculares no ensino de ciências: que discursos pautam às versões da base curricular nacional do ensino fundamental?. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências;. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Lopo Montalvão NETO; Elisabeth BAROLLI; Wilson Elmer NASCIMENTO; Maurício COMPIANI. 2019. Produções narrativas na formação de professores de ciências: uma estratégia potente. In: Vii seminário inovações curriculares;. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2018. Desenvolvimento profissional docente: resiliência e busca pelo conhecimento. In: Xiii reunião científica regional sudeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação (anped). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Wilson Elmer NASCIMENTO. 2018. Desenvolvimento profissional docente e o processo de constituir-se professor. In: Xix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI; Janaína Farias De ORNELLAS; Camila Lima MIRANDA. 2018. Projetar-se como professor: o uso de narrativas como recurso formativo para licenciandos em ciências da natureza. In: Xix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2018. Desenvolvimento profissional docente: o retrato sociológico do professor raul. In: Viii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Camila Lima MIRANDA; Elisabeth BAROLLI. 2018. O pibid como meio para o desenvolvimento profissional de professores da educação básica. In: Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI. 2018. Mestrado profissional em ensino de física da ufrgs e desenvolvimento profissional: a voz de professores participantes. In: Xvii encontro nacional de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI; Wilson Elmer NASCIMENTO; Juliana MAIA. 2017. Desenvolvimento profissional de professores de ciências: um esquema de análise. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências;. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Juliana MAIA; Elisabeth BAROLLI. 2017. Contextos e disposições: análise do desenvolvimento profissional de um professor de física. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI; Juliana MAIA; Wilson Elmer NASCIMENTO. 2017. Desenvolvimento profissional de professores de ciências: um esquema de análise. In: Xi encontro nacional de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Biajone JEFFERSON; Elisabeth BAROLLI. 2016. The discrete mathematics curriculum production trajectory in a sistem analysis and development course. In: 13th international congress on mathematical education 2016. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Biajone JEFFERSON; Elisabeth BAROLLI. 2015. A trajetória de produção de currículo da disciplina de matemática discreta em um curso superior de tecnologia. In: Vi seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2015. Desenvolvimento profissional de professores: condições contextuais e mobilização de disposições. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec. Brasil.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI; Juliana MAIA. 2015. O mestrado profissional em ensino de física da ufrgs: reconstrução de uma história. In: X enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2014. Professores supervisores do pibid: disposições para o desenvolvimento profissional. In: Ii congresso nacional de formação de professores xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2014. Professores supervisores do pibid: um estudo sobre o desenvolvimento profissional. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste - culturas; políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nilzilene Gomes De FIGUEIREDO; Elisabeth BAROLLI. 2014. A história do cpadc de santarém-pa em uma perspectiva psicanalítica de grupo. In: Ii seminário de teses: políticas; práticas docentes e história da educação no oeste do pará. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2013. Professor supervisor do pibid: possibilidades de desevolvimento profissional. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Zenaide De F D C ROCHA. 2011. Uma pesquisa da própria prática da educação científica: o interjogo entre a docência e a pesquisa. In: I congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Zenaide De F D C ROCHA; Elisabeth BAROLLI. 2011. Reflexões sobre uma experiência com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. In: V erebio e iv icase. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Zenaide De F D C ROCHA; Elisabeth BAROLLI. 2011. Uma história de sucesso na educação científica: a duplicidade da prática docente. In: Viii enpec e i ciec. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Milani LOPES; Elisabeth BAROLLI. 2011. Formação de professores de física: para além da transposição didática. In: Xix snef (19º simpósio nacional de ensino de física). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Milani LOPES; Elisabeth BAROLLI. 2011. Sujeito ? professor de física: práticas e subjetividades no processo de ensinar e aprender. In: Vii seminário de teses e dissertações em andamento - faculdade de educação/unicamp. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ariane Milani LOPES; Elisabeth BAROLLI. 2011. Quando o mestre todo se torna o mestre despossuído: o caso do professor raul. In: Viii enpec (8º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências) e i ciec (1º congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Monize Rosalem RODRIGUES; Elisabeth BAROLLI. 2010. A ambientalização curricular na formação inicial de professores: o curso de pedagogia da fe-unicamp. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabeth BAROLLI; Anna Regina Lanner De MOURA. 2010. Narrativas docentes: práticas constitutivas de formadores. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica (iv cipa). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Zenaide De F D C ROCHA; Elisabeth BAROLLI. 2009. Reflexões de uma professora-pesquisadora: um estudo de caso no ensino de ciências. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Anna Regina Lanner De MOURA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Narrativas na formação inicial de professores: possibilidades de artibulação entre ensino e pesquisa num contexto de integração disciplinar. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto VILLANI; Anna Regina Lanner De MOURA; Carmem Lúcia Brancaglion PASSOS; Elisabeth BAROLLI; Guilherme Do Val Toledo PRADO et al. 2008. Formação inicial de professores e formação do professor pesquisador: estudos de casos. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Heloísa TRENCHE. 2008. Impasses na formação inicial de professores de ciências: o caso de uma turma de pedagogos. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI. 2008. Educação e cidadania: um projeto possível. In: Conferência ibérica - educação para a cidadania. Portugal.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Anna Regina Lanner De MOURA; Guilherme Do Val Toledo PRADO. 2008. Uma proposta curricular dirigida para uma formação cidadã de professores. In: Conferência ibérica - educação para a cidadania. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabeth BAROLLI. 2008. Narrativas e espaços intersticiais: uma analogia. In: Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - iii cipa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Karina Maretti STRANGUETO; Ennio Peres Da SILVA. 2008. Educação para o hidrogênio. In: 60a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Monize ROSALEM; Elisabeth BAROLLI. 2008. A ambientalização do currículo do curso de pedagogia da faculdade de educação da unicamp. In: 60a. reunião anual da sbpc. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Heloísa TRENCHE. 2007. Estratégia de aprendizagem e o ensino de ciências: o caso de uma turma de pedagogos. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Joana GÓES. 2007. Feira de ciências: o grupo de professores e a sustentação de uma proposta curricular. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Carmem Roselaine De Oliveira FARIAS; Elifas LEVI. 2006. O potencial de assuntos controversos para a educação em uma perspectiva cts. In: X encontro perspectivas do ensino de biologia - histórias e percursos da biologia no currículo. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez M VALADARES; Alberto VILLANI. 2005. Ensino de física e psicanálise: um olhar sobre as vicissitudes da sala de aula. In: Vii encontro de pesquisa em educação no brasil / região sudeste. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI; Marisa FRANZONI; Doralice B FERREIRA; Verônica Marcela GURIDI et al. 2005. Contribuições da psicanálise para uma metodologia de pesquisa em educação em ciências. In: Ii encuentro iberoamericano sobre investigación básica en educación en ciencias. Brasil.
  43. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI; Juarez M VALADARES. 2005. O que os referenciais psicanalíticos têm a nos dizer sobre inovações em um curso de física. In: Vii congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 2005. Os discursos do professor e o ensino de ciências. In: V encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    D B FERREIRA; Elisabeth BAROLLI. 2005. Buscando um professor reflexivo para o ensino de ciências. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Marisa FRANZONI. 2004. Convites docentes num laboratório de física. In: Ix encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Francisco DIAS; Cristina ALMEIDA. 2002. La educación media nocturna en san pablo; brasil. estudio de caso. In: Seminario-taller regional sobre educación media y equidad en america latina. estrategias de mejoramiento de las oportunidades de los jóvenes. Argentina.
  48. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI; M A BARROS. 2001. Ilusão grupal em grupos de aprendizagem de física. In: 24ª reunião anual da anped. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; M FRANZONI; A VILLANI; D FREITAS. 2001. A crônica da disciplina: uma experiência na formação de professores de ciências. In: Iii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciência. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI; M BARROS. 2001. A evolução de um grupo de aprendizagem num curso de física de ensino médio. In: Iii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciência. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI. 2001. Aceleração de estudos: enfrentando a evasão no ensino noturno. In: Fórum mundial de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 2000. Um esquema heurístico de análise e interpretação da aprendizagem. In: Vii encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 2000. Subjetividade nos grupos de sala de aula. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 2000. Interpretando a aprendizagem nas salas de aula de ciências. In: Xxiii reunião anual da anped. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; C WEIGERT; D B FERREIRA; D A SANTANA; L G R GENOVEZ et al. 2000. Autoridade e gozo no ensino médio. In: Ii colóquio a psicanálise; a educação e os impasses da subjetivação no mundo moderno. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1998. Laboratório didático e subjetividade. In: Vi encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1997. A tomada de dados: uma etapa esquecida no laboratório de física. In: V encontro de pesquisadores em ensino de física. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1997. Interpretação do trabalho dos estudantes num laboratório de física através de um referencial psicanalítico. In: Iv simpósio de pesquisa da fe usp. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1997. Contribuições da psicanálise para a interpretação do laboratório didático. In: Xx reunião anual da anped. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1997. Contribuições da psicanálise para a interpretação do laboratório didático. In: 1º encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI. 1997. Reflexions about laboratory work-groups. In: First international conference of the european science education research association. Itália.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1997. Análise e interpretação das atividades de um grupo de estudantes no laboratório didático de física. In: V congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 1996. A tomada de dados: uma etapa esquecida no laboratório de física. In: Iii simpósio de pesquisa da faculdade de educação da usp. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; R Z O MATTASOGLIO; V COSTA; A VILLANI. 1996. A tomada de dados: uma etapa esquecida no ensino de ciências. In: 19ª reunião anual da anped. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; O MATTASOGLIO; Rita V COSTA; Alberto VILLANI. 1996. A tomada de dados: uma etapa esquecida no ensino de física. In: Terceiro simpósio de investigadores en educación en física. Argentina.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A F MEDEIROS. 1995. Laboratório didático: abordagens e questionamentos. In: 47ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; S M ARRUDA; L C LABURU. 1994. Algumas idéias de estudantes sobre o escoamento de líquidos. In: Iv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI. 1993. O gref na formação de professores: identificando algumas mudanças. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  69. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; C E LABURU; I L BATISTA; M I N OTA; M I C MARTINS et al. 1993. Consolidação de grupos emergentes: o caso do grupo de ensino de física da uel. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  70. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; D R TEIXEIRA; C TOSCANO; M R KAWAMURA; Y HOSOUME. 1993. A física nos livros didáticos de ciências do 1º grau. In: X simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI. 1991. A proposta gref; os professores e a sala de aula. In: Ix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  72. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI. 1991. A proposta gref para o ensino da óptica - uma reflexão. In: Ix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  73. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI. 1991. A proposta gref - mecânica. In: Ix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  74. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI. 1987. Mecânica a partir do cotidiano. In: Vii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A GONÇALVES; A C COPELLII; J C BORIO; R B De CAMARGO et al. 1987. Construindo o conteúdo de física térmica a partir do cotidiano. In: 39ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; V SOUZA; C Q ORSINI. 1981. Distribuição de elementos na matéria particulada da atmosfera de são paulo. In: 33ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  77. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Elisabeth BAROLLI; C Q ORSINI; L C BOUERES; M TABACNIKS; V SOUZA et al. 1980. Investigações sobre elementos-traços no aerossol atmosférico de são paulo. In: 32ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  78. Physical Sciences Energy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; C Q ORSINI; C PRADO; D RODRIGUES; F R NOGUEIRA et al. 1980. Impactos ambientais de exploração de energia. In: 32ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  79. Physical Sciences Computer Science Applications
    Elisabeth BAROLLI; C Q ORSINI; M TABACNIKS; M I FEITOSA; V SOUZA. 1980. Estação-ifusp de amostragem do aerossol atmoféstico de são paulo. In: 32ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  80. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; C Q ORSINI; M D SOUZA; M CERULLO; M TABACNIKS et al. 1979. Caracterização do aerossol atmosférico sp - por meio do pixe. In: 31ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  81. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Elisabeth BAROLLI; C Q ORSINI; L C BOUERES; M CERULLO; M D SOUZA et al. 1978. Distribuição do enxofre no aerossol atmosférico de são paulo. In: 30ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nascimento Wilson ELMER; Elisabeth BAROLLI. 2021. Desenvolvimento profissional docente: reflexões a partir de trajetórias de professores de física. Amazônia (ufpa. 2004). 17, 05-21.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Montalvão Neto Alberto LOPO; Elisabeth BAROLLI. 2021. Efeitos de sentido sobre transgênicos produzidos a partir da transformação nas condições de produção de leitura. Revista brasileira de educação em ciências e educação matemática. 5, 176-193.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Guridi Verónica MARCELA. 2021. O desenvolvimento profissional de uma professora de ciências pela articulação de programas de formação docente. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 23, 1-15.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana MAIA; Alberto VILLANI; Elisabeth BAROLLI; Wilson Elmer NASCIMENTO. 2020. Autoria docente: um esquema de análise no ensino de ciências. Educação em revista (online). 36, 1-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Villani ALBERTO; Elisabeth BAROLLI; Nascimento Wilson ELMER. 2020. Revisitando trajetórias docentes: uma sinergia entre contextos e disposições. Investigações em ensino de ciências (online). 25, 270-299.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Wilson Elmer NASCIMENTO; Juliana MAIA; Alberto VILLANI. 2019. Desarrollo profesional de profesores de ciencias: dimensiones de análisis. Revista electrónica de enseñanza de las ciências. 18, 173-197.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2019. A constituição de um professor e o seu desenvolvimento profissional: o lugar das disposições. Intermeio (ufms). 25, 183-211.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Elmer NASCIMENTO; Elisabeth BAROLLI. 2018. Desenvolvimento profissional docente: a trajetória de uma professora supervisora no pibid. Educação em revista (online). 34, 1-26.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Wilson Elmer NASCIMENTO; Juliana MAIA. 2018. Desenvolvimento profissional docente: articulação entre contextos e disposições. Práxis educativa (uepg. online). 13, 1-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto VILLANI; Elisabeth BAROLLI; Juliana MAIA; Luciana MASSI; Victor Ferreira Dias SANTOS et al. 2017. Mestrados profissionais em ensino de ciências: estrutura; especificidade; efetividade e desenvolvimento profissional docente. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 127-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI; Juliana MAIA. 2017. O mestrado profissional em ensino de física da ufrgs: reconstrução de uma história. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 19, 1-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Pereira REIS; Verônica Marcela GURIDI; Elisabeth BAROLLI. 2016. Marcadores identitários do professor de biologia de timor-leste: um estudo a partir de uma experiência de cooperação internacional. Perspectiva. 34, 330-737.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI. 2015. A formação de professores de ciências no brasil como campo de disputas. Revista exitus. 5, 1-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Farias Carmen Roselaine De OLIVEIRA; Elisabeth BAROLLI. 2014. Casos controversos sob o enfoque de um paradigma indiciário: o ensino de ciências no horizonte formativo da cidadania ambiental. Perspectiva (ufsc). 31, 1131-1156.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Monize Rosalem RODRIGUES; Elisabeth BAROLLI. 2014. Escola na liquidez dos tempos: dilemas e desafios. Horizontes. 32, 1-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Heloísa Trenche BELUSCI; Elisabeth BAROLLI. 2013. Impasses na formação inicial de professores das séries iniciais para o ensino de ciências. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 13, 135-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; A VILLANI. 2013. Meio século de tensões na formação de professores de ciências no brasil. Revista eletrónica de enseñanza de las ciências. extra, 286-290.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Claudia BANDEIRA. 2013. Indicadores da qualidade na educação: as agendas das escolas orientando a política educacional de municípios. Cadernos cenpec. 3, 1-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Zenaide De F D C ROCHA; Elisabeth BAROLLI. 2013. A duplicidade da prática docente: um estudo de caso na educação científica. Enseñanza de las ciencias. extra, 840-844.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Edna AOKI; Luiz Cláudio BARRETO. 2012. Projeto heliópolis: explicitação de expectativas de aprendizagem e construção de roteiros de leitura em contexto de inovação pedagógica. Cadernos cenpec. 2, 266-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Carlos Eduardo LABURÚ; Verônica Marcela GURIDI. 2010. Laboratorio didáctico de ciencias: caminos de investigación. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 9, 88-110.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Monize ROSALEM; Elisabeth BAROLLI. 2010. A ambientalização curricular na formação inicial de professores: o curso de pedagogia da fe-unicamp. Revista brasileira de educação ambiental (online). 5, 26-36.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Doralice B FERREIRA; Elisabeth BAROLLI. 2009. Produção de narrativas na formação inicial de professores: uma possibilidade para a constituição de espaços intersticiais. Enseñanza de las ciencias. extra, 1415-1418.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez M VALADARES. 2009. Trajetória de um professor de física. Enseñanza de las ciencias. extra, 691-693.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Raddi UCHÔA; Alberto VILLANI; Elisabeth BAROLLI. 2009. Redação coletiva de memórias : elemento ?autobiográfico? do processo grupal a ser levado em conta no âmbito da metodologia de pesquisa em ensino?. Enseñanza de las ciencias. extra, 2392-2396.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Marisa FRANZONI. 2008. Efeitos de intervenções docentes na condução de uma atividade experimental em um laboratório didático de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 25, 35-54.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez MELGAÇO; A VILLANI. 2007. Explicitando uma metodologia de pesquisa: a experiência de uma professora de física revisitada. Ciência e educação (unesp). 13, 253-271.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Alberto VILLANI. 2006. Os discursos do professor e o ensino de ciências. Pro-posições (unicamp. impresso). 17, (1(49)) 155-176.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Doralice B FERREIRA; Elisabeth BAROLLI. 2005. É possível ser um professor reflexivo no ensino de ciências?. Enseñanza de las ciencias. extra, 1-5.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez M VALADARES; Alberto VILLANI. 2005. O que referenciais psicanalíticos têm a nos dizer sobre inovações em um curso de física?. Enseñanza de las ciencias. extra, 1-4.
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