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Juarez Melgaço Valadares

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alberto VILLANI Ciências Humanas Educação
2 Célio Da Silveira JÚNIOR Ciências Humanas Educação
3 Elisabeth BAROLLI Ciências Humanas Educação
4 Marcos Vinicius BORTOLUS Engenharias Engenharia Mecânica
5 Marina De Lima TAVARES Ciências Humanas Educação
6 Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR Ciências Humanas Educação
7 Sergio De Mello ARRUDA CpE Ciências Humanas Educação
8 Veronica Marcela GURIDI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Kely Cristina Nogueira SOUTO. 2020. Moramos na superfície ou dentro da terra?: o que pensam as crianças de 8 anos de uma escola pública federal. In: 2 encontro de ensino de ciências por investigação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR; Cristiane Frade MARQUES; Cristiane Mendes Da Silva DANTAS. 2020. Paulo freire e a educação em ciências: tempo para aprender. In: Vii seminário internacional de práticas educativas ? secampo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Marques SOARES; Juarez Melgaço VALADARES. 2020. Etnoastronomia na educação indígena. In: Vii seminário internacional de práticas educativas ? secampo. Brasil.
  4. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Werymehe Alves BRAZ; Juarez Melgaço VALADARES. 2020. Teheys de pescaria de conhecimento. In: Vii seminário internacional de práticas educativas ? secampo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Célio Da Silveira JÚNIOR; Juarez Melgaço VALADARES. 2019. ?licenciandos indígenas visitam um aterro sanitário: pra quê isso??;. In: V simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francielle Novelo Da Silva BESSA; Juarez Melgaço VALADARES; Thais Marcele Santana De ANDRADE. 2018. Sujeito integral para uma escola em tempo intergral: uma visão freireana para a educação integral no município de ibirité; mg. In: Ii congresso internacional paulo freire: o legado global. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Mendes Da Silva DANTAS; Juarez Melgaço VALADARES; Eliane De Sá FERREIRA. 2018. Paulo freire e a seleção de conteúdos curriculares para a educação básica. In: Ii congresso internacional paulo freire: o legado global. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Célio Da Silveira JÚNIOR; Juarez Melgaço VALADARES. 2018. A construção de currículos no contexto de uma formação intercultural para licenciandos indígenas da habilitação ciências da vida e da naturez. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Célio Da Silveira JÚNIOR; Juarez Melgaço VALADARES. 2018. A construção de currículos no contexto de uma formação intercultural para licenciandos indígenas da habilitação ciências da vida e da naturez. In: V encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Eliane Ferreira De SÁ. 2018. Reflexões sobre planejamentos de estágio na educação do campo. In: Xvii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2018. Interculturalidade e ensino de ciências: novos caminhos para a prática docente. In: Vi seminário internacional de práticas educativas ? secampo. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Soares GONZAGA; Juarez Melgaço VALADARES. 2018. Eu no mundo: educação indígena e sustentabilidade conversando com os povos indígenas. In: Vi seminário internacional de práticas educativas ? secampo 2018. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kely Cristina Nogueira SOUTO; Juarez Melgaço VALADARES; Maria Aparecida Santos FREITAS; Thais Martuchelli Nunes DUARTE. 2018. Eu e o espaço: as percepções; as representações e as explicaçõesdas crianças de 8 anos de como estamos situados no planeta terra. In: Vi seminário internacional de práticas educativas ? secampo 2018. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juarez Melgaço VALADARES; Marta Maria Castanho Almeida PERNAMBUCO. 2017. O silêncio na sala de aula. In: Reunião de antropologia da ciência e da tecnologia (vi react). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francielle Novelo Da Silva BESSA; Juarez Melgaço VALADARES. 2017. Educação integral e integrada na cidade de ibirité; minas gerais: a construção de uma escola emancipadora. In: V jornada de estudos freireanos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Mendes Da Silva DANTAS; Juarez Melgaço VALADARES; Eliane De Sá FERREIRA. 2017. Ensino de ciências para anos iniciais: seleção de conteúdos curriculares a partir do conceito de tema gerador de paulo freire. In: V jornada de estudos freireanos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Marta Maria Castanho PERNAMBUCO. 2016. Os saberes tradicionais indígenas; o conhecimento científico e a produção do silêncio em um curso de licenciatura indígena da ufmg. In: Xii colóquio sobre questões curriculares / viii colóquio luso-brasileiro de currículo / ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Juarez Melgaço VALADARES; Maria Clara Pereira SANTOS. 2016. A escola entre os mitos de apolo e dioniso. In: Xii colóquio sobre questões curriculares / viii colóquio luso_brasileiro de currículo / ii colóquio luso-affro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Marta Maria Castanho Almeida PERNAMBUCO. 2016. Aproximação e distanciamento entre os saberes tradicionais indígenas e o conhecimento científico em um curso de licenciatura indígena da ufmg. In: V seminário internacional de prráticas educativas. paulo freire: educaçãao; democracia e liberdade. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Francisco De Angelo COUTINHO. 2016. Júri simulado sobre o currículo de ciências para a educação do campo. In: V seminário internacional de práticas educativas. paulo freire: educação; democracia e liberdade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marilene Barros De MELO; Raquel Aparecida FERREIRA; Juliana Lucia Costa SANTOS; Celia Maria Ferreira GONTIJO; Erica Dumont PENA et al. 2016. O povo xakriabá e a leishmaniose tegumentar americana: expressão e arte. In: : 52º congresso da sociedade brasileira de medicina tropical. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Marilene Barros De MELO; Ana Flavia QUINTÃO; Juliana Lucia Costa SANTOS; Erica Dumont PENA; Raquel Aparecida FERREIRA et al. 2016. Promoção da saúde na terra indígenaxakriabá: o 'mapa falado' como dispositivo. In: 22º conferência mundial de promoção da saúde: promovendo saúde e equidade. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Erica Dumont PENA; Célio Da Silveira JÚNIOR; Juarez Melgaço VALADARES; Katia Pedroso SILVEIRA et al. 2015. Água e doenças: dilemas e desafios no ensino e aprendizagem numa perspectiva intercultural. In: Iii encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Cleonice B NUNES; C Da Silveira JÚNIOR. 2015. O uso do calendário socioecológico na estruturação do currículo das escolas indígenas: uma proposta interdisciplinar e intercultural. In: X encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Dias ALMEIDA; Juarez Melgaço VALADARES; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2015. Uso de demonstrações investigativas em sala de aula de física para promover o engajamento dos estudantes. In: X encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlene Nunes ARAUJO; Juarez Melgaço VALADARES. 2015. O uso de uma sequência didática na educação de jovens e adultos: uma análise da própria prática docente. In: X simpoed - simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Frade MARQUES; Juarez Melgaço VALADARES. 2015. Contribuições do programa escola integrada na perspectiva dos bolsistas. In: X simpoed - simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Marina De Lima TAVARES; Katia Pedroso SILVEIRA; Marcos Vinicius BORTOLUS. 2014. O currículo da área de ciências e a construção de uma pedagogia intercultural: a formação de educadores indígenas na ufmg. In: 2 congresso internacional de educação em ciências. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Marina De Lima TAVARES; Célio Da Silveira JÚNIOR; Erica Dumont PENA; Juarez Melgaço VALADARES. 2014. Classificação biológica: uma experiência pedagógica junto a estudantes de um curso de formação intercultural para educadores indígenas. In: Iv encontro nacional de estudantes de biologia (iv enebio). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Frade MARQUES; Juarez Melgaço VALADARES. 2014. Bolsistas da ufmg nas escolas municipais: como uma 'flexibilidade organizada' auxilia nos processos de ensino e aprendizagem nas oficinas do contraturno?. In: I seminário internacional de educação integral: observando realidades e construindo compromissos. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Silveira FONSECA; Juarez Melgaço VALADARES. 2014. Como os pais percebem a escola de tempo integral?. In: I seminário internacional de educação integral: observando realidades e construindo compromissos. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Camila CHAMON; Juarez Melgaço VALADARES. 2014. Relação da comunidade com os/as estudantes da escola integrada no trajeto da escola até o local de realização das atividades. In: I seminário internacional de educação integral: observando realidades e construindo compromissos. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2014. Entre o cristal e a chama: crônicas de uma disciplina do curso fiei-ufmg. In: V colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; M Lima TAVARES; Marcos Vinicius BORTOLUS; Katia Pedroso SILVEIRA. 2013. Ensino de ciências e interculturalidade: a formação de educadores indígenas na ufmg. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    M Lima TAVARES; Juarez Melgaço VALADARES; C França PRIETO; Célio Da Silveira JÚNIOR; Tatiana Gorete Ribeiro Machado E FREITAS et al. 2013. Análise de uma visita de alunos indígenas do curso de formação intercultural a estação ecológica da ufmg. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Gorete Ribeiro Machado E FREITAS; C França PRIETO; Juarez Melgaço VALADARES; M Lima TAVARES; Katia Pedroso SILVEIRA. 2013. Professores indígenas em formação visitam a estação ecológica da ufmg: repercurssões no planejamento de uma disciplina na área cvn. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Veronica Marcela GURIDI. 2012. Vicissitudes na implementação da política educacional 'escola plural' no cotidiano de uma escola pública na cidade de belo horizonte; brasil. In: X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Rodrigo Dos Santos CREPALDE; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2012. Análise de uma questão socialmente controversa numa turma de licenciatura do campo: a construção da usina hidrelétrica de belo monte no brasil. In: Vii seminario ibérico/iii seminario iberoamericano cts en la enseñanza de las ciencias - ciencia; tecnlogía y sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias. Espanha.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2012. Caminhos de um professor de física. juarez. In: Vii seminario ibérico/iii seminario iberoamericano cts en la enseñanza de las ciencias - ciencia; tecnlogía y sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciências. Espanha.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    A VILLANI; Jesuina Lopes De Almeida PACCA; Juarez Melgaço VALADARES. 2012. Educational reform in brazil: some conditions for its success. In: International technology; education and development conference (inted). Espanha.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; C França PRIETO; C Da Silveira JÚNIOR; T Gorete Ribeiro Machado E FREITAS. 2012. A visita de professores indígenas em formação à estação ecológica da ufmg e suas repercussões no desenvolvimento de uma disciplina planejada sob o enfoque cts. In: Vii seminario ibérico/iii seminario iberoamericano cts en la enseñanza de las ciencias - ciencia; tecnlogía y sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias. Espanha.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES. 2011. A implementação das reformas curriculares: dos gabinetes até a sala de aula. In: Encontro de física 2011. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    A VILLANI; Juarez Melgaço VALADARES; Denise De FREITAS. 2011. Brazilian interdisciplinary y projects in science education. In: Internacional technology; education and development conference. Espanha.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2010. Ensino de física; pesquisa e políticas públicas para a educação. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Veronica GURIDI. 2009. Encontros e desencontros da formação em serviço. In: Viii congreso internacional didáctica de las ciencias. Espanha.
  46. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Elisabeth BAROLLI; Juarez Melgaço VALADARES. 2009. Trajetória de um professor de física. In: Viii congreso internacional didáctica de las ciencias. Espanha.
  47. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Valéria Silva DIAS; A VILLANI; Juarez Melgaço VALADARES. 2009. A história e filosofia da ciência na pesquisa em ensino de ciências no brasil: uma análise institucional. In: Viii congreso internacional didáctica de las ciencias. Espanha.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    A VILLANI; Juarez Melgaço VALADARES. 2008. Projetos interdisciplinares na formação de professores de ciências. In: Viii colóquio sobre questões curriculares / iv colóquio luso-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    A VILLANI; Juarez Melgaço VALADARES. 2007. The development of science education research in brasil: an interpretation. In: European science education research association. Suécia.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2007. Narrativas de um professor de física. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Veronica GURIDI; A VILLANI; Juarez Melgaço VALADARES. 2006. A inclusão do professor na academia: um desafio institucional. In: Vii colóquio sobre questões curriculares - iii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2006. Escola plural: rupturas e continuidades. In: Vii colóquio sobre questões curriculares / iii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2005. Ensino de física e psicanálise: um olhar sobre as vicissitudes da sala de aula. In: Vii encontro de pesquisa em educação no brasil / região sudeste. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2005. Professores e alunos em um programa interdisciplinar: uma interação possível?. In: Vii congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto VILLANI; Marisa FRANZONI; Juarez Melgaço VALADARES. 2005. O desenvolvimento de um grupo de licenciandos numa disciplina de prática de ensino de física e biologia. In: Vii congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2005. O que os referenciais psicananlíticos tem a nos dizer sobre inovações em um curso de física. In: Vii congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Espanha.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Veronica GURIDI; Juarez Melgaço VALADARES; Doralice B FERREIRA; A VILLANI. 2005. Introdução à pesquisa em ensino de ciências: uma disciplina de pós-graduação visando a formação de pesquisadores. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2004. Grupo; trabalho coletivo e currículo. In: Vi colóquio sobre questões curriculares e ii ciolóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2004. Grupo; trababalho coletivo e currículo. In: Vi colóquio sobre questões curriculares e ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto VILLANI; Elisabeth BAROLLI; Marisa FRANZONI; Juarez Melgaço VALADARES; Veronica GURIDI et al. 2004. Contribuições da psicanálise para uma metodologia de pesquisa em educação em ciências. In: Ii encuentro iberoamericano sobre investigación basica en ensenanza de las ciencias. Espanha.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2003. Um referencial psicanalítico para os grupos de aprendizagem em ciências. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - iv enpec. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2003. Um referencial psicanalítico para os grupos de aprendizagem de ciências. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2002. Continuidade e ruptura no trabalho coletivo de professores. In: Viii epef - encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2002. Continuidade e ruptura no trabalho coletivo de professores. In: Viii epef - encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2001. As formas e a construção da (inter)subjetividade em um grupo de professores: análise de uma prática e seus discursos. In: Iii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2001. Metáfora e metonímia do sujeito e do grupo: análise de uma prática e seus discursos. In: Vii simpósio de pesquisa da faculdade de educação da usp. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES. 2001. Uma experiência interdisciplinar na educação de jovens e adultos: o projeto 'arte de viver'; na e.m. paulo mendes campos. In: Vi encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2001. As formas e a construção da (inter)subjetividade em um grupo de professores: análise de uma prática e seus discursos. In: Iii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Célio Da Silveira JÚNIOR; Juarez Melgaço VALADARES; Reginaldo SILVA. 2021. O ensino de ciências da vida e da natureza aos surdos: o que dizem importantes periódicos da área a respeito?. Revista educação especial. Unico, 1-15.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Werymehe Alves BRAZ; Juarez Melgaço VALADARES. 2021. Educação na aldeia e escola indígena de muã mimatxi: o tehêy de pescaria de conhecimento. Educação e pesquisa. 47, 1-15.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2020. Interculturalidade e ensino de ciências: o cotidiano de uma sala de aula. Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives. 28, 1-15.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tiago Dias Quintão De ALMEIDA; Juarez Melgaço VALADARES; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR; Alfonso Chincaro BERNUY; Guilherme NAZARETH. 2020. Contribuições de atividades experimentais demonstrativas para aulas de física de uma sequência de ensino sobre potência elétrica e efeito joule. Revista de enseñanza de la física. 32, 57-68.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Soares GONZAGA; Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2019. Eu no mundo: educação indígena e sustentabilidade conversando com os povos indígenas. Intersaberes revista científica. 14, 310-322.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Marta Maria Castanho Almeida PERNAMBUCO. 2018. Criatividade e silêncio: encontros e desencontros entre os saberes tradicionais e o conhecimento científico em um curso de licenciatura indígena na universidade federal de minas gerais. Ciência & educação (online). 24, 819-835.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francielle Novelo Da Silva BESSA; Juarez Melgaço VALADARES; Thais Marcele Santana De ANDRADE. 2018. Sujeito integral para uma escola em tempo integral: uma visão freireana para a educação integrada em ibirité-mg. Revista brasileira de educação básica. 3, 1-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cleonice B NUNES; Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2017. O uso do calendário socioecológico na estruturação do currículo das escolas indígenas: uma proposta interdisciplinar e intercultural. Série-estudos. 22, 79-98.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marina De Lima TAVARES; Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2017. O currículo da área de ciências e a construção de uma pedagogia intercultural: a formação da educadores indígenas na universidade federal de minas gerais (ufmg). Cadernos cimeac. 7, 160-183.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Célio Da Silveira JÚNIOR. 2016. Entre o cristal e a chama: a natureza e o uso do conhecimento científico e dos saberes tradicionais numa disciplina do curso de formação intercultural para educadores indígenas da universidade federal de minas gerais (fiei/ufmg). Ciência & educação (online). 22, 541-553.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Alberto VILLANI. 2016. A inserção profissional de um professor de física. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 16, 35-55.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juarez Melgaço VALADARES. 2016. A fundação da escola plural. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 46, 1072-1098.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Frade MARQUES; Juarez Melgaço VALADARES. 2016. A formação de alunos na extensão universitária da ufmg: programa escola integrada (pei). Revista conexão uepg. 12, 178-195.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Marina De Lima TAVARES; Erica Dumont PENA; Célio Da Silveira JÚNIOR; Juarez Melgaço VALADARES. 2014. Classificação biológica: uma experiência pedagógica junto a estudantes de um curso de formação intercultural de educadores indígenas. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). unico, 6392-6402.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Marina De Lima TAVARES. 2014. A formação intercultural para os povos indígenas na universidade federal de minas gerais: desafios e possibilidades. Interaccoes. 10, 54-70.
  16. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    A VILLANI; Valéria Silva DIAS; Juarez Melgaço VALADARES. 2010. The development of science education in brazil and contribuitions from the history and philosophy of science. International journal of science education. 9, 907-937.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    A VILLANI; Marisa FRANZONI; Juarez Melgaço VALADARES. 2008. Desenvolvimento de um grupo de licenciandos numa disciplina de prática de ensino de física e biologia. Investigações em ensino de ciências (online). 13, 143-168.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabeth BAROLLI; Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2007. Explicitando uma metodologia de pesquisa: a experiência de uma professora de física revisitada. Ciência e educação (unesp). 13, 253-271.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; A VILLANI. 2004. Crise; mudança e intermediário: o papel do professor de ciências na constituição das relações intersubjetivas em um grupo de professores. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 6, 9-23.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Adilton Gandarela GOMES; Cesar MOURA. 1998. Necessidade e superação: a formação de professores na e.m. paulo mendes campos. Revista tessituras. Brasil. 1, (1) 34-37.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    C Da Silveira JÚNIOR; Daniela CAMPOLINA; Juarez Melgaço VALADARES; Katia Pedroso SILVEIRA; Marcos Vinicius BORTOLUS et al. 2018. Ciências da vida e da natureza: experiências e práticas científicas nas escolas indígenas. In: Formação de educadoras e educadores do campo e indígenas: experiências do pibid diversidade fae/ufmg. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tiago Dias Quintão De ALMEIDA; Juarez Melgaço VALADARES; Alfonso Chincaro BERNUY; Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR. 2018. Contribuições do uso de atividades experimentais demonstrativas para as aulas de física de uma sequência didática sobre potência elétrica. In: Sequências de ensino de física orientada pela pesquisa: experiências do pibid e do promestre - ufmg. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Catherine Monique De S HERMONT; Camila CHAMON; Jéssica Silveira FONSECA; Cristiane Frade MARQUES; Juarez Melgaço VALADARES. 2017. Ser pesquisador: os desafios da formação no observatório da educação integral da fae-ufmg. In: Educação integral como direito: avanços e desafios em experiências de minas gerais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Veronica Mendes PEREIRA. 2015. Os desafios da interculturalidade; o currículo da educação indígena e a formação docente. In: Políticas de currículo e formação: desafios contemporâneos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    A VILLANI; Juarez Melgaço VALADARES. 2011. Revisitando experiências interdisciplinares no ensino de ciências. In: Utopia em busca de possibilidade: abordagens interdisciplinares no ensino das ciências da natureza. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities History
    Augusta A Neves De MENDONÇA; Juarez Melgaço VALADARES; Lucia Helena Alvarez LEITE; Hasla PACHECO; Juliana Abílio PEREIRA. 2010. Unidade i - contextualização histórica. In: Educação integral e integrada. módulo ii - desenvolvimento da educação integral no brasil. Brasil.
  7. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Juarez Melgaço VALADARES; Augusta A Neves De MENDONÇA; Lucia Helena Alvarez LEITE; Hasla PACHECO; Juliana Abílio PEREIRA. 2010. Unidade ii - marcos legais. In: Educação integral e integrada. módulo ii - desenvolvimento da educação integral no brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Melgaço VALADARES; Augusta A Neves De MENDONÇA; Lucia Helena Alvarez LEITE; Hasla PACHECO; Juliana Abílio PEREIRA. 2010. Unidade iii - programas e políticas da educação básica brasileira. In: Educação integral e integrada. módulo ii - desenvolvimento da educação integral no brasil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
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