-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hellen França ALCÂNTARA; Roberta Louise Mariano BEZERRA; Bruna Cardoso WANDERLEY; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Como crianças em contexto de vulnerabilidade social expressam seu vocabulário?.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Claydianne Dos Santos FREITAS; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Neurociências na formação docente e seus impactos na prática de ensino de leitura: revisão integrativa.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Tavares Do NASCIMENTO; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
As práticas de literacia familiar entre crianças de escolas regulares e homeschoolers.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Brigitte Bezerra Lima Da SILVA; Amanda Gabrielly De Santana SILVA; Aléxia Hellen Domiro Da Silva LIMA; Fernanda Aparecida Ferreira De FREITAS; Isabelle Cahino DELGADO et al.
2022.
4542contribuições do acotea para a análise de parâmetros de nível do autismo descrito na childhood autism rating scale.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Luana Celly Silva APRÍGIO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Intervenção de linguagem escrita em crianças com transtorno do espectro autista: relato de experiência.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Kelly PARK; Cíntia Alves Salgado AZONI; Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE.
2022.
Processamento fonologico em escolares bilingues coreano e portugues brasileiro.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Questionário de identificação de sinais de dislexia (quesdi): análise da estrutura interna.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaysa Florêncio Barbosa FELIPE; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Telefonoaudiologia na linguagem escrita: programa de orientação a familiares de crianças e adolescentes com dislexia.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Áriadnes Nóbrega De OLIVEIRA; Lia Netto Vaz FAIAD; Aline Roberta Aceituno Da COSTA et al.
2022.
Triagem de vocabulário em escolares de diferentes contextos educacionais: processo de validação de um instrumento.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Uso de tecnologias na avaliação de leitura e escrita em crianças com tdah.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nyllmara Cybelle Valdevino De NORONHA; Hellen França ALCÂNTARA; Elaine Cristina De Moura Rodrigues MEDEIROS; Danielle GARCIA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Demandas linguístico-cognitivas de estudantes universitários com tdah: relato de experiência.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisco Rubens Silva COSTA; Hellen França ALCÂNTARA; Tayeni Ellen Matias Da SILVA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Atividades práticas laboratoriais no curso de fonoaudiologia com referências de metodologias ativas: relato de experiência.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Vanessa Da Costa VARELA; Mirelly Danglês De Oliveira FERREIRA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Caracterização de habilidades de linguagem escrita em crianças e adolescentes com mielomeningocele.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiza Eduarda Bezerra Dos SANTOS; Hellen França ALCÂNTARA; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Desenvolvimento da linguagem escrita de uma adolescente com dislexia: estudo de follow up.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
João Victor Silva De Barros LIMA; Hellen França ALCÂNTARA; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Luiza Eduarda Bezerra Dos SANTOS; Maria Eduarda Rocha SILVA et al.
2022.
Há diferença de desempenho em vocabulário receptivo nos transtornos do neurodesenvolvimento sem e com comorbidade?.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Elizabeth Job De VASCONCELOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Linguagem escrita e a telefonoaudiologia evidências de efetividade revisão integrativa.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Celly Silva APRÍGIO; Mirelly Danglês De Oliveira FERREIRA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA et al.
2022.
Método dhaca; comunicação suplementar e alternativa como estratégia de desenvolvimento em crianças com tea.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tayeni Ellen Matias Da SILVA; Hellen França ALCÂNTARA; Kamilla Maria ALVES; Ingrid Karoline Vitorino Da CRUZ; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Por que o fonoaudiólogo deve analisar a escrita de crianças com dislexia; tdah e comorbidade?.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ellen Cristina Da Silva LEMOS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Luiza Eduarda Bezerra Dos SANTOS; Hellen França ALCÂNTARA; João Victor Silva De Barros LIMA et al.
2022.
Processamento fonológico; consciência sintática e leitura de escolares com tdah.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisco Rubens Silva COSTA; Hellen França ALCÂNTARA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Promoção de informação e conscientização sobre dislexia durante a pandemia pelas redes sociais: relato de experiência.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Eduarda Rocha SILVA; Hellen França ALCÂNTARA; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; João Victor Silva De Barros LIMA; Luiza Eduarda Bezerra Dos SANTOS et al.
2022.
Qual o perfil sociodemográfico e do processamento fonológico de meninas com dificuldades de aprendizagem.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thaysa Florêncio Barbosa FELIPE; Jéssika Santiago Da ROCHA; Kamilla Maria ALVES; Maria Elizabeth Job De VASCONCELOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Telefonoaudiologia e orientação a familiares de crianças com dificuldades e transtornos do neurodesenvolvimento: relato de experiência.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kamilla Maria ALVES; Maria Elizabeth Job De VASCONCELOS; Beatriz De Souza Dos Reis FRANÇA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2022.
Uso das mídias sociais para informação popular em linguagem escrita durante a pandemia: relato de experiência.
In:
30o congresso brasileiro de fonoaudiologia. fonoaudiologia do futuro; inovação; conexão e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Flávia Ferreira LEMOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Trilhar - instrumento de triagem do vocabulário infantil: etapa de um estudo de validação.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Louise Mariano BEZERRA; Bruna Cardoso WANDERLEY; Rauni Jandé Roama ALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Relações entre inteligência e leitura de crianças em contexto de vulnerabilidade social.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssika Santiago Da ROCHA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Relação do vocabulário expressivo; reconhecimento de letras e nomeação rápida em escolares de baixa renda.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaysa Florêncio Barbosa FELIPE; Beatriz De Souza Dos Reis FRANÇA; Kamilla Maria ALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Telessaúde em linguagem escrita: revisão integrativa da literatura.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Tavares Do NASCIMENTO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Desempenho educacional de estudantes em homeschooling: revisão integrativa.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Larissa Mariane Moraes MACEDO; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Maria Elizabeth Job De VASCONCELOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Funcionamento cognitivo de crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem e/ou dislexia: revisão integrativa da literatura.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hellen França ALCÂNTARA; João Victor Silva De Barros LIMA; Fábio Iran Assis De Araújo JUNIOR; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Impactos da pandemia da covid-19 na aprendizagem da leitura e escrita de crianças em vulnerabilidade social.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Claydianne Dos Santos FREITAS; Dayana Cristina Sales Da SILVA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
A literacia familiar como preditor do desenvolvimento infantil em idade pré-escolar.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Roberta Louise Mariano BEZERRA; Rauni Jandé Roama ALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Relações entre criatividade e leitura: revisão integrativa.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Ferreira LEMOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Intervenção na consciência fonológica e vocabulário expressivo em crianças de baixa renda em fase de alfabetização.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Helena Da SILVA; Luana Gabriele Garcia De SOUZA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Relação entre produção de fala e consciência fonológica em pré-escolares de escolas públicas e de famílias de baixa renda.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Desempenho no processamento fonológico; vocabulário; consciência sintática e leitura em escolares bilíngues e monolíngues.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Como identificar a manifestação de um transtorno da expressão escrita na criança com dificuldade de aprendizagem?.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Impacto da epilepsia no desenvolvimento da linguagem escrita de um adolescente: estudo de caso.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Hellen França ALCÂNTARA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Influência da remediação fonológica em crianças com transtorno dos sons da fala.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Elizabeth Job De VASCONCELOS; Fábio Iran Assis De Araújo JUNIOR; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Design thinking e fonoaudiologia: aprendizagem criativa na formação profissional pelo relato de experiência da monitoria.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hellen França ALCÂNTARA; João Victor Silva De Barros LIMA; Fábio Iran Assis De Araújo JUNIOR; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
A pandemia impactou a aprendizagem da linguagem escrita de escolares do ensino fundamental e médio?.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luana Gabriele Garcia De SOUZA; Roberta Louise BEZERRA; Bruna Cardoso WANDERLEY; Hellen França ALCÂNTARA; Flávia Ferreira LEMOS et al.
2021.
Aspectos desenvolvimentais; socioeconômicos e ambiente familiar de crianças em vulnerabilidade social.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Como uma intervenção em linguagem aprimora habilidades de leitura e vocabulário de crianças em vulnerabilidade social?.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fábio Iran Assis De Araújo JUNIOR; Flávia Ferreira LEMOS; Hellen França ALCÂNTARA; Bruna Cardoso WANDERLEY; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS et al.
2021.
Desempenho em consciência fonológica de escolares de baixa renda em fase de alfabetização.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Desenvolvimento e validade baseada no conteúdo do questionário de identificação de sinais de dislexia (quesdi).
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Victor Silva De Barros LIMA; Monalysse Francisca Pereira Dos SANTOS; Luana Celly Silva APRÍGIO; Fernanda Dreux Miranda FERNANDES; Cristiano Miranda De ARAÚJO et al.
2021.
Impacto da intervenção em leitura na consciência fonológica de crianças com tea: revisão sistemática.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Luciano Da Silva AMORIM; Luana Elizabeth BRITO; Natália De Oliveira VIANA; Júlia Gabriela Silva MACHADO et al.
2021.
Impacto da pandemia do covid-19 na literacia familiar de crianças em risco familial para dislexia.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Bárbara Louise Costa MESSIAS; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Flávia Ferreira LEMOS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA et al.
2021.
Perfil de ocorrência de erros ortográficos em crianças com queixas de dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Hellen França ALCÂNTARA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO et al.
2021.
Perfil desenvolvimental em habilidades de linguagem de escolares bilíngues francês-português.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Beatriz De Souza Dos Reis FRANÇA; João Victor Silva De Barros LIMA; Gabriel Monteiro FROEDE; Dayana Cristina Sales Da SILVA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Métodos criativos e colaborativos de aprendizagem no ensino da linguagem escrita no curso de fonoaudiologia: relato de experiência.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hellen França ALCÂNTARA; Luana Gabriele Garcia De SOUZA; Bruna Cardoso WANDERLEY; Roberta Louise Mariano BEZERRA; Flávia Ferreira LEMOS et al.
2021.
As variáveis sociodemográficas podem influenciar o desempenho em processamento fonológico e leitura?.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Hellen França ALCÂNTARA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Caracterização das habilidades de processamento fonológico; leitura e escrita de escolares com transtorno dos sons da fala.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Caracterização do processamento fonológico de escolares com suspeita de tdah em fase de alfabetização.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Flávia Ferreira LEMOS; Hellen França ALCÂNTARA; Bruna Cardoso WANDERLEY; Luana Gabriele Garcia De SOUZA et al.
2021.
O nível socioeconômico influencia no desempenho de habilidades linguísticas em crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Bárbara Tavares Do NASCIMENTO; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Triagem em vocabulário infantil e sua relação com o desempenho em consciência fonológica.
In:
Xxix congresso brasileiro de fonoaudiologia e xi congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2021.
Impacto na aprendizagem de estudantes da educação básica durante o isolamento físico social pela pandemia do covid-19.
In:
Vi congresso internacional e xxvi congresso nacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bárbara Louise Costa MESSIAS; Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Thayane Amanda De Lima ROCHA et al.
2020.
Análise bibliométrica da literatura sobre o bilinguismo no desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA; Flávia Ferreira LEMOS et al.
2020.
Caracterização de erros ortográficos de crianças atendidas em um laboratório de pesquisa em linguagem escrita.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Louise Costa MESSIAS; Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Thayane Amanda De Lima ROCHA et al.
2020.
Consciência sintática e nível de leitura em escolares monolíngues e bilíngues com dislexia do desenvolvimento.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Beatriz De Souza Dos Reis FRANÇA; João Victor Silva De Barros LIMA; Kamilla Maria ALVES et al.
2020.
Instrumentos de triagem em consciência fonológica: revisão sistemática da literatura.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Ferreira LEMOS; Maria Helena Da SILVA; Jéssika Santiago Da ROCHA; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2020.
Intervenção em consciência fonológica e vocabulário em crianças de baixa renda do 1° ano do ensino fundamental.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2020.
Intervenção em leitura em uma criança com altas habilidades/superdotação e dislexia do desenvolvimento.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Thayane Amanda De Lima ROCHA et al.
2020.
Perfil desenvolvimental do processamento fonológico em escolares bilíngues português-francês em processo de alfabetização.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thayane Amanda De Lima ROCHA; Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Hellen França ALCÂNTARA et al.
2020.
Processamento fonológico e leitura em crianças com dificuldade de aprendizagem de escolas bilíngues português- inglês: relatos de casos.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Élison Rixadson Araújo CUNHA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Thayane Amanda De Lima ROCHA et al.
2020.
Processamento fonológico; vocabulário; consciência sintática e leitura em escolares monolíngues e bilíngues: estudo comparativo.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Helena Da SILVA; Flávia Ferreira LEMOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2020.
Processos fonológicos e variantes linguísticas em pré-escolares de baixa renda de uma cidade nordestina.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Gabriele Garcia De SOUZA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2020.
Relação entre fatores ambientais; vocabulário e consciência fonológica em pré-escolares de baixa renda.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hellen França ALCÂNTARA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Alba Miranda Beserra Gurgel SENA; Ana Carolina Dantas De MEDEIROS et al.
2020.
Vocabulário receptivo e variáveis sociodemográficas em escolares com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxviii congresso brasileiro de fonoaudiologia e v congresso iberoamericano de fonoaudiologia online.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Helena Da SILVA; Hellen França ALCÂNTARA; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Thayane Amanda De Lima ROCHA; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS et al.
2019.
Alterações fonológicas na oralidade: consciência fonólogica e nível de leitura em crianças de risco para transtorno de aprendizagem.
In:
V congresso internacional e xxv brasileiro da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jéssika Santiago Da ROCHA; Dyego Leandro Bezerra De SOUZA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Habilidades preditoras de leitura em escolares em vulnerabilidade social do primeiro ano do ensino fundamental.
In:
V congresso internacional e xxv brasileiro da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cíntia Alves Salgado AZONI; Luana Gabriele Garcia De SOUZA; Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Jéssika Santiago Da ROCHA; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS et al.
2019.
Vocabulário receptivo; nomeação automática rápida e compreensão leitora de escolares com dificuldades de aprendizagem.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia iii encontro mineiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Identificação de sinais de dislexia em escolares com queixas de dificuldades de aprendizagem.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssika Santiago Da ROCHA; Charles HAYNES; Gigi LUK; Nadine GAAB; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Relação entre vocabulário expressivo e nomeação rápida em escolares do primeiro ano do ensino fundamental.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia iii encontro mineiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Érika Suênya Gomes CORDEIRO; Cíntia Alves Salgado AZONI; Juliana Maria GAZZOLA.
2019.
Análise bibliométrica da literatura sobre equilíbrio postural em crianças com transtorno do espectro autista.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia iii encontro mineiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Monalysse Francisca Pereira Dos SANTOS; Fernanda Vanessa Da Costa VARELA; Bárbara Louise Costa MESSIAS; Thayane Amanda De Lima ROCHA et al.
2019.
Desenvolvimento de habilidades fonológicas em crianças bilíngues: revisão integrativa.
In:
X congresso internacional de fonoaudiologia xxvii congresso brasileiro de fonoaudiologia iii encontro mineiro de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anna Irenne De Lima AZEVEDO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Modelo de resposta à intervenção de habilidades morfossintáticas em estudantes monolíngues e bilíngues com risco para dislexia.
In:
Xxx congresso de iniciação cinetífica e tecnológica da ufrn - ecict.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Bárbara Louise Costa MESSIAS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Perfil cognitivo linguístico de crianças monolíngues e bilíngues com dislexia do desenvolvimento.
In:
Xxx congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn ecict 2019.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Ana Carolina Dantas De MEDEIROS; Mellissa Mayene ALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Reading predictors in brazilian children with learning disabilities; with and without phonological disorders.
In:
2019 conference / twenty-sixth annual meeting sssr.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Alexandre Lucas De Araújo BARBOSA; Flávia Ferreira LEMOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Infant vocabulary screening of brazilian children: a pilot study.
In:
2019 asha convention.
Estados Unidos.
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Health Sciences
General Medicine
Cíntia Alves Salgado AZONI; Luana Celly Silva APRÍGIO; Nadine GAAB; Jéssika Santiago Da ROCHA; Luana Gabriele Garcia De SOUZA et al.
2019.
Summer literacy stagnation in low-income brazilian gradeschool children.
In:
2019 asha convention.
Estados Unidos.
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Health Sciences
General Medicine
Luana Gabriele Garcia De SOUZA; Jéssika Santiago Da ROCHA; Luana Celly Silva APRÍGIO; Roberta Louise Mariano BEZERRA; Monalysse Francisca Pereira Dos SANTOS et al.
2019.
Correlations among early predictors of literacy in brazilian preschoolers.
In:
2019 asha convention.
Estados Unidos.
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Health Sciences
General Medicine
Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE; Tais De Lima Ferreira MATTAR; Cíntia Alves Salgado AZONI; Rauni Jandé Roama ALVES.
2019.
Performance of brazilian children in the rapid automatized naming test.
In:
2019 asha convention.
Estados Unidos.
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Health Sciences
General Medicine
Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE; Kelly PARK; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2019.
Comparison between the phonological process: language in monolingual brazilian children & korean-brazilian bilingual children.
In:
2019 asha convention.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ba Rbara Gabriela Alves De QUEIROZ; Jussicleide Da Rocha LOPES; Jéssika Santigo Da ROCHA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2018.
O uso de um programa de remediação fonológica em escolares de risco para transtornos de aprendizagem.
In:
6º congresso internacional e dislexia e 9º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Vanessa Da Costa VARELA; Monalysse Francisca Pereira Dos SANTOS; Andreallys De Sousa LEAL; Lourdes Bernadete Rocha De SOUZA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2018.
Análise da prosódia de leitura em crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
6º congresso internacional e dislexia e 9º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mellissa Mayene ALVES; Alexandre Lucas BARBOSA; Ana Beatriz Leite Dos ANJOS; Monica Teixeira BORGES; Taís De Lima FERREIRA et al.
2018.
Relação entre nomeação automática rápida e compreensão leitora em escolares do 6º ao 9º ano.
In:
6º congresso internacional e dislexia e 9º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Talio Câmara Pinto Dos SANTOS; Luana Gabriele SOUZA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2018.
Contribuições do vocabulário e consciência sintática para a leitura em escolares com dificuldades de aprendizagem.
In:
6º congresso internacional e dislexia e 9º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Andreallys De Sousa LEAL; Fernanda Vanessa Da Costa VARELA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Lourdes Bernadete Rocha De SOUZA.
2018.
Prosódia e os efeitos de um programa de remediação em leitura:estudo de caso.
In:
6º congresso internacional e dislexia e 9º encontro multidisciplinar dos transtornos da aprendizagem e transtornos da atenção.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Monalysse Francisca Pereira Dos SANTOS; Eliza Mikaele Tavares Da SILVA; Artemis Paiva De PAULA; Izabel Augusta Pires HAZIN; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2017.
Perfil pragmático da linguagem oral em crianças do ensino infantil de uma escola pública da região nordeste do brasil.
In:
Xxv congresso brasileiro de fonoaudiolgia e i encontro de fonoaudiologia da bahia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Eliza Mikaele Tavares Da SILVA; Talita TRIGUEIRO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2017.
Nível de leitura e nomeação rápida podem predizer o diagnóstico diferencial dos problemas de aprendizagem?.
In:
Xxv congresso brasileiro de fonoaudiolgia e i encontro de fonoaudiologia da bahia.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Marina MERGL.
2016.
Echolalia type in children with autistic spectrum disorder.
In:
30 th world congress of the ialp.
Irlanda.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cíntia Alves Salgado AZONI; Sandra Bezerra SOLON; Tatiana Cássia NAKANO; Rauni Jandé Roama ALVES; Ricardo Franco De LIMA et al.
2016.
Dyslexia signs identification test (tisd- teste de identificação de sinais de dislexia) in brazilian children.
In:
30 th world congress of the ialp.
Irlanda.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Kaio Ramon A LIMA; Ana Paula D S CAMPELO; Maryanna Soares S LOPES; Aryelly Ds NUNES; Antonio Pereira JUNIOR et al.
2015.
Caracterização do perfil audiológico periférico e central de crianças com dificuldade de leitura: dados preliminares.
In:
Xxiii congresso brasileiro e ix congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Flávia Ferreira LEMOS; Anderlayne Barbosa FILGUEIRA; Jéssika Santigo Da ROCHA; Renata RAMALHO; Juliana TRAJANO et al.
2015.
Influência das habilidades fonológicas na leitura de crianças com dificuldades escolares: dados preliminares.
In:
Xxiii congresso brasileiro e ix congresso internacional de fonoaudiologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca Sylvia MARIA.
2015.
Desenvolvimento de programa de reabilitação neuropsicológica para estudantes com dislexia do desenvolvimento.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi e xxiii congreso de la ainp e xx congreso latino americano da flapia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Kelly PARK; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2015.
Comparação dos aspectos fonológicos da linguagem em crianças monolíngues brasileiras e bilíngues coreanas-brasileiras.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi e xxiii congreso de la ainp e xx congreso latino americano da flapia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Coelho CARVALHO; Iuri Victor CAPELATTO; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2015.
Efeito de um programa de intervenção psicomotora em crianças com o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade ? tdah.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi e xxiii congreso de la ainp e xx congreso latino americano da flapia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana Coelho CARVALHO; Iuri Victor CAPELATTO; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2015.
Investigação da dominância lateral em crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade-tdah.
In:
Iii congresso internacional e xxiii brasileiro da abenepi e xxiii congreso de la ainp e xx congreso latino americano da flapia.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2014.
Phonological remediation program in dyslexia and functional neuroimaging.
In:
Ii world dyslexia forum.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia RODRIGUES; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2014.
Logical-mathematical; phonological processing and written language of children and teenagers with developmental dyslexia.
In:
65th annual conference for professionals.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2014.
Comparative study of level; speed and reading comprehension between school developmental dyslexia; adhd and proficient readers.
In:
65th annual conference for professionals.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Rauni Jandé Roama ALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2014.
Programa de reabilitação neuropsicológica para promoção do funcionamento executivo em estudantes com dislexia do desenvolvimento.
In:
Viii congresso paulista da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Rauni Jandé Roama ALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca Sylvia MARIA.
2014.
Neuropsychological rehabilitation program for promoting executive functioning in students with developmental dyslexia.
In:
Ii world dyslexia forum.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Prefon- a brazilian software for children with dyslexia.
In:
64th annual reading; literacy & learning conference.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cíntia Alves Salgado AZONI; Heinemman I; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Response to intervention (rti) in brazilian children at risk for dylsexia.
In:
64th annual reading; literacy & learning conference.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iuri Victor CAPELATTO; Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2013.
Atenção e funções executivas em crianças com tdah e crianças com dislexia do desenvolvimento.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Crianças com dislexia do desenvolvimento apresentam prejuízos na atenção e funções executivas?.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Rodrigo Jorge De OLIVEIRA; Ricardo Franco De LIMA; Alex DAMACENO; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Processamento da leitura e neuroimagem: estudo comparativo entre crianças com e sem dislexia do desenvolvimento.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Heinemman I; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2013.
Resposta à intervenção (rti) em crianças de risco para transtornos de aprendizagem.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Sintomas depressivos em crianças com dislexia.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana L DAMARI; Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2013.
Funções executivas e raciocínio lógico em crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2013.
Reabilitação neuropsicológica na dislexia do desenvolvimento: revisão integrativa da literatura.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Silvyo David Araujo GIFFONI; Fernando L ZEZZA; Ricardo Franco De LIMA; Sônia RODRIGUES; Carolina Camargo De OLIVEIRA et al.
2013.
Tdah e transtorno específico misto do desenvolvimento: caso clínico de diangóstico interdisciplinar.
In:
Xxii congresso brasileiro e ii congresso internacional da abenepi.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Camila MADRUGA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA; Maria Francisca COLELLA.
2013.
Estudo do processamento auditivo em crianças com tdah.
In:
28o encontro internacional de audiologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Galvão De Almeida PRADO; Maria Eliza ARMIGLIATO; Cíntia Alves Salgado AZONI; Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE.
2012.
Análisis comparativo de la historia temprana de personas con diagnóstico de dislexia y trastorno de aprendizaje.
In:
Xxvii congreso internacional de aelfa.
Espanha.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Cesar MORAES.
2012.
Características del lenguaje y comportamiento en niños con trastorno del espectro autista.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congreso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp) 1er. congreso uruguayo de neuropediatría.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2012.
Niños con dislexia poseen dificultades de aténcion y en las funciones ejecutivas?.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congreso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp) 1er. congreso uruguayo de neuropediatría.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia RODRIGUES; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2012.
El razionamiento lógico; el procesamiento fonológico y el lenguaje.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congreso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp) 1er. congreso uruguayo de neuropediatría.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Talita Fernanda GONÇALVES; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA; Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE.
2012.
Desempeño del procesamiento fonológico en niños con trastorno de déficit atencional con hiperactividad.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congreso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp) 1er. congreso uruguayo de neuropediatría.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Heinemman I; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2012.
La eficacia en la intervención psicopedagógica en ninõs brasileños con riesgo para dislexia.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congreso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp) 1er. congreso uruguayo de neuropediatría.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Rauni Jandé ROAMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2012.
Test de identificación de señales de dislexia (tisd): propuesta de instrumento para niños brasileños.
In:
Xxiv curso de post grado y xx congreso anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica (ainp) 1er. congreso uruguayo de neuropediatría.
Uruguai.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca Sylvia MARIA.
2012.
Estudo comparativo quanto à atenção e funcionamento executivo em crianças com dislexia e crianças sem dificuldades escolares.
In:
I congresso mineiro de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2012.
Perfil neuropsicológico de disléxicos na escala de inteligência wechsler para crianças (wisc-iii.
In:
I congresso mineiro de neuropsicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2011.
Sintomatologia depressiva e funções corticais em crianças com dislexia do desenvolvimento.
In:
5ª semana de pesquisa da fcm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca S M; Sônia RODRIGUES; Márcia Maria TOLEDO; Ricardo Franco De LIMA.
2010.
Achados neuropsicológicos; fonoaudiológicos e psicomotores em crianças com dislexia do desenvolvimento.
In:
1º congresso nacional de psicomotricidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carvalho Flávia M; Sônia RODRIGUES; Ciasca S M; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2009.
Avaliação da linguagem em crianças com acidente vascular cerebral.
In:
Xx congresso nacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lima R F; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca Sylvia MARIA.
2009.
Caracterização das funções corticais em crianças com dislexia do desenvolvimento: experiência interdisciplinar.
In:
Xx congresso nacional da abenepi.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Ricardo Franco De LIMA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca Sylvia MARIA.
2009.
Evidências de alterações atencionais e nas funções executivas na dislexia do desenvolvimento.
In:
Xx congresso nacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2009.
Aspectos genéticos da linguagem escrita.
In:
Xx congresso nacional da abenepi.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Marcos MARCOLIN; Lima Ricardo Franco DE; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca S M.
2009.
A single session of temporo-parietal transcranial magnetic stimulation (tms) - may improve dyslexi.
In:
9th world congress of biological psychiatry.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Marina BELONI; Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA; Maria Francisca COLELLA.
2009.
Estudo do processamento auditivo e da supressão das emissões otoacústicas em crianças com dislexia do desenvolvimento.
In:
17o congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1o congresso ibero americano de fonoaudiologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marina BELONI; Sylvia Maria CIASCA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Maria Francisca COLELLA.
2009.
Perfil do teste gaps in noise (gin) em crianças com dislexia do desenvolvimento.
In:
17o congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1o congresso ibero americano de fonoaudiologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Janaíne SCHLÖGL; Lima R F; Ciasca S M; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2009.
Processamento da informação visual em escolares com dislexia do desenvolvimento e dificuldade escolar.
In:
Xx congresso nacional da abenepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Ciasca Sylvia MARIA.
2009.
Correlação entre o acesso ao léxico e inibição cognitiva no distúrbio específico de leitura.
In:
Xx congresso nacional da abenepi.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Ciasca Sylvia MARIA.
2008.
Neuropsychologial and phonoaudiological findings in developmental dyslexic chlidrens at the hospital of clinics.
In:
Meeting of the international neuropsychological society.
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Social Sciences & Humanities
Neuropsychology and Physiological Psychology
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA.
2008.
The relationship between rapid automatized naming test and stroop in children with developmental dyslexia.
In:
Meeting of the international neuropsychological society.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Ciasca S M.
2008.
Survey of depressive and mannering symptoms in children with developmental dyslexi.
In:
Meeting of the international neuropsychological society.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA.
2008.
The neuropsychologia of the visual attention in children with developmental dyslexia.
In:
Meeting of the international neuropsychological society.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Ricardo Franco De LIMA; Sylvia Maria CIASCA.
2008.
Executive functions in students with developmental dyslexia.
In:
Meeting of the international neuropsychological society.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Galvão De Almeida PRADO; Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE; Maria Eliza ARMIGLIATO; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2008.
Aspectos genéticos da linguagem escrita.
In:
16o congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2008.
Perfil fonoaudiológico de crianças com dislexia do desenvolvimento atendidas no ambulatório de neuro-dificuldades de aprendizagem do hospital de clínicas-unicamp; brasil.
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16o congresso brasileiro de fonoaudiologia.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA.
2007.
Qualidade da escrita em escolares com dislexia do desenvolvimento antes e após remediação fonológica.
In:
19o congresso da associação brasileira de neurologia; psiquiatria infantil e profissções afins.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Viviane MARQUES; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2007.
Terapia fonoaudiológica na síndrome de willians-beuren: estudo de caso.
In:
19o congresso da associação brasileira de neurologia; psiquiatria infantil e profissções afins.
Brasil.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Josiely VASCONCELOS; Cíntia Alves Salgado AZONI.
2007.
Alterações fonoaudiológicas na síndrome de west: estudo de caso.
In:
19o congresso da associação brasileira de neurologia; psiquiatria infantil e profissções afins.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Stella Maris Costa CASTRO; Cíntia Alves Salgado AZONI; Ciasca Sylvia MARIA; Keila CARVALHO.
2007.
Perfil oftalmológico; ortóptico e fonoaudiológico em crianças com dislexia do desenvolvimento.
In:
19o congresso da associação brasileira de neurologia; psiquiatria infantil e profissções afins.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Anelise CALDONAZZO; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA.
2006.
Desempenho em situações de resolução de problemas de crianças com dislexia do desenvolvimento.
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Xiv congreso de la ainp.
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Health Sciences
Speech and Hearing
Mirela BOSCARIOL; Cíntia Alves Salgado AZONI; Patricia Abreu Pinheiro CRENITTE; Simone Aparecida CAPELLINI.
2006.
Eficácia de intervenção fonoaudiológica em crianças com distúrbio específico de leitura.
In:
Xiv congreso de la ainp.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Taís De Lima FERREIRA; Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA.
2006.
Nomeação seriada rápida na dislexia e no transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
In:
Xiv congreso de la ainp.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA.
2006.
Programa de remediação fonológica em escolares com dislexia do desenvolvimento.
In:
Xiv congreso de la ainp.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Vanda Maria Gimenes GONÇALVES; Sylvia Maria CIASCA; Maria Imaculada CARVALHO; Maria De Lurdes TABAQUIM et al.
2005.
Dominância lateral para mão e pé em escolares com dislexia: resultados preliminares.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Liene ROSSI; Maria De Lurdes TABAQUIM; Maria Valeriana L Moura RIBEIRO; Mariana LEBOREIRO et al.
2005.
Avaliação dos aspectos cognitivo-lingüísticos ; percepto -motores e da memória na síndrome de klippel-trenaunay-weber.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Carlos BARROS; Maria Imaculada CARVALHO; Vanda Maria Gimenes GONÇALVES; Simone Aparecida CAPELLINI et al.
2005.
Avaliação psicogenética em escolares com dislexia: aspecto qualitativo.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA; Anelise CALDONAZZO.
2005.
Crianças com dislexia do desenvolvimento e a resolução de operações envolvendo o conceito aditivo.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Fulvia Steluti POLETI; Simone Aparecida CAPELLINI.
2005.
Avaliação da fluência em indivíduos com a síndrome de gilles de la tourette.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2005.
Influência da remediação fonológica na leitura e escrita de palavras e pseudopalavras na dislexia do desenvolvimento.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Liene ROSSI; Maria Valeriana L Moura RIBEIRO; Simone Aparecida CAPELLINI; Sônia RODRIGUES et al.
2005.
Disgrafia na infância: considerações sobre o diagnóstico.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Taís De Lima FERREIRA; Sylvia Maria CIASCA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2005.
Nomeação seriada rápida: avaliação de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e dislexia.
In:
Congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI; Carlos BARROS; Maria Imaculada CARVALHO; Sylvia Maria CIASCA; Vanda Maria Gimenes GONÇALVES.
2005.
Dominância lateral para mão e olho em escolares com dislexia: resultados preliminares.
In:
Xviii congresso da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI.
2004.
Caracterização de desempenho neuropsicológico; fonoaudiológica e pedagógica em pares gemelares.
In:
Xii congreso de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica.
Uruguai.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI.
2004.
Avaliação interdisciplinar de crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Xii congreso de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica.
Uruguai.
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Health Sciences
Neurology (clinical)
Cíntia Alves Salgado AZONI.
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Cíntia Alves Salgado AZONI.
2004.
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA.
2004.
Eficácia do programa de remediação fonológica em escolares com dislexia do desenvolvimento.
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA; Taís De Lima FERREIRA.
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Vii congresso paulista da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA; Simone Aparecida CAPELLINI.
2004.
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In:
Vii congresso paulista da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
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Health Sciences
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA; Sônia RODRIGUES; Maria Valeriana L Moura RIBEIRO et al.
2004.
Disgrafia orgânica na infância. discussão interdisciplinar dos aspectos evolutivos.
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Vii congresso paulista da associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil.
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Sylvia Maria CIASCA; Maria De Lurdes TABAQUIM; Maria Valeriana L Moura RIBEIRO; Liene ROSSI et al.
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Síndrome de klippel-trenaunay-weber: avaliação interdisciplinar.
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA.
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Cíntia Alves Salgado AZONI.
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Cíntia Alves Salgado AZONI.
2003.
Avaliação fonoaudiológica e neuropsicológica no tce: estudo de caso.
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Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI.
2003.
Desempenho em segmentação fonêmica entre escolares com e sem dificuldade na leitura: estudo comparativo.
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Cíntia Alves Salgado AZONI.
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Neuroscience (miscellaneous)
Cíntia Alves Salgado AZONI.
2002.
Caracterização do desempenho fonológico e de leitura e escrita de 3 casos com transtorno de déficit de atenção e hipertatividade.
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Cíntia Alves Salgado AZONI; Maria De Lurdes TABAQUIM; Simone Aparecida CAPELLINI; Vanda Maria Gimenes GONÇALVES; Sylvia Maria CIASCA.
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Disfunção cerebelar correlacionada ao distúrbio de aprendizagem: estudo de caso.
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Speech and Hearing
Cíntia Alves Salgado AZONI; Maria De Lurdes TABAQUIM; Simone Aparecida CAPELLINI; Sylvia Maria CIASCA.
2001.
Disfunção cerebelar correlacionada aos distúrbios da aprendizagem: estudo de caso.
In:
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Neurology (clinical)
Cíntia Alves Salgado AZONI.
2001.
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Brasil.
