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Maria Ines Martins

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Gomes DICKMAN Ciências Humanas Educação
2 Andréa Carla Leite CHAVES Ciências Humanas Educação
3 Claudia De Vilhena Schayer SABINO Ciências Exatas e da Terra Química
4 Cristina LEITE Ciências Humanas Educação
5 Elisabeth BAROLLI Ciências Humanas Educação
6 Jose Francisco SOARES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS. 2023. Programa nacional do livro e do material didático (pnld 2021): física nos projetos integradores de ciências da natureza. In: Encontro internacional a voz dos professores de ciências e tecnologia (vpct 2022). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Raquel Ramirez VAZQUEZ; Isabel ESCOBAR; Arribas ENRIQUE. 2022. Studies on the complexity of the brazilian high school exam. In: Inted 2022 conference. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ramirez Vazquez RAQUEL; Maria Ines MARTINS; Isabel ESCOBAR. 2022. Physics laboratory practices. an experience and approach for physics teaching. In: Inted 2022 conference. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Arthur Gomes Soares De REZENDE; Maria Ines MARTINS. 2022. Tecnologias em questões de física no enem: um estudo sobre contextualização. In: Xix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Wallison Victor De Souza OLIVEIRA; Maria Ines MARTINS. 2022. Complexidade de itens de eletromagnetismo no enem. In: Xix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Ramirez VAZQUEZ; Maria Ines MARTINS; Carlos Eduardo MENDES. 2021. Rubric as a competence-assessment tool and customized feedback: platforms facilitating elaboration. In: 15th annual internacional technology; education and development conference. Espanha.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Ramirez Vazquez RAQUEL; Carlos Eduardo MENDES. 2021. How do pupils study physics? do they really use textbooks?. In: 15th annual internacional technology; education and development conference. Espanha.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Valdir Ferreira Da SILVA; Eliane De Souza CRUZ; Maria Ines MARTINS. 2021. Atividades demonstrativas de física no ensino médio: desafios nos cursinhos populares. In: Xxiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Avelino VICTORIA; Maria Ines MARTINS. 2021. Simulação como complementação ao livro didático: uma proposta de alinhamento com a bncc. In: Xxiv simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Larissa Cantão CHAVES. 2021. Física no ensino fundamental: a compatibilidade entre o livro didático e o encceja. In: Xi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Brasil.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Otávio Pinheiro ROCHA. 2021. Procrastinação acadêmica e o ensino de física: uma aplicação do método pomodoro. In: Xi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Leonardo Cristiano Da SILVA. 2021. Materiais de física para eja e a sua compatibilidade com os respectivos exames de certificação. In: I seminário lusófono digital de educação de jovens e adultos ? neja. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Raquel Ramirez VAZQUEZ; Glesiane Coelho De Alaor VIANA. 2020. Brazilian national program of educational books for physics; chemestry; and biology: consolidation of an editorial policy. In: 14th annual international technology; education and development conference. Espanha.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ramirez Vazquez RAQUEL; Maria Ines MARTINS; Escobar ISABEL; Beléndez AUGUSTO; Gonzalez Rubio JESÚS et al. 2020. Design and implementation of rubric for the evaluation by competences in physical sciences: case study puc-mg; brazil. In: 14th international technology; education and development conference. Espanha.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Eliesio Da Silva COSTA. 2020. Practical activities in physics items of the brazilian high school examination (enem). In: V simposio internacional de enseñanza de las ciencias. Espanha.
  16. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Luiz Eduardo Gonçalves COIMBRA; Maria Ines MARTINS. 2020. Tirinhas em questões de física; química e biologia do enem (1998 a 2019). In: V simposio internacional de enseñanza de las ciencias. Brasil.
  17. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lucas Mateus Ishihara De OLIVEIRA; Maria Ines MARTINS. 2020. Recursos tecnológicos em questões de física do enem. In: Xviii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  18. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Daniel Gouveia DUARTE; Maria Ines MARTINS. 2020. Análise dos distratores referente às questões de física do enem 2018. In: Xviii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2020. A experiência do regime remoto na puc minas em tempos da covid-19: a percepção de alunos em progresso. In: Congresso internacional de educação e tecnologias. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Estevão Junio Avelino SILVA. 2020. Questões de ótica do novo enem segundo a taxonomia de webb. In: Vpct2020 ? encontro internacional a voz dos professores de c&t. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Valdivino Viana De OLIVEIRA; Kelly Cristina Martins FAEDA; Maria Ines MARTINS. 2019. O uso de experimentos no aprendizado de física no ensino médio: uma abordagem sobre o maglev. In: Xxiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  22. Physical Sciences Artificial Intelligence
    João Augusto Filippe Camilo De MACEDO; Maria Ines MARTINS. 2019. Prática de resistores utilizando arduíno. In: Xxiii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Ines MARTINS; João Raimundo Pinto JUNIOR. 2019. Use of interactive images in physics education. In: Girep-icpe-epec-mptl 2019 conference. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane De Souza CRUZ; Alcina Maria Testa Braz Da SILVA; Gloria Regina Pessoa Campello QUEIROZ; Maria Ines MARTINS; Giovano CANDIANI et al. 2019. Tecnologias na rede articul@ações e as representações sociais: resultados preliminares. In: Xi jornada internacional sobre representações sociais. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana De Oliveira Silva ROCHA; Maria Ines MARTINS. 2018. Objetos de aprendizagem nos livros didáticos de física: uma análise dos livros recomendados no pnld ensino médio 2015. In: Ii encontro regional de mestrados profissionais em educação e ensino de minas gerais. Brasil.
  26. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Carlos Wagner Vieira De CALAIS; Maria Ines MARTINS. 2018. Orientações suplementares ao guia de livros didáticos: tipologia dos conteúdos de física. In: Ii encontro regional dos mestrados profissionais em educação e ensino de minas gerais. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2018. Evolução da complexidade do enade para a licenciatura em física: edições de 2005 a 2017. In: Xvii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Roberto Luiz De AZEVEDO. 2018. Organizadores prévios na aprendizagem significativa de eletromagnetismo. In: Encontro internacional 'a voz dos professores de c&t' (vpct2018). Brasil.
  29. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Vailton Afonso Da SILVA; Maria Ines MARTINS; Micaely Tamires Saraiva SANTANA. 2017. Objetos de conhecimento de física nas edições 2009-2015 do exame nacional do ensino médio (enem). In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Vieira De CALAIS; Maria Ines MARTINS. 2017. O processo de escolha do livro didático de ciências: a visão do professor. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Tairine Karliene Rodrigues De ALMEIDA; Maria Ines MARTINS. 2017. A história da física nos livros didáticos: uma análise do pnld 2015. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Kelly Cristina Martins FAEDA; Maria Ines MARTINS. 2017. Sequência didática de física geral i a partir do enquadramento obtido com inventário do conceito de força. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  33. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Wendel Fajardo Dos REIS; Maria Ines MARTINS. 2017. Os experimentos nos livros de física do pnld 2012 e 2015: um estudo comparativo fundamentado nos pcn. In: Xxii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Nilza Maria De CARVALHO. 2016. Níveis de proficiência do pisa e a taxonomia de bloom revisada. In: Iii simposio internacional de enseñanza de las ciencias. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Yassuko HOSOUME. 2016. Physics at the national secondary school examination (enem) and education for life established by the brazilian curriculum guidelines for secondary school (dcnem). In: 2nd world conference on physics education. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2016. Enade items analysis for a degree in teaching physics based on the bloom taxonomy revised. In: 2nd world conference on physics education. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; João Paulo De Castro COSTA. 2016. Questões objetivas do componente específico do enade 2014 para a licenciatura em física: identificação de fragilidades curriculares a partir do relatório de curso. In: Xvi encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maria Ines MARTINS; Kelly Cristina Martins FAEDA. 2016. Análise de questões da 1ª fase da obfep pela taxonomia de bloom revisada. In: Xvi encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Brasil Silva CAVALCANTE; Maria Ines MARTINS. 2015. Livros didáticos de física recomendados pelo pnld 2012. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Wendel Fajardo Dos REIS; Maria Ines MARTINS. 2015. Os experimentos nos livros didáticos de física do pnld 2012: uma reflexão motivada pelos parâmetros curriculares. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Filipe Alves De LIMA. 2015. O programa de avaliação da aprendizagem escolar e a olimpíada brasileira de física das escolas públicas: uma comparação na visão de alunos e professores. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2015. O enade na perspectiva de professores de física. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  43. Physical Sciences Information Systems
    Tania BOGUTCHI; Maria Ines MARTINS. 2015. Enem na região metropolitana de belo horizonte (1998 - 2012). In: Viii reunião da abave. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2015. Matriz de referência para a licenciatura em física: atualização de dados do enade 2014. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Nilza Maria De CARVALHO. 2014. Questões do pisa de ciências em sala de aula. In: Ii simpósio internacional de ensino de ciências. Espanha.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2014. Uma proposta de matriz de referência para o enade da licenciatura em física. In: Xv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Betty Carvalho Rocha Gonçalves Do PRADO; Maria Ines MARTINS. 2014. A tipologia dos conteúdos de física nos livros didáticos de ciências naturais do ensino fundamental. In: Xv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Jardel Reis HEREDIA. 2013. Pnld em 2012 e aproposta curricular mineira: uma análise comparativa centrada na perspectiva de professores de física. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Bandeira FILHO; Maria Ines MARTINS. 2013. Exercícios resolvidos nos livros didáticos de física: o que pensam os professores. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  50. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Martins FAEDA; Maria Ines MARTINS. 2013. Efeitos biológicos da radiação: avaliação de uma proposta para a licenciatura em física. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Nilza Maria De CARVALHO; Maria Ines MARTINS. 2013. O exame pisa na percepção de professores de ciências. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Jesusney Silva HERNANDES. 2013. A visão de professores de física sobre questões do enem. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Vailton Afonso Da SILVA; Maria Ines MARTINS. 2013. Análise dos objetos de conhecimento de física nas provas do enem. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  54. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Bandeira FILHO; Maria Ines MARTINS. 2012. Exemplos e exercícios resolvidos em livros didáticos de física do século xx. In: Xiv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana De Oliveira BARCELOS; Andéa Carla Leite CHAVES; Maria Ines MARTINS. 2012. Educação em saúde nas escolas: análise do conteúdo dos livros didáticos e novas perspectivas na abordagem das viroses influenza (gripe); dengue e a síndrome de imunodeficiência adquirida (aids)rtir da análise dos livros didáticos de biologia. In: Iv encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  56. Physical Sciences Energy Engineering and Power Technology
    Kelly Cristina Martins FAEDA; Maria Ines MARTINS; Fernando Soares LAMEIRAS. 2011. A temática energia no enem 2009. In: Xix snef. Brasil.
  57. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Vagno Maia BENEVIDES; Maria Ines MARTINS. 2011. As usinas hidrelétricas nos livros didáticos de física recomendados pelo pnlem. In: Xix snef. Brasil.
  58. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Keslen Noiman De OLIVEIRA; Maria Ines MARTINS. 2011. Ensino de física no cbc: uma aplicação de video sugerido pela see-mg. In: Encontro de física 2011. Brasil.
  59. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fernando Bandeira FILHO; Maria Ines MARTINS. 2011. Exemplos e exercícios resolvidos nos livros didáticos de física recomendados pelo pnlem 2007. In: Encontro de física 2011. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Yassuko HOSOUME; Maria Ines MARTINS; Renata A RIBEIRO; Cristina LEITE. 2011. Um panorama das pesquisas em livros didáticos de física a partir dos resumos de teses e dissertações. In: Encontro de física 2011. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana De Oliveira BARCELOS; Maria Ines MARTINS. 2011. Livros de ciências recomendados pelo pnld: a visão de professores de ciências de escolas públicas de bh. In: I congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Vagno Maia BENEVIDES; Maria Ines MARTINS. 2010. A visita técnica em usinas hidrelétricas como espaço alternativo para o ensino de física. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  63. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Daniele Cristina FERREIRA; Claudia De Vilhena Schayer SABINO; Maria Ines MARTINS. 2010. O entendimento dos estudantes sobre energia: uma proposta utilizando vídeo. In: Encontro de iniciação científica. Brasil.
  64. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Arlete De Soza ALVES. 2009. A experimentação na incorporação de conceitos de física. In: Xviii snef. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ingridi Ribeiro Da ROCHA; Anderson Brasil Silva CAVALCANTI; Elisete Lopes Da CUNHA; Josafá Carvalho AGUIAR; Maria Ines MARTINS. 2009. Einstein como mito: a visão de alunos do ensino médio. In: Xviii snef. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Bandeira FILHO; Alessandro Chicarelli PEREIRA; Tiago Clarimundo PASSOS; Arilson PAGANOTTI; Maria Ines MARTINS. 2009. Proposta curricular da rede estadual de minas gerais. In: Xviii snef. Brasil.
  67. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Kelly Cristina Martins FAEDA. 2009. Explorando o conceito de radiação com alunos do ensino médio. In: Xviii snef. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Christ KLIPPEL; Maria Fernanda Donnard CARNEIRO; Marcus Vinicius Sant Ana FREITAS; Valdir Zeferino Ferreira JUNIOR; Maria Ines MARTINS. 2009. A física como ciência natural na visão dos alunos de pedagogia. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Francisco Da SILVA; Maria Ines MARTINS. 2009. As imagens nos livros didáticos de física na perspectiva do docente. In: X conferencia inter americana de educacíon en física. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Adriana Gomes DICKMAN. 2008. Experimenting with the virtual environment moodle in physics education. In: March meeting american physical society. Estados Unidos.
  71. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Carlos Francisco Da SILVA; Maria Ines MARTINS. 2008. A iconicidade em livros didáticos de física. In: Xi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Adriana De Souza SILVA; Edmundo Rodrigues JUNIOR; Glênon DUTRA; Maria Ines MARTINS; Vanderlei Vilaça De MOURA. 2007. Livro didático x divulgação científica: linguagens complementares no ensino de física. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Figueiredo De Souza NOGUEIRA; Luciano Soares PEDROSO; Maria Ines MARTINS; Renato KERLEY; Ronaldo MARCHEZIN. 2007. O uso de simulações computacionais no ensino de física: análise das mudanças conceituais no ensino de quantidade de movimento. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. França.
  74. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Yassuko HOSOUME; Maria Ines MARTINS; Roberto B Nicioli JUNIOR. 2007. Livros didáticos de física (1940 a 1990): seus autores e editoras. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Gomes DICKMAN; Maria Ines MARTINS; Lev VERTCHENKO. 2007. Strategies for combining physics videos and virtual laboratoies in the training of physics teachers. In: 2007 aps march meeting. Estados Unidos.
  76. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Yassuko HOSOUME. 2007. Livros didáticos de física no brasil: editoras; autores e conteúdos disciplinares: da reforma capanema à ldb de 1996. In: Simpósio internacional livro didático - educação e história. Brasil.
  77. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Ines MARTINS. 2007. The incorporation of web available resources to produce videos about learning physics. In: International conference on physics education. Marrocos.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2006. A trajetória dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de graduação. In: I conferência dos executivos de tecnologia da informação em universidades latino-americanas. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2005. O processo de reconstrução das políticas internas de estágio nas instituições de ensino superior brasileiras. In: Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajetórias profissionais. Portugal.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Evanilde Maria MARTINS. 2005. A reconstrução das diretrizes internas de estágio curricular nas instituições de ensino superior: a experiência da puc minas. In: Xxviii associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2005. A percepção dos alunos de metodologia de ensino de física sobre a incorporação de uma plataforma virtual de aprendizagem como suporte ao ensino presencial. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2005. Gestão de estágio: sistema de gestão de estágios da puc minas. In: Iv encontro nacional de estágio: política de estágio na graduação. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2004. Ambientes virtuais de aprendizagem na graduação: a experiência da puc minas. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  84. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Maria Ines MARTINS; Fernando WERKEIZER. 2004. Adaptação metodológico-curricular de física para engenharia: o eletromagnetismo para a engenharia eletrônica e de telecomunicação. In: Ix encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2003. Perspectivas do sistema de avaliação da educação superior. In: Iv simpósio anpae sudeste. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2003. A pedagogia da autonomia no ensino/aprendizagem de física em ambientes virtuais. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Eugênio Batista LEITE; Maria Ines MARTINS; Matilde De SOUZA. 2003. Programa permanente de avaliação institucional da puc minas: um processo de construção e participação coletivas. In: Iii congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2002. O sistema nacional de avaliação brasileiro e os desdobramentos de resultados inadequados obtidos por cursos tradicionais da puc minas. In: Iv simposio iberoamericano de investigación y educación. Cuba.
  89. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS. 2001. Modelo alternativo de prática e ensino odontológicos: uma tentativa de articulação político-pedagógica; implantada em meados da década de 70; em belo horizonte. In: X colóquio internacional da afirse. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2001. O sistema de avaliação de ensino superior: críticas e ajustes em cinco anos de um estado avaliador. In: Xx simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  91. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS. 2000. Impactos do exame nacional de cursos e da qualificação do corpo docente sobre o curso de odontologia da puc-mg. In: 23ª reunião anual da anped. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    José Francisco SOARES; Maria Ines MARTINS; Cibele N B ASSUNÇÃO. 1998. Heterogeneidade acadêmica dos alunos admitidos na ufmg e puc mg. In: V encontro de pesquisa da faculdade de educação da ufmg. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    João Sant YVES; Maria Ines MARTINS; Rômulo ALBERTINI. 1996. Uma contribuição curricular para a graduação em engenharia da produção. In: 2º congresso internacional de engenharia industrial. Brasil.
  94. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Oscar Nassif De MESQUITA. 1989. Movimento browniano de partículas coloidais próximo a superfícies. In: 12º encontro nacional de física da matéria condensada. Brasil.
  95. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Oscar Nassif De MESQUITA. 1988. Movimento browniano de partículas perto de superfícies e filmes finos. In: 11º encontro nacional de física da matéria condensada. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Ines MARTINS. 1987. Interpretação de textos: língua portuguesa e/ou física?. In: 7º simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 1987. A barreira da decodificação da linguagem no ensino de física. In: 39ª reunial anual da sbpc. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Beatriz ALVARENGA. 1986. Adaptação curricular de física para cursos técnicos. In: 38ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  99. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS. 1984. Caracterização da realidade dos professores de física; da rede oficial de ensino de uberlândia - mg. In: 36ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  100. Physical Sciences Energy (miscellaneous)
    Manfredo TABACNICS; Celso ORSINI; Elisabeth BAROLLI; Maria Ines MARTINS; Valter De SOUZA et al. 1981. Calibração de impactadores em cascata e distribuição de matéria particulada fina e grossa no aerossol atmosférico de s. paulo. In: 33ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  101. Life Sciences Aquatic Science
    Celso ORSINI; Manfredo TABACNICS; Maria Ines MARTINS; Elisabeth BAROLLI; Valter De SOUZA et al. 1980. Investigações sobre elementos- traço no aerossol atmosférico de são paulo. In: 32ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  102. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Celso ORSINI; Elisabeth BAROLLI; Manfredo TABACNICS; Maria Ines MARTINS; Valter De SOUZA et al. 1980. Estação ifusp de amostragem do aerossol de são paulo. In: 32ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  103. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Manfredo TABACNICS; Celso ORSINI; Elisabeth BAROLLI; Valter De SOUZA; Maria Ines MARTINS et al. 1980. Alvos de calibração de massa - pixe (particle induced x-ray emission). In: 32ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Yassuko HOSOUME; Maria Ines MARTINS. 2022. O ensino de física à luz dos livros didáticos (da reforma capanema à lei 5692/1971). Revista brasileira de ensino de física (são paulo). 44, e20210287-1-e20210287-16.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Luiza Barbosa PERTENCE; Maria Ines MARTINS. 2021. Competências na bncc: uma leitura aplicada ao livro didático de física adotado por uma escola pública de minas gerais. Imagens da educação. 11, 36-56.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Pinto Junior J R. 2021. Using interactive images in physics teaching. Journal of physics. conference series (print). 1929, 012013-012013-11.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Glesiane Coelho De Alaor VIANA; Maria Ines MARTINS. 2020. Tipologia de conteúdos em livros didáticos de física: um estudo em coleções do pnld 2015 e 2018. Contexto & educação. 35, 170-186.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Vailton Afonso Da SILVA; Maria Ines MARTINS; Edivaldo Lima MÁXIMO. 2017. O enem nos livros didáticos de física recomendados pelo pnld 2015. Revista ciências & idéias. 7, 200-211.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Luciana De Oliveira Silva ROCHA. 2017. Objetos de aprendizaje en libros didácticos de física. Avances en innovacion e investigacion revista de educacion secundaria. 7, 1-22.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2017. Análise da complexidade de itens do enade à luz da taxonomiade bloom revisada: contributos ao ensino de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 34, 697-724.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Wendel Fajardo Dos REIS; Maria Ines MARTINS. 2016. Estudo comparativo sobre as atividades experimentais em coleções de física coincidentes recomendadas as edições 2012 e 2015 do pnld. Caderno brasileiro de ensino de física (online). 33, 462-476.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Wendel Fajardo Dos REIS; Maria Ines MARTINS. 2015. Experimentos em livros didáticos de física: uma análise de duas edições do pnld. Imagens da educação. 5, 01-09.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo De Castro COSTA; Maria Ines MARTINS. 2014. O enade para a licenciatura em física: uma proposta de matriz de referência. Revista brasileira de ensino de física (online). 36, 3401-1-3401-9.
  11. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Vailton Afonso Da SILVA; Maria Ines MARTINS. 2014. Análise das questões de física do enem pela taxonomia de bloom revisada. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 16, 189-202.
  12. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jesusney Silva FERNANDES; Maria Ines MARTINS. 2013. Categorização de questões de física do novo enem. Caderno brasileiro de ensino de física. 30, 58-83.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Glênon DUTRA; Maria Ines MARTINS. 2012. A recuperação paralela no ensino de física: o que pensa o professor?. Ensaio (fundação cesgranrio. impresso). 20, 135-164.
  14. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Claudia Adriana De Souza SILVA; Maria Ines MARTINS. 2010. Analogias e metáforas nos livros didáticos de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 27, 255-287.
  15. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Julião César Moreira SALES; Sandro Magalhães MALTA; Maria Ines MARTINS; Ana De Oliveira RODRIGUES. 2009. Desenvolvimento de procedimentos de medição da eficiência de blindagem eletromagnética adaptados aos laboratórios de ensino de eletromagnetismo. Educação & tecnologia. 14, 42-51.
  16. Physical Sciences Computer Science Applications
    Sandro Magalhães MALTA; Julião César Moreira SALES; Maria Ines MARTINS; Ana De Oliveira RODRIGUES. 2008. Medição de blindagem eletromagnética adaptada à realidade dos laboratórios de eletromagnetismo. E-xacta (belo horizonte). 1, 1-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2005. Ambiente virtual de aprendizagem como ferramenta de apoio ao ensino presencial: uma experiência; na visão dos alunos de metodologia de ensino de física. Tecné; episteme y didaxis. Brasil. (Extra) 253-255.
  18. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Ines MARTINS; Ana De Oliveira RODRIGUES. 1998. Alerta sobre o uso do telefone celular dentro de veículos. Cadernos de engenharia (puccamp). Brasil. 7, (9) 1-68.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Cibele Noronha Behrens ASSUNÇÃO; Jose Francisco SOARES; Maria Ines MARTINS. 1998. Heterogeneidade acadêmica dos alunos admitidos na ufmg e puc-mg. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 6, (1857) 57-65.
  20. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Oscar Nassif De MESQUITA. 1991. Wall-drag effect on diffusion of colloidal particles near surfaces: a photon correlation study. Physical review a. 44, (10) 6677-6685.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Leonardo Cristiano Da SILVA. 2022. Materiais de física para eja e a sua compatibilidade com os exames de certificação. In: Eja em países lusófonos: diversidades; desigualdades e justiça social. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane De Souza CRUZ; Maria Ines MARTINS; Valdir Ferreira Da SILVA; Arthur Campolina VIEIRA. 2021. Segurança e prevenção rodoviária como conteúdos cordiais de física do ensino fundamental e médio. In: Conteúdos cordiais: física humanizada para uma escola sem mordaça. Brasil.
  3. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Luiz Eduardo Gonçalves COIMBRA; Maria Ines MARTINS. 2021. Tirinhas em questões de física; química e biologia do enem (1998 a 2019). In: Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Marcos André Silveira KUTOVA. 2021. Ressignificando a presencialidade no ensino de graduação: impactos; a partir da pandemia da covid-19. In: A escola remota: presente e futuro da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maria Ines MARTINS; Felippe Canuto FRANCO. 2019. Mapa de las habilidades cognitivas del enem. In: Panorama actual de la enseñanza de las ciencias. Espanha.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Nilza Maria De CARVALHO. 2017. Níveis de proficiência do pisa e a taxonomia de bloom revisada. In: La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo. Espanha.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Jose Viana Marinho De MATTOS; Maria Ines MARTINS. 2016. Análise da percepção de professores universitários em relação ao processo de continuidade de uma política pública (prouni). In: Prouni: contribuições para a discussão das políticas públicas em educação superior no brasil. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS. 2016. A prática pedagógica do professor universitário: o ensino de ciências em tempos de inclusão. In: Prouni: contribuições para a discussão das políticas públicas em educação superior no brasil. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Gomes DICKMAN; Lev VERTCHENKO; Maria Ines MARTINS. 2016. Programa de mestrado em ensino de ciências e matemática: 10 anos no ensino de física. In: 10 anos do mestrado em ensino de ciências e matemática - panoram e contribuições. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Nilza Maria De CARVALHO. 2015. Questões do pisa de ciências em sala de aula. In: La enseñanza de las ciencias: desafíos y perspectivas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Cristina FERREIRA; Claudia De Vilhena Schayer SABINO; Maria Ines MARTINS. 2011. O entendimento dos estudantes sobre energia: uma proposta de ensino utilizando video. In: Iniciação científica: destaques 2010. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ines MARTINS; Mariana De Oliveira BARCELOS. 2010. Banco de livros didáticos de ciências e matemática: implantação e qualificação. In: Iii encuentro internacional sobre investigación en enseñanza en ciencias. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Jose Viana Marinho De MATTOS; Maria Ines MARTINS. 2016. Prouni: contribuições para a discussão das políticas públicas em educação superior no brasil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana De Oliveira BARCELOS; Andéa Carla Leite CHAVES; Maria Ines MARTINS. 2012. Educação em saúde nas escolas: uma abordagem sobre as doenças viróticas aids; dengue e gripe. Brasil.